Your SlideShare is downloading. ×
Glogster
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Glogster

595
views

Published on


0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
595
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. HERRAMIENTA WEB 2.0 GLOGSTER Por María José Palao Peiró
  • 2. DEFINICIÓN• Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia• Los murales pueden ser: o impresos o insertados en una web (blog de aula, personal, etc.) o proyectados• Existen dos versiones de Glogster: o Glogster para el público en general o Glogster Edu para uso educativo (en ésta, el profesor, además de hacer sus propios posters como en una cuenta normal, gestiona las cuentas del alumnado)
  • 3. USO DE GLOGSTER• Solamente existe la versión de Glogster en inglés, pero su uso es muy intuitivo y, gracias a sus iconos las opciones se comprenden fácilmente.• Si queremos explorar un poco antes de entrar en Glogster en detalle, podemos probar las herramientas sin necesidad de registrarnos, accediendo a la página de Glogster para educadores
  • 4. USO DE GLOGSTER• A continuación, mediante el enlace al tutorial de Glogster podrán ver como pueden crear un poster digital y subirlo a la red y al blog
  • 5. VENTAJAS DEL USO DE GLOGSTER EDU PARA EDUCADORES• Pone a su disposición un entorno de creación digital dinámico e innovador que atrae el interés del alumno por las creaciones en línea, mantiene a los estudiantes interesados en los contenidos, y hace que la enseñanza y el aprendizaje sean más divertidos• Ofrece una plataforma privada y segura, controlada directamente por el profesor, que tiene acceso a todas las actividades de sus alumnos• Es una valiosa herramienta de enseñanza que puede integrar diversas materias curriculares, como matemáticas, ciencias, historia, arte, fotografía, música... en una sola carpeta personal para cada alumno. Ofrece una alternativa a la enseñanza tradicional
  • 6. VENTAJAS DEL USO DE GLOGSTER EDU PARA ESTUDIANTES• Ofrece una divertida, imaginativa y poderosa experiencia de aprendizaje que permite la libre expresión y el proceso creativo independiente. Fomenta las relaciones positivas alumno-profesor y el trabajo en equipo en proyectos de colaboración en el aula• Aprender se convierte en una experiencia de aprendizaje multisensorial, que integra el conocimiento y las habilidades de aprendizaje que tradicionalmente se limitaban al texto. Potencia la motivación del alumno para explorar temas en los que anteriormente había estado menos interesado
  • 7. POSIBILIDADES DE USO• Aunque son muchos los contextos en los que podemos utilizar este tipo de recursos multimedia vamos a introducir algunas actividades en las que los murales pueden ser muy útiles: o Presentación de conocimientos previos de cara a afrontar un nuevo tema o Resumen de los contenidos aprendidos o Ejemplificación de procesos o Creación de un periódico o folletos o Producto final de una webquest o Realización de un cómic…
  • 8. POSIBILIDADES EDUCATIVAS• Pueden aportar a nuestros procesos de enseñanza- aprendizaje, tres tipos de valores distintos: o La elaboración del mural es un elemento fundamental en el proceso de construcción de nuestros aprendizajes, tanto de forma individual como colectiva o Los murales, posters... nos permiten realizar una representación multimedia de contenidos con el fin de presentar más fácilmente los mismos o Favorece el desarrollo de distintas competencias, especialmente la creatividad
  • 9. POSIBILIDADES EDUCATIVAS• Los contextos generales más habituales en los que podríamos emplear este tipo de recursos son: o Síntesis de contenidos: biografías, recensiones de libros, resúmenes de temas, viajes… o Creación de secuencias didácticas o Presentación de proyectos de investigación o Campañas publicitarias: productos, turísticas, concienciación… o Noticias
  • 10. TIPOS DE ACTIVIDADES A REALIZAR CON GLOGSTERIlustración de conceptos DiariosRecuerdos digitales RevistasSecuencias históricas Programas radiofónicosInterpretación visual de conceptos Líneas temporalesabstractos Rutas turísticasPinacotecas TutorialesVideotecas Presentaciones de un temaListas discográficas Exposiciones de un proyecto deÁlbumes de fotos investigaciónPáginas de enlaces Recogidas de opiniones, felicitaciones,Resúmenes para estudiar reflexiones...Recogida de recursos sobre un tema Registros de biodiversidadBibliografías Esquemas de trabajoCazas del tesoroMini-unidades didácticas Revistas literariasBiografías Etc.
  • 11. EJEMPLOS DE PROPUESTAS EDUCATIVAS CON GLOGSTER• La Odisea• La Clonación• Picasso• Antonio Machado• Caza del tesoro: Titanic• Felicitación de Navidad: selección de villancicos• Felicitación de Navidad: selección de narraciones cortas• Resumen de un tema: variedades dialectales del español
  • 12. GLOGS PARA EL AULA• Planteamos ahora un ejercicio práctico para realizar en el aula con Glogster• La propuesta parte del estudio de la figura de Marie Curie para abordar un desarrollo multidisciplinar• Nos interesa que los alumnos puedan proponer un tema de estudio que les haya sugerido la presentación del personaje• Deberán recoger información, resumirla y presentarla al resto del grupo a partir de un glog que debe integrar: o cuadros de texto o imágenes o sonido o video
  • 13. GLOGS PARA EL AULA• Plantearemos el trabajo en varias etapas: A. Preparación previa a la clase: o Puesta a punto de la cuenta de Glogster Edu. o Previsión de los posibles temas de interés que puede sugerir el glog. B. Puesta en marcha con el alumnado: o Exploración individual del glog de Marie Curie. Lectura, visualización, audición de los contenidos. o Puesta en común de reflexiones y comentarios sugeridos por el glog. o Remodelación del glog de Marie Curie para utilizarlo como punto de partida de los trabajos de los alumno. Al mismo tiempo debe servir para mostrar cómo hacer un glog. o Organización de los grupos de trabajo o Elaboración de los glogs de los alumnos o Visualización de los pósters y evaluación del trabajo.
  • 14. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN• Cuestionario de autosatisfacción para alumnos: Sé Necesito No sé hacerlo un poco de hacerlo ayudaCrear una cuenta en Glogster EduPersonalizar Mi perfil en GlogsterCrear un glogModificar el fondoInsertar imágenes, videos, etc de la galeríaCambiar el aspecto de los objetos:color, sombra...Hacer enlaces a InternetGrabar videos, sonido, fotos, con la webcam
  • 15. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN• Cuestionario de autosatisfacción para alumnos: Sé Necesito un No sé hacerlo poco de hacerlo ayudaGuardar y publicar el glogRecuperar un glog para editarloImprimir un glogCrear las cuentas de los alumnosLocalizar los datos de acceso de las cuentas delalumnadoComentar y valorar glogs de alumnos
  • 16. MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCIÓN