2. CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL
EDUCATIVO
 Según la definición no existe un material mejor
que otro, y que cada uno se adapta a cada
proceso educativo y a las necesidades específicas
de cada niño/a.
 En educación infantil el material de ser de
carácter GLOBAL JUEGO – APRENDIZAJE
 Apoyar al desarrollo evolutivo de niño/a.
 De fácil renovación.
 Suficientes para facilitar las relaciones
cooperativas en el grupo.

3. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS
MATERIALES EN EDUCACIÓN
INFANTIL
Sencillo y poco estructurado:
facilite la exploración, acción,
imaginación y juego simbólico.

4. Seguros e higiénicos: no tóxicos, con bordes
redondeados, no cortantes, no ingeribles, no
peligrosos, etc. se debe limpiar fácil y
frecuentemente.

5. Solidez: que no se rompan fácilmente

6. Adecuados: que provoquen estímulos de
acuerdo con el nivel de desarrollo de cada
niño/a.

7. Realistas: que no tengan demasiados detalles
que impidan la iniciativa.
Atractivos y estimulantes: que diviertan y
proporcionen placer.

8. Sugestivos: inciten, apoyen y potencien la
actividad infantil.
Variados: suficientes en número y posibilidad de
usos múltiples, juegos y experiencias.