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O Nosso Portfolio
 

O Nosso Portfolio

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Trabalho sobre o Portfolio desenvolvido no CP Francisco Ortiz López de Olivenza (Badajoz)

Trabalho sobre o Portfolio desenvolvido no CP Francisco Ortiz López de Olivenza (Badajoz)

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    O Nosso Portfolio O Nosso Portfolio Presentation Transcript

    • O PORTFOLIO DAS LÍNGUAS Professoras: Amélia Damas Dulce Santos
    • Definição
      • O Portfolio Europeu das Línguas (PEL) é um documento concebido pelo Conselho da Europa com o objectivo de informar sobre a competência linguística do titular e ajudá-lo no processo de aprendizagem dos idiomas
      • O PEL baseia-se no Marco Comum Europeu de Referência para as Línguas
    • O Marco Comum Europeu de Referência para as Línguas
      • Este documento foi elaborado com a finalidade de proporcionar uma base comum para os programas de línguas, orientações curriculares, manuais, materiais de ensino e critérios de avaliação na Europa.
    • PEL O Passaporte das Línguas A Biografia Linguística O Dossier Competências linguísticas Experiências de aprendizagem Certificados Registos pessoais sobre os idiomas e culturas com que contactou Registos de auto-avaliação Trabalhos realizados Materiais utilizados (registos escritos, fitas audio e video)
    • Principais objectivos
      • Aprender outras línguas e respeitar diferentes culturas
      • Promover o convívio e o respeito por outros povos
      • Facilitar a auto-avaliação e a aprendizagem ao longo da vida.
    • Projectos desenvolvidos
      • A merenda
      • A Páscoa
      • Intercâmbios escolares
      • Podcast
    • Vocabulário relacionado com a merenda em Espanhol, Português e Inglês
    • Um lanche internacional...
    • Como pôr a mesa...
    • Os alunos pedem água nos idiomas estudados
    • Exposição dos trabalhos realizados sobre a Páscoa
    • Os alunos contactam com o Passaporte e realizam a avaliação e a auto - avaliação
    • Grelhas de avaliação para o nível A1
    • Intercâmbio Escolar Espanha/Portugal
    • Objectivos
      • Promover o convívio entre alunos de diferentes nacionalidades
      • Incentivar a aprendizagem e a prática de línguas estrangeiras
      • Divulgar a Língua e a Cultura Portuguesa
      • Promover a integração, a autoconfiança e a estima pessoal, valorizando a identidade e raízes culturais
    • C.P.Francisco Ortiz López(Espanha) em convívio com a E.B. 2,3 de Reguengos de Monsaraz (Portugal)
    • Alunos do C.P. César Hurtado (Valverde de Leganés) visitam a E.B.1 da Encosta do Sol (Caldas da Rainha)
    • Actividades realizadas com os alunos
      • Correspondência Escolar:
      • Cartas
      • E-mails
      • Jogos Tradicionais
      • Desportos Radicais
      • Canções
      • Danças
      • Almoço - convívio
    • Registos sobre a visita
    • Troca de Correspondência
    • Presentes Trocados
    • Podcast
      • Os alunos usam as novas tecnologias (TIC) para divulgar os seus trabalhos e aprenderem de forma lúdica a Língua Portuguesa
      • http://portuguesemolivenza.blogspot.com
      • http://lcpemolivenza.blogspot.com
    • fim