Enseñanza: tipologia tendencias

El aprendizaje abierto y colaborativo frente al cerrado e individualista. Tendencias en el aprendizaje Gorka J. Palazio Cat. de Tecnología Audiovisual :: Universidad del País Vasco www.Eduvlog.org :: gorka@palazio.org

Índice de la presentación
Intención: meditar sobre la nueva forma de adquirir conocimiento y aprendizaje. Volviendo al sofismo griego.
1. Del pergamino al libro, expansión del conocimiento
2. Todavía vivimos en la época del conocimiento cerrado, entendido como mercancia
3. De la catedral al bazar; de San Benito a la Academia de Platón.
4. Aulas pensadas para la Enseñanza centrada en el profesor
5.Tendencias: colaboracionismo, servicio, Enseñanza proactiva, basada en tareas...

El libro trae la expansión del Conocimiento [La imprenta no ha sido la panacea] Licencia CC (autoría), por Photos8.com, Flickr.com

Antes del siglo XV el conocimiento era más cerrado - San Benito Licencia CC (autoría, compartir por igual), por Gorka J. Palazio :: 2010 El modelo de comportamiento del Software Libre (Wikipedia, GNU/Linux, Apache, Mozilla...) se asemeja al modelo de la Academia de Platón, donde los estudiantes no eran considerados simples receptores del conocimiento transmitido, sino que eran tratados como compañeros en el aprendizaje (synetheis). Es, el de ahora, un conocimiento que empieza a ser abierto. En la lucha entre el modelo catedral frente al modelo bazar , los humanos se están dando cuenta que es más efectivo el modelo bazar explicitado por Eric Raymond.

Tipos de aprendizaje: Platón vs San Benito Licencia CC (autoría, compartir por igual), por Gorka J. Palazio En el enfoque de la Academia griega, la tarea central de la enseñanza consistía en fortalecer la capacidad del alumno para plantear los problemas, desarrollar las argumentaciones y avanzar críticas “ Ninguna persona libre debe aprender nada como un esclavo ” Platón “ Al maestro corresponde hablar y enseñar; al discípulo estar callado y escuchar ” San Benito

Todavía es mayoritario el conocimiento cerrado Licencia CC (autoría, compartir por igual), por Gorka J. Palazio :: 2010 www.Eduvlog.org Modelo catedral (conocimiento cerrado) Modelo bazar (conocimiento, abierto, compartido y colaborativo) LCMS (Moodle, Sakai, Atutor...) blogs, wikis y redes sociales

En el siglo XXI la figura central sigue siendo el maestro/profesor Licencia CC (autoría), por Woodleywonderworks, Flickr.com

También en la universidad Licencia CC (autoría), por velkr0, Flickr.com

Todos mirando al maestro en sillas dispuestas para ese cometido Licencia CC (autoría), por Velkr0, Flickr.com

El cara a cara en la enseñanza poco se implementa Licencia CC (autoría), por Voka, Flickr.com

La posición de las sillas casi siempre es la misma Licencia CC (autoría), por Bonnie-Brown, Flickr.com

Ello no propicia la Enseñanza colaborativa Licencia CC (autoría), por cdsessums, Flickr.com

Pocas veces se cambia la posición de las sillas Licencia CC (autoría), por cdsessums, Flickr.com

Aunque la clase la demos al aire libre Licencia CC (autoría), por John Spooner, Flickr.com

Aunque la clase se apoye en las nuevas tecnologías Licencia CC (autoría), por VancouverFilmSchool, Flickr.com

Tenemos excepciones... algo empieza a cambiar Licencia CC (autoría), por PathfinderLinden, Flickr.com

El conocimiento se puede adquirir con aplicaciones libres, incluso en metaversos Licencia CC (autoría), por Inacertaurdrump, Flickr.com

Tendencias: aprendizaje colaborativo, proactivo y en Red Wikis, blogs, wikiblogs, redes sociales, documentos compartidos en Red, mlearning... Licencia CC (by-shlk), por Gorka J. Palazio :: 2010

Tendencias: service-learning http://www.learningtogive.org http://www.servicelearning.org http://www.theleague.org Licencia CC (by-shlk), por Gorka J. Palazio :: 2010

Tendencias: aprendizaje en 3D Licencia CC (autoría-compartir por igual), por Gorka J Palazio, Flickr.com Second Life como herramienta de aprendizaje colaborativo en 3D y como herramienta de comunicación síncrona (audio-chat, chat textual) para unas 80 personas

Tendencias: aprendizaje con realidad aumentada Es algo que empieza a usarse, pero es caro aún, al igual que es caro el hacer vídeo esférico aplicado en la Enseñanza Ejemplo de realidad aumentada usado en el marketing: http://www.youtube.com/watch?v=ApR6xg_MFuI Ejemplo de realidad aumentada aplicada y que sirve de guía y ayuda (BMW): http://www.youtube.com/watch?v=P9KPJlA5yds Licencia CC (by-shlk), por Gorka J. Palazio :: 2010

Tendencias: aprendizaje con webquests Licencia CC (by-shlk), por Gorka J. Palazio :: 2010 Los problemas a resolver y tareas en formato webquest son algo a lo que se le puede sacar mucho fruto, tanto en la Enseñanza Media, como en la universidad Gracias por su atención

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http://www.slideshare.net	14

Enseñanza: tipologia tendencias

by Gorka J Palacio Arko on May 26, 2010

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