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OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A
FORMAÇÃO DE APOIADORES DA
POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS
E COMPLEMENTARES (PEPIC) NO SUS/MG
Parceria
ESP-MG /CPIC/SES-MG
Referência Técnica
Adriana Franco
Assessoria e Coordenação Pedagógica
Patrícia Cássia Duarte de Brito
Coordenação / CEPIC
Heloísa Monteiro
Histórico
•

Demanda apresentada pela Coordenadoria das Práticas Integrativas e
Complementares CPEPIC/SES-MG para a ESP-MG / NRAS no final do mês de
março do corrente ano (25/03/2013).

•

A primeira demanda era a de criar um curso sobre a Política Estadual das Práticas
Integrativas e Complementares no SUS-MG e de elaborar material pedagógico de
apoio: - cartilha informativa e divulgadora da PEPIC com o objetivo de
descentralização de informações e de experiências.

•

A partir desta data, começamos a pensar a ação, considerando as informações
advindas da coordenadora da CPEPIC/SES-MG - Heloísa Monteiro, e das informações
colhidas nos acompanhamentos realizados nas Oficinas de Sensibilização que
aconteceram de forma regionalizada, cobrindo todo o estado.
. Acompanhamento da ESP-MG nas Oficinas Regionais realizadas pela CPEPIC/SESMG
. Belo Horizonte
. Uberlândia
. Alfenas

•

Estas Oficinas culminaram no evento I Fórum Estadual das Práticas Integrativas e
Complementares no estado de Minas Gerais e I Seminário Sudeste de Práticas
Integrativas e Complementares no SUS, no qual a ESP-MG foi uma das instituições
apoiadoras, ocupando espaço na coordenação de uma Roda de Conversa sobre o
tema “A importância da participação social para a implantação de Políticas
Públicas.”
Linha do
Tempo
PEPIC

Apontamentos e indicadores observados:
•

Questionamentos: - Como disparar processos de articulação nos municípios com o
objetivo de construir redes articuladas no território?

•

Necessidade de formação de um grupo de profissionais e ativistas das PIC's: participação social: trabalhadores, gestores, conselheiros e movimentos sociais e
populares em saúde -, com vistas no fortalecimento da PNPIC e da PEPIC no estado de
Minas Gerais;

•

Criação de uma Câmara Técnica PEPIC – formação fundamentada pela Educação
Permanente em Saúde e criação de grupos de trabalho.;

•

Necessidade de implantação da Lei Municipal das PIC's nos municípios mineiros;

•

Necessidade da inserção e da implementação das PIC's em todos os níveis de atenção à
saúde do SUS;

•

Necessidade da revisão curricular das Práticas Integrativas e Complementares nos
cursos acadêmicos / maior inserção na academia;

•

Necessidade de reconhecimento das PIC's como modelo humanizado de acolhimento;

•

Necessidade de informação para a população; bem como, mudanças de paradigmas –
informação e articulação social visando o resgate da memória e a simpatia da população
-, contraponto ao modelo das práticas convencionais e do desconhecimento das PIC's no
SUS;

•

Necessidade de mobilizar os trabalhadores da saúde para que reforcem as PIC's;

•

Necessidade de sensibilização e mobilização dos gestores.

ano de 2013
OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO DE APOIADORES
DA POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PEPIC)
NO SUS/MG

Estrutura Metodológica
Pr ocur o despir -me do que apr endi
pr ocur o esquecer -me do modo de lembr ar
que me ensinar am, e r aspar a t int a com que
me pint ar am os sent idos,
desencaixot ar as minhas emoções
ver dadeir as,
desembr ulhar -me e ser eu...
Não Alber t o Caeir o,
mas um animal humano que a nat ur eza
pr oduziu.
Mas isso (t r ist e de nós que t r azemos a
alma vest ida!)
EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE
• Construção Coletiva
• Desafio
• Produção de subjetividades (novas formas de
produções coletivas)
“Oficina de Educação Popular em Saúde para a Formação de
Apoiadores da Política Estadual das Práticas Integrativas e
Complementares (PEPIC) no SUS/MG”
Total: - 120 participantes divididos em 2 turmas
Turma 1

Carga Horária (56 horas presenciais / 24 tutoria a distância = 80 horas)
Módulo I – outubro / 2013 (29, 30 e 31)
Módulo II – novembro / 2013 (20 e 21)
Módulo III – dezembro / 2013 (09 e 10)

Turma 2

Módulo I – abril / 2014
Módulo II – maio / 2014
Módulo III – junho / 2014

Módulo Especial: “Comunicação e Saúde”
Carga Horária (32 horas)
. agosto e setembro /2014
Produção final
- Material Informativo e Pedagógico
(formato a ser definido pelos
participantes)
Encerramento: dezembro / 2014

Municípios Pilotos – Implantação da PEPIC-MG
- Acompanhamento da coordenação - visita in (locus)
Produção Coletiva
Tutoria
Carga Horária (24 horas / distribuídas entre novembro e dezembro/2013)
-

Apoio para a construção do Plano de Intervenção / Ação nos respectivos municípios
mineiros
Orientações junto a elaboração do Plano de Intervenção / Ação: Diretrizes a partir do
DIÁRIO DE BORDO / Organização dos Eixos Temáticos
. Análise de Cenário e Construção Coletiva de ações e intervenção (Plano Prático)

Datas de entrega
Escrita: Sistematização das ações provenientes
do Plano Prático – “Memorial ou Cartografia”
Turma 1
1. Pré Projeto (15/04/2014) / Avaliação e orientação final
2. Projeto Finalizado (a definir)
Turma 2
1. Pré Projeto (15/09/2014) / Avaliação e orientação final
2. Projeto Finalizado (a definir)
FACILITADORAS: Anísia Chaves e Jacqueline Lara (ESP-MG)
Módulo Especial
1. Sensibilização e Introdução a “Comunicação e Saúde”
(outubro /2013 e abril/2014)
2. Módulo propriamente dito
. Reflexões, pesquisas e atividades participativas e construção
de material
Tutoria a ser construída coletivamente.
Parcerias ESP-MG

Superintendência de Educação
Núcleo de Redes de Atenção à Saúde
Núcleo de Gestão
Núcleo EAD
Superintendência de Pesquisa
ASCOM
POR UM SUS QUE DÁ CERTO E PELO FORTALECIMENTO
DA PEPIC-MG...

Sigamos com as nossas tecelagens e costuras,

Bom Trabalho para todos!

Patrícia Cássia Duarte de Brito.

Outubro/2013

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  • 1. OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO DE APOIADORES DA POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PEPIC) NO SUS/MG Parceria ESP-MG /CPIC/SES-MG Referência Técnica Adriana Franco Assessoria e Coordenação Pedagógica Patrícia Cássia Duarte de Brito Coordenação / CEPIC Heloísa Monteiro
  • 2. Histórico • Demanda apresentada pela Coordenadoria das Práticas Integrativas e Complementares CPEPIC/SES-MG para a ESP-MG / NRAS no final do mês de março do corrente ano (25/03/2013). • A primeira demanda era a de criar um curso sobre a Política Estadual das Práticas Integrativas e Complementares no SUS-MG e de elaborar material pedagógico de apoio: - cartilha informativa e divulgadora da PEPIC com o objetivo de descentralização de informações e de experiências. • A partir desta data, começamos a pensar a ação, considerando as informações advindas da coordenadora da CPEPIC/SES-MG - Heloísa Monteiro, e das informações colhidas nos acompanhamentos realizados nas Oficinas de Sensibilização que aconteceram de forma regionalizada, cobrindo todo o estado. . Acompanhamento da ESP-MG nas Oficinas Regionais realizadas pela CPEPIC/SESMG . Belo Horizonte . Uberlândia . Alfenas • Estas Oficinas culminaram no evento I Fórum Estadual das Práticas Integrativas e Complementares no estado de Minas Gerais e I Seminário Sudeste de Práticas Integrativas e Complementares no SUS, no qual a ESP-MG foi uma das instituições apoiadoras, ocupando espaço na coordenação de uma Roda de Conversa sobre o tema “A importância da participação social para a implantação de Políticas Públicas.”
  • 3. Linha do Tempo PEPIC Apontamentos e indicadores observados: • Questionamentos: - Como disparar processos de articulação nos municípios com o objetivo de construir redes articuladas no território? • Necessidade de formação de um grupo de profissionais e ativistas das PIC's: participação social: trabalhadores, gestores, conselheiros e movimentos sociais e populares em saúde -, com vistas no fortalecimento da PNPIC e da PEPIC no estado de Minas Gerais; • Criação de uma Câmara Técnica PEPIC – formação fundamentada pela Educação Permanente em Saúde e criação de grupos de trabalho.; • Necessidade de implantação da Lei Municipal das PIC's nos municípios mineiros; • Necessidade da inserção e da implementação das PIC's em todos os níveis de atenção à saúde do SUS; • Necessidade da revisão curricular das Práticas Integrativas e Complementares nos cursos acadêmicos / maior inserção na academia; • Necessidade de reconhecimento das PIC's como modelo humanizado de acolhimento; • Necessidade de informação para a população; bem como, mudanças de paradigmas – informação e articulação social visando o resgate da memória e a simpatia da população -, contraponto ao modelo das práticas convencionais e do desconhecimento das PIC's no SUS; • Necessidade de mobilizar os trabalhadores da saúde para que reforcem as PIC's; • Necessidade de sensibilização e mobilização dos gestores. ano de 2013
  • 4. OFICINA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO DE APOIADORES DA POLÍTICA ESTADUAL DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES (PEPIC) NO SUS/MG Estrutura Metodológica Pr ocur o despir -me do que apr endi pr ocur o esquecer -me do modo de lembr ar que me ensinar am, e r aspar a t int a com que me pint ar am os sent idos, desencaixot ar as minhas emoções ver dadeir as, desembr ulhar -me e ser eu... Não Alber t o Caeir o, mas um animal humano que a nat ur eza pr oduziu. Mas isso (t r ist e de nós que t r azemos a alma vest ida!)
  • 5. EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE • Construção Coletiva • Desafio • Produção de subjetividades (novas formas de produções coletivas)
  • 6. “Oficina de Educação Popular em Saúde para a Formação de Apoiadores da Política Estadual das Práticas Integrativas e Complementares (PEPIC) no SUS/MG” Total: - 120 participantes divididos em 2 turmas Turma 1 Carga Horária (56 horas presenciais / 24 tutoria a distância = 80 horas) Módulo I – outubro / 2013 (29, 30 e 31) Módulo II – novembro / 2013 (20 e 21) Módulo III – dezembro / 2013 (09 e 10) Turma 2 Módulo I – abril / 2014 Módulo II – maio / 2014 Módulo III – junho / 2014 Módulo Especial: “Comunicação e Saúde” Carga Horária (32 horas) . agosto e setembro /2014
  • 7. Produção final - Material Informativo e Pedagógico (formato a ser definido pelos participantes) Encerramento: dezembro / 2014 Municípios Pilotos – Implantação da PEPIC-MG - Acompanhamento da coordenação - visita in (locus)
  • 9. Tutoria Carga Horária (24 horas / distribuídas entre novembro e dezembro/2013) - Apoio para a construção do Plano de Intervenção / Ação nos respectivos municípios mineiros Orientações junto a elaboração do Plano de Intervenção / Ação: Diretrizes a partir do DIÁRIO DE BORDO / Organização dos Eixos Temáticos . Análise de Cenário e Construção Coletiva de ações e intervenção (Plano Prático) Datas de entrega Escrita: Sistematização das ações provenientes do Plano Prático – “Memorial ou Cartografia” Turma 1 1. Pré Projeto (15/04/2014) / Avaliação e orientação final 2. Projeto Finalizado (a definir) Turma 2 1. Pré Projeto (15/09/2014) / Avaliação e orientação final 2. Projeto Finalizado (a definir) FACILITADORAS: Anísia Chaves e Jacqueline Lara (ESP-MG)
  • 10. Módulo Especial 1. Sensibilização e Introdução a “Comunicação e Saúde” (outubro /2013 e abril/2014) 2. Módulo propriamente dito . Reflexões, pesquisas e atividades participativas e construção de material Tutoria a ser construída coletivamente. Parcerias ESP-MG Superintendência de Educação Núcleo de Redes de Atenção à Saúde Núcleo de Gestão Núcleo EAD Superintendência de Pesquisa ASCOM
  • 11. POR UM SUS QUE DÁ CERTO E PELO FORTALECIMENTO DA PEPIC-MG... Sigamos com as nossas tecelagens e costuras, Bom Trabalho para todos! Patrícia Cássia Duarte de Brito. Outubro/2013