SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Dra. Sara Elena Garza

Primer Entrega del Proyecto
• Integrantes del Equipo:

 Gisella Margarita Tamez González
  1496111
 Irma Patricia González Badillo
  1481215



 Jesús Eduardo Fermín Tamez
  1482056
 Juan Manuel Garza Garza
Nuestro proyecto esta basado en una aplicación de
Android que tenemos todos los miembros del equipo en
común, esta aplicación se llama line runner, se nos
ocurrió esta idea debido a que, aunque la aplicación
cuenta con gráficos muy sencillos, ha llegado a ser muy
popular por su alto grado de entretenimiento y
dificultad, tanto así, que ninguno de nosotros sabemos
si tiene o no un fin.
Por lo cual nosotros queremos realizar un juego
similar, el cual consta de un pequeño monito
que va corriendo y que al notar que frente a el
se encuentra un obstáculo sea capaz de tomar
la decisión de esquivarlo, ya sea brincando o
agachándose.
Para hacer que este personaje sea adaptativo, él
por si mismo se encargará de brincar o
agacharse, dependiendo de los obstáculos que
se le presenten, por lo cual se encontrará
adaptándose a su entorno y responderá
(brincando o agachándose) a los obstáculos
presentados y conforme la experiencia que
adquiera ira mejorando en el juego.
Durante la etapa de planeación de nuestro
proyecto hemos logrado identificar algunas de
las herramientas que utilizaremos para el
desarrollo de éste juego, la más importante será
el uso de Java para la cual recurriremos a el uso
de colisiones, además de utilizar algún programa
para la creación de gifs, que se usara para la
apariencia de el juego (gráficos), entre algunas
otras que podrán llegar a definirse conforme
vallamos avanzando en el proyecto.
Nuestro punto de partida comenzará en reforzar
nuestros conocimientos previos de java, ya que éste
lenguaje es la base de nuestro proyecto, además
crearemos el entorno físico en el cual interactuará
el personaje con el ambiente que lo rodea, y así
daremos paso a la programación y desarrollo del
juego.
Actividad Descripción                   Fecha            Recursos

Entrega 1     *Propuesta del proyecto   21-08-2012       *Power Point
              *Recursos                                  *Slideshare.net
              *Planeación                                *Blog
              *Roles de integrantes
Actividad 1   Aprender Java y Python    22-08-12 a 17-   *Tutorial (videos) de Java
                                        10-12            *Manuales de Java
                                                         *Manuales de Python
                                                         *NetBeans
Actividad 2   Investigación del         18-10-12         *Tesis de licenciatura (Mario
              programa a realizar                        Bros.)
                                                         *Librerías de Java y su función
                                                         *Librerías de Python y su función


Entrega 2     2ndo avance que defina    18-10-12         Por definir
              la maestra
Los Roles que desempeñará cada integrante del
equipo no los tenemos bien especificados aún , ya
que ninguno de los 4 manejamos java al 100%, pero
esto no ha sido un impedimento para nosotros, ya que
desde que se definió el proyecto todos hemos
contribuido con varias aportaciones, ya sea desde tips
o algún tipo de información que puede llegar a ser
necesaria para que nuestro programa sea funcional.
Además estamos dispuestos a hacer todo lo posible
para sacar éste proyecto adelante, así como trabajar
en conjunto para poder hacerlo mejor y también
poder aprender de todos.
Para la planeación inicial se asignaron los siguientes roles:
Todos los integrantes:
 – Aprender Java y Python
Gisella:
 – Investigación de las librerías de java
Eduardo:
 – Investigación de la Tesis de Mario Bros vista en clase
Patricia:
 – Análisis del código de los diferentes programadores que
   han realizado un programa semejante al nuestro, para
   ver las funciones y tener un amplio panorama y
   adecuarlo a nuestro proyecto
Juan:
 – Investigación de librerías de python

More Related Content

Viewers also liked

Actividad 16 para entregar
Actividad 16 para entregarActividad 16 para entregar
Actividad 16 para entregarzimq777
 
U1 act1.3 zulma inés muñoz muñoz
U1 act1.3 zulma inés muñoz muñozU1 act1.3 zulma inés muñoz muñoz
U1 act1.3 zulma inés muñoz muñozzimq777
 
4. Paraninfo Universitario Contexto Fisico
4.  Paraninfo Universitario Contexto Fisico4.  Paraninfo Universitario Contexto Fisico
4. Paraninfo Universitario Contexto Fisicoivanziyo
 
Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.
Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.
Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.lolo1996
 
Mapa de ruta inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015
Mapa de ruta  inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015Mapa de ruta  inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015
Mapa de ruta inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015Jacqueline Lemos
 
I.E. 5097 S.J.M. Arquitectura
I.E. 5097 S.J.M. ArquitecturaI.E. 5097 S.J.M. Arquitectura
I.E. 5097 S.J.M. Arquitecturaie_macias
 
Principios pedagógicos en la etapa de infantil
Principios pedagógicos en la etapa de infantilPrincipios pedagógicos en la etapa de infantil
Principios pedagógicos en la etapa de infantilalis06
 
Actividad
ActividadActividad
Actividadalis06
 
Fases de instalación de un sistema operativo
Fases de instalación de un sistema operativoFases de instalación de un sistema operativo
Fases de instalación de un sistema operativoAndrea Torres
 
Formación mediada por tecnología
Formación mediada por tecnologíaFormación mediada por tecnología
Formación mediada por tecnologíazimq777
 
Como crear un blog
Como crear un blogComo crear un blog
Como crear un blogAynedreg Arm
 

Viewers also liked (20)

Actividad 16 para entregar
Actividad 16 para entregarActividad 16 para entregar
Actividad 16 para entregar
 
estar+gerondif
estar+gerondifestar+gerondif
estar+gerondif
 
U1 act1.3 zulma inés muñoz muñoz
U1 act1.3 zulma inés muñoz muñozU1 act1.3 zulma inés muñoz muñoz
U1 act1.3 zulma inés muñoz muñoz
 
Lista de 20 itens
Lista de 20 itensLista de 20 itens
Lista de 20 itens
 
4. Paraninfo Universitario Contexto Fisico
4.  Paraninfo Universitario Contexto Fisico4.  Paraninfo Universitario Contexto Fisico
4. Paraninfo Universitario Contexto Fisico
 
unidad 6 funciones
unidad 6 funcionesunidad 6 funciones
unidad 6 funciones
 
Ventilador adaptativo
Ventilador adaptativoVentilador adaptativo
Ventilador adaptativo
 
Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.
Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.
Obra de cardona chacon 4 ta. unidad.
 
Mapa de ruta inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015
Mapa de ruta  inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015Mapa de ruta  inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015
Mapa de ruta inspectores inicial inscripción condicional inicial 2015
 
I.E. 5097 S.J.M. Arquitectura
I.E. 5097 S.J.M. ArquitecturaI.E. 5097 S.J.M. Arquitectura
I.E. 5097 S.J.M. Arquitectura
 
Principios pedagógicos en la etapa de infantil
Principios pedagógicos en la etapa de infantilPrincipios pedagógicos en la etapa de infantil
Principios pedagógicos en la etapa de infantil
 
Entrega 2
Entrega 2Entrega 2
Entrega 2
 
Actividad
ActividadActividad
Actividad
 
O. diaz
O. diazO. diaz
O. diaz
 
Plan taller 7 junio
Plan taller 7 junioPlan taller 7 junio
Plan taller 7 junio
 
Altar katelyn
Altar katelynAltar katelyn
Altar katelyn
 
Fases de instalación de un sistema operativo
Fases de instalación de un sistema operativoFases de instalación de un sistema operativo
Fases de instalación de un sistema operativo
 
Formación mediada por tecnología
Formación mediada por tecnologíaFormación mediada por tecnología
Formación mediada por tecnología
 
El embarazo
El embarazoEl embarazo
El embarazo
 
Como crear un blog
Como crear un blogComo crear un blog
Como crear un blog
 

Similar to Entrega_1

Segunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyectoSegunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyectoJuan Garza
 
Segunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyectoSegunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyectoEduardo Fermin
 
Tercera entrega de proyecto
Tercera entrega de proyectoTercera entrega de proyecto
Tercera entrega de proyectoJuan Garza
 
Programación en Android 1 capítulo. Introducción
Programación en Android 1 capítulo. IntroducciónProgramación en Android 1 capítulo. Introducción
Programación en Android 1 capítulo. IntroducciónHoracio Maldonado Sea
 
DXAT LENA presentación final
DXAT LENA presentación finalDXAT LENA presentación final
DXAT LENA presentación finalnoemi_arbos
 
Informe final de programacion
Informe final de programacionInforme final de programacion
Informe final de programacionDavid Gallegos
 
Construye tu propio backend y api rest con java
Construye tu propio backend y api rest con javaConstruye tu propio backend y api rest con java
Construye tu propio backend y api rest con javaVanessa Galcera
 
Proyecto final sistada
Proyecto final sistadaProyecto final sistada
Proyecto final sistadaJuan Garza
 
JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7
JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7
JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7Víctor Leonel Orozco López
 
Java Day Santiago RD 2015
Java Day Santiago RD 2015Java Day Santiago RD 2015
Java Day Santiago RD 2015Eudris Cabrera
 
Fundamentos de Java
Fundamentos de Java Fundamentos de Java
Fundamentos de Java jmosorio777
 
201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdf
201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdf201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdf
201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdfGalvi Yanez
 
Introduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copia
Introduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copiaIntroduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copia
Introduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copiaesekazz
 
Introduccion a NetLogo
Introduccion a NetLogoIntroduccion a NetLogo
Introduccion a NetLogoDiana
 

Similar to Entrega_1 (20)

Segunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyectoSegunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyecto
 
Segunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyectoSegunda entrega de proyecto
Segunda entrega de proyecto
 
lol
lollol
lol
 
Tercera entrega de proyecto
Tercera entrega de proyectoTercera entrega de proyecto
Tercera entrega de proyecto
 
Programación en Android 1 capítulo. Introducción
Programación en Android 1 capítulo. IntroducciónProgramación en Android 1 capítulo. Introducción
Programación en Android 1 capítulo. Introducción
 
DXAT LENA presentación final
DXAT LENA presentación finalDXAT LENA presentación final
DXAT LENA presentación final
 
Java 1.8:Road to Functional Language
Java 1.8:Road to Functional LanguageJava 1.8:Road to Functional Language
Java 1.8:Road to Functional Language
 
Informe final de programacion
Informe final de programacionInforme final de programacion
Informe final de programacion
 
Construye tu propio backend y api rest con java
Construye tu propio backend y api rest con javaConstruye tu propio backend y api rest con java
Construye tu propio backend y api rest con java
 
Entrega 3
Entrega 3Entrega 3
Entrega 3
 
Proyecto final sistada
Proyecto final sistadaProyecto final sistada
Proyecto final sistada
 
JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7
JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7
JBoss Forge y Eclipse Neon para aplicaciones Java EE 7
 
Java Day Santiago RD 2015
Java Day Santiago RD 2015Java Day Santiago RD 2015
Java Day Santiago RD 2015
 
Fundamentos de Java
Fundamentos de Java Fundamentos de Java
Fundamentos de Java
 
201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdf
201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdf201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdf
201595533 maestrosdelweb-curso-django-1-pdf
 
principios básicos
principios básicosprincipios básicos
principios básicos
 
Introduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copia
Introduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copiaIntroduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copia
Introduccic3b3n bc3a1sica-a-netbeans-para-desarrollo-java - copia
 
Introducción a las Aplicaciones Visuales
Introducción a las Aplicaciones VisualesIntroducción a las Aplicaciones Visuales
Introducción a las Aplicaciones Visuales
 
Introduccion a NetLogo
Introduccion a NetLogoIntroduccion a NetLogo
Introduccion a NetLogo
 
¿Qué es java?
¿Qué es java?¿Qué es java?
¿Qué es java?
 

More from Patricia GönzaLez B (13)

Proyecto integrador 2
Proyecto integrador 2Proyecto integrador 2
Proyecto integrador 2
 
Cómo hacer tu propio blog
Cómo hacer tu propio blogCómo hacer tu propio blog
Cómo hacer tu propio blog
 
Cluster documentacion
Cluster documentacionCluster documentacion
Cluster documentacion
 
Temas selectos
Temas selectosTemas selectos
Temas selectos
 
Proyecto integrador
Proyecto integradorProyecto integrador
Proyecto integrador
 
Entrega 5
Entrega 5Entrega 5
Entrega 5
 
Etica 2
Etica 2Etica 2
Etica 2
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Act 4
Act 4Act 4
Act 4
 
Entrega 4
Entrega 4Entrega 4
Entrega 4
 
Entrega 1
Entrega 1Entrega 1
Entrega 1
 
Calendarizacion
CalendarizacionCalendarizacion
Calendarizacion
 
Red compleja
Red complejaRed compleja
Red compleja
 

Entrega_1

  • 1. Dra. Sara Elena Garza Primer Entrega del Proyecto
  • 2. • Integrantes del Equipo:  Gisella Margarita Tamez González 1496111  Irma Patricia González Badillo 1481215  Jesús Eduardo Fermín Tamez 1482056  Juan Manuel Garza Garza
  • 3. Nuestro proyecto esta basado en una aplicación de Android que tenemos todos los miembros del equipo en común, esta aplicación se llama line runner, se nos ocurrió esta idea debido a que, aunque la aplicación cuenta con gráficos muy sencillos, ha llegado a ser muy popular por su alto grado de entretenimiento y dificultad, tanto así, que ninguno de nosotros sabemos si tiene o no un fin.
  • 4. Por lo cual nosotros queremos realizar un juego similar, el cual consta de un pequeño monito que va corriendo y que al notar que frente a el se encuentra un obstáculo sea capaz de tomar la decisión de esquivarlo, ya sea brincando o agachándose.
  • 5. Para hacer que este personaje sea adaptativo, él por si mismo se encargará de brincar o agacharse, dependiendo de los obstáculos que se le presenten, por lo cual se encontrará adaptándose a su entorno y responderá (brincando o agachándose) a los obstáculos presentados y conforme la experiencia que adquiera ira mejorando en el juego.
  • 6. Durante la etapa de planeación de nuestro proyecto hemos logrado identificar algunas de las herramientas que utilizaremos para el desarrollo de éste juego, la más importante será el uso de Java para la cual recurriremos a el uso de colisiones, además de utilizar algún programa para la creación de gifs, que se usara para la apariencia de el juego (gráficos), entre algunas otras que podrán llegar a definirse conforme vallamos avanzando en el proyecto.
  • 7. Nuestro punto de partida comenzará en reforzar nuestros conocimientos previos de java, ya que éste lenguaje es la base de nuestro proyecto, además crearemos el entorno físico en el cual interactuará el personaje con el ambiente que lo rodea, y así daremos paso a la programación y desarrollo del juego.
  • 8. Actividad Descripción Fecha Recursos Entrega 1 *Propuesta del proyecto 21-08-2012 *Power Point *Recursos *Slideshare.net *Planeación *Blog *Roles de integrantes Actividad 1 Aprender Java y Python 22-08-12 a 17- *Tutorial (videos) de Java 10-12 *Manuales de Java *Manuales de Python *NetBeans Actividad 2 Investigación del 18-10-12 *Tesis de licenciatura (Mario programa a realizar Bros.) *Librerías de Java y su función *Librerías de Python y su función Entrega 2 2ndo avance que defina 18-10-12 Por definir la maestra
  • 9. Los Roles que desempeñará cada integrante del equipo no los tenemos bien especificados aún , ya que ninguno de los 4 manejamos java al 100%, pero esto no ha sido un impedimento para nosotros, ya que desde que se definió el proyecto todos hemos contribuido con varias aportaciones, ya sea desde tips o algún tipo de información que puede llegar a ser necesaria para que nuestro programa sea funcional. Además estamos dispuestos a hacer todo lo posible para sacar éste proyecto adelante, así como trabajar en conjunto para poder hacerlo mejor y también poder aprender de todos.
  • 10. Para la planeación inicial se asignaron los siguientes roles: Todos los integrantes: – Aprender Java y Python Gisella: – Investigación de las librerías de java Eduardo: – Investigación de la Tesis de Mario Bros vista en clase Patricia: – Análisis del código de los diferentes programadores que han realizado un programa semejante al nuestro, para ver las funciones y tener un amplio panorama y adecuarlo a nuestro proyecto Juan: – Investigación de librerías de python