Your SlideShare is downloading. ×

Sociale netwerken voor onderwijs workshop jan 2012

507

Published on

Presentatie bij de workshop Sociale Netwerken voor onderwijs

Presentatie bij de workshop Sociale Netwerken voor onderwijs

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
507
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. “SOCIAAL NETWERKEN” Sociale netwerksites Social Networking is een sjieke naam voor online conversaties. ’t Is wat we doen sinds het begin van de mensheid… maar nu gebeurt het digitaal en globaal.DOOR : BRAM FAEMS Photo: Ben Earwicker, Garrison Photography
  • 2. SOCIALE NETWERKSITESBELANGRIJK ZIJN
  • 3. DIGITALE SOCIALENETWERKENREËLE SOCIALE NETWERKENVERANDERDEN
  • 4. ze relevant zijn
  • 5. IN SEPTEMBER 2011GROEIDE FACEBOOKNOG MET 2,8% NAAR4 407 060GEBRUIKERSIN BELGIË
  • 6. SOCIALE NETWERKENniet MEER ZULLENverdwijnen
  • 7. WERKEN MET SOCIALEMEDIA?
  • 8. Social media als didactische werkvorm?Bruikbaar in zowat elke les / elk vak alspresentatievorm - Facebook- of twitterpagina maken van een bepaalde historische figuur - Facebook- of twitter pagina maken van een bepaald land, streek, historisch gebouw, ... al dan niet in een andere taal - In plaats van voor te stellen voor de klas, doe je het online. Ouders kunnen betrokken worden.
  • 9. Social media als communicatiemiddel?Facebook: populairder als twitterFacebook-pagina voor de klas- betrokkenheid van leerlingen en ouders ...- op de hoogte blijven van evenementen,uitstappen,- gemaakt en onderhouden door de leerlingen (metsupervisie)- spreekbeurten onlineFacebook-groep voor de klas:- maakt het mogelijk om intern te communiceren
  • 10. de JUISTE tool
  • 11. Type Wat? De gewone profielen die enkel bedoeld zijn voor echte mensen.Profiel Organisaties, fictieve figuren en dieren zijn uitgesloten. De basisaccount waarmee je andere type’s mee aanmaakt. Een afgesloten onderdeel binnen Facebook. Wat je binnen deGroepen groep deelt verschijnt nooit op je profiel. Er zijn verschillende afschermingsniveau’s mogelijk. Een publieke pagina waar organisaties of mensen onder een alias informatie kunnen delen. Naast de mogelijkheden van eenPagina profiel kan je ook een webomgeving gebruiken om informatie te delen. Persoonlijke indeling van je vrienden. Met deze indeling kan jeVriendenlijst je nieuwsstroom organiseren en je privacy instellingen nauwkeurig bepalen.
  • 12. Type Hoe te volgen Mensen moeten een vriendschapsverzoek sturen om inhoud teProfiel volgen die beschermd is voor vrienden. Als je het instelt kunnen mensen ook een abonnement nemen op publieke updates. Afhankelijk van de groep moet je door een groepsbeheerderGroepen goedgekeurd worden om toegang te hebben tot de groep.Pagina Klik op “vind ik leuk” om een pagina te volgen. In een vriendenlijst zitten enkel vrienden waarvan je eerder een vriendschapsverzoek accepteerde. In het linkermenu van jeVriendenlijst homepage kan je zien wat alle vrienden in de lijst op Facebook plaatsten.
  • 13. Type PrivacyProfiel In te stellen via je privacy-instellingen. Afhankelijk van de soort groep: Geheime – Besloten of OpenGroepen groepen. De ledenlijst van de groep is zichtbaar voor de leden. Publiek: het is je “website op Facebook”. Beperkingen mogelijkPagina via instellingen (bv. leeftijd en land) Via deze vriendenlijsten kan je de toegang tot je profiel voorVriendenlijst bepaalde vrienden beperken. Je vrienden kunnen nooit zien in welke groep ze zitten.
  • 14. Type GebruikProfiel Je persoonlijke communicatie met vrienden en kennissen. Voor je klas, je oud-leerlingen, oudergroepering, werkgroep, jeGroepen schooluitstap, … Wat hier gedeeld wordt blijft binnen de groep. Lidmaatschap beheren is een troef. Een pagina voor je school of je vak.Pagina Een alias voor je persoonlijk profiel: bv. meester Bram Heeft meeste opties voor uitbreiding. Als je vriend wordt met leerlingen kan je ze hiermee in een lijstVriendenlijst stoppen die geen toegang heeft tot je prikbord.
  • 15. GEBRUIK JE SOCIALENETWERKSITES ALSLEERKRACHT/SCHOOL?
  • 16. PERSOONLIJKVAN PROFESSIONEELOverweeg een pagina of facebook inplaats van je persoonlijk profiel. Gebruikeen school/leerkracht-twitteraccount eneen persoonlijke account.
  • 17. Je persoonlijke profielGEBRUIKEN?Zorg dat je je privacy veiligstelt
  • 18. 1. PRIVACY Instellingen10 minuten voor een veilig facebook-profiel:ControleerDe 10 meest noodzakelijke privacyinstellingenopwww.leesvoer.be
  • 19. FACEBOOK PRIVACYINSTELLINGEN http://youtu.be/gs68I8ej_kk
  • 20. 2. ZORG VOOR EENsocial media protocol
  • 21. 1. Dezelfde normen en waarden online alsbinnen de school.2. Hou wat privé is, privé.3. Geef aan dat je betrokken partij bent.4. Spreek niet in naam van school tenzijmet toestemming.5. Maak geen interne informatie publiek.
  • 22. 6. Respecteer beroepsgeheim enafspraken ivm het publiceren van foto’s.7. Begin geen discussies waarin jeonvoldoende onderlegd bent.8. Corrigeer fouten snel en meld het.9. Respecteer auteursrecht.10. Een disclaimer stelt je niet vrij vanverantwoordelijkheid.
  • 23. Nieuwe protocols kunnen steeds via LOCtoegevoegd worden aan het bestaandearbeidsreglement.Overeenstemming nodig tussen(vakbonds)afgevaardigde(n) van hetpersoneel en het schoolbestuur
  • 24. PROFESSIONEELPERSOONLIJKWees een goede vriend!
  • 25. MEER DAN JESPREEKTLeer wat je fans leuk vinden
  • 26. OP BERICHTEN VANFANSJe fans zijn je trouwste klanten.Luister naar kritiek en reageergepast.Zijn je fans tevreden dan ishet de beste reclame.
  • 27. WAT MET TROLLen?Trol = iemand die blijft negatieveberichten plaatsenVerwijder niet te snel berichtenmaar laat iets niet tot scheld-partij ontaarden.LEES: www.automaton.be/trollen Photo: Crow
  • 28. Deel FOTO’S, VIDEO,GRAPPIGE ENERNSTIGESTATUSUPDATES,updates.Zoek evenwicht in het aantal ...
  • 29. JE FANS Photo: Milow
  • 30. OP EEN marathonFOTO VAN MILOW Photo: sanja
  • 31. IN 140 KARAKTERS
  • 32. sns ZIJN IDEALE PERSOONLIJKE COMMUNICATIE- MIDDELEN MAAR VRAGEN strategieUser: @bramfaems characters left: 68
  • 33. sns VRAGEN ANDERE COMMUNICATIE DAN FOLDERS, WEBSITES, ... HET GAAT OM dialoogUser: @bramfaems characters left: 63
  • 34. Gebruik alle sns ZOALS BLOGS, YOUTUBE, TW ITTER, FOURSQUARE, LINKEDIN, FLICKR, DO OR EN MET ELKAAR.User: @bramfaems characters left: 43
  • 35. ZORG VOOR EEN verantwoordelijke BINNEN DE ORGANISATIE die DE communicatie en medewerkers volgt.User: @bramfaems characters left: 44
  • 36. EN DE ALLERBELANGRIJKST E: LEG VAST waarom JE OP SOCIALE NETWERKEN GAAT. WAT IS JE doel?User: @bramfaems characters left: 53
  • 37. Twitter: @bramfaemsBlog: www.leesvoer.be

×