1. LA ROBOTICA
Antecedentes:Desde el principio de los
tiempos, el hombre ha deseado crear vida
artificial. Se ha empeñado en dar vida a seres
artificiales que le acompañen en su morada,
seres que realicen sus tareas repetitivas, tareas
pesadas o difíciles de realizar por un ser
humano.
En 1805, Henri Maillardert construyó una
muñeca mecánica que era capaz de
hacer dibujos.

2. • La robótica aparece en 1950 a 1960
con circuitos integrados.
• La robótica es el diseño fabricación y
utilización de maquinas automáticas.
• Realiza tareas repetitivas como
ensamblaje de automóviles,pintura y
acabados.
. El robot tiene que ser comandado
por una programación que pude
imitar las acciones o apariencias.
• Para que funcionen se necesita una
fuente de poder (electricidad).

3. INTRODUCCION A LA ROBOTICA
La palabra checa ‘Rabota’ significa servidumbre o
trabajador forzado, y cuando se tradujo al ingles
se convirtió en el término robot.
Robot, maquina controlada por un objetos y
realizar trabajos a la vez interaordenador y
programada para moverse, manipular y acciona
en su entorno
El desarrollo en la tecnología, en donde se incluye
las poderosas computadoras electrónicas, los
actuadores de control retroalimentados,
trasmisiones del potencia a través de engranajes.

4. • Las tres leyes de la robótica son:
• Un robot no puede actuar contra un ser humano o,
mediante la inacción, que un ser humano sufra daños.
• Un robot debe de obedecer las ordenes dadas por los
seres humanos, salvo que estén en conflictos con la
primera ley.
• Un robot debe proteger su propia existencia, a no ser
que esté en conflicto con las dos primeras leyes.

5. • La robótica en la tecnología ayuda a las tareas monótonas y
agotadoras.
• Funcionan en compatibilidad con las personas mas rapido y
mejor elaborado.
• Calidad mejorada
• Menor costo
• Menor tiempo
• A diversificado las aéreas Automotriz Electromecánica y la
electrónica.

6. • Uno puede llegar a encariñarse con los robots de Asimov, el
cual nos muestra en sus historias robots cada vez más
"humanos". En "El hombre bicentenario", Asimov nos narra la
historia de Andrew Martin, nacido robot, y que lucha durante
toda su vida (como "Uno") para ser reconocido como un ser
humano. Están también R. Daneel Olivaw y R. Giskard
Reventlov, que tienen un papel fundamental en la segunda
expansión de los seres humanos y la consiguiente fundación
del imperio galáctico. Siendo los robots más complejos
jamás creados, fueron capaces de desarrollar la ley cero de
la robótica ("Zeroth law", en inglés) como corolario filosófico
de la primera:
• Un robot no puede hacer daño a la Humanidad o, por
inacción, permitir que la Humanidad sufra daño
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• En 2011, el Consejo de Investigación de Ingeniería y Ciencias
Físicas (Engineering and Physical Sciences Research
Council, EPSRC por sus siglas en inglés) y el Consejo de
Investigación de Artes y Humanidades (Arts and Humanities
Research Council, AHRC por sus siglas en inglés) de Gran
Bretaña publicaron conjuntamente un conjunto de cinco
principios éticos "para los diseñadores, constructores y los
usuarios de los robots en el mundo real, junto con siete
mensajes de alto nivel", destinado a ser transmitido, sobre la
base de un taller de investigación en septiembre de 2010.[2]

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• Los robots deben ser diseñados de forma que aseguren
su protección y seguridad.
• Los robots son objetos, no deben ser diseñados para
aprovecharse de los usuarios vulnerables al evocar una
respuesta emocional o dependencia. Siempre debe ser
posible distinguir a un robot de un ser humano.
• Siempre debe ser posible averiguar quién es el
responsable legal de un robot.
• Los mensajes destinados a ser transmitidos fueron:
• Creemos que los robots tienen el potencial de
proporcionar impacto positivo inmenso para la sociedad.
Queremos animar a la investigación del robot
responsable.

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• Es importante demostrar que nosotros, como especialistas
en robótica, estamos comprometidos con los mejores
estándares posibles de la práctica.
• Para entender el contexto y las consecuencias de nuestra
investigación, debe trabajar con expertos de otras
disciplinas tales como: ciencias sociales, derecho, filosofía y
las artes.