1. Plan diario de clases.
Asignatura:
Biología I.
Nivel:
Preparatoria.
Grado:
Cuarto
semestre.
Grupo:
Cuarto “c”.
Fecha:
26 de junio
2013.
Clase y número.
Tres.
Tema:
Clasificación de los seres
vivos.
Nivel de asimilación:
Asimilación.
Propósito:
Expresar las características principales de los cincos reinos, mediante su
clasificación para relacionarlos con su entorno.
Competencia:
Reconoce la clasificación de los cinco reinos.
Título.
Los cinco reinos.
Método.
Explicativo – ilustrativo.
Este método actúa preferentemente sobre el nivel de asimilación reproductiva,
desarrollando la memoria comprehensiva de los estudiantes y los hábitos para
reproducir los hechos de la realidad. La esencia de este método radica en que el
profesor ofrece soluciones a los problemas, y hace demostraciones con la ayuda
de distintos recursos de enseñanza; los estudiantes asimilan y reproducen
contenidos. Como su nombre lo indica, el profesor realiza explicaciones con el
apoyo de algún recurso. Los estudiantes mantienen más bien una actitud de
recepción activa
Estrategia.
Preguntas guía, matriz de clasificación.
Recursos.
Cañón, laptop, jimdo.
Inicio.
Reactivación de los conocimientos previos.
¿Cuál es la importancia de la clasificación de los seres vivos?
Desarrollo.
Situación problemática.
¿Por qué los hongos no pertenecen al grupo de las plantas?
Construcción de significado.
Los cinco reinos están divididos:
Por su tipo de alimentación.
Por la evolución de la célula.
Por su organización celular.
Apoyándote del internet describe las características principales de cada reino.
Organización del conocimiento.

2. Mediante una matriz de clasificación, indica las características principales de cada
reino.
Cierre.
Evaluación del proceso.
Ejercicio los cinco reinos.
Puntaje. Criterios de evaluación. Valor obtenido.
Excelente.
100-91. (Cumple
totalmente).
Establece 100 por ciento de las
características de los cinco
reinos.
Bueno. 90- 81. (La
mayor parte ésta
correcta, pero puede
mejorar).
Establece 70 por ciento de las
características de los cinco
reinos.
Regular. 80-71.
(Modificar algunos
elementos para
mejorar).
Al menos 50 o 60 por ciento de
las características de los cinco
reinos.
Deficiente. 70-60.
(Requiere mejorar).
Menos del 50 por ciento de las
características de los cinco
reinos.