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c) El adulto no ejerce de adulto
…  ser adulto puede parecer aburrido… Hoy todo el mundo quiere ser joven… … e incluso patético. El adulto ha dejado de ser un modelo social
[object Object],¿ PERO, ESTE MODELO DE ADULTO SIRVE PARA EDUCAR?
EL ADULTO, PARA EDUCAR, NO PUEDE RENUNCIAR A SU PAPEL DE ADULTO
EL ADULTO, PARA EDUCAR, NO PUEDE RENUNCIAR A SU PAPEL DE ADULTO
 
La paternidad/maternidad es minusvalorada por la sociedad; es considerada como  un apéndice del individuo.
El adulto ha desaparecido como modelo social o es ridiculizado.
No es lo mismo que el niño consiga con su esfuerzo ponerse a la altura de los adultos a que sea el adulto el que le regale este lugar de privilegio.
La niñez es aquella época donde no hay que decidir
El niño/a se queda sin modelo de referencia, a la vez que desaparece la infancia como lugar de inocencia.
 
No hay que confundir la pérdida de la inocencia con la madurez
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Los niños y jóvenes son adulados por los medios de comunicación, porque son objeto de deseo comercial
 
El adulto es cada vez menos conductor de la vida de los niños
Y el niño/a cada vez está más acostumbrado a decidir
Padres y madres obedientes de hijos/as acostumbrados a mandar ¡ Ojo, Peligro!
EL ADULTO DEBE EDUCAR, EN MUCHAS OCASIONES, CONTRA LA SOCIEDAD
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C) El Adulto No Ejerce De Adulto.

  • 1. c) El adulto no ejerce de adulto
  • 2. … ser adulto puede parecer aburrido… Hoy todo el mundo quiere ser joven… … e incluso patético. El adulto ha dejado de ser un modelo social
  • 3.
  • 4. EL ADULTO, PARA EDUCAR, NO PUEDE RENUNCIAR A SU PAPEL DE ADULTO
  • 5. EL ADULTO, PARA EDUCAR, NO PUEDE RENUNCIAR A SU PAPEL DE ADULTO
  • 6.  
  • 7. La paternidad/maternidad es minusvalorada por la sociedad; es considerada como un apéndice del individuo.
  • 8. El adulto ha desaparecido como modelo social o es ridiculizado.
  • 9. No es lo mismo que el niño consiga con su esfuerzo ponerse a la altura de los adultos a que sea el adulto el que le regale este lugar de privilegio.
  • 10. La niñez es aquella época donde no hay que decidir
  • 11. El niño/a se queda sin modelo de referencia, a la vez que desaparece la infancia como lugar de inocencia.
  • 12.  
  • 13. No hay que confundir la pérdida de la inocencia con la madurez
  • 14.
  • 15. Los niños y jóvenes son adulados por los medios de comunicación, porque son objeto de deseo comercial
  • 16.  
  • 17. El adulto es cada vez menos conductor de la vida de los niños
  • 18. Y el niño/a cada vez está más acostumbrado a decidir
  • 19. Padres y madres obedientes de hijos/as acostumbrados a mandar ¡ Ojo, Peligro!
  • 20. EL ADULTO DEBE EDUCAR, EN MUCHAS OCASIONES, CONTRA LA SOCIEDAD
  • 21. Además tenemos que enseñarle a relacionarse con el adulto que detenta un poder, de una forma democrática
  • 22.
  • 23.