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ceip ntra sra de la luz. …

ceip ntra sra de la luz.

arroyo de la luz

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  • 1. LA LUZ DE ARROYO PERIÓDICO ESCOLAR C.E.I.P. NTRA. SRA. DE LA LUZ. Nº12 Año 2011 http://cpnsdelaluz.juntaextremadura.net/ CELEBRACIÓN HALLOWEEN CONCURSO “IMAGINA.. UN ÁGUILA IMPERIAL” Iván Bejarano Paniagua, alumno de 5º de Primaria, grupo A, ha sido premiado con uno de los cinco accésits del concurso. Página 17 JUBILACIONES Durante este curso escolar 2011/2012, hemos tenido la dicha de despedir a dos compañeras de trabajo por motivo de su jubilación, Dña. Epifanía Mateos Ojeda, Por Raquel Sierra Pajares. 6º B especialista en Educación FísicaEl 4 de Noviembre en el colegio hemos celebrado Halloween. Los niños/as y Dña. Guadalupe Mogollónde 6º de Primaria han realizado 3 bailes; El 1º baile del esqueleto, el 2º lacanción de la bruja y por último la canción de Lady Gaga, Bad Romance. Mogollón, especialista en Educación Infantil.Después realizamos diferentes juegos como: 3º de Primaria realizaron eljuego de la calabaza perdida, los de 4º y 6º han hecho el juego de “Haz unamomia”, que consistió en hacer grupos de tres personas y una de ellos tiene Página 18que estar quieto, mientras que los otros 2 lo envuelven con papel higiénico.Los de 5º y 6º han hecho el juego de “Atrapa a la manzana” que consiste en CELEBRACIÓN DELcoger una manzana de un cubo con agua con la boca sin utilizar las manos. DÍA MUNDIAL DE LASNos lo pasamos muy bien. AVES.Páginas 19-20 Un año más hemos celebrado el día mundial de las aves con un SUMARIO montón de actividades, > BIBLIOTECA. Página 2. planificadas por la Biblioteca y > ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA CLASE. Páginas 3-13 por Don José Carlos que lleva el proyecto de Ornitología. > ACTIVIDADES Y EXCURSIONES. Páginas 14-17 > JUBILACIONE. Página 18 Páginas: 2, 14-17 > HALLOWEEN. Página 19-20 > PASATIEMPOS Página 21 1
  • 2. Biblio teca lugar de encuentro Celebración del día mundial de las aves organizado por el Grupo de Biblioteca.. Más información (http://cpnsdelaluz.juntaextremadura.net/)Dentro del grupo de trabajo de Biblioteca, este curso, nos propusimos como primera actividad, la celebración delDía Mundial de las Aves, que se celebra el primer fin de semana de octubre y que en realidad se convierte en unaSemana de las Aves, pues no nos ceñimos al día previsto para tal evento, por considerarla muy motivadora para elalumnado y ser ésta una actividad más del Proyecto de Ornitología que se desarrolla en nuestro Centro desde hacevarios años. Este año 2.011 ha estado dedicada al “Águila Imperial”. Trabajo realizado por Doña Mila Domínguez. Aquí podemos observar las zonas donde podemos encontrar un Águila Imperial. Un Águila Imperial a tamaño real. Trabajo realizado por los niños/as 2
  • 3. Actividades realizadas en la C laseTUTORA DOÑA CANDELA LUENGO . CURSO 4º B DE PRIMARIA Poesía de los nombre. ISABEL CON I SERGIO CON S. JAVIER CON JA Isabel le gusta Javier tenía un jilguero rojo, amarillo Sergio con s es sonriente,la miel, y a su y negro, es un niño feliz y obediente.amigo Israel le lo tenía en una jaula ygusta el pastel. un día se coló por un agujero. Sergio con s es soñador, es un niño encantador.Isabel juega con Israel El jilguero cantaba y cantabaen el patio de Miguel, y a Javier mucho le molestaba. Sergio con s sabe silbar,al un, dos, tres, cógeme Un día el jilguero se escapó también le gusta cantar y bailar.otra vez. y Javier muy contento se quedó. ANDREA CON A Andrea con A, junto a un árbol está. Y este árbol, muchos albaricoques da. Por eso Andrea, muy contenta está. Su hermano la mira, y con ella va a jugar, junto al gran árbol, de los albaricoques están. 3
  • 4. FERNANDO CON F Fernando baila fandango, con Francisco en el ferial, comen fabada y refrescos. Fernando y Francisco se enfadan y se meten muchas bofetadas. La gente enfadada los separa y les dan dos manzanas MARIAN CON M Marian come manzanas, con la fresca de la mañana, la primavera ha llegado y a ella le ha encantado. Porque salen margaritas. Y amapolas muy bonitas. Ella corre por el prado, detrás de las mariquitas.TUTORA DOÑA Mª JOSÉ PALACIOS . CURSO 4º A DE PRIMARIARETAHILASLos alumnos de 4º A han estado trabajando las retahílas, para ello han preguntado a sus padres, abuelos,etc. Las retahílas son pequeñas poesías que se utilizan para echar a suerte en algunos juegos, o pararealizar dicho juego.Realizado por Ariadna Realizado por Desirée Realizado por NahiaraCuenta hasta veintiuno o treinta y El nombre de María, De codín, de codánuno Que cinco letras tiene De la vera, vera , vanUno, dos, tres, cuatro, cinco, seis … La M , la a, la r, la í, la a Del palacio a la cocinaDí a-cei-tu-na MA- RI-A. Dime ¿Cuántos dedos tengo encima?Realizado por Sergio. Realizado por FelipeMelón , sandía, Za ,ce, ci, zo, zu,Melón, sandía Tarzán a la polla blancaTu serás policía. Tarzán a la polla azul Dime a quien salvarías tú 4
  • 5. Realizado por Elena Realizado por Eva. Realizado por ElenaLozano En un plato de ensalada JornaUna vieja mata un gato Comen todos a las cartas De codín,Con la punta del zapato Jugaremos a las cartas: De codán,El zapato se rompió Sota, caballo y rey. De la vera, vera, van,Y la vieja se asusto Del palacio a la cocinaEntero saliste tu Tengo un gallo en la cocina, ¿Cuántos dedos tienes encima?Por la puerta del Perú Que me dice la mentira. ¡Cuatro!¿Cuántos años tienes tú? Tengo un gallo en el corral, Si hubiras dicho seis no teUn, dos tres, cuatro, cinco, Que me dice la verdad. dan los porrazos que te dan…seis, siete, ocho, nueve y diez . Realizado por Sofía. En el Arca de NoéRealizado por Elena Pinto, pinto gorgorito Caven todos, caven todos.Cerro Dónde vas tú tan bonito En el Arca de NoéQuinto levanta a la vera verdadera Caven todos, menos usted.Tira de la manta pin, pon , Una mosca puñeteraQuinto levanta se la queda Se calló a la carretera,Tira del mantón el número diez Pin, pan, fuera.Que viene el sargento uno, dos ,tres…Que viene el sargentoQue viene el sargentoCon el cinturónRealizado por Jesús Realizado por María Realizado por JavierUna vieja mata a un gato Todos cuentan hasta seis Pañuelito por detrásCon la punta de un zapato en la casa de Rubén Tris ,trasEl zapato se rompió uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis. Ni lo ves ni lo ves ni lo verásY la vieja se asustó Tris , tras.Entero saliste tú Paso, paso, Mirad para arribaPor la puerta del Perú. Que mañana me caso, Que caen judías ,¿Cuántos años tienes tú? Con un payaso, Mirad para abajo Vestido de raso. Que caen escarabajos .China, china A dormir, a dormirCapuchina Que viene el demonioEn que mano está la china. Por ahí. 5
  • 6. TUTOR DON LUIS ALEJANDRE . CURSO 3º A DE PRIMARIAYA LLEGÓ LA NAVIDAD 6
  • 7. TUTORA DOÑA Mª CRUCES GIL . CURSO 2º A DE PRIMARIALA ALIMENTACIÓN Los especialistas en nutrición han agrupado los alimentos según las sustancias de que estáncompuestos, ya que estas sustancias son las que necesita nuestro cuerpo para mantenerse sano. En cadagrupo se encuentran alimentos que nos aportan las mismas sustancias. Conocer los grupos de alimentos nos permite elegir aquellos que necesitamos y crear una dietaequilibrada y sana. Por eso, L@S ALUMN@S DE 2º A han realizado este preciso mural, recopilando (con ayuda desus padres y madres) diversas imágenes sobre los alimentos. SUS HIJ@S LES INVITAN A LLEVAR UNOS HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLES.TUTORAS DE EDUCACIÓN INFANTILEL OTOÑO EN EDUCACIÓN INFANTIL: “El otoño ha llegado. Todo cambia de color, hay una alfombra en el suelo, Verde, amarilla y marrón.” Durante la última semana del mes de Octubre, a través de una nota informativa, pedimos a las familias que colaboraran con frutos típicos de dicha estación. Los alumnos/as han realizado diversas actividades a través del contacto directo y la experimentación. * Observando, degustando, describiendo, enumerando y clasificándolos según fueran: secos o jugosos; 7
  • 8. textura suave o áspera; sabor dulce o amargo… los frutos del otoño.* Rincón del otoño. Con frutos del otoño traídos. 8
  • 9. * Realización de un árbol del otoño.* Taller de Plástica: - Paisaje con colores otoñales, realizado por los alumnos/as de cinco años. – Frutos del otoño, para motivar a los niños/as. 9
  • 10. 10
  • 11. TUTOR DON JOSÉ MOSTAZO. CURSO 5º B DE PRIMARIA 11
  • 12. TUTORA DOÑA Mª JOSÉ REHECHO. CURSO 5º A DE PRIMARIALos alumnos y alumnas de 5ºA han inventado entre todos una poesía sobre la “Luna de Abril”,aprovechando una de las lecturas realizadas en clase. Es un ejercicio de creación y elaboración conjuntadonde cada niño da rienda suelta a su imaginación. ¡Esperamos que os guste!LUNA DE ABRILLuna de abril, escotada, Luna de abril preciosa, graciosatoda llena de belleza, entre todos los lucerostan hermosa y argentada, eres la que más destacanacida en el mes lluvioso. como las flores en primavera.Luna de abril, la más preciosa, Luna de Abril,entre las estrellitas, la más hermosa. la más grandiosa.Es una enorme cara en el cielo Brilla como una perlay el campo se viste de colores al verla. tu reflejo,dentro del agua.Luna de abril, en la noche Luna de abril la mas bellacon su cara redonda cuando ya estás en la camapor mi ventana entra, baja y te besa.con su luz albar me tapa Parece una pelota en ely viene a dormir conmigo. cielo y los niños juegan con ella.Luna de Abril das aguas mil,con cuatro nubes a tu disposición, La luna de abril ha llegado,echando agua a mogollón. con un vestido bordado,Algunas noches de tormenta Al verla la gata se ríe ybaja y te besa muy contenta. la Luna coqueta, sonríe.Luna de Abril, luna lunera,mil aguas traes cuando paseasy llenas de flores y coloreslas hermosas praderas.Luna de abril,la más brillante y la más morenaesconde las manospara que ninguna estrellavea su hermosura. 12
  • 13. TUTOR DON FRANCISCO JAVIER JOSEMARÍA. CURSO 6º A DE PRIMARIADIARIO DE LECTURA.Cada vez que se lee un libro realizamos un dibujo y un comentario. En este caso podemos ver el comentario realizadopor María Carrero, sobre el libro titulado “Me llamo... Cleopatra”. 13
  • 14. Actividades y excursionesDON JOSÉ CARLOS LÓPEZ. ENCARGADO DEL PROYECTO DE ORNITOLOGÍA.Durante el primer trimestre del curso 2011-2012, dentro del Proyecto de Ornitología que se desarrolla ennuestro Colegio desde hace ya varios años, se han realizado, entre otras, las actividades que pasamos aexponer:1.- CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LAS AVES Como viene siendo habitual, el primer fin de semana de octubre, promovido por la Sociedad Española de Ornitología, SEO,se celebra el Dia Mundial de las Aves, y el Segundo y el Tercer Ciclo de Primaria del Centro, quiso sumarse a tan importante evento, preparando murales, realizando dibujos y desarrollando un punto informativo en el que se repartieron pegatinas, posters, dípticos,... guiando en el interior del edificio a todo el que quería visitar las exposiciones y trabajos, dando a conocer a la Comunidad Educativa las actividades realizadas por los alumnos.2.- EXPOSICIÓN ITINERANTE SOBRE EL ÁGUILA IMPERIAL IBÉRICA Formando parte nuestro Centro de la Red de Escuelas por el Águila Imperial, el curso anterior, sesolicitó a SEO/BirdLife la exposición itinerante sobre esta maravilla alada de nuestros cielos y llegóperfectamente embalada y con unos soportes que hicieron muy cómoda su instalación en la sala de usosmúltiples del edificio del Cerro, Los alumnos del segundo y tercer ciclo y los padres que así lo desearonpudieron leer con atención toda la información contenida en los distintos paneles que componían laexposición. Los alumnos del tercer ciclo tuvieron que realizar un trabajo de lectura comprensiva alpresentarles una ficha con preguntas cuyas respuestas deberían encontrar en los paneles, siendo unaactividad muy enriquecedora para el alumnado. 14
  • 15. 3.- CHARLA DEL DIRECTOR DEL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE El 5 de octubre recibimos en el Centro, la visita de don Ángel Rodríguez, director del Parque Nacional de Monfragüe, que en la sala de usos múltiples del edificio del Cerro, abarrotada por los alumnos del segundo y tercer ciclo de Primaria, por todos los profesores que desearon asistir y acompañados también por Andrés, nuestro querido conserje, que tanto nos ayudó a preparar la sala y a que “volara” el Águila Imperial Ibérica que a tamaño real habíamos realizado en cartón, nos mostró una serie de diapositivas sobre esta hermosa rapaz de una forma amena pero con un rigorcientífico a la altura de los niñosque se mostraron entusiasmados entodo momento por lo que se lesdecía y por quién se lo decía. Huboal final un turno de preguntas quetuvimos que cortar porque sino nohabría podido volver a su trabajo. Damos desde estas páginas nuestromás sincero agradecimiento a donÁngel Rodríguez por el tiempo quenos dedicó y su accesibilidad ybuen trato con los alumnos. 15
  • 16. 4.- ELABORACIÓN DE UN CALENDARIO SOBRE EL AVE DEL AÑO 2011 Con los dibujos presentados por los alumnos de quinto y sexto de Primaria, para el concurso dedibujo que el curso anterior se convocó sobre el Mochuelo,Ave del Año 2011, se decidió que sería unabuena idea elaborar un calendario escolar con el Primer Premio y otros que se seleccionaron entre todoslos presentados. El resultado ha sido tan bueno que estuvo en la Web de SEO/BirdLife durante un tiempoy aún podéis verlo en la web de la Delegación de Extremadura de la Sociedad Española de Ornitología.http://www.seo.org/programa_seccion_ficha.cfm?idPrograma=15&idArticulo=5058 16
  • 17. ÚLTIMA HORA UN ALUMNO DE NUESTRO CENTRO PREMIADO EN EL CONCURSO “IMAGINA.. UN ÁGUILA IMPERIAL”Iván Bejarano Paniagua, alumno de 5º de Primaria, grupo A, ha sido premiado con unode los cinco accésits del concurso “Imagina... un águila imperial”Se recoge a continuación la noticia, tal y como puede verse en la web del Programa“Alzando el Vuelo” de SEO/BirdLife. ¡¡ENHORABUENA!! 3ª Edición del Concurso “Imagina... un águila imperial” ¡¡¡¡YA TENEMOS GANADORES!!!! de la convocatoria de este año del concurso “Imagina… un águila imperial”. El jurado de este año ha estado formado por los siguientes representantes de las entidades patrocinadores del programa y de SEO-BirdLife: • Patricia Couceiro (Obra Social Caja Madrid) • Rosa García Salamero, (Técnico de RSC de Adif) • Maria José Linares (SEO-Birdlife) • María Matas (Fundación Biodiversidad) • Juan Varela (Biólogo y Artista de Naturaleza)Quienes han tenido realmente muchos problemas para elegir ganadores dada la creatividad y calidad delos dibujos presentados.Antes de revelar los ganadores del concurso, queremos agradeceros a todos vuestra participación, a loscentros educativos por animaros a difundir la convocatoria entre vuestros alumnos y, sobre todo, sobretodo, a todos los alumnos que habéis participado. Todas las ideas que nos habéis enviado sobre cómoconservar al águila imperial ibérica, tanto las que han ganado cómo las que no lo han hecho, nos van a serde gran ayuda para conservar a esta maravillosa ave.Los técnicos campo del programa, que son los encargados de realizar los trabajos de conservación, noshan pedido reiteradamente que os hagamos llegar su agradecimiento. Están encantados con los dibujos, alver que su trabajo ha llegado hasta las aulas, y esto les va a motivar más, si cabe, para seguir adelante consu labor diaria.Y ya, sin más demora, aquí está el listado de ganadores:1er PREMIOLaura Cañadilla Infante del Colegio Amor de Dios de Madridejos (Toledo)2º PREMIOAmanda del Colegio Concertado Divina Pastora de Arenas de San pedro (Ávila)PREMIOS ACCESIT • Lucía Martínez Romera del Colegio Vedruna de Madrid • Oscar Moreno Moreno del Colegio Cervantes de Madridejos (Toledo) • Brígida Martín del IES Montes de Cabañeros de Horcajo de los Montes (Ciudad Real) • Belén Florido Vázquez del IES San José Cortesana de Cortegana (Huelva) • Iván Bejarano Panigua del Colegio Nuestra Señora de la Luz de Arroyo de la Luz (Cáceres)El Acto de entrega de premios se realizará en Madrid la semana del 12 al 16 de Diciembre 17
  • 18. JUBILACIONES EN EL COLEGIO. Durante este curso escolar 2011/2012, hemos tenido la dicha de despedir a dos compañeras de trabajo por motivo de su jubilación, Dña. Epifanía Mateos Ojeda, especialista en Educación Física y Dña. Guadalupe Mogollón Mogollón, especialista en Educación Infantil. Tras largos años de empeño, voluntad y perseverancia llega el merecido momento de retirarse de la ESCUELA, espacio en el que día a díahabéis transmitido generosamente vuestra sabiduría haciendo uso de la inagotable paciencia y cariño.Es hora pues, de reorganizar vuestros horarios, vuestras prioridades, inquietudes y actividades en lasque, a buen seguro, los primeros beneficiarios en la lista serán vuestros familiares y amigos másinmediatos, que desde siempre habrán demandado vuestra atención y, por motivos de trabajo, no seles atendió como merecían.Imagino que evitar bucear en el pasado es tarea difícil, al igual que recordar episodios buenos y menosbuenos, pues de todo habrá habido en vuestro paso por las aulas. Pero la memoria, afortunadamente,es caprichosa y muy selectiva y tiende a recordar los acontecimientos más gratificantes y a arrinconarlos más desagradables.No es este el lugar en que tenga que echarse la mirada hacia atrás para recordar vivencias ysentimientos acumulados durante toda vuestra vida profesional, pues eso, creo, os pertenece a vosotrasy solo debéis compartirlo con aquellos que muestren su interés por conocerlos.Desconozco los motivos que os llevaron a ser MAESTRAS, pero sean cuales fueran, creo que fue unadecisión muy acertada consagrar vuestra vida a la enseñanza, pues de no haber sido docentes nohubiéramos tenido ocasión de poder compartir tantos momentos con vosotras.Tal como expresa un viejo aforismo latino: “Omnia tempus habent” que nos viene a decir que “todaslas cosas tienen su tiempo” y vuestro merecido descanso ha llegado ya. Disfrutadlo.Un abrazo, Nina Bañegil Palacios. – Jefe de Estudios. 18
  • 19. DON JOSÉ CARLOS LÓPEZ y DOÑA NINA BANEGIL. ESPECIALISTAS DE INGLÉS.Como viene siendo habitual en nuestro Centro desde hace años los alumnos del C.E.I.P. Ntra. Sra. de laLuz se acercan a la cultura anglosajona a través de una festividad típicamente norteamericana pero que va extendiéndose cada vez más debido especialmente a su carácter lúdico, sin que sirva de menoscabo a nuestras tradiciones ancestrales que en estos días también se celebran. Estamos hablando, como no, de HALLOWEEN. En la clase de inglés se explica el significado y desarrollo de esta fiesta y de la importancia que tiene sobre todo en Estados Unidos, donde cada año se supera al anterior. Con esta celebración queremos dar cumplimiento a dos de los objetivos del área:· Conocer otras culturas y saber valorarlas.· Ser capaz de utilizar la lengua extranjera en un contexto real, creando situaciones favorables a lacomunicación.D. José Carlos López Fuentes y Dña.Nina Bañegil Palacios, especialistas deinglés, se reunieron para diseñar lasactividades a realizar con los alumnosy coordinar con los distintos tutores delEdificio del Cerro como se celebraríala actividad. Se programaronactividades para los niveles que allí seimparten: tercero, cuarto, quinto ysexto de E. Primaria.Cuando se va acercando la fecha, loprimero que se hace es decorar yambientar la sala de usos múltiples,lugar donde tendrían lugar la mayoríade las actividades propuestas que acontinuación enumeramos: 19
  • 20.  “El baile de los esqueletos”.  Canción: “La bruja loca”.  Coreografía: “ Bad Romance”, de Lady Gaga. Estos bailes constituyeron el núcleo central de la celebración. Fueron los alumnos de 6º E. Primaria, grupos A y B, los que demostraron sus habilidades coreográficas a todos los allí presentes. Una vez finalizados los bailes, se organizaron grupos para realizar distintos juegos: · Bite the Apple! – Muerde la manzana. Se pusieron manzanas, que habían traído ellos, dentro de unos barreños de plástico con agua. Por turnos, tenían que coger una manzana con la boca y las manos en la espalda. · Dress up the mummy! – Disfraza a la momia. En grupos de tres niños, tenían que disfrazar al que estaba situado en medio utilizando papel higiénico mientras sonaba la canción The Adams Family. · Steal pumpkins! – ¡A robar calabazas! – En este juego tenían que recorrer un circuito, superando bastantes obstáculos, para poder conseguir las calabazas que había al final del mismo.Los alumnos disfrutaron mucho y se cumplieron losobjetivos propuestos para la actividad.Queremos dar desde estas páginas nuestro más sinceroagradecimiento a los tutores y especialistas quecolaboraron en todo momento para el buen desarrollo dela celebración, así como a Andrés, nuestro conserje, quehaciendo uso de su paciencia y habilidad, nos ayudó en ladecoración; también agradecer a los padres la disposiciónque tienen para proporcionar a los niños los disfraces ytodo tipo de material que se les requiere. Por últimoagradecer al Equipo Directivo la aprobación de laprogramación presentada para la realización de estaactividad que, sin duda, volveremos repetir en másocasiones, dado su carácter altamente motivador yatendiendo a los resultados obtenidos.José Carlos López FuentesNina Bañegil PalaciosEspecialistas del Área de Inglés. 20
  • 21. SOPA A SA TI EMP O S P DE LETRAS:NOMBRE DE LA AUTORA: Julia Rodríguez García. 4ºB H O J A S H J K L Ñ N Q MC G H U I O P P L P I E T R E WV B M I A S D F G H J Busca 7 palabras relacionadas H K J U T V X C L A V A G DA G H L O C con el otoño: Q WG H A K R Y U V F MR Y N A S I P O HOJAS. S D F B S L E WA Q WS A U T Z L C B M SETAS. DS AC OC ONF E T I C H I KL F N F VIENTO. LLUVIA. I UP V I E NT O R R T I I F S UHML CASTAÑAS. A E WR MA Q D H J K L O E A A V G H O MIGRACIÓN. T P A J AR OS A B P E NRZ X I VB R FRÍO. E T RRCS F RANCAS TA ÑAS P E R E B Q F R I O T B M I U A E WMN C S El Club del Libro.Desde la Biblioteca hemos planificado una nueva Horario de tarde:actividad para los amantes a la lectura. Esta Miércoles: 16:00-17:00 h.actividad consiste en donar un libro (no sedevolverá el libro al final del curso, ya que se podrá Actualmente disponemos de más 50 libros entreutilizar en años sucesivos) de cualquier tipo, a la ellos:Biblioteca. Jaque a la Logia, En compañía del Sol, Los pilaresCon esta donación te haremos un carnet de de la Tierra, El diamante de Jerusalén, La catedralbiblioteca y ya podrás sacar cualquier libro de del mar, Prevención contra el cáncer, La lactancianuestras estanterías. Materna, entre otros títulos. Esperamos contar con nuevas aportaciones tanto de padres, madres comoHorario mañana: maestros y maestras.Lunes-Martes-Miércoles-Jueves: 14:00h-14:30 h. Desde aquí, damos las gracias a los padres y madres que ya se han apuntado, y esperamos que en el próximo curso, podamos ser aún más.PATROCINADOR DEL PERIÓDICO: 21

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