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Estrategias de búsqueda

  1. 1. Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en internet<br />Elaboró: MAYRA VIVIANA RODRIGUEZ GARCIA<br />Fecha de elaboración: 11 DE SEPTIEMBRE 2011<br />Propósito<br />Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet relacionadas al tema MOVIE LEARNING e INTELIGENCIA COLECTIVA<br />Compartir los hallazgos de la búsqueda, selección y evaluación crítica de la información localizada en Internet sobre el tema. <br />Fuentes de información<br />De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos sobre el tema.<br />1ER CONCEPTO: MOVIL LEARNINGFuente : www.google.comFuente: www.redalyc.uaemex.mxFuente: www.google.comFuente: 2do concepto “INTELIGENCIA COLECTIVAFuente: http://www.dialnet.unirioja.esFuente: http://www.radalyc.uaemex.mxFuente: http://www.scholar.google.esFuente<br />Palabras claves<br />Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante sobre el tema. <br />Estrategia Descripción: inicié en la página de google, introduje el término de m- learning definición y posteriormente salieron todas las opciones a elegir, busqué la más apropiada y encontré la siguiente: http://www.it.uc3m.es/rueda/lsfc/trabajos/Curso03-04/13.pdfEstrategia Descripción: en el buscador de google, acceso ala pagina de Redalyc, posteriormente inserté la palabras de móvil learning en Búsqueda solo por revistas, y de allí se desprendieron varios textos. Elegí el que mejor se acercaba a mis necesidades.Estrategia Descripción: en google.com introduje los términos siguientes móvil learning NOT comercial, de allí se desprendieron varias páginas y elegí la que tuviera un dominio educativo..Estrategia Descripción:Estrategia, 2do conceptoAcceso a la página de google, posteriormente, agregué el término de google académico, de ahí coloque todo el concepto de inteligencia colectiva en el espacio para buscar, inmediatamente me desplazó varios documentos y elegí el que más me convino.Estrategia, 2do conceptoAcceso a la página de www.radaliy.uaemex.mx, el tipo de búsqueda fue por “artículos”. Posteriormente le di buscar y elegí el primer texto, ya que me pareció acorde a lo que buscaba.Estrategia, 2do conceptoAcceso a la p página de www.dialnet.unirioja.es, posteriormente le di al ícono superior BUSCAR, APARCIÓ la leyenda de BSCAR DOCUMENTOS, agregué todo el término de INTLEIGENCIA COLECTIVA, búsqueda por título y en todos los documentos. Seleccioné el texto y se abrió la ventana de abrir o guardar como.Estrategia, 2do concepto<br />Hallazgos (contenidos identificados como relevantes)<br />Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el tópico a investigar. <br />ReferenceLaboratorio de Software de Comunicaciones · TELEEDUCACIÓN ·www.it.uc3m.es/rueda/lsfc/trabajos/Curso03-04/13.pdf Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Vista rápida De: http://www.it.uc3m.es/rueda/lsfc/trabajos/Curso03-04/13.pdfReferencia[pdf] Redalyc.INCERTIDUMBRE ANTE LAS PEDAGOGÍAS EMERGENTES (Relevancia: 1%) Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=201018023001 Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el... Text Complete 103,47 kBDe: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=201018023001ReferenciaHacia Un e-learning 2.0+www.slideshare.net/.../hacia-un-elearning-20 - Estados Unidos - En cachéAnálisis de la situación del e-learning corporativo en España. ... tecnología móvil, como el teléfono móvil o las agendas electrónicas U-learning: ...... educativo sea tomado en cuenta y no solamente el de entretenimiento o comercial. ...De: http://www.slideshare.net/montsefc/hacia-un-elearning-20ReferenciaREFERENCIA 2DO TERMINOCibercultura y comunicación móvil   Rivero Herrera, Antonio del;  Rosseti Ricapito, Laura;    2008;    ir a texto completo de: REFERENCIA 2DO TERMINO[pdf] Redalyc.Los nuevos entornos educativos: desafíos cognitivos para una inteligencia colectiva (Relevancia: 60%) Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15812486017 Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el... Texto Completo 171,07 kB de:http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15812486017REFERENCIA 2DO TERMINO[PDF] Inteligencia colectiva en la Web 2.0[PDF] de zemos98.orgJL De Vicente - Elástico. net, 2005 - zemos98.orgDiez años después, para muchos consultores y bloggers visiona- rios, 2005 parece ser una especie de segunda oportunidad para la web. O al menos para aquella clase de red que nació en 1995 y parecía morirse definitivamente en el 2001, cuando a Silicon Valley se le cerró ... Citado por 11 - Artículos relacionados - Versión en HTML - Las 7 versiones De:http://www.zemos98.org/festivales/zemos987/pack/pdf/joseluisdevicente.pdfREFERENCIA 2DO TERMINO<br />

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