Your SlideShare is downloading. ×
Sprint op school
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Sprint op school

591

Published on

Deze presentatie ondersteunde mijn verhaaltje van 20 minuten op de Sprint workshop, georganiseerd door Jabbla in Gent.

Deze presentatie ondersteunde mijn verhaaltje van 20 minuten op de Sprint workshop, georganiseerd door Jabbla in Gent.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
591
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Bram Faems – ICT-coördinatorJonatan Berkenboom in Sint-NiklaasBuitengewone school voor kinderen metleerproblemen.
  • 2. De frustraties bij leerkrachtenAlle leerlingen hebben plots dyslexie!Waarom gaat mijn les trager met die laptops in deklas?Wat is de waarde van een dictee als je eenspellingcorrector mag gebruiken.Hoe krijgen we alle bestanden bij de leerlingen?
  • 3. Alle leerlingen hebben plots dyslexie!Welke leerlingen krijgen welke compensatie?Welke toegevingen moeten we doen voor deleerling?Moeten we iedereen zomaar met de computerlaten werken?
  • 4. Werk op maat.Ga in overleg met leerling – ouders – logopedist –CLB en maak duidelijke afspraken.Een spelprobleem is geen (motorisch)schrijfprobleem. Problemen met spellen komenook voor zonder dyslexie.Start met eenvoudige compensaties.Stuur regelmatig de compensaties bij.
  • 5. Werk op maat.Maak een charter op maat en som op welkecompensaties gebruikt worden. Onderteken metleerling, ouders, school.Voorbeelden: http://sticordibank.wikispaces.com/PraktijkWat moet je als school doen? Lees het in“Dyslexiesoftware wat nu?www.ond.vlaanderen.be/publicaties/eDocs/pdf/445.pdf
  • 6. Waarom gaat mijn les trager?Ik moet aan zo veel meer dingen denken door dieleerling(en) met een laptop in de klas? Hoe krijg ikhet georganiseerd?
  • 7. Maak experts van de leerlingenSuccesvol inzetten van de laptop in de klas hangtvoor 90% af van de computervaardigheden vanleerlingen:• handig werken met Windows,• bestanden en mappen beheren,• e-mail ophalen en verzenden,• grote bestanden online te delen
  • 8. Maak experts van de leerlingenStart jong, betrek ouders.Groei gradueel, samen met de leerling. Uitleg bij de logopedist Computergebruik in de klas Begeleid gebruik in de klas Individueel gebruik in en buiten de klas
  • 9. Toetsen en examens?Wat is de waarde van een test waarbij de leerlinghet dictee typt met spellingscorrector ofbegrijpend lezen uitvoert met Sprint.
  • 10. Weet wat je testDyslexiesoftware! Wat nu?:“Leerlingen met ernstige beperkingen in deschriftelijke communicatie hebben recht opredelijke aanpassingen en compensaties. Hetgebruik van een computer/laptop encompenserende software in de klas en op hetexamen door leerlingen met ernstige enhardnekkige lees-, spelling- en/ofschrijfproblemen vormt een voorbeeld bij uitstekvan een redelijke aanpassing.”
  • 11. Weet wat je testLogopedist:Onze leerlingen mogen niet werken metcompensaties op de test omdat ze anders te sterkzijn voor een attest dyslexie.We testen leerlingen eerst zonder compensatieen daarna met voor een volledig beeld.Leerlingen vinden testen zonder compensatiesook leuk: ik kan dit ook zonder computer!
  • 12. Hoe krijgen we bestanden bij leerlingen? USB-sticks gebruiken is een prima oplossing, maar wat als je vijf leerlingen met dyslexie in de klas hebt? Hoe raken ingevulde testen handig en veilig bij de leerkracht.
  • 13. Beveilig je originelenPrint Word-documenten naar pdf om er handig inte kunnen typen.Maak je pdf’s “alleen lezen”: het origineel kannooit overschreven worden.
  • 14. Centraliseer bestanden op het netwerk Maak van de “Mijn documenten” map een map op een centrale computer of server.
  • 15. Gebruik online dienstenEr zijn tal van diensten om bestanden online tedelen: Dropbox – Skydrive – Google DriveBestanden synchroniseren tussen verschillendecomputers via “the cloud”Gebruik een leerplatform zoals bv. Smartschool
  • 16. Stel het gebruik niet uitmaar gun jezelf leertijd
  • 17. Bonustip: control + fBram Faems | mei 2012 |

×