Trabajo 3 ensayo de los enfoques y teorias de la administracion
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    Trabajo 3 ensayo de los enfoques y teorias de la administracion Trabajo 3 ensayo de los enfoques y teorias de la administracion Document Transcript

    • MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PRIMER SEMESTRE MATERIA: Administración GeneralFACILITADOR: Jaime Ramos Leyva MAESTRO: Pablo Iván Martínez Rodríguez TRABAJO 3: ARTÍCULOTEMA: LOS ENFOQUES Y TEORÌAS DE LA ADMINISTRACIÓN.CONTENIDO: RESUMEN PALABRAS CLAVE INRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA FECHA DE ENTREGA: A 21 DE OCTUBRE DE 2012 San Luis Potosí S.L.P
    • RESUMENCada uno de los enfoques y teorías de la administración describen sucesos importanteslos cuales involucran los principios administrativos que consisten en planear, organizar,dirigir, coordinar y controlar pero lo llevan a cavo de distinta manera. Henry Fayol pionerode la teoría clásica, es considerado. Junto con Taylor uno de los fundadores de laadministración moderna. Definió las funciones básicas de la empresa, el concepto deadministración planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar y los llamados principiosgenerales de administración como procedimientos universales aplicables en cualquier tipode organización o empresa. Para Fayol existe una proporcionalidad de la funciónadministrativa, que se reparte en todos los niveles de la empresa. La teoría clásicaformulo una teoría de la organización que considera a la administración como una ciencia.El énfasis en la estructura lleva a que la organización sea entendida como una disposiciónde las partes organizativas. Esta teoría de las organizaciones se restringe exclusivamentea la organización formal. El enfoque normativo y prescriptivo de la Teoría Clásica se hacemás visible en los principios generales de la administración, una especie de recetario decómo debe proceder el administrador en todas las situaciones organizacionales. La teoríaclásica es la corriente administrativa predominante en la primera mitad del siglo XX y queenfatiza la estructura organizacional y los principios universales de la administración.El enfoque humanístico que origina una real revolución conceptual en la teoríaadministrativa, ya que antes el interés se hacía en la tarea por parte de la administracióncientífica y en la estructura organizacional por parte de la teoría clásica de laadministración, ahora se hace en las personas que trabajan o participan en lasorganizaciones o un grupo social.En el enfoque humanístico, la preocupación por la maquina y el método de trabajo, por laorganización formal y los principios de administración aplicables a los aspectosorganizacionales ceden la prioridad a la preocupación por el hombre y su grupo social delos aspectos técnicos y formales, se pasa a los aspectos psicológicos y sociológicos.El enfoque humanístico surge con la teoría de las relaciones humanas en los EstadosUnidos, a partir de la década de los años treinta. Su nacimiento fue posible gracias aldesarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la psicología, y en particular en lapsicología del trabajo, surgida en la primera década del siglo XX, la cual se orientoprincipalmente hacia dos aspectos básicos que ocuparon otras tantas etapas de su
    • desarrollo el primer aspecto hacia el Análisis del trabajo y adaptación del trabajador altrabajo.En esta primera etapa domina el aspecto meramente productivo. El objetivo de lapsicología del trabajo o psicología industrial, para la mayoría era la verificación de lascaracterísticas humanas que exigía cada tarea por parte de su ejecutante, y la seleccióncientífica de los empleados, basada en esas características. Esta selección científica sebasaba en pruebas. Durante esta etapa los temas predominantes en la psicologíaindustrial eran la selección del personal, la orientación profesional, los métodos deaprendizaje y de trabajo, la fisiología del trabajo y el estudio de los accidentes y la fatiga elsegundo aspecto centrado en la Adaptación del trabajo al trabajador. Esta segunda etapase caracteriza por la creciente atención de dirigir hacia los aspectos individuales ysociales del trabajo, concierto predominio de estos aspectos sobre lo productivo, por lomenos en teoría.Los temas predominantes en esta segunda etapa eran el estudio de la personalidad deltrabajador y del jefe, el estudio de la motivación y de los incentivos de trabajo, delliderazgo, de las comunicaciones, de las relaciones interpersonales y sociales dentro de laorganización.El enfoque humanístico de la administración comenzó poco después de la muerte deTaylor sin embargo solo encontró enorme aceptación en los Estados Unidos a partir delos años treinta, principalmente por sus características eminentemente democráticas. Sudivulgación fuera de este país ocurrió mucho después de finalizada la Segunda GuerraMundial.Los orígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas se remontan a las ideaspragmáticas y de la iniciativa individualista en Estados Unidos, cuna de la democracia. Enla práctica esa teoría surgió con el experimento de Hawthorne.El experimento de Hawthorne marca, a lo largo de su duración, el inicio de una nuevateoría cargada de valores humanistas en la administración, trasladando la preocupaciónpor la tarea a la preocupación por las personas. Las conclusiones del experimento deHawthorne incluyeron nuevas variables en el diccionario de la administración, laintegración social y el comportamiento social de los empleados, las necesidadespsicológicas, sociales y la atención hacia nuevas formas de recompensas y sanciones nomateriales, el estudio de los grupos informales y de la llamada organización informal, eldespertar de las relaciones humanas dentro de las organizaciones, el énfasis en los
    • aspectos emocionales y no racionales del comportamiento de las personas y laimportancia del contenido del puesto para las personas que lo realizan.En las relaciones humanista, los investigadores se encuentran con la civilizaciónindustrializada que hace que las personas se preocupen exclusivamente por susupervivencia financiera y por mas eficiencia para obtener el lucro. De esta manera todoslos métodos van hacia la eficiencia y no hacia la cooperación humana y mucho menoshacia objetivos humanos. A esto se debe la necesidad de un tratamiento profiláctico ypreventivo del conflicto industrial, el choque entre los objetivos y las organizaciones y losobjetivos individuales de los colaboradores.Por tanto resulta indispensable conciliar y armonizar las dos funciones básicas de lasorganizaciones industriales, la función económica que se encarga de producir bienes oservicios para garantizar el equilibrio externo y la función social se refiere a proporcionarsatisfacciones a los participantes para garantizar el equilibrio interno.La Teoría neoclásica o escuela operacional, o del proceso administrativo surgió de lanecesidad de utilizar los conceptos validos y pertinentes de la Teoría Clásica, eliminandolas exageraciones y distinciones típicas de cualquier teoría pionera, juntándolos con otrosconceptos, igualmente validos y pertinentes, ofrecidos por diversas teorías administrativasmás recientes.La Teoría Neoclásica puede identificarse por algunas características sobresalientes elénfasis en la práctica de la administración, la reafirmación relativa y no absoluta de lospostulados clásicos, el énfasis en los principios clásicos de la administración, en losresultados y objetivos, y sobre todo, en el eclecticismo abierto y receptivo. La TeoríaNeoclásica considera que la administración es una técnica social básica. Esto implica queel administrador debe conocer, además de los aspectos técnicos y específicos de sutrabajo, los aspectos relacionados con la dirección de personas en las organizaciones.La Teoría Neoclásica surgió con el crecimiento exagerado de las organizaciones. Una delas respuestas que busco dar fue la relacionada con el dilema de centralización versusdescentralización. Gran parte de los trabajos de los neoclásicos está orientado hacia losfactores que conducen a la descentralización, así como las ventajas y desventajas queesta produce. La Teoría neoclásica destaca las funciones del administrador las cuales sonplaneación, organización, dirección y control.
    • En conjunto esas funciones administrativas constituyen el proceso administrativo. Laplaneación es la función administrativa que determina los objetivos con anticipación, y quedebe hacerse para alcanzarlos. Así, el establecimiento de objetivos es el primer paso dela planeación.Existe una jerarquía de objetivos para conciliar los objetivos simultáneos que se presentanen una empresa, los cuales van desde los objetivos organizacionales hasta las políticas,directrices, metas, programas, procedimientos, presupuestos, métodos y normas. Encuanto a su cobertura la planeación puede darse en tres niveles estratégico, táctico yoperacional. Existen cuatro clases de planes de procedimientos, presupuestos, programaso programaciones y reglas o reglamentos.La organización es la función administrativa que agrupa las actividades necesarias pararealizar lo planeado. En cuanto a su cobertura, la organización puede darse en tresniveles global de diseño organizacional, departamental de diseño por departamento yoperacional de diseños y cargos de tareas. La dirección es la función administrativa queorienta y guía el comportamiento de las personas en función de los objetivos que debenconseguirse. Es una actividad de comunicación, motivación y liderazgo, pues se refierebásicamente a las personas.En cuanto a su cobertura, la dirección puede presentarse en tres niveles global dedirección, departamental de gerencia y operacional a cargo de la supervisión. El control esla función administrativa que busca asegurar que lo planeado, organizado y dirigidocumplió realmente los objetivos previstos.El control está constituido por cuatro fases el establecimiento de criterios o estándares,observación del desempeño, comparación del desempeño con el estándar establecido yacción correctiva para eliminar desviaciones o variaciones. En cuanto a su cobertura, elcontrol puede darse en tres niveles estratégico, táctico y operacional.La Administración Por Objetivos surgió a partir de la década de 1950 en función deexigencias ambientales e internas que sufrieron las organizaciones. Cada autor desarrollasu modelo de APO. Las características de la APO, a pesar de las diferencias de enfoquede los autores, pueden definirse genéricamente establecimientos de conjunto de objetivosdepartamento, entre el ejecutivo y su superior interconexión de los objetivosdepartamentales, elaboración de planes tácticos y planes operacionales, con énfasis en lamedición y el control.
    • El sistema continuo de evaluación, revisión y reciclado de los planes participaciónactuante de jefatura, apoyo intenso del personal, principalmente durante los primerosperiodos. Como la APO se afirma por objetivos, los criterios para el establecimiento deobjetivos son fundamentales para el éxito del sistema. La planeación estratégica es laplaneación global y de largo plazo que orienta todo el sistema. Por tanto, se debedesdoblar y detallar en planes tácticos, los cuales se detallan en planes operacionales.La APO se desarrolla por medio de ciclos que varían según los autores. Igualmente losesquemas de desarrollo de ejecutivos según la APO varían según los autores. Aun así, laAPO presenta una serie de limitaciones al lado de las ventajas que proporciona. Se hacenecesaria una cuidadosa apreciación crítica, pues la APO no es el remedio para todos losmales de la organización.Los enfoques y teorías se clasifican de la siguiente manera el enfoque clásico de laadministración el cual comprende la teoría clásica de la administración, el enfoquehumanista de la administración el cual comprende la teoría de las relaciones humanas, Elenfoque neoclásico de la administración el cual comprende la teoría neoclásica de laadministración y la administración por objetivos, el enfoque estructuralista de laadministración comprende la teoría estructuralista de la administración, teoría de laburocracia y el modelo burocrático de la administración y el ultimo enfoque es el delcomportamiento en la administración el cual involucra la teoría del comportamiento en laadministración y la teoría del desarrollo organizacional.PALABRAS CLAVE Responsabilidad Ciencias sociales Administración Proceso Comportamiento Objetivo Principios Función Alternativa Previsión Grupo Análisis Planeación Organización Diversificación Organización Recompensa Ciclo Mando Relación Estrategia Jerarquía Sanción Producto Autoridad Psicología social Mercado Dirección Satisfacción Operación Psicología Centralización Táctica Trabajo Control Eficacia Método Corporación Eficiencia Organización Delegación Metas Característica Dirección Teoría Producción Pragmatismo Comunicación coordinación producción industria
    • INRODUCCIÓNLos enfoques y teorías fueron creados por autores los cuales buscaban una explicaciónal proceso que lleva la administración en el siguiente escrito se habla de los enfoques yteorías, años, principales exponentes, énfasis, conceptos, objetivos y la concepción quetiene el hombre de dichas teorías. La administración es la ciencia que implica laplaneación, organización, dirección y control esto lo mencionan unos autores de la historiade la administración tal es el caso Henry Fayol y Taylor involucrados en el enfoqueclásico de la administración y la teoría clásica de la administración su teoría estabaorientada hacia la estructura y funciones del administrador los otros enfoques y teorías seexplican detallada mente en el presente ensayo estructurado como un artículo de opinióncada uno de los enfoques y teorías que se hablan en este trabajo, el primero de ellos es elenfoque clásico, segundo enfoque humanista, tercero enfoque neoclásico, cuarto enfoqueestructuralista y el quinto enfoque del comportamiento en la administración de estosenfoques surgieron las siguientes teorías: clásica, de las relaciones humanas, neoclásica,administración por objetivos, estructuralista, burocracia y del comportamiento en laadministración y del desarrollo organizacional. Algunos exponentes de estas teoríasfueron: Henri Fayol, Taylor, Gilbreth, Gantt, Gulick, Urwick, Mooney, Emerson, Sheidon.Elton Mayo, Hugo Munsterberg, Dubin, Carwrighl, French, Zalesnick, Tannenbaum, Lewin,Viteles, Homans, Peter F. Drucker, Koontz, Jucius, Newmann, Odiorne, Humble, Gelinier,Schleh, Dalo, Max Wever, Abraham Masiow, Douglas Mc. Gregor, Chris y Argyris.Administrar es hacer las cosas conforme a lo planeado y en el marco de la organizaciónprevista, evaluando los recursos para verificar su cumplimiento y corregir las accionespertinentes para lograr los objetivos de una mejor manera.
    • DESARROLLOCada una de las teorías que surgieron de los diferentes enfoques tienen una graninfluencia social en la historia de la administración todo proceso implica planear porque esindispensable este factor la planeación nos lleva a una serie de pasos a seguir paraalcanzar un objetivo en común después de este paso es la organización la cual implicaestructurar las ideas de lo planeado el tercer paso que involucra la administración es el dedirigir es te factor es considerado importante por las siguientes razones ocupa un puestode liderazgo, en el proceso o actividad a desarrollar y el último punto es el control ya quese tiene la planeación, organización, dirección se obtiene el control de lo que se realizauna buena organización que sabe ejercer estos cuatro aspectos básicos del concepto deadministración lograra la eficiencia eficacia, equidad y calidad.La Teoría Clásica de la Administración surgió en el año de 1800 a 1900 aproximadamenteen Francia y se difundió rápidamente en Europa enfocada en el Enfoque Clásico de laAdministración los principales exponentes de esta obra fueron Henry Fayol, Taylor y suénfasis estaba dirigida en la estructura y funciones las cuales implicaban la organizaciónformal, principios generales de la administración y las funciones del administrador.Teoría de las Relaciones Humanas surgió en la década de los años treinta en EstadosUnidos con apoyo del Enfoque Humanista de la Administración el principal exponente deesta teoría fue Elton Mayo y se enfatizaba en las relaciones humanas las cualesimplicaban la organización informal, motivación, comunicación, liderazgo y dinámica degrupo el concepto que tenía el hombre sobre esta teoría era que lo que motiva a laspersonas es la necesidad de reconocimiento, de aceptación social y de participación enlas actividades de los grupos sociales con los que conviven. El objetivo principal de dichateoría era identificar los orígenes y el contexto en que surgió la teoría de las relacioneshumanas en las tareas hacia el énfasis de las personas basado en las relacionesinterpersonales, interpersonales del individuoTeoría Neoclásica surgió en 1950 junto con la administración por objetivos la APO graciasal Enfoque Neoclásico de la Administración, el principal exponente de esta teoría fuePeter F. Drucker y se enfatizaba en la organización formal e informal el concepto quetenía el hombre hacia esta teoría era en la estructura y las funciones que eran planear,organizar, dirigir y controlar una organización administrativa en este caso una empresa. Elobjetivo principal de mencionada teoría se basaba en el proceso administrativo y en elénfasis de los resultados y objetivos por el pragmatismo ya que busca resultados
    • concretos palpables sin dejar de lado los conceptos de la teoría clásica para así alcanzarla eficiencia máxima.Teoría estructuralista de la administración, Teoría de la Burocracia y el ModeloBurocrático de la administración surgió a través del Enfoque Estructuralista de laAdministración, el principal exponente de esta teoría fue Max Weber y su énfasis estabaen la estructura y reglamentación de su función. Su principal propósito consistía en laorganización formal, burocrática y racionalidad organizacional.Teoría del Comportamiento en la Administración y Teoría del desarrollo Organizacionalsurgió a través del Enfoque del Comportamiento en la Administración, el principalexponente de esta teoría fue Abraham Masiow y su énfasis estaba centrado soloúnicamente en las personas. Su principal propósito consiste en involucrar los estilos deadministración, teoría de las des ciciones y la integración de los objetivosorganizacionales.
    • CONCLUSIÓN De manera personal puedo concluir lo siguiente de este tema que fue muy interesante ya que involucra la administración en todo momento. En cada una de las teorías que se describieron fueron consecuencia de cada uno de los enfoques mencionados se debe enfatizar que ninguna es excluyente y que en la práctica unas sean apoyado en las otras pero cada una con un fin y propósito determinado en muchos casos cambiando la forma pero en la mayoría de las ocasiones muy poco en su contenido. Otro aspecto es que cada teoría o enfoque es consecuencia del medio o las circunstancias en un momento dado, interviniendo en estos factores económicos, sociales así como el desarrollo de la tecnología en esa etapa, por lo que podemos comprender que la aplicación de alguna de ellas, o su utilización combinada dependerá de nuestra percepción sobre la situación en ese momento. Se nombro la importancia que tenían los factores sociales y psicológicos para el ser humano en relación con los demás y la influencia de unas relaciones eficaces para garantizar un buen desempeño laboral y así se determino la teoría de las relaciones humanas a causa del enfoque humanista. Hoy en día en algunas organizaciones como lo son las empresas y instituciones escollares se sigue viviendo algo de las teorías pero vistas de una manera diferente ya que con el trascurso de los años esto ha ido modificando. En el siguiente cuadro se muestran algunas características de cada uno de los enfoques con sus respectivas teorías, sus principales exponentes y su énfasis en que radica dicha teoría administrativa. CARACTERISTICAS DE LOS ENFOQUES Y TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN ENFOQUES TEORÍAS PRINCIPALES ENFASIS CARACTERISTICAS EXPONENTES ORGANIZACIÓN FORMAL,ENFOQUE CLASICO TEORÍA CLÁSICA DE LA HENRY FAYOL, TAYLOR, EN LA ESTRUCTURA PRINCIPIOS GENERALES DE LA DE LA ADMINISTRACIÓN GILBRETH, GANTT, GULICK, Y FUNCIONES ADMINISTRACIÓN Y URWICK, MOONEY, EMERSON Y FUNCIONES DEL ADMINISTRACIÓN SHEIDON ADMINISTRADOR EITON MAYO,HUGO ORGANIZACIÓN INFORMAL, ENFOQUE MUNSTERBERG FOLLETT, MOTIVACIÓN, COMUNICACIÓN,HUMANISTA DE LA TEORÍA DE LAS RELACIONES ROCTHLISBERGER, DUBIN, EN LAS RELACIONES LIDERAZGO Y DINAMICA DE HUMANAS CARWRIGHL,FRENCH, INTERPERSONALES GRUPO.ADMINISTRACION ZALESNICK, TANNENBAUM, LEWIN, VITELES, Y HOMANS TEORÍA NEOCLÁSICA DE LA EN LA SER RACIONAL Y SOCIAL ENFOQUE ADMINISTRACIÓN PETER F. DRUCKER, KOONTZ, ORGANIZACIÓN ORIENTADO HACIA LANEOCLÁSICO DE LA JUCIUS, NEWMANN, ODIORNE, FORMAL E CONCECUCIÓN DE OBJETIVOS LA ADMINISTRACIÓN POR HUMBLE, GELINIER, SCHLEH, Y INFORMAL INDIVIDUALES Y ADMINISTRACIÓN OBJETIVOS (APO) DALO ORGANIZACIONALES. TEORÍA ESTRUCTURALISTA ENFOQUE DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIÓN FORMAL,ESTRUCTURALISTA TEORÍA DE LA BUROCRACIA MAX WEVER Y REGLAMENTACIÓN BUROCRÁTICA Y MODELO BUROCRÁTICO DE DE SU RACIONALIDAD DE LA LA ADMINISTRACION FUNCIONAMIENTO ORGANIZACIONAL. ADMINISTRACIÓN TEORÍA DEL ESTILO DE ADMINISTRACIÓN, ENFOQUE DEL COMPORTAMIENTO EN LA TEORÍA DE LAS DECISIONES,COMPORTAMIENTO ADMINISTRACIÓN ABRAHAM MASIOW, DOUGLAS EN LAS PERSONAS INTEGRACIÓN DE LOS MC.GREGOR, CHRIS Y OBJETIVOS EN LA TEORIA DEL DESARROLLO ARGYRIS ORGANIZACIONALES E ADMINISTRACIÓN ORGANIZACIONAL INDIVIDUALES.
    • BIBLIOGRAFÍA Henry Fayol, Administración industrial y general, Sau Paulo. Atlas, 1950. Capitulo 4 p 69-81 Elton Mayo, The Human Problems of an Industrial Civilization, Nueva York, The Mcmillan co, 1993, capítulo 5 p. 87-97 Harold Koontz y Cyril O`Donell, Principios de administración un análisis de las funciones administrativas. Sao Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1976 capitulo 7 p.129-157 Joao Bosco Lodi, Administración por Objetivos, óp. Cit, capitulo 10 p. 195- 216