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Sería esta una dinámica que                                se comporta como un círculo                                vici...
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…se agrava por la forma misma                          como tomamos decisiones, vale                          decir,      ...
La crisis también la tenemos                           dentro de la cabeza, en las                           formas de pen...
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CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIAL...
América Latina está avocada a                         actuar en entornos cada vez                         más:            ...
Por tanto, el principio de la                salida del círculo vicioso                implicaría incrementar el          ...
Pero también requeriría adquirir                       nuevos comportamientos y                       modelos mentales;   ...
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América Latina requiere fomentar                          la capacidad para anticipar y                          resolver ...
Esto es la esencia misma de la                           prospectiva y del pensamiento                           estratégi...
La prospectiva y el pensamiento                estratégico, como herramientas                de construcción de futuro son...
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en definitiva, la                               innovación consiste                               en transformar el       ...
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Permanecer dentro de la misma                         estructura productiva, pero                         aumentando el ni...
como es el caso de la aplicación                           de la biotecnología en Chile al                           salmó...
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….el cambio del patrón de                        especialización con desarrollo de                        nuevos sectores ...
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Los clusters surgen con el fin                          de aprovechar los recursos                          locales de la ...
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ArCo:                              es una derivación del Índice de                              Logros Tecnológicos (TAI) ...
Todos los anteriores índices                               en cierta medida dan cuenta                               de lo...
TIPOLOGÍA DE INDICADORES                PARA EL SEGUIMIENTO Y LA                EVALUACIÓN DE POLÍTICAS,                PR...
Indicadores de procesos:                              cuantifican el desempeño de                             las activida...
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Indicadores de efecto o                             resultado:                             definen cambios en las         ...
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Indicadores de eficiencia:                             cuantifican la cantidad de                             bienes o ser...
Indicadores de Benchmarking:                          cuantifican el desempeño,                          comparando result...
Indicadores de equidad:                               cuantifican la distribución de la                               riqu...
Indicadores cualitativos:                             indican percepciones, niveles de                             satisfa...
Indicadores de                             sostenibilidad:                             miden el comportamiento del        ...
Indicadores de género:                           miden la participación o                           contribución al desarr...
Indicadores de evolución:                              miden la evolución de                              variables de sec...
Indicadores geo referenciales:                         permiten conocer mediante                         localización en e...
Indicadores de ciencia,                tecnología e innovación:                miden la evolución de la ciencia, la       ...
Indicadores de cibermetría:                          miden la actividad científica en la                          Web.    ...
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Conferencia sobre la transicion de America Latina - Pablo Zoltan

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Pablo Zoltan dió una conferencia sobre la transicion de America Latina hacia una sociedad y una economia del conocimiento.

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  1. 1. La transición de América Latina hacia una sociedad y una economía del conocimientoCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  2. 2. Pablo Zoltan Frank Cónsul Honorario de Hungria en Andalucía Presidente de Abecol SA (Uruguay) Sobre la tesis de Javier Medina Vásquez Edgar Ortegón Del Instituto Latinoamericano Planificación Económica y Social CEPALCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  3. 3. América Latina se encuentra en un momento de inflexión.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  4. 4. • El cambio del mapa político es el síntoma de una lucha hegemónica en la regiónCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  5. 5. •Pugna alrededor de los Tratados de Libre Comercio y del regionalismo abiertoCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  6. 6. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  7. 7. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  8. 8. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  9. 9. • Si bien se ha retomado la estabilidad macroeconómica • y han mejorado muchos indicadores de crecimiento económico y desarrollo humano, • la región ve ampliar las brechas de equidad y distribución del ingreso frente a los países de la OCDE.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  10. 10. • En el mismo lapso de tiempo otras regiones han presentado desempeños notables • y muchos países pobres, mal educados y con profundos conflictos han logrado cambiar su patrón de especialización. • Y han promovido el desarrollo científico tecnológico y la transformación de sus estructuras productivas.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  11. 11. La transformación silenciosa de la estructura productiva mundial Las últimas tres décadas han traído consigo un significativo cambio • de la estructura productiva mundial • y en el equilibrio del poder internacional.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  12. 12. en las últimas dos décadas ha aumentado sustancialmente: • el volumen de bienes y servicios basados en alta y media tecnología que se transan en el mercado mundial • en detrimento de aquellos basados en baja tecnología, en recursos y otros productos primarios.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  13. 13. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  14. 14. Muchos países carecen todavía de datos adecuados para : • evaluar las tendencias nacionales en el contexto de la vigilancia del progreso hacia los objetivos de desarrollo internacionalmente convenidos • informar de la aplicación de las políticas y estrategias nacionales de desarrolloCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  15. 15. En muchos países que cuentan con datos: • falta la capacidad para utilizarlos • en ciertos casos en que se dispone de datos estos no se aprovechan en el grado posibleCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  16. 16. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? • Los países que basan su economía en conocimiento se enriquecen más y rápido.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  17. 17. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? Mientras tanto, aquellos que siguen produciendo oro, petróleo, uranio, trigo o ganado, se vuelven cada día más pobres.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  18. 18. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? Porque en términos de índices económicos, un comodity, un bien básico, una materia prima, vale hoy el 20% de lo que valía en 1845.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  19. 19. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? Y aquellos pueblos que siguen tratando de competir vendiendo materias primas sin conocimientos, son cada día más pobres.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  20. 20. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? Entre 1985 y 1998, el número de patentes generado en México, Brasil y la Argentina se duplicó, llegando a producir cerca de 100 patentes.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  21. 21. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? En el mismo período, Surcorea aumentó de 50 patentes anuales a 3.400.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  22. 22. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? En Surcorea se necesitan 13.000 surcoreanos para lograr una patente en USA pero se necesitan 760.000 argentinos 1.200.000 mexicanos 1.800.000 brasileñosCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  23. 23. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? Sólo la compañía coreana Samsung es el cuarto productor de patentes totales en USA.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  24. 24. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? En 1999 IBM generó 2.685 patentes en USA 167 países del mundo juntos generaron menos: 2.500 patentes.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  25. 25. ¿SON VIABLES LOS PAÍSES DE AMÉRICA LATINA? Eso quiere decir que una sola compañía puede generar más conocimiento y vender más patentes que 167 países del mundo.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  26. 26. América Latina presenta un desempeño discreto y por debajo de su potencial cuando se compara con Asia y otras economías al mismo nivel de generación de capitalCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  27. 27. las mayores economías de América Latina (Argentina, Brasil, Chile y México) presentan los siguientes resultados: • Baja educación secundaria y terciaria frente al Este de Asia, Sudáfrica y Hungría.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  28. 28. Menos gente dedicada a ciencias e ingenierías •Menos inversión privada en licencias tecnológicas •Menos exportaciones de alta tecnología • Menos patentes e intensidad en negocios de innovación y desarrollo.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  29. 29. Excepto Chile, costos de entrada mucho mayores que el Este de Asia • Baja capacidad para atraer inversión extranjera en Investigación y DesarrolloCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  30. 30. Baja expectativa como localización para promover procesos de colaboración en I+D con países desarrolladosCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  31. 31. El retraso tecnológico y su expresión en la productividad total son determinantes de la baja competitividad.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  32. 32. Ahora bien, la persistencia de esta baja productividad en el tiempo evidencia que se trata de un problema estructural y no de un fenómeno coyuntural de la economía.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  33. 33. Sería esta una dinámica que se comporta como un círculo vicioso, a saber: •La estructura productiva se basa en forma sustantiva en sectores y productos con bajos niveles de valor agregado •Los precios de “commodities” dependen en gran forma del comportamiento del entorno internacional.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  34. 34. la hace vulnerable en momentos en que la estructura productiva mundial avanza hacia mayores niveles de valor agregado.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  35. 35. Las pequeñas y medianas empresas y las cadenas productivas afrontan problemas de inestabilidad del contexto político–institucional (inseguridad, conflicto, desconfianza, baja cooperación) y macroeconómico (tasa de cambio, aranceles, impuestos, estímulos y exenciones tributarias).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  36. 36. Muchos sectores y productos se encuentran al vaivén de las circunstancias y del cambio continuo de las reglas de juego. La baja productividad tiene fuertes efectos sobre el empleo, la creación, acumulación y redistribución de riqueza, la formación de recursos humanos y el nivel tecnológico de la región.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  37. 37. Esto significa que disminuye las posibilidades competitivas, al mismo tiempo que el aumento de la productividad contemporánea exige mayores capacidades tecnológicas y organizativas, capital social e innovación a lo largo de todo el sistema de valor (empresas, cadenas productivas, clusters, etc.)CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  38. 38. La mayoría de las empresas tienen bajos niveles de planificación y desarrollo tecnológico y afrontan muchas dificultades para innovar.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  39. 39. Persisten factores que disminuyen el potencial tecnológico, tales como •la falta de transferencia de tecnología, •la dependencia tecnológica de las multinacionales •la falta de una seria proyección hacia el mercado global.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  40. 40. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  41. 41. El mantenimiento del círculo vicioso en América Latina tiene una fuerte relación con la debilidad de un proyecto de futuro a nivel de bloque que brinde sentido a la acción colectiva de una sociedad fragmentadaCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  42. 42. Una sociedad dividida, que siente que se le “abre el piso” con el cambio de modelo de desarrollo. La persistencia del círculo vicioso, dificulta el cambio de la estructura productiva y promueve el estancamiento de la productividadCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  43. 43. Ahora bien, desde un punto de vista psico-social y cultural tal círculo vicioso sería creado por la influencia de cuatro elementos que se retroalimentan a sí mismosCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  44. 44. •el cortoplacismo, dado que se buscan resultados inmediatos que no sirven para solucionar los problemas de fondo •los excesos de la racionalidad individual, dado que cada sector y país busca su propia alternativaCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  45. 45. •la falta de referentes comunes •la ausencia de proyectos colectivos e integradores.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  46. 46. Estos cuatro elementos •inhiben la búsqueda de alternativas •condicionan la toma de decisiones estratégicas en una dirección que tiende a •agravar el estancamiento del círculo vicioso, en lugar de contrarrestarlo.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  47. 47. Para salir del estancamiento se requieren •innovaciones •nuevos modelos mentales •prácticas organizativas que fortalezcan las instituciones.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  48. 48. No se puede salir del círculo vicioso con el mismo comportamiento y nivel de pensamiento que genera el estancamiento dentro de ese círculo vicioso.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  49. 49. En América Latina hemos pretendido hacer más de lo mismo para responder a nuevos problemas. este ya no es el camino válido. ·CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  50. 50. La situación objetiva, que de por si tiene muchos elementos graves de índole cuantitativa y tangible (déficit, carencias, brechas)…CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  51. 51. …se agrava por la forma misma como tomamos decisiones, vale decir, por aspectos culturales y psico– sociales ligados a las formas como concebimos y operamos el poder.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  52. 52. La crisis también la tenemos dentro de la cabeza, en las formas de pensar y de vivir. En este sentido, América Latina tiene que incrementar su nivel de aprendizaje de acuerdo con el ritmo de evolución del entorno mundial,CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  53. 53. cuestión que conlleva un proceso creciente de sintonía con ese entorno mundial, Así como el aprendizaje y adaptación creativa, constante y acumulativaCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  54. 54. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  55. 55. América Latina está avocada a actuar en entornos cada vez más: • veloces • intensivos en conocimiento • asimétricos • competitivos • interdependientes • inciertosCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  56. 56. Por tanto, el principio de la salida del círculo vicioso implicaría incrementar el aprendizaje social para elevar el nivel de las capacidades de respuesta.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  57. 57. Pero también requeriría adquirir nuevos comportamientos y modelos mentales; evaluar la forma como la región afronta la productividad y la innovación,CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  58. 58. así como forjar un proyecto pedagógico, teórico y práctico, para navegar en entornos inestables y conflictivos como los que conlleva actualmente la globalización en el entorno mundial.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  59. 59. América Latina requiere fomentar la capacidad para anticipar y resolver con éxito problemas complejos en forma individual y colectiva, tomar decisiones estratégicas con autonomía de pensamiento y responsabilizarse por los resultados en el futuro.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  60. 60. Esto es la esencia misma de la prospectiva y del pensamiento estratégico factores que pueden ser de gran utilidad para construir alternativas a la crisis de sentido, de orientación y significado en la cual se encuentra la región.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  61. 61. La prospectiva y el pensamiento estratégico, como herramientas de construcción de futuro son un medio idóneo para contribuir…CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  62. 62. a la concepción e implementación de un nuevo modelo de desarrollo que facilite la transición de América Latina a la sociedad y la economía del conocimiento.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  63. 63. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  64. 64. Aquí radica la importancia de reivindicar el concepto de “transformación productiva” , vale decir, la capacidad de las sociedades para innovar, agregar valor y diversificar su economía.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  65. 65. Este concepto no implica – como erróneamente se entiende– el dejar de producir aquello que la región ha venido tradicionalmente haciendo, sino estimular la capacidad de diversificar y agregarle valor a lo existente, así como también producir bienes o servicios nuevosCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  66. 66. Los economistas y “policy makers” de todo el mundo otorgan cada vez una mayor importancia a la innovación en el crecimiento económico y el desarrolloCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  67. 67. En las economías industriales avanzadas en las que se aplican las reglas de la economía de mercado, la competitividad de los agentes económicos tiene como punto de partida su capacidad de innovación.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  68. 68. La innovación es el resultado de un proceso complejo e interactivo en el que intervienen tecnologías, formaciones profesionales, capacidades organizativas, diseños, y otros factores intangibles de la actividad empresarial;CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  69. 69. En el ámbito internacional, la competitividad de las naciones es el resultado de la capacidad innovadora de las empresas de cada país.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  70. 70. en definitiva, la innovación consiste en transformar el conocimiento en riqueza y en calidad de vida.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  71. 71. la innovación tecnológica aparece como una condición esencial para la expansión de una economía y sociedad del conocimiento el desarrollo de “Know–how” y el cambio tecnológico vienen a ser las fuerzas impulsoras directas que están detrás de un crecimiento económico sostenidoCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  72. 72. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  73. 73. Permanecer dentro de la misma estructura productiva, pero aumentando el nivel de desarrollo científico-tecnológico, agregando valor a los recursos naturales, que es la situación de varios países del cono surCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  74. 74. como es el caso de la aplicación de la biotecnología en Chile al salmón, las frutas y el vino; el caso de la soja en Argentina o la naranja en Brasil. Este es el escenario calificado como “Agregar valor a los recursos naturales”.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  75. 75. Cambiar la estructura productiva vía innovación, diversificación y agregación de valor, con alto nivel de desarrollo científico- tecnológico, lo cual implica …CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  76. 76. ….el cambio del patrón de especialización con desarrollo de nuevos sectores y transformación de los existentes,CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  77. 77. con base en un amplio desarrollo de capital humano avanzado, infraestructuras de información y formación del talento humanoCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  78. 78. Este es el caso de Japón, Singapur, Corea, España, Israel, China por citar ejemplos. Es el escenario denominado “Cambio del patrón de especialización” vía la inserción basada en fuerzas exógenasCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  79. 79. En Finlandia, Suecia, Nueva Zelanda y Australia han surgido “clusters” o complejos productivos en torno a la producción de los recursos naturales.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  80. 80. Un cluster se define como: una concentración sectorial y/o geográfica de empresas que se desempeñan en la misma actividadCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  81. 81. o en actividades estrechamente relacionadas, tanto hacia el atras (con proveedores de insumos y equipos), hacia adelante (industrias procesadoras y usuarios) y hacia los lados (servicios y actividades relacionadas).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  82. 82. Un cluster conlleva importantes economías externas de aglomeración y especialización y estimula la posibilidad de llevar a cabo una acción conjunta en la búsqueda de eficiencia colectiva.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  83. 83. Los clusters surgen con el fin de aprovechar los recursos locales de la industria así como para reducir los costos de transacción entre firmas y mejorar la calidad de información entre ellas.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  84. 84. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  85. 85. El caso reciente de Chile ejemplifica un esfuerzo por avanzar hacia una estrategia activa de competitividad que busca atraer inversión extranjera directa, basada en ejes estratégicos específicos y la superación de restricciones concretasCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  86. 86. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  87. 87. COMO ANALIZAR EL PROBLEMA?CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  88. 88. Dentro de los Índices más famosos que existen en la actualidad se pueden mencionar a los siguientes: ·CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  89. 89. Digital Access Index (DAI): Mide el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluye ocho indicadores agrupados en cinco categorías y cubre 178 paísesCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  90. 90. Digital Opportuniy Index (DOI): Mide las oportunidades digitales de la sociedad de la información y uso de tecnologías (TIC). Utiliza 11 indicadores agrupados en tres categorías (oportunidad, infraestructura y uso). ·CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  91. 91. Index of Knowledge Societies (IKS): Mide la evolución y el comportamiento de los países en el logro de una sociedad del conocimiento. Trabaja con 14 indicadores cuantitativos organizados en 3 categorías (activos, avances y prospectiva) y abarca 45 países.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  92. 92. Knowledge Economic Index (KEI): Trata de mostrar las fortalezas y debilidades de los países en la transición hacia la sociedad del conocimiento. Emplea 12 indicadores agrupados en cuatro categorías.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  93. 93. Network Readiness Index (NRI): Mide la preparación de un país para participar de los beneficios de los avances de las tecnologías de la información y el conocimiento. Incluye a 104 países con 51 indicadores cuantitativos y cualitativos, divididos en 3 categorías (ambiente, preparación y uso).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  94. 94. Technological Achievement Index (TAI): este Índice refleja la capacidad tecnológica de un país.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  95. 95. UNCTAD Index (ICT): Está diseñado para medir y comparar el desarrollo de las tecnologías de la información y el conocimiento (conectividad, acceso y políticas) Incluye indicadores cualitativos y cuantitativos agrupados en estas tres categoríasCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  96. 96. UNPAN Index (UNPAN): A cargo de la División for Public Administration and Development Management de las Naciones Unidas, mide el comportamiento de los países de acuerdo al desarrollo los Sitios Web, infraestructura de telecomunicaciones y capacidades humanas.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  97. 97. Índice del Banco Mundial (WSIS). Este Índice incluye 15 indicadores distribuidos en 5 categorías (acceso, calidad, sostenibilidad, aplicaciones y provisión) en 144 países. ·CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  98. 98. ArCo: es una derivación del Índice de Logros Tecnológicos (TAI) incluye indicadores de creación tecnológica, infraestructura y habilidades de recursos humanos.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  99. 99. Todos los anteriores índices en cierta medida dan cuenta de los progresos y ubicación de cada país respecto a la ciencia, a la tecnología, la innovación y la transición hacia una Sociedad del Conocimiento.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  100. 100. TIPOLOGÍA DE INDICADORES PARA EL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS Indicadores de insumos: cuantifican recursos físicos, humanos y financieros (ejemplo, gastos totales en mano de obra calificada durante 2006)CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  101. 101. Indicadores de procesos: cuantifican el desempeño de las actividades como procedimientos (ejemplo, días gastados en la contratación de expertos o días gastados en la adquisición de equipos).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  102. 102. Indicadores de productos: cuantifican los bienes y servicios producidos (ejemplo, 100 casas sociales construidas entre 2005 y 2006).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  103. 103. Indicadores de impacto: cuantifican resultados a nivel de Fin último (ejemplo, la pobreza extrema, según el INBI, se verá reducida en un 10% a nivel nacional entre 2005 y 2006).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  104. 104. Indicadores de efecto o resultado: definen cambios en las condiciones de vida de las personas, cambios en las instituciones o el entorno de desarrollo. (ejemplo: morbilidad reducida).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  105. 105. Indicadores de eficacia: cuantifican el grado de cumplimiento de metas y objetivos (ejemplo, número de beneficiarios del proyecto respecto al total de beneficiarios).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  106. 106. Indicadores de eficiencia: cuantifican la cantidad de bienes o servicios según un nivel de recursos o un cierto nivel de bienes y servicios al menor costo posible (ejemplo, costo promedio de beneficios entregados).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  107. 107. Indicadores de Benchmarking: cuantifican el desempeño, comparando resultados con otras instituciones o unidades a nivel competitivo o funcional, de similar función, tamaño, sector o capacidad institucionalCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  108. 108. Indicadores de equidad: cuantifican la distribución de la riqueza o de los ingresos entre la población según estratos o regiones (indicadores de necesidades básicas insatisfechas, índices de desarrollo humano).CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  109. 109. Indicadores cualitativos: indican percepciones, niveles de satisfacción, estados de ánimo, aprobación o comportamiento por parte de los ciudadanos, consumidores o beneficiarios frente a las instituciones o el suministro de bienes y serviciosCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  110. 110. Indicadores de sostenibilidad: miden el comportamiento del medio ambiente y los recursos naturales renovables y no renovablesCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  111. 111. Indicadores de género: miden la participación o contribución al desarrollo económico, social y político según sexoCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  112. 112. Indicadores de evolución: miden la evolución de variables de sectores o ramas específicas, como demografía, comercio exterior, finanzas o géneroCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  113. 113. Indicadores geo referenciales: permiten conocer mediante localización en el territorio o geografía asuntos ambientales, uso de suelos, plantaciones, infraestructura, hidrología, etc.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  114. 114. Indicadores de ciencia, tecnología e innovación: miden la evolución de la ciencia, la tecnología, la innovación, la comunicación y la informaciónCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  115. 115. Indicadores de cibermetría: miden la actividad científica en la Web. sirven para hacer ranking de las principales Universidades del mundo, utilizando como criterio de ordenación su presencia en la Web, número de links en otros sitios y archivos HTML, PDF y Power Point.CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  116. 116. CONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
  117. 117. Advertencia • Desde la perspectiva ética, es vuestra responsabilidad elegir entre aprovecharos de las carencias aquí expuestas de estos países o, por lo contrario, ayudarles a desarrollar una sociedad del conocimiento para hacerles mas fuertes ante los excesos de los mercados. • Esa es vuestra responsabilidad individual • Espero que toméis la buena decisiónCONFERENCIA DE PABLO ZOLTAN EN LA UNIVERSIDAD DE MALAGA A ALUMNOS DE ULTIMO CURSO DE CIENCIAS ECONOMICAS, RAMA EMPRESARIALES 2007
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