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Cuenta  Oficial 2008
 

Cuenta Oficial 2008

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    Cuenta  Oficial 2008 Cuenta Oficial 2008 Presentation Transcript

    • Cuenta Pública 2008 15 mayo 2009
    • NUESTRA MISIÓN  Nuestro propósito fundamental es ofrecer una educación media formal, integral, de carácter Técnico–Profesional que beneficie a los jóvenes de la ciudad de Vilcún y sus alrededores, y desde ahí ampliar la labor educativa a la comunidad en general.  Se espera formar personas emprendedoras con dominio de las tecnologías de la información con una sólida orientación hacia los valores Cristiano-Católicos.
    • INFORMACION ADMINISTRATIVA
    • Matrícula General 2008: 660 alumnos  31 profesores 11 asistentes de la educación
    • Internados y Programa Residencia Familiar  Femenino: 80 alumnas  Masculino: 67 alumnos  Residencia: 22 beneficiarios • 1 alumna ingresa a la Universidad con el mejor promedio del establecimiento (Loreto Saez) • 8 familias tutoras
    • Residencia Familiar 2008 Durante el periodo 2008 se realizan distintas actividades ,dirigidas fundamentalmente a los beneficiarios, tambien a Familias Tutoras y de Origen. Además de una jornada de integración con la participación de todos los Actores del Programa. Jornada de Jornada Familias Entrega de Integración Tutoras, Origen y Estímulos Termas de Beneficiarios Día del Alumno Manzanar Familias de Origen, Tutoras y Beneficiarios, a
    • PROYECTO PME: SER JOVEN ES SER CREATIVO Implementación y ejecución de talleres artísticos, culturales y deportivos. -1eros Medios 8 talleres - matricula de 191 alumnos -2dos Medios 7 talleres - matricula de 152 alumnos Aportes: -Mineduc $2.000.000.- -Centro de Padres $800.000.- Gastos $1.994.963.- $269.007.- Saldo $ 5.037.- $530.933.-
    • Destino de los gastos: 1.-Promoción del Proyecto-Diseño y elaboración de lienzo, acto de lanzamiento. 2.-Adquisición de Instrumentos Musicales, computadores, radio grabadoras, entre otros 3.-Implementación para talleres de montaña, teatro, ciencias y deportes
    • TRANSPORTE ESCOLAR Locomoción Escolar financiada por la Fundación del Magisterio de la Araucanía y Fundación Irarrázaval. -122 alumnos trasladados desde Cherquenco y San Patricio. -Bus $700.000.- aporte por 50% Fundación Magisterio y 50% Fundación Irarrázaval -Furgón financiado por Fundación Magisterio.
    • PASTORAL 2008 “JESÚS NUESTRO CENTRO, NUESTRO GUÍA”
    • PASTORAL C O M U N ID A D E D U C A T IV A ALU M N O S E Q U IP O D IR E C T IV O PADRES PROFESORES Y A S IS T E N T E S D E L A E D U C A C IÓ N APODERADOS A U X IL IA R E S
    •  COLECTA DE ALUMNOS CUARESMA  RETIRO ESPIRITUAL MALALCAHUELLO  MISAS MENSUALES POR NIVELES  ENCUENTRO PURULÓN  RETIRO ESPIRITUAL SEMANA SANTA
    • Pastoral con profesores, auxiliares de la educación y otros.  Taller bienvenida.  Acompañan alumnos en retiro Semana Santa.  Talleres mensuales.  Misas mensuales.  Oraciones semanales.  Celebración 25 años 1983-2008
    • APODERADOS  MISA BIENVENIDA AÑO ESCOLAR  ENCUENTRO UNAPAC PITRUFQUEN CHARLA, TERESITA VALENZUELA  APODERADA VIAJA A VII CONGRESO UNAPAC LA SERENA
    • Misa Celebración 25 años Liceo: 
    •  GESTION CURRICULAR
    • Hacia donde caminamos en el Padre Nicolás  Las Prioridades educativas del Establecimiento se fundamentan en desarrollar en los estudiantes aprendizajes significativos, tendientes a descubrir y fortalecer su capacidad emprendedora, identidad socio-cultural, familiar y personal.  Para lograrlo se organizó un Plan Operativo Anual, estructurado de acuerdo a los lineamientos del sistema de aseguramiento de la calidad de la gestión escolar, denominado SACGE; que contempla el Liderazgo, la Gestión Curricular, la Convivencia Escolar y los Recursos.  El plan está orientado al logro de metas anuales.
    • PLAN DE GESTIÓN PEDAGÓGICO- CURRICULAR  En el ámbito de la gestión curricular se implementó un plan que está enfocado a priorizar dos ámbitos:  Preparación de la enseñanza.  Evaluación de la implementación curricular.  El equipo docente del establecimiento durante el año 2008, ejecutó dos jornadas de trabajo orientadas al mejoramiento de la “Planificación” utilizando como eje el desarrollo de habilidades generales y específicas de la disciplina, como también el logro en el ámbito actitudinal.  En el caso de la formación diferenciada, la Planificación está en función de los procedimientos y habilidades específicas que demanda cada especialidad, para lograr instalar las competencias laborales que deben demostrar los estudiantes.
    • PREPARACIÓN DE LA ENSEÑANZA  Dichas jornadas se realizaron en:  Marzo, que permitió planificar todo el primer semestre.  Julio, que permitió planificar el segundo semestre académico, reorientando las necesidades de aprendizaje de acuerdo al logro de aprendizajes esperados por los estudiantes.
    • PLAN DE REFORZAMIENTO  Este plan se implementa previo a un diagnóstico realizado por los docentes.  En el mes de marzo, se ejecuta una planificación de reforzamiento, considerando para ello las siguientes habilidades básicas:  Lecto - escritura.  Comprensión lectora  Operatoria básica y resolución de problemas.  Trabajada principalmente desde los subsectores de Lengua Castellana y Comunicación y Educación Matemática.  Sin embargo también es incluida desde los contenidos que se abordan en los demás subsectores.
    • EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR  Se desarrollaron dos jornadas de reflexión pedagógica general una por semestre:  Al finalizar el primer semestre, la que permite identificar el nivel de logro de los aprendizajes esperados, alcanzados por los estudiantes.  Al finalizar el segundo semestre donde cada docente evaluó el nivel de cobertura curricular lograda durante el año escolar. Esta jornada sirve para orientar el trabajo del año siguiente en materia de
    • ELABORACIÓN PROYECTO ENSEÑANZA HUMANISTA-CIENTÍFICO  Durante el 2008 se trabajó en la modificación del PEI, para concretar la inclusión de la modalidad de enseñanza humanista-científico, en el quehacer del establecimiento y dar respuesta a una necesidad que tienen determinados estudiantes de orientarse hacia el logro de una formación universitaria.
    • PROYECTO DE LECTURA: “ES TIEMPO DE LEER”  La ejecución de dicho proyecto en el establecimiento, tiene por objetivo abordar una problemática que se ha identificado a nivel de país, que es la deficiente comprensión lectora que tienen los estudiantes chilenos y que también es una realidad palpable en el Liceo, que en muchas ocasiones es un factor importante en la calidad de aprendizajes que construyen los alumnos y alumnas.
    • PROYECTOS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR.  Se encuentran en ejecución dos proyectos PIE, que están enfocados a priorizar a los estudiantes que requieren ser atendidos bajo esta modalidad de enseñanza.
    • METODOLOGÍAS ACTIVO- PARTICIPATIVAS.  En el tratamiento de los contenidos se privilegia la selección de diversas estrategias por parte de los docentes, para asegurar aprendizajes significativos, por ello el establecimiento aporta permanentemente recursos materiales y económicos para ser utilizados en la implementación de variadas metodologías, tales como: salidas a terreno, charlas educativas, pasantías, exposiciones, debates, programas radiales, etc.
    • PROYECTO PME: “SER JOVEN ES SER CREATIVO”  La reformulación de la JEC en el establecimiento, se orientó a priorizar las horas de libre disposición en la inclusión de talleres artísticos, culturales y deportivos, a nivel de primeros y segundos medios, en el 2008 se ejecutaron los siguientes talleres:
    • REEORGANIZACION DE MODULOS Y SEGUIMIENTO DE ESPECIALIDADES  Durante el 2008 se realizó un análisis pedagógico a nivel de docentes de la formación diferenciada y equipo técnico- pedagógico, de las especialidades de Mecánica Automotriz y Servicios de Turismo, que permitió reorganizar los módulos en ambas especialidades y en el caso de Turismo incorporar el módulo de Turismo Aventura.  Se ejecutó un seguimiento a la especialidad de Servicios de turismo, para revisar la mantención y mejora de los diversos procesos que permitieron el logro de su acreditación y verificar si lo mantiene.  Elaboración de nuevo Reglamento del Proceso de Práctica y Titulación, que permite la realización de una práctica intermedia.
    • PROYECTOS  Se elaboró y presentó a concurso el proyecto de mejoramiento del proceso de práctica y titulación, que fue adjudicado lo cual permitirá implementar un proceso de seguimiento de los estudiantes de manera sistemática durante el año 2009.  Elaboración y presentación proyecto de Plan Digital, en el establecimiento por parte del coordinador de Informática.  Proyecto ejecutado de capacitación en alfabetización digital hacia padres y apoderados.
    • IVES E INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 IVES 57,26 56,55 51,1 47,59 53 51,77 92,4 % 88,6 83,7 86,6 87,2 91,1 94,5 94,1 APROB ACIÓN % 11,4 16,3 13,4 12,8 8,9 5,5 5,9 REPRO BACIÓ N % 3,5 3,2 4,8 4,9 4,7 4,5 5,7 RETIRA DOS
    • ¿CUÁLES FUERON NUESTROS RESULTADOS?
    • SIMCE  Proyección de metas a lograr 250 puntos.  Plan de trabajo que contempló: taller pedagógico, ejecución de ensayos, taller de análisis de resultados con docentes que trabajaban directamente con los segundos medios, inclusión de preguntas tipo SIMCE en las evaluaciones, reforzar desarrollo de habilidades de comprensión lectora desde los subsectores.  Visita y diálogo con los cursos.
    • RESULTADOS HISTÓRICOS DEL LICEO  AÑO 1998 2001 2003 2006 2008 LENGUA 216 239 237 241 221 CASTELLANA -20 MATEMÁTICA 221 225 236 231 209 -22
    • Primer análisis de los resultados: Encuesta alumnos, entrevista grupo focal, análisis con cuerpo docente  Baja significativa en ambos subsectores  Desmotivación por parte de los estudiantes a contestar la prueba  Aprendizajes no logrados en la enseñanza básica  Diversidad de establecimientos de origen. Promedios generales bajos  Los paros en días previos. Hubo que trasladar la aplicación de la prueba a un día viernes  Cobertura curricular no lograda  Otros….
    • Algunas ideas que surgen para mejorar Simce 2010  Reforzamiento matemática y lenguaje alumnos 1º medio , días viernes de 14 a 16 horas, a partir de agosto.  Diversificar los instrumentos de evaluación, utilizando preguntas tipo SIMCE  Aplicación prueba PCA en octubre 2009 para tener acabado diagnóstico y aplicar sugerencias y estrategias 2010  Estrategias de tutorías entre pares  Talleres con profesores escuelas básicas: lenguaje y matemática  Implementación de diseños de enseñanza, asignación de
    • ESPECIALIDAD ADMINISTRACIÓN JEFA ESPECIALIDAD: DORIS CAAMAÑO ABELLO PROFESORES: ALVARO BARRA SAEZ NELSON IBARRA DIAZ  N° ALUMNOS MATRICULADOS : 102  N° ALUMNOS EN PASANTÍA : 54
    • ACTIVIDADES DE ALUMNOS EN AULA Consejo de curso: amigo Trabajo práctico secreto Talleres Actividades prácticas Laboratorio de informática Representaciones
    • CENTROS DE PRÁCTICA Y PASANTÍAS CONADI FERRETERÍA LA OLLETA JUNAEB SECREDUC SERVIU GOBERNACIÓN S.I.I. HOTEL TERRAVERDE MOP MOLINO SAN FERNANDO GENDARMERIA SUPERMERCADO EL SERVIU TREBOL COOPERCARAB MUNICIPALIDAD VILCÚN CARILLANCA HOSPITAL S.I.I.
    • ALUMNOS EN PRÁCTICA 2008 CONADI CONADI COOPERCARAB ORIGENES ORIGENES
    • ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS PARTICIPACIÓN EXPO VILCUN- VIAJE LOTA Y MÓDULO GESTIÓN DE WE-XIPANTU TALCAHUANO- MÓDULO PEQUEÑA EMPRESA GESTIÓN EN COMERCIO EXTERIOR MODELAN NUEVA Titulaciones 2008 POLERA DEL LICEO Premiación alumna emprendedora Desfile Fiestas Patrias
    • DISERTACIONES ALUMNOS 4º MEDIO Módulo Recursos Humanos
    • Especialidad de Vestuario y Confección Textil  1 curso 4º Medio con: 18 alumnas
    • Cierre de la especialidad  De acuerdo a encuesta realizada a los jóvenes de segundos medios y al poco interés de las alumnas se toma la decisión de cerrarla, temporalmente, mientras no exista una matrícula que asegure la viabilidad de la especialidad.  Las máquinas e implementación de la especialidad está en el colegio a la espera de recibir instrucciones de parte de la FMDA.  El espacio del “Taller de Vestuario” se está utilizando como aula de Religión
    • Especialidad Mecánica Automotriz Acreditada hasta 2010
    • Centros de Prácticas y Pasantías * Serviteca Cruz y Cia. Ltda. *Automotriz Role. * Serviteca Dacsa *Frenos Le-naour * Bacon Chile * Dimatecsa * Automotora Gomá * Garaje Meriño * Dimotor * Vmr. Homocineticas * Garaje Vilcún * Silva Hnos. * Accesorios Don Pepe * Servi-auto * Revolución Diesel * Móvil card * Sermetec * Efe motores * Tecnocard * Servicio Suzuki * Taller san Sebastián * Taller buses jac * Status card * Taller Guillermo Utreras * Ferretería Frint * Efe Motores * Taller Inostroza *Automotriz Edimar * Autodiesel *JC. Barria * Garaje Picasso * Servicio Arauco * Intermotor * Automotores Gildemeister * Servicio tren-freno * Resortes Castillo * Automotora ñielol *Taller Edimar
    • TERCEROS MEDIOS SALIDA TERRENO VILLARICA SALIDA TERRENO VILLARICA INDUSTRIAL SAN JOSE MODULO : Mantenimiento Auxiliares del Motor. Aprendizaje esperado: Conocer el funcionamiento de un banco de prueba de un sistema diesel. N° de alumnos: 65 alumnos
    • Conocimiento de distintos tipos de motores
    • RECURSOS APORTADOS POR EL ESTABLECIMIENTO A LA ESPECIALIDAD $ 800.000 •Compra de insumos taller, para la realización de las clases prácticas en los diferentes módulos. • Reparación y mantención línea eléctrica del taller. • Mantención de pañol.
    • Adquisiciones 2008 • 4 Motores • 4 cajas de cambio • Un automóvil
    • Actividades : * Aplicación de software de mecánica * Charlas educativas
    • Disertaciones formales
    • Clases prácticas de taller
    • Especialidad: Servicios de Turismo 
    • 3º Turismo  Nº Alumnos 30  Actividades realizadas:  Visita Isla Cautín - Temuco  Salidas a terreno sector Llaima refugio  Turismo Aventura Niágara  Visita a las agencias de viajes de Temuco  Visita Cerro Ñielol.  Participación en eventos  Organización y producción almuerzo conmemoración de los 25 años del Complejo educacional “Padre Nicolás”  Asesoría y participación en eventos en Niágara Turismo Aventura  Participación en la X Jornada de grupos ambientales, Curacautín  Participación y organización de la I Feria Cultural Latinoamericana, Vilcún.
    • 4º Turismo  Nº Alumnos : 39  Actividades realizadas:  Terreno Cerro Ñielol Temuco  Terreno Angol- Purén- Contulmo (Monumento Nacional Contulmo)  Terreno Parque Nacional Conguillío  Visita y participación en evento “Centro de eventos Country Club” Temuco
    • Pasantias  Los alumnos de 4º Turismo,promoción 2008, durante 1 mes, realizaron su primera pasantía a la empresa con el objeto de acercarse y poner en práctica los conocimientos adquiridos en su proceso de formación. Los centros fueron:  Hotel Nicolás de Temuco  Hotel Terra Verde de Temuco  Hotel RP Temuco  Agencia Turismo Puertas de Sur  Agencia de Viajes Araucanía Tour de Pucón  UDEL Oficina Turismo de Vilcun  Hotel Termas de Malalcahuello  Termas de San Luis de Pucón  Termas de Trancura Pucón  Termas de Coñaripe  Termas de Menetúe
    •  Termas de Trancura  Termas de Huife  Gran Hotel Termas de Chillán  Turismo Aventura Niágara Padre Las Casas  Restaurant turismo Villarrica  Oficina de Turismo de VilcunFOT
    • Cicloturimo por los alrededores de  Vilcún
    • Evento Country Club- Temuco 
    • Muestras culturales países latinoamericanos 
    • Salida a terreno: Angol- Contulmo 
    • Salida a terreno Parque Nacional Conguillío 
    • Salida a terreno volcán Llaima 
    • PRACTICAS 2008 Coordinadora: Prof. ADRIANA GONZÁLEZ OLIVERO
    • CENTROS DE PRÁCTICAS Servicios de turismo A. V. Araucanía Tour Gran Hotel Termas de Chillán Hotel Nicolás Hotel RP Hotel Terraverde Oficina Turismo Vilcún Restaurat Turismo Termas Coñaripe Termas Huife Termas Malalcahuello Termas Menetúe Termas San Luis Termas trancura Turismo Puertas del Sur UDEL
    • MECÁNICA AUTOMOTRIZ  Agrícola Gildemeister  Servicio automotriz Ancamar  Automotora Wilson  Servicio Suzuki y otros  Automotriz Cajón  Servicio Técnico P.C.  Automotriz Vilcún Ltda.  Servicio Técnico Brazil  Bacon Ltda. Temuco  Comercial Efe Motores  Serví teca Cruz y Cia Ltda  Dimotor S.A. Temuco  .Serví teca Dacsa  Efe Motores Temuco  Silva Hermanos ltda.  Electromecánica Bachsmann  Temuco Taller " A J “  Frenos Le-Naour  Taller don Elías  Garage Meriño  Taller Exelso Muñoz  Garage Varas  Taller Integrado san Sebastián  Homocinéticas VMR Temuco Vilcún  Industrial Glover  Industrial Ricardo Gross e hijas  Taller José Edison Garrido Temuco  Inia Carillanca  Taller José Luis Santos  Rectificadora Motorman  Taller mecánico Jota  Resortes Castillo  Taller Pedro Vejar  Rodolfo Fariña Moncada Temuco  Taller Rolando Sepúlveda
    • ADMINISTRACIÓN  Agrícola Lobert Ltda.  Hospital  Automotriz Vicomsa  INJUV  CIJ Vilcún  MOP  Consultorio Miraflores  Municipalidad de Vilcún  Depto. Educación  Of. Partes Municipalidad de  Depto. Obras Públicas Vilcún  Depto. Salud  Of. Contabilidad  Diario Austral  SECREDUC  Empresa de Transportes  Serv. Automotriz Ñielol Riquelme Correa  SERVIU  Ferretería El campesino  Tienda Apache  Ferretería La Olleta  UFRO  Frigorífico Tco.  Veterinaria La Granja  Gejman  Gendarmería
    • Servicios de Turismo Fortalezas: Buen manejo de información de centros turísticos Buen manejo de TICS Puntuales Buena disposición, cordiales, amables, colaboradoras (es) Preocupación por su presentación personal Deseos de aprender; buen trato con el público Responsables con las tareas encomendadas Alumnos (as) destacadas Personalidad Fácil adaptación al grupo de trabajo
    • Mecánica Automotriz Fortalezas: Alumnos con iniciativa La mayoría se destaca porque les gusta lo que se les enseña Con ganas de aprender (aplicados) Responsables, puntuales Fácil adaptación al ambiente de trabajo Perseverancia Inyectores de bombas Culatas Reconocimientos de las piezas del motor Revisión del carburador
    • Administración Fortalezas: Personalidad Amables, serviciales, buenos modales Responsables, excelente voluntad, puntuales Disposición para aprender más Preocupación por su presentación personal Adaptación al grupo de trabajo, se adecuan a la dinámica de trabajo Alumnos con iniciativa, consultan cuando tienen dudas Manejo TICS, programas Word, Excell Entrega de documentos y completar formularios
    • PRACTICAS TURISM O 2007 PROMOVIDOS 25 PRACTÍCAS 20 S/PRACTÍCAS 5 5; 20% PRACTICAS S/PRACTICAS 20; 80%
    • PRACTICAS M ECANICA 2007 PROMOVIDOS 34 PRACTÍCAS 23 S/PRACTÍCAS 11 11; 32% PRACTICAS S/PRACTICAS 23; 68%
    • PRACTICAS ADMINISTRACION "A" 2007 PROMOVIDOS 31 PRACTICAS 24 S/PRACTICAS 7 7; 23% PRACTICAS S/PRACTICAS 24; 77%
    • PRACTICAS ADM INISTRACION "B" 2007 PROMOVIDOS 30 PRÁCTICAS 24 6; 20% S/PRÁCTICAS 6 PRACTICAS S PRACTICAS / 24; 80%
    • TOTAL PROMOCION 2007 (120 ALUMNOS) PROMOVI PRAC S/PRA DOS TICAS CTICA TURISMO 25 20 5 MECANICA 34 23 11 ADMIN A 31 24 7 29; 24% ADMIN B 30 24 6 120 91 29 PRACTICAS S/PRACTICA 91; 76%
    • INFORMÁTICA COORDINADOR AÑO 2008: Profesor Sr. Nelson Ibarrra COORDINADOR AÑO 2009: Profesor Sr. Carlos González DOS ENCARGADAS DE LABORATORIO PERMANENTES: SRA. RIOLA SANHUEZA SR. CÉSAR ULLOA UN TECNICO ENCARGADO MANTENCIÓN EQUIPOS: SR. CRISTIAN SEPÚLVEDA
    • El Departamento de Informática Prestó lo siguientes servicios: • Atención de alumnos en forma permanente incluidos los horarios de almuerzo (y extensivo hasta las 18:30, en la tarde) • Asesoría para la mantención de registro de notas de los alumnos. ( programa College Mátic) • Asesoría a docentes de acuerdo a sus requerimientos y necesidades. • Mantención técnica permanente de los equipos computacionales ( Hardware) • Revisión y mantención operacional de todo el soporte de información y programas informáticos (software)
    • Durante el año 2008 Se presentó proyecto al Mineduc. (Enlaces) postulando al Programa de Tecnología para la Educación de Calidad (TEC). Beneficios del Proyecto: • Contar en nuestro establecimiento con cinco Notebook (computadores nuevos). • seis Escáner • seis Proyectores Informáticos. • Capacitación de docentes y personal colaboradores de la educación • Mejorar las condiciones de red de información del establecimiento
    • El Establecimiento cuenta con dos Laboratorios de computación, en Diciembre del 2008 se recibieron 11 computadores reacondicionados pantalla plana por medio del proyecto Enlaces del Ministerio de Educación. Durante el año se han atendido alrededor de 6500 alumnos registrado en atenciones diarias. Sin contar los cursos que asisten con los profesores de diferentes subsectores.
    • Complejo Educacional “Padre Nicolás” de Vicún INFORME DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN 2008
    • Objetivos Fundamentales La Orientación es inseparable del proceso educativo o formativo. Siendo esta la unidad de apoyo interno, donde los alumnos y apoderados pueden encontrar las herramientas necesarias para la construcción del aprendizaje. Se enfoca de la misma forma a tareas de desarrollo vocacional, orientando a los alumnos en sus decisiones y aptitudes. La Orientación está dirigida para el desarrollo personal de los alumnos en sus etapas de transición niñez v/s Adolescencia. Ayuda al alumno: Al conocimiento de sí mismo.Desarrollar sus potencialidades.Al conocimiento de las estructura y funcionamiento del sistema educativo. Al conocimiento del ambiente sociolaboral. Rol social e inserción en la comunidad.
    •  Trabajo interdisciplinario en conjunto con Subdirección, Inspectoría General y Profesores Jefes para abordar los tema de comportamiento y disciplina en los alumnos(as).  Seguimiento de estudios de casos, con apoyo clínico psicólogo del establecimiento.  Atención de alumnos y apoderados para abordar temas familiares que influyen en el aprendizaje.
    •  Coordina atención de salud de los alumnos : beneficiarios de Junaeb por atención de oftalmología.  Orienta a las alumnas embarazadas en su desarrollo personal y académico.  Aplica instrumento para determinar la capacidad emprendedora de los estudiantes ( primeros medios) y potenciar las áreas de interés de los alumnos.  Coordina , recoge y sintetiza información para la
    • INTEGRACIÓN ESCOLAR “NUESTRO COMPROMISO CON LA DIVERSIDAD”
    • PRESENTACION PROYECTO DE INTEGRACION 2006 EQUIPO MULTIPROFESIONAL “LA INTEGRACION EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO EMPRENDEDOR” CRISTINA MANCILLA AGUILA EDUCADORA DIFERENCIAL CATHERINE TEILLIER PROYECTO DE INTEGRACION CORONADO 2007 EDUCADORA DIFERENCIAL “APRENDIENDO EN EL RESPETO A LA DIVERSIDAD” CRISTIAN DIAZ EYZAGUIRRE PSICOLOGO
    • •Incorporar en la gestión del Establecimiento, estrategias para alcanzar una educación de calidad para todos. GESTION INSTITUCIONAL •Responder con diferentes estrategias de enseñanza a las diferencias de los alumnos y alumnas para que tengan mejores aprendizajes. PRACTICA OBJETIVOS PEDAGOGICA •Activar funciones cognitivas deficientes de los alumnos que interfieren en su proceso de enseñanza aprendizaje. COMUNIDAD Y FAMILIA •Integrar el entorno familiar y social al proceso de enseñanza de sus hijos.
    • Apoyo psicopedagógico en aula Común. Adaptaciones curriculares no significativas y evaluación diferenciada, curriculum FUNCIONES AULA común y diferenciado COGNITIVAS COMUN proyecto con sub. Lenguaje para activar Habilidades del pensamiento con Primeros medios PRACTICAS PEDAGOGICAS Adaptaciones curriculares significativas Matemática – Física – Ingles.- CURRICULUM Taller Ajedrez - monitor AULA DE RECURSOS Intervención activación cognitiva Psicólogo Atención clínica, psicólogo.-
    • GESTION ESTABLECIMIENTO COMUNAL TALLERES A REUNION TALLERES PROFESORES COMUNALES EDUC. EXPOSICION DE EXPERIENCIAS ELABORACION DE PROYECTOS
    • ATENCION CLINICA TALLERES ENTREVISTAS ASESORAMIENTO FAMILIA POSTULAR A FONADIS TRABAJO GRUPAL
    • Intervención Alumnos y Alumnas PIE 2008 5; 10% 15; 31% Primeros 11; 22% Segundos Terceros Cuartos 18; 37%
    • Resultados Académicos 2008 Retirados; 3; 6% Reprobados; 4; 8% Aprobados Reprobados Retirados Aprobados; 42; 86%
    • LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
    • Objetivo CRA 1.- Incentivar el uso de material bibliográfico y audiovisual en el proceso de aprendizaje. 2.- Incentivar el proceso de lecto - escritura de los alumnos. 3.- Educar a los alumnos como usuarios eficientes en el uso de fuentes de información. 4.- Coordinar el proyecto de lectura diaria : “ Es Tiempo de Leer “
    • Colección Compuesta por diversos recursos: Impresos: libros, diarios, revistas Audiovisuales: videos, casetes, mapas Instrumentales: juegos, modelos, maquetas Digitales: software, CD-Rom, Internet
    • Préstamos en sala . Préstamos a Domicilios. Servicios del CRA Préstamos especiales a Ex alumnos y Apoderados. Préstamo en sala de Lectura. Bibliotecas de Aulas en todas las especialidades y asignaturas básicas. Entrenamientos de usuarios ( estrategia que facilita el acceso a la información desde 1º Medio )
    • Aprendizaje activo Ofrece a los alumnos : Ofrece a los profesores:  Información  Recursos para preparar sus clases  Apoyo en la investigación  Investigar  Lecturas variadas  Encontrar información actualizada  Recreación  Trabajar interdisciplinariamente Última estadística del CRA Mes de Abril Sala Clases 750 Sala de Biblioteca 600 Domicilio 350 Audiovisuales 256 Juegos 120 Visitas 381 Hemeroteca 397
    • Últimas Adquisiciones año 2009
    • INFORMACION FINANCIERA
    • TABLA GENERAL DE INGRESOS Y EGRESOS 2008 SUBVENCION ADICIONAL, MATRICULA Y DERECHO ESCOLARIDAD M$ SALDO AÑO 2007 - 2.117. M$ M$ INGRESOS SUBVENCION ADICIONAL 10.600. M$ INGRESOS MATRICULA Y PAGO CUOTAS 11.449. M$ M$ TOTAL INGRESOS 19.932. EGRESOS IMPUTADOS 26.354. SALDO M$-6.421. M$ M$ FUNDACION IRARRAZAVAL CORREA M$ INGRESOS M$24.102. EGRESOS IMPUTADOS M$ 24.102. SALDO 0. TOTAL INGRESOS 44.034. TOTAL EGRESOS 50.456.
    • CLASIFICACION DE LOS EGRESOS IMPUTADOS DERECHO ESCOLARIDAD Y SUBV. ADICIONAL EN M$ • CONSUMOS BASICOS……………………………………………..................7.987. M$ • GASTOS EN ASEO………………………………………………………….……..531. M$ • CONEXIÓN INTERNET Y M$ TELEFONO………………………………..............2.052. M$ • MATERIALES DE OFICINA…………………………………………...................361. M$ • INSUMOS ESPECIALIDADES E IMPLEMENTOS M$ EDUCATIVOS…..............901. M$ • GASTOS MOVILIZACION Y VIATICOS………………………………............1.927. M$ • CALEFACCION…………………………………………………………….............556. M$ • SERVICIOS PERSONALES Y M$ PROFESIONALES……………………..........5.606. M$ • GASTOS ALIMENTACION……………………………………………….. M$ ….....1.087. M$ • EVENTOS FORMATIVOS Y DEPORTIVOS…………………………….. ….......538. M$ • MANTENCIONES Y REPARACIONES…………………………………..…....2.070. M$ • VARIOS CAJA CHICA………………………………………………….. M$ …........1.048. TOTAL………………..…………………………………....................... M$ 26.354. • APORTE CENTRAL DE APUNTES, INFORMATICA Y C.R.A. ..……..
    • APORTES FUNDACION IRARRAZAVAL CORREA AÑO 2008 Ingresos Saldo ITEMS por Aportes Final Beca Movilización 4.500.000 0 Destinadas a costear Bus de traslado (Vilcún - Cherquenco) Beca de Estudio (30 Becas) 6.000.000 0 Arriendo Piezas Internado, Mantención y pago Personal de Apoyo Beca de Alimentación (150 Becas) 4.500.000 0 Destinadas a Desayunos Construcción y Remodelación 9.102.000 0 Destinada a Construcción de 1° Etapa Techado Multicancha Totales 24.102.000 0
    • FONDOS MANTENIMIENTO 2008 I N G R E S O S 1ra Transferencia. M$ 5.315. 2da Transferencia. M$ 479. Total Ingresos M$ 5.795. E G R E S O S I M P U T A D O S Gasto Orientado Fundamentalmente a: • Construcción Oficinas Nuevas para Inspectoría y Finanzas. • Mantenimiento y Reparaciones menores infraestructura. • Pagos Servicios Maestro Carpintero. • Compra de Leña. Total Egresos M$ 5.795. SALDO M$ 0.
    • FONDOS SUBVENCION PRO-RETENCIÓN 2008 I N G R E S O S Total Ingresos (Transferencia única) M$ 5.792. E G R E S O S I M P U T A D O S • Adquisición de Vestuario y Materiales de estudio para 53 Alumnos beneficiados. M$ 4.869. • 7 Alumnos abandonaron el sistema M$ 923. SALDO M$ 923.
    • FONDOS SUBVENCION PROYECTOS INTEGRACION I N G R E S O S Saldo Anterior 2007 M$ 4.787. Total Transferencias M$ 14.460. Total Ingresos M$ 19.247. E G R E S O S I M P U T A D O S • Servicios Psicólogo M$ 2.350. • Atención Especialistas M$ 180. • Material Didáctico Específico y Común M$ 2.425. • Textos adquiridos proyecto M$ 574. • Caja Chica M$ 443. • Otros (Adecuación infraestructura y compra de equipos) M$ 1.514. Total Egresos M$ 7.486. SALDO M$ 11.761.
    • Otros Antecedentes • El Colegio posee Cuenta Corriente en Banco Estado donde mantiene y se transfieren la mayor parte de los fondos. • Mensualmente el colegio es auditado por la contadora Sra. Ana Coronado Bustos, quien representa a Fundación del Magisterio de la Araucanía.
    • PROYECCIONES 2009:  Implementar Plan de Mejora de la Calidad de la Educación  Capacitaciones a personal docente y no docente  Terminar segunda etapa gimnasio colegio  Iniciar 3º proyecto de integración escolar  Implementar Manual de Convivencia Escolar  Fortalecer el trabajo pastoral en los distintos estamentos  Implementar Proyectos de Sexualidad Adolescente y Prevención de drogas y alcoholismo