Komunity1 a

418 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
418
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • \n
  • \n
  • \n
  • tématem \nkulturou \npocitem MY\n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • push: nařídit - oznámit - zadat - donutit\npull: vytěžit - zjistit - nechat lidi se přiřadit - využít vášně\n
  • push: nařídit - oznámit - zadat - donutit\npull: vytěžit - zjistit - nechat lidi se přiřadit - využít vášně\n
  • push: nařídit - oznámit - zadat - donutit\npull: vytěžit - zjistit - nechat lidi se přiřadit - využít vášně\n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • Wikinomie: účinek masové spolupráce a zapojení uživatelů na firemní svět a podnikání\n
  • Peering, which replaces hierarchical models with a more collaborative forum. Tapscott and Williams cite the development of Linux as the "quintessential example of peering."\nOpenness, which includes not only open standards and content but also financial transparency and an open attitude towards external ideas and resources\nSharing, which is a less proprietary approach to (among other things) products, intellectual property, bandwidth, scientific knowledge\nActing globally, which involves embracing globalization and ignoring "physical and geographical boundaries" at both the corporate and individual level.\n\n
  • Peering, which replaces hierarchical models with a more collaborative forum. Tapscott and Williams cite the development of Linux as the "quintessential example of peering."\nOpenness, which includes not only open standards and content but also financial transparency and an open attitude towards external ideas and resources\nSharing, which is a less proprietary approach to (among other things) products, intellectual property, bandwidth, scientific knowledge\nActing globally, which involves embracing globalization and ignoring "physical and geographical boundaries" at both the corporate and individual level.\n\n
  • Peering, which replaces hierarchical models with a more collaborative forum. Tapscott and Williams cite the development of Linux as the "quintessential example of peering."\nOpenness, which includes not only open standards and content but also financial transparency and an open attitude towards external ideas and resources\nSharing, which is a less proprietary approach to (among other things) products, intellectual property, bandwidth, scientific knowledge\nActing globally, which involves embracing globalization and ignoring "physical and geographical boundaries" at both the corporate and individual level.\n\n
  • Peering, which replaces hierarchical models with a more collaborative forum. Tapscott and Williams cite the development of Linux as the "quintessential example of peering."\nOpenness, which includes not only open standards and content but also financial transparency and an open attitude towards external ideas and resources\nSharing, which is a less proprietary approach to (among other things) products, intellectual property, bandwidth, scientific knowledge\nActing globally, which involves embracing globalization and ignoring "physical and geographical boundaries" at both the corporate and individual level.\n\n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • Silné a slabé spoje - slabé jsou nutné pro swarming, ale silné jsou nutné pro tým\nNeformální ekosystém - obsahuje leckoho\nPracovní skici - neformální procesy zachycující rozhodovací kritéria\n(Wiki pracoviště)\nSpontánní práce - víc než reaktivní odezva\nKonec předvidatelnosti\nHyperpropojenost - organizace organizují v sítích sítí\nVirtuální práce\nPropojenost\n
  • \n
  • \n
  • je v tom i inovace - dell, starbucks\nje v tom tvorba znalostí\n
  • je v tom i inovace - dell, starbucks\nje v tom tvorba znalostí\n
  • je v tom i inovace - dell, starbucks\nje v tom tvorba znalostí\n
  • je v tom i inovace - dell, starbucks\nje v tom tvorba znalostí\n
  • je v tom i inovace - dell, starbucks\nje v tom tvorba znalostí\n
  • je v tom i inovace - dell, starbucks\nje v tom tvorba znalostí\n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • propojit lidi z long tailu\nzpůsobit akci\nnavýšit vědomí\n
  • propojit lidi z long tailu\nzpůsobit akci\nnavýšit vědomí\n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • Komunity1 a

    1. 1. (TECHNOLOGIE) A ZNALOSTNÍ KOMUNITY DANIEL FRANC, MSA UNISONA STUDIO
    2. 2. VIRTUÁLNÍSMEČKY
    3. 3. Chtít
 postavit
 komunitu
je
 jako
vytvářet
 kočičí
 smečku.
 A
snahy
o
 její
řízení
 dopadají
 podobně,
 jako
snaha
o
VIRTUÁLNÍ drezůru
 koček.SMEČKY
    4. 4. KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ
    5. 5. KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ,KTEŘÍ SI SPOLU POVÍDAJÍ
    6. 6. KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ,KTEŘÍ SI SPOLU POVÍDAJÍ, - NE POUZE NASLOUCHAJÍJEDNOMU (FOLLOWERSHIP)
    7. 7. KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ, KTERÉ JIM NĚCO DÁVÁ
    8. 8. můj život stojí za víc KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ, KTERÉ JIM NĚCO DÁVÁ
    9. 9. žijumůj život stojí za svůj víc smysl KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ, KTERÉ JIM NĚCO DÁVÁ
    10. 10. žijumůj život stojí za svůj víc smysl KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ, KTERÉ JIM NĚCO DÁVÁ někam patřím
    11. 11. žijumůj život stojí za svůj víc smysl KOMUNITA: SPOJENÍ LIDÍ, KTERÉ JIM NĚCO DÁVÁ jsem svobodný! někam patřím
    12. 12. MASOVÁ SPOLUPRÁCE?
    13. 13. CO JE MASOVÁ SPOLUPRÁCE?
    14. 14. CO JE MASOVÁ SPOLUPRÁCE? Spolupráce
lidí
překonávající
hranice
prostoru
a
času
    15. 15. CO JE MASOVÁ SPOLUPRÁCE? Spolupráce
lidí
překonávající
hranice
prostoru
a
času která
využívá
propojení
jejich
mozků,
talentů
a
energií
v
 nebývalé
míře
    16. 16. CO JE MASOVÁ SPOLUPRÁCE? Spolupráce
lidí
překonávající
hranice
prostoru
a
času která
využívá
propojení
jejich
mozků,
talentů
a
energií
v
 nebývalé
míře a
je
umožněná
zejm.
online
technologiemi
    17. 17. ...
využívá
potenciálu
DAVU
    18. 18. CROWDWISDOM ...
využívá
potenciálu
DAVU
    19. 19. CROWD CROWDWISDOM POWER ...
využívá
potenciálu
DAVU
    20. 20. CROWD CROWDWISDOM POWER ...
využívá
potenciálu
DAVU
    21. 21. ...
mění
postoj
organizací
vůči
lidem
    22. 22. ...
mění
postoj
organizací
vůči
lidem
    23. 23. ...
mění
postoj
organizací
vůči
lidem
    24. 24. ...liší
se
od
jiných
forem
spolupráce
    25. 25. ...liší
se
od
jiných
forem
spolupráce
    26. 26. ...liší
se
od
jiných
forem
spolupráce
    27. 27. ...liší
se
od
jiných
forem
spolupráce A IL F
    28. 28. NOVÉ MOŽNOSTI KOMUNIKACE NOVÉ MOŽNOSTI VZTAHŮ NOVÉ MOŽNOSTI TVORBY NOVÉ MOŽNOSTI INOVACÍ NOVÉ MOŽNOSTI AKCE NOVÉ MOŽNOSTI OBCHODU
    29. 29. ...a
definuje
novou
éru
tvorby
hodnot
    30. 30. CASE:
GUG.CZ
    31. 31. CASE:
GUG.CZ
    32. 32. CASE:
GUG.CZ
    33. 33. Rovnocenná
spolutvorba
    34. 34. 1.Hlavní
partner
 podporuje...: Rovnocenná
spolutvorba
    35. 35. 1.Hlavní
partner
 podporuje...:2.Orchestrátora
 ve
vytváření
a
řízení...: Rovnocenná
spolutvorba
    36. 36. 1.Hlavní
partner
 podporuje...:2.Orchestrátora
 ve
vytváření
a
řízení...:3.Centrální
skupiny,
 která
se
stará
o
platformu,
 klíčové
aktivity
a
zároveň
 rozvoj...: Rovnocenná
spolutvorba
    37. 37. 1.Hlavní
partner
 podporuje...:2.Orchestrátora
 ve
vytváření
a
řízení...:3.Centrální
skupiny,
 která
se
stará
o
platformu,
 klíčové
aktivity
a
zároveň
 rozvoj...:4.Místních
skupin,
 vedených...: Rovnocenná
spolutvorba
    38. 38. 1.Hlavní
partner
 5.Místními
leadery,
 podporuje...: kteří
si
vybírají
své...:2.Orchestrátora
 ve
vytváření
a
řízení...:3.Centrální
skupiny,
 která
se
stará
o
platformu,
 klíčové
aktivity
a
zároveň
 rozvoj...:4.Místních
skupin,
 vedených...: Rovnocenná
spolutvorba
    39. 39. 1.Hlavní
partner
 5.Místními
leadery,
 podporuje...: kteří
si
vybírají
své...:2.Orchestrátora
 6.Místní
organizátory,
 ve
vytváření
a
řízení...: se
kterými
vytváří...:3.Centrální
skupiny,
 která
se
stará
o
platformu,
 klíčové
aktivity
a
zároveň
 rozvoj...:4.Místních
skupin,
 vedených...: Rovnocenná
spolutvorba
    40. 40. 1.Hlavní
partner
 5.Místními
leadery,
 podporuje...: kteří
si
vybírají
své...:2.Orchestrátora
 6.Místní
organizátory,
 ve
vytváření
a
řízení...: se
kterými
vytváří...:3.Centrální
skupiny,
 7.místní
aktivity
zejm.
pro
 která
se
stará
o
platformu,
 místní
“členy”,
kteří
se
 klíčové
aktivity
a
zároveň
 zapojují
do
dění
a
vytváří
 rozvoj...: hodnoty
pro...:4.Místních
skupin,
 vedených...: Rovnocenná
spolutvorba
    41. 41. 1.Hlavní
partner
 5.Místními
leadery,
 podporuje...: kteří
si
vybírají
své...:2.Orchestrátora
 6.Místní
organizátory,
 ve
vytváření
a
řízení...: se
kterými
vytváří...:3.Centrální
skupiny,
 7.místní
aktivity
zejm.
pro
 která
se
stará
o
platformu,
 místní
“členy”,
kteří
se
 klíčové
aktivity
a
zároveň
 zapojují
do
dění
a
vytváří
 rozvoj...: hodnoty
pro...:4.Místních
skupin,
 8......
ostatní
členy,
místní
 vedených...: skupiny
a
hlavního
partnera Rovnocenná
spolutvorba
    42. 42. ABY KOMUNITNÍ PRÁCE FUNGOVALA...JEDNÁNÍ S PRINCIPY WIKINOMIE 2. namotivování
lidí
k
tvorbě
 výstupů 1. lidé
musí
změnit
svůj
styl
 myšlení SCHOPNOST PŘIJMOUT TYTO VÝSTUPY A PRACOVAT SPODPORA PLATFORMY A NIMI PROJEKTU JAKO TAKOVÉHO 1. funkční
procesy
na
získání
 1. živení
“podhoubí”
a
jeho
 výstupů
z
komunity ošetřování.

 2. funkční
procesy
na
PODPORA LIDÍ V KOMUNITĚ A integraci
a
“montáž”
 JEJICH PRÁCE výsupů
z
komunit 1. podpora
lidí
na
 SCHOPNOST TYTO VÝSTUPY “zahrádce”
‐
jejich
vtažení
 VYUŽÍT a
podchycení

    43. 43. CO JE MOTIVUJE?
    44. 44. ZÁJMOVÉ
/
 TÉMATICKÉ
 KOMUNITY
communities
of
 interest
    45. 45. ZÁJMOVÉ
/
 TVOŘÍCÍ
 TÉMATICKÉ
 KOMUNITY KOMUNITY
 peer
production
communities
of
 communities interest
    46. 46. ZÁJMOVÉ
/
 TVOŘÍCÍ
 ZNAČKOVÉ
 TÉMATICKÉ
 KOMUNITY KOMUNITY KOMUNITY
 peer
production
 brand
communities
of
 communities communities interest
    47. 47. ZÁJMOVÉ
/
 TVOŘÍCÍ
 ZNAČKOVÉ
 TÉMATICKÉ
 KOMUNITY KOMUNITY KOMUNITY
 peer
production
 brand
communities
of
 communities communities interest EXPERTNÍ/ ZNALOSTNÍ KOMUNITYcommunities
of
 practice
    48. 48. ZÁJMOVÉ
/
 TVOŘÍCÍ
 ZNAČKOVÉ
 TÉMATICKÉ
 KOMUNITY KOMUNITY KOMUNITY
 peer
production
 brand
communities
of
 communities communities interest EXPERTNÍ/ PODPŮRNÉ
 ZNALOSTNÍ KOMUNITY KOMUNITYcommunities
of
 support
 practice communities
    49. 49. ZÁJMOVÉ
/
 TVOŘÍCÍ
 ZNAČKOVÉ
 TÉMATICKÉ
 KOMUNITY KOMUNITY KOMUNITY
 peer
production
 brand
communities
of
 communities communities interest EXPERTNÍ/ PODPŮRNÉ
 UČÍCÍ
SE
 ZNALOSTNÍ KOMUNITY KOMUNITY KOMUNITYcommunities
of
 support
 learning
 practice communities communities
    50. 50. LIDI HLEDAJÍ SVŮJ KMEN
    51. 51. POMOŽME JIM HO NAJÍT
    52. 52. VZTAHY: RODINNÉ TVORBA: BEZ ŠÉFŮ NÁPADY: CHAOTICKÉ AKCE: SPONTÁNNÍKOMUNIKACE: ... RODINNÁPOMOŽME JIM HO NAJÍT
    53. 53. Dave McClure Founders Fund
    54. 54. The only benefits for users: Dave McClure Founders Fund
    55. 55. The only benefits for users: GET PAID Dave McClure Founders Fund
    56. 56. The only benefits for users: GET PAID or Dave McClure Founders Fund
    57. 57. The only benefits for users: GET PAID or GET MADE Dave McClure Founders Fund
    58. 58. The only benefits for users: GET PAID or GET MADE or Dave McClure Founders Fund
    59. 59. The only benefits for users: GET PAID or GET MADE or GET LAID Dave McClure Founders Fund
    60. 60. HMOTNÉ
BENEF ITY:
    61. 61. HMOTNÉ
BENEF ITY: Získání
práce
    62. 62. HMOTNÉ
BENEF ITY: Získání
práce Získání
zakázky
    63. 63. HMOTNÉ
BENEF ITY: Získání
práce Získání
zakázkyZískání
dodavate le
    64. 64. HMOTNÉ
BENEF ITY: Získání
práce Získání
zakázky Získání
dodavate leVýdělek
díky
kom unitě
    65. 65. HMOTNÉ
BENEF ITY: Získání
práce Získání
zakázky Získání
dodavate leVýdělek
díky
kom unitěÚspora
díky
kom unitě
    66. 66. HMOTNÉ
BENEF ITY: Získání
práce Získání
zakázky Získání
dodavate le Výdělek
díky
kom unitě Úspora
díky
kom unitěZískání
exkluzivn ích
věcí
    67. 67. NEHMOTNÉ
BENEFITY:
    68. 68. NEHMOTNÉ
BENEFITY: Obsah
    69. 69. NEHMOTNÉ
BENEFITY: Obsah Aktivity
    70. 70. NEHMOTNÉ
BENEFITY: Obsah Aktivity Networking,
lidi
    71. 71. NEHMOTNÉ
BENEFITY: Obsah Aktivity Networking,
lidi Sebe‐propagace
    72. 72. NEHMOTNÉ
BENEFITY: Obsah Aktivity Networking,
lidi Sebe‐propagace Opora
    73. 73. NEHMOTNÉ
BENEFITY: Obsah Aktivity Networking,
lidi Sebe‐propagace OporaSpojení
s
tématem,
značkou
    74. 74. NEHMOTNÉ
BENEFITY: Obsah Aktivity Networking,
lidi Sebe‐propagace OporaSpojení
s
tématem,
značkou mPřístup
k
exkluzivním
věce
    75. 75. Přínos pro tvůrce a hybatele:
    76. 76. Přínos pro tvůrce a hybatele:Podpora v naplnění jejich záměrů
    77. 77. Podpora v naplnění jejich záměrů
    78. 78. Podpora v naplnění jejich záměrůTvorbahodnot
    79. 79. Podpora v naplnění jejich záměrůTvorba Loajalitahodnot
    80. 80. Podpora v naplnění jejich záměrůTvorba Loajalitahodnot Vytvoření trhu
    81. 81. Podpora v naplnění jejich záměrůTvorba Znalosti, Loajalitahodnot Inovace Vytvoření trhu
    82. 82. Podpora v naplnění jejich záměrů Tvorba Znalosti, Loajalita hodnot InovaceZpětná vazba, QA Vytvoření trhu
    83. 83. Podpora v naplnění jejich záměrů Tvorba Znalosti, Loajalita hodnot InovaceZpětná vazba, Marketing QA Vytvoření trhu
    84. 84. Podpora v naplnění jejich záměrů Tvorba Znalosti, Loajalita hodnot InovaceZpětná vazba, Marketing QA Vytvoření Poznání trhu trhu
    85. 85. Podpora v naplnění jejich záměrů Tvorba Znalosti, Loajalita hodnot InovaceZpětná vazba, Marketing Lidi QA Vytvoření Poznání trhu trhu
    86. 86. Podpora v naplnění jejich záměrů Tvorba Znalosti, Loajalita hodnot Inovace Zpětná vazba, Marketing Lidi QA Monitor Vytvoření Poznánía ovlivnění názorů trhu trhu
    87. 87. CASE: WEBSTUDY UG
    88. 88. CASE: WEBSTUDY UG
    89. 89. ?
    90. 90. ?CHCI S KMENEM ZMĚNIT SVĚT
    91. 91. ?
    92. 92. ?CHCI S KMENEM ZMĚNIT SVOJÍ ORGANIZACI
    93. 93. 3. PODPORA LIDÍ V KOMUNITĚ A JEJICH PRÁCE
    94. 94. 3. PODPORA LIDÍ V KOMUNITĚ A JEJICH PRÁCE •Vtáhnutí
lidí
na
platformu:
“Chci
být
s
nimi!”

    95. 95. 3. PODPORA LIDÍ V KOMUNITĚ A JEJICH PRÁCE •Vtáhnutí
lidí
na
platformu:
“Chci
být
s
nimi!”
 •Udržení
energie:
“Chci
se
něčím
zabývat!”
    96. 96. 3. PODPORA LIDÍ V KOMUNITĚ A JEJICH PRÁCE •Vtáhnutí
lidí
na
platformu:
“Chci
být
s
nimi!”
 •Udržení
energie:
“Chci
se
něčím
zabývat!” •Nasměřování
energie:
“Chci
se
zabývat
tímhle!”
    97. 97. 3. PODPORA LIDÍ V KOMUNITĚ A JEJICH PRÁCE •Vtáhnutí
lidí
na
platformu:
“Chci
být
s
nimi!”
 •Udržení
energie:
“Chci
se
něčím
zabývat!” •Nasměřování
energie:
“Chci
se
zabývat
tímhle!” •Namotivování
k
práci:
“Udělám
to!”
    98. 98. 3. PODPORA LIDÍ V KOMUNITĚ A JEJICH PRÁCE •Vtáhnutí
lidí
na
platformu:
“Chci
být
s
nimi!”
 •Udržení
energie:
“Chci
se
něčím
zabývat!” •Nasměřování
energie:
“Chci
se
zabývat
tímhle!” •Namotivování
k
práci:
“Udělám
to!” •Zabezpečení
přínosu pro
ně:
“Vyplatí
se
mi
to!”
    99. 99. CASE: RVP.CZ

    ×