Actividad 2.1 plagio cc 94312470

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En esta guía encontrará los fundamentos del plagio académico, sus consecuencias y penalidades establecidas en UNAD; así mismo las recomendaciones en términos de buenas prácticas para evitarlo para los …

En esta guía encontrará los fundamentos del plagio académico, sus consecuencias y penalidades establecidas en UNAD; así mismo las recomendaciones en términos de buenas prácticas para evitarlo para los estudiantes y para los profesores. Bienvenidos y espero les sea de utilidad.

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  • 1. UNAD/Zona Centro Sur/Cead Palmira TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DE PLAGIO EN LA UNAD TUTOR FRANCISCO JAVIER DURÁN PRIMERO Programa Formación de Formadores Certificación de Competencias en Tutoría Virtual de Cursos Académicos Palmira, 28 de enero de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DEPLAGIO EN LA UNAD PRESENTACIÓNEl plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de “copiaren lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias.”Es evidente que todos tenemos en cuenta las ideas de otros a la hora de presentar lasnuestras y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Perocuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere queanunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea pormedio de una cita, o por medio de un paráfrasis anotado; Así mismo existencircunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar oparafrasear el trabajo de otros.El siguiente tutorial está diseñado para apoyar al estudiante unadista en el normaldesarrollo de sus actividades académicas, específicamente en las referentes a larealización de propuestas académicas y presentación de trabajos que cumplan con losderechos de autor y políticas de plagio en la UNAD.Bienvenidos! FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DEPLAGIO EN LA UNADCómo referenciar adecuadamente el trabajo de otros? A grandes rasgos, existen dos maneras de referenciar el trabajo de otros: Parafrasear es repetir la Una cita es una transcripción información dada en un exacta de las palabras de pasaje empleando palabras otro, envuelta entre comillas. diferentes. Un paráfrasis Estas palabras pueden tambien debe ser haber aparecido en un acompañado por una discurso, en un libro, en un referencia precisa al lugar en periódico, en una revista, en el cual el pasaje original una página web, etc . puede ser encontrado CITAS PARÁFRASIS La siguiente oración es un ejemplo de una cita, Por ejemplo, parafraseo a Shakespeare seguida por una referencia: “No existe legado cuando digo que el legado mas rico es la tan rico como la honestidad” (William honestidad (A buen fin no hay mal tiempo, Shakespeare, A buen fin no hay mal tiempo, Acto III, Escena 5). Acto III, Escena 5). FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DEPLAGIO EN LA UNADEl plagio en la era de internet?El internet es una herramienta tecnológica llena de posibilidades. Con tan solo teclear unas palabras,se puede obtener información acera de cualquier tema. En muchas circunstancias, no es claro quiénes el autor de un texto encontrado en la red. Esto no significa que estemos en libertad de copiarinformación encontrada en una página web y hacerla pasar como nuestra. Para evitarlo utilice la webgrafía: Una Webgrafía es un conjunto de enlaces web a los que la gente suele acudir en búsqueda de una mayor información en cuanto a un tema tratado http://es.wikipedia.org/wiki/Webgraf%C3%ADa FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DEPLAGIO EN LA UNADPenas por plagiar en la UNADSe espera de los estudiantes de que sepan que el plagio no es una conductaacadémica aceptable. La primera vez que se demuestre que un estudiante ha cometido plagio en una de sus clases, recibirá cero puntos en la tarea o examen en cuestión, y dependencia será informada de la transgresión. La segunda vez que un estudiante cometa plagio en una de sus clases, le será asignada la nota „0‟ en dicha clase, y su dependencia será informada de la transgresión. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DE PLAGIO EN LA UNAD Consejo a los Estudiantes de la Unad para evitar el plagio Leer y comprender el Acuerdo 006 del 26 de agosto de 2008 por el cuál se aprueba el estatuto de propiedad intelectual en la UNAD es el primer paso: http://www.unad.edu.co/sec_general/dinamico/webservice/archivossec/propiedad_intelectual.pdf1. La primera de las cosas que hay que hacer si estás en la duda, es pedir consejo al Personal Tutor. Sin embargo, esposible evitar la mayoría de los problemas con un poco de sentido común.2. Lo más importante es dar una referencia completa y minuciosa para cada cosa de la cual se hace uso. La referenciadebe permitir al lector encontrar directamente el pasaje al cual uno se refiere o que usted cita en la misma edición del libroo el artículo que ha sido consultado3. Si se utiliza una frase, una expresión o incluso una palabra específica que procede de una fuente particular, se debeponer la cita entre comillas e indicar la página de donde vienen las palabras4. Hay que acordarse también que el profesor no da la nota por lo que cita de otros, sino para lo que el estudiante hace enél: es decir, cómo el estudiante desarrolla el material que utiliza o el enfoque crítico que se adopta hacia él FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DE PLAGIO EN LA UNADLo que hacemos los tutores para evitar el plagio en los Estudiantes Unadistas 1. Dá a los estudiantes una definición clara y explícita de plagio a principios del semestre, preferiblemente en el programa del curso. 2. Hace una diferenciación clara entre colaboración aceptable y plagio, preferiblemente en el programa del curso. Como esta diferencia puede variar de disciplina a disciplina o de departamento a departamento, los estudiantes pueden confundirse a menos que la diferencia sea explicada detallada y explícitamente en cada clase. La explicación de la política de faltas, sanciones y procesos disciplinarios en el reglamento del estudiante es un buen ejemplo. 3. Planea tareas que incentiven la originalidad y que eviten el plagio 4. Planea tareas que sean inusuales o que impliquen un abordaje diferente del material, eliminando así “ensayos enlatados” que pueden ser fácilmente comprados o hasta encontrados gratuitamente en la Web 5. Planea tareas de escritura que tengan varias partes (por ejemplo, una propuesta, una bibliografía anotada, un anteproyecto, un segundo borrador) 6. Pide fotocopias de todas las fuentes usadas en un ensayo FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DEPLAGIO EN LA UNADEn síntesis:Aunque el plagio sea un delito grave, el estudiante puede evitar los problemas sitoma precauciones, es honrado y preciso. El temor del plagio no debe impedir alestudiante utilizar plenamente todos los recursos que hay dentro del trabajo deotros autores. El proceso de aprender a explotar este trabajo con seriedad yresponsabilidad para aumentar su propio nivel de conocimiento está a la base dela formación académica. La consultación de obras serias da buenos ejemplos aseguir y el estudiante debería beneficiarse de la oportunidad para mejorar supropio estilo. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 9. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DEPLAGIO EN LA UNAD Webgrafía: Para mayor información acerca de como referenciar fuentes: http://www.dartmouth.edu/~sources/ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ Para mayor información acerca de formas de prevenir el plagio: http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/preventing/index.cfm http://www.college.columbia.edu/facultyadmin/cheating/action_plagiarism.php Para mayor información acerca de formas de identificar el plagio: http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/detecting/index.cfm http://www.plagiarism.org/ http://web.mit.edu/writing/Resources/Teachers/prevent.plagiarism.htm l http://www.pucmm.edu.do/RSTA/BIBLIOTECA/FORMACIONUSUARIOS/Paginas/ComoEvit arPlagio.aspx http://gervaseprograms.georgetown.edu/hc/plagiarism.html FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 10. TUTORIAL DERECHOS DE AUTOR Y POLÍTICAS DEPLAGIO EN LA UNAD Webgrafía: Para mayor información acerca de como referenciar fuentes: http://www.dartmouth.edu/~sources/ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ Para mayor información acerca de formas de prevenir el plagio: http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/preventing/index.cfm http://www.college.columbia.edu/facultyadmin/cheating/action_plagiarism.php Para mayor información acerca de formas de identificar el plagio: http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/detecting/index.cfm http://www.plagiarism.org/ http://web.mit.edu/writing/Resources/Teachers/prevent.plagiarism.htm l http://www.pucmm.edu.do/RSTA/BIBLIOTECA/FORMACIONUSUARIOS/Paginas/ComoEvit arPlagio.aspx http://gervaseprograms.georgetown.edu/hc/plagiarism.html FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011