O documento discute a importância de valores humanos universais como amor, verdade, ação correta, paz e não-violência para a construção de uma cultura de paz. Defende que a educação para a paz é essencial para superar a violência no mundo e que deve abranger não apenas crianças e jovens, mas também adultos, promovendo a conscientização sobre as três ecologias: pessoal, social e planetária.
Breve introdução ao pensamento existencialista, seus fundamentos, princípios e objetivos.
A palavra existir vem do latim exsistĕre, que significa ser, estar, nascer, manifestar-se, aparecer, emergir. Expressa a ideia de se colocar no mundo, expressar seu modo de ser e assumir aquilo que se é.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
www.ex-isto.com
www.fb.com/existocom
www.youtube.com/existo
www.instagram.com/existocom
2016
Palestra inicial sobre Cultura de Paz, para as articuladoras do projeto Viva a Paz, da Casa da Criança e do Adolescente de Volta Redonda, patrocinado pela Petrobrás S.A.
Palestra para OE da SME de Pinheiral, RJ sobre como incentivar a Cultura de Paz em um ambiente de conflitos geracionais. Relaxar o corpo e a mente como caminho
Breve introdução ao pensamento existencialista, seus fundamentos, princípios e objetivos.
A palavra existir vem do latim exsistĕre, que significa ser, estar, nascer, manifestar-se, aparecer, emergir. Expressa a ideia de se colocar no mundo, expressar seu modo de ser e assumir aquilo que se é.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
www.ex-isto.com
www.fb.com/existocom
www.youtube.com/existo
www.instagram.com/existocom
2016
Palestra inicial sobre Cultura de Paz, para as articuladoras do projeto Viva a Paz, da Casa da Criança e do Adolescente de Volta Redonda, patrocinado pela Petrobrás S.A.
Palestra para OE da SME de Pinheiral, RJ sobre como incentivar a Cultura de Paz em um ambiente de conflitos geracionais. Relaxar o corpo e a mente como caminho
Mesmo trabalhando em uma variedade de campos de
atuação, a missão exclusiva da UNESCO é a construção da paz:
“O propósito da Organização é contribuir para a paz e a segurança,
promovendo cooperação entre as nações por meio da educação, da
ciência e da cultura, visando a favorecer o respeito universal à
justiça, ao estado de direito e aos direitos humanos e liberdades
fundamentais afirmados aos povos do mundo”.
Para atingir tal objetivo, a UNESCO trabalha cooperando
com os governos em seus três níveis, com o poder legislativo e a
sociedade civil, construindo uma imensa rede de parcerias,
mobilizando a sociedade, aumentando a conscientização e
educando para uma cultura de paz. No Rio de Janeiro, a UNESCO
está desenvolvendo, em parceria com o Governo do Estado, o
programa “Escolas de Paz”, cujo principal objetivo é dar
oportunidades de acesso aos jovens, ao mesmo tempo que educa
para valores, para a paz e para a construção da cidadania.
Nosso maior desafio é transformar os valores da Cultura de
Paz em realidade na vida cotidiana. Traduzir cada um dos desafios
propostos pela Cultura de Paz em realidade, na vida das pessoas.
Preparar a paz, portanto, significa:
• respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem
discriminar nem prejudicar;
• praticar a não-violência ativa, repelindo a violência em
todas suas formas: física, sexual, psicológica, econômica e social,
em particular ante os mais fracos e vulneráveis, como as crianças
e os adolescentes;
• compartilhar o meu tempo e meus recursos materiais,
cultivando a generosidade, a fim de terminar com a exclusão, a
injustiça e a opressão política e econômica;
• defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural,
privilegiando sempre a escuta e o diálogo, sem ceder ao fanatismo,
nem à maledicência e ao rechaço ao próximo;
• promover um consumo responsável e um modelo de
desenvolvimento que tenha em conta a importância de todas as
formas de vida e o equilíbrio dos recursos naturais do planeta;
• contribuir com o desenvolvimento de minha comunidade,
propiciando a plena participação das mulheres e o respeito dos
princípios democráticos, para criar novas formas de solidariedade.
A filosofia pré socrática, também conhecida como período cosmológico, diz respeito ao primeiro período da filosofia grega, quando o homem "rompe" com o saber mitológico e passa a buscar um saber racional.
Os principais filósofos pré socráticos foram Tales de Mileto, Pitágoras, Anaximandro, Heráclito e Parmênides.
Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
como lidar com as varias situações do nosso cotidiano , relacionamentos convivencia conquistas no intercambio pessoal e principalmente no respeito as individualidades.
A escola Vila Monte Cristo vem construindo ações individuais e coletivas em relação ao trabalho com o ambiente. Meta para 2013: intensificar as ações pedagógicas que tenham por referência as três ecologias:pessoal,social e ambiental
Mesmo trabalhando em uma variedade de campos de
atuação, a missão exclusiva da UNESCO é a construção da paz:
“O propósito da Organização é contribuir para a paz e a segurança,
promovendo cooperação entre as nações por meio da educação, da
ciência e da cultura, visando a favorecer o respeito universal à
justiça, ao estado de direito e aos direitos humanos e liberdades
fundamentais afirmados aos povos do mundo”.
Para atingir tal objetivo, a UNESCO trabalha cooperando
com os governos em seus três níveis, com o poder legislativo e a
sociedade civil, construindo uma imensa rede de parcerias,
mobilizando a sociedade, aumentando a conscientização e
educando para uma cultura de paz. No Rio de Janeiro, a UNESCO
está desenvolvendo, em parceria com o Governo do Estado, o
programa “Escolas de Paz”, cujo principal objetivo é dar
oportunidades de acesso aos jovens, ao mesmo tempo que educa
para valores, para a paz e para a construção da cidadania.
Nosso maior desafio é transformar os valores da Cultura de
Paz em realidade na vida cotidiana. Traduzir cada um dos desafios
propostos pela Cultura de Paz em realidade, na vida das pessoas.
Preparar a paz, portanto, significa:
• respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem
discriminar nem prejudicar;
• praticar a não-violência ativa, repelindo a violência em
todas suas formas: física, sexual, psicológica, econômica e social,
em particular ante os mais fracos e vulneráveis, como as crianças
e os adolescentes;
• compartilhar o meu tempo e meus recursos materiais,
cultivando a generosidade, a fim de terminar com a exclusão, a
injustiça e a opressão política e econômica;
• defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural,
privilegiando sempre a escuta e o diálogo, sem ceder ao fanatismo,
nem à maledicência e ao rechaço ao próximo;
• promover um consumo responsável e um modelo de
desenvolvimento que tenha em conta a importância de todas as
formas de vida e o equilíbrio dos recursos naturais do planeta;
• contribuir com o desenvolvimento de minha comunidade,
propiciando a plena participação das mulheres e o respeito dos
princípios democráticos, para criar novas formas de solidariedade.
A filosofia pré socrática, também conhecida como período cosmológico, diz respeito ao primeiro período da filosofia grega, quando o homem "rompe" com o saber mitológico e passa a buscar um saber racional.
Os principais filósofos pré socráticos foram Tales de Mileto, Pitágoras, Anaximandro, Heráclito e Parmênides.
Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
como lidar com as varias situações do nosso cotidiano , relacionamentos convivencia conquistas no intercambio pessoal e principalmente no respeito as individualidades.
A escola Vila Monte Cristo vem construindo ações individuais e coletivas em relação ao trabalho com o ambiente. Meta para 2013: intensificar as ações pedagógicas que tenham por referência as três ecologias:pessoal,social e ambiental
No último sábado de abril 2011, aconteceram atividades culturais na Escola com a presença dos alunos de todas as turmas e Ciclos:
Entre outras atividades, aconteceram:
- Palestra sobre Educação Ambiental - A diversidade da fauna de Porto Alegre com a professora Aline da Rosa;
- Oficinas com a temática da fauna de Porto alegre de painéis com colagem para alunos de III Ciclo, com massa de modelar para alunos de I Ciclo e com papel machê para alunos de B30 e III Ciclo também com a professora Aline da Rosa.
A formação continuada do coletivo de professores da EMEF Vila Monte Cristo em set/2010, foi com o brilhante professor dr Rualdo Menegat já tão conhecido e querido dos professores da Escola Vila Monte Cristo. Desta vez tratou do fascinante tema: O LUGAR NA COGNIÇÃO HUMANA E A GOGNIÇÃO HUMANA DO LUGAR.
Inspirada no livro Amorosidade - A cura da ferida do abandono, de Wanderley Oliveira, ditado pelo Espírito Ermance Dufaux. Aborda os 03 primeiros capítulos do livro.
Por isso a empatia de maneira sincera, é fantástica nas relações humanas, porque se baseia na compreensão e cooperação com os outros.
A ponte para a empatia, é estar numa retro-alimentação afectiva de dar e receber.
Pode se ver dentro dos relacionamentos, que quando os casais, famílias, ou pessoas empatizam com correcção e respeito, tudo à sua volta é mais positivo e a vida corre de uma forma mais leve.
http://www.antonietaperpetua.com/empatia&ad=slideshare
Modulo para o curso de Educação Religiosa do Instituto Brasileiro de Inclusão Social - IBISdo programa Universidade Operária do Nordeste, Prefeitura de Maracanaú-Ce.
Apresentação da Avaliação dos resultados dos trabalhos desenvolvidos e realizados no Módulo I, Turma 1 - outubro/2013/ Oficina de Educação Popular em Saúde para a formação de apoiadores da PEPIC/MG.
Oficina de Educação Popular em Saúde - um intercâmbio entre trabalhadores de saúde, gestores dos SUS, representantes do controle social e movimentos populares; um laboratório para a formação de apoiadores da Política Pública - PEPIC - Política Estadual das Práticas Integrativas e Complementares no SUS dos municípios mineiros.
12. Processo de Conscientização Ecologia Integral ou As Três Ecologias A PAZ CONSIGO MESMO A PAZ COM O OUTRO A PAZ COM A NATUREZA Ecologia e consciência pessoal Ecologia e consciência social Ecologia e consciência planetária
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14. Ecologia Pessoal Nosso corpo é o nosso primeiro ambiente, cuidar bem do nosso corpo é resgatar a nossa essência de pertencer ao universo e assumir a nossa função para o equilíbrio da vida. O nosso corpo é um ambiente? Nossa casa, nossa comunidade, cidade, país também?
15. A Paz com o Outro No plano social, para conquistarmos a Paz, precisamos conhecer e intervir nos fatores culturais, políticos e econômicos militando para a garantia da justiça e da inclusão dos diferentes.
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21. O ensino atinge o conhecimento, modificando as opiniões. Mas sabemos hoje que podemos ter opiniões bem pacíficas na mente e perdemos a paciência e agredimos na primeira fustração. Por isto, a questão só pode ser resolvida por uma educação integral para a Paz e a Não-violência
50. Como o óleo na lamparina, o Amor é essencial para a vida. Prestemos serviço amoroso a todos.
51. PEDIMOS QUE ESTA MENSAGEM SEJA TRADUZIDA EM TODAS AS LÍNGUAS, PARA QUE TODOS SEM DISTINÇÃO DE RAÇA, DE COR, DE RELIGIÃO OU DE NACIONALIDADE, POSSAM PARTICIPAR DESTA GRANDE PETIÇÃO PELA PAZ.
52. Bem aventurados os homens de boa vontade! Que todos os seres, em todos os mundos, sejam felizes!
54. “É certamente difícil realizar um movimento mundial pela paz de espírito, mas é a única alternativa. Caso houvesse outro método mais fácil e prático, seria melhor, porém não há. Se com armas pudéssemos chegar à paz duradoura, muito bem. Transformaríamos todas as fábricas em produtoras de armamentos. Gastaríamos todos os dólares necessários, se conseguíssemos a definitiva paz, mas tal é impossível.” “As armas não permanecem empilhadas. Uma vez desenvolvidas, alguém irá usá-las. O resultado é a morte de criaturas inocentes. Portanto, a única maneira de atingirmos uma paz mundial duradoura é por meio da transformação interior. E, mesmo que essa transformação não ocorra durante esta vida, a tentativa terá sido válida. Outros seres humanos virão; a próxima geração e as seguintes. E o progresso pode continuar. Sinto que, apesar das dificuldades práticas, e, mesmo correndo o risco de que tal visão seja considerada pouco realista, vale a pena o esforço. Assim, aonde quer que eu vá, expresso essas idéias e sinto-me muito motivado porque mais pessoas têm sido receptivas a elas.”
55. “ Cada um de nós é responsável por toda a humanidade. Chegou a hora de pensarmos nas outras pessoas como verdadeiros irmãos e irmãs e nos preocuparmos com seu bem-estar. Mesmo que você não possa se sacrificar inteiramente, não deverá esquecer-se das dificuldades dos outros. Temos de pensar mais sobre o futuro em benefício de toda a humanidade. Se você tentar dominar seus sentimentos egoístas e desenvolver mais bondade e compaixão, em última análise, você é quem irá sair beneficiado. É o que chamo de egoísmo sábio. Pessoas egoístas tolas só pensam em si mesmas, e o resultado é negativo. Egoístas sábios pensam nos outros, ajudam da melhor forma e também colhem os benefícios. Essa é minha simples religião. Não há necessidade de templos ou de filosofias complicadas. Nosso próprio cérebro, nosso coração são nossos templos. A filosofia é a bondade.” Dalai Lama (Texto extraído da obra A Policy of Kindness , Snow Lion Publications, 1990.)
56. A imagem que você agora vê, provavelmente nunca você poderá ver pessoalmente. Este é o por do sol no pólo norte, com a lua em seu ponto mais próximo .
57. “ De tudo ficaram três coisas: A certeza de que estava sempre começando, a certeza de que seria interrompido antes de terminar. Fazer da interrupção um caminho novo, fazer da queda, um passo de dança, do medo, uma escada, do sonho, uma ponte, da procura, um encontro.” Fernando Pessoa
58. “ Árvores e crianças para a salvação do Planeta”