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CV Pablo Castell
 

CV Pablo Castell

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    CV Pablo Castell CV Pablo Castell Document Transcript

    • Pablo Andrés Castell Rodriguez CONCEPTEUR E- LEARNING ET CONSEILLER METHODOLOGIQUE. 700, rue du Gilford, Courriel: pablo.castell.r@gmail.com Montréal (Québec) / H2J 1N6 Blog: passion-e-learning-fr.blogspot.com/ Tél: 514.915.7880 CV video: http://www.youtube.com/watch?v=bM8te0n0rgQ Français, Espagnol, Anglais intermédiaire et Italien débutant. CHAMPS DE COMPÉTANCES  Expérience en conception de cours e-learning et conseil dans la réalisation du matériel multimédia éducatif.  Gestion, coordination et mise en marche des projets d’apprentissage virtuel.  Accompagnement et assistance méthodologique des experts thématiques en différents domaines de la connaissance.  Définition des stratégies pédagogiques et structuration des scénarios multimédia.  Coordination, tutorat, et suivi des étudiants des cours dans l’enseignement à distance.  Montage et intégration des contenus multimédias et évaluations des cours virtuels. CONNAISSANCES INFORMATIQUES  Plateformes (LMS) BLACKBOARD et MOODLE, Software libre pour la création des contenus et activités éducatives (Open Office Exe - Learning, Jclic, Hotpotatoes, Cmaptools), Articulate, Outils Web 2.0, Adobe Captivate, Photoshop, Microsoft Office. ACTIVITÉS ET EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES Institut d’Enseignement Virtuel et à Concepteur e-Learning Distance. - Planification et conception des scénarios pédagogiques et des Université “MINUTO DE DIOS” interfaces de navigation. - Analyse et structuration des contenus. Institut d’Enseignement à Distance. - Formulation des stratégies et objectifs pédagogiques. Université “NUEVA GRANADA” - Conception des nouvelles interactivités et activités d’apprentissage pour les différentes matières développées. Centre d’environnements virtuels - Veille technologique. Police Nationale de la Colombie. Réalisation Colombie - Structuration et réorientation des modèles pédagogiques et 2008-2010 technologiques pour l’enseignement à distance Université “NUEVA GRANADA” Concepteur des contenus et tuteur des cours. Faculté d’éducation - Création, développement et rédaction du séminaire : «design du matériel multimédia, interactif et didactique» Colombie - Co- auteur du cours «tutorat et gestion de cours virtuels» 2009-2010 - Conseil, suivi et évaluation des 120 étudiants du séminaire en design du matériel multimédia. Université “NUEVA GRANADA” Intégrateur des contenus des cours virtuels. Faculté d’éducation - Structuration et intégration des contenus sur exe-learning. (séminaire en pédagogie et didactique) Colombie - Intégration des modules et d’évaluations (sur BLACKBOARD). 2009-2010 - Veille technologique.
    • FORMATION Université Paris VIII Saint Denis. Master Professionnel en direction de projets de Saint Denis, France. communication numérique 2007 Diplôme Français équivalent au deuxième cycle universitaire (DESS) au Québec. (processus d’équivalence en cours) Université Paris VII Denis Diderot. Maîtrise en Information et communication Paris, France Diplôme Français équivalent au deuxième cycle universitaire - 2006 (Maîtrise) au Québec. (processus d’équivalence en cours) Université Paris VII Denis Diderot. Licence en Information et communication. Paris, France. Diplôme Français équivalent au premier cycle universitaire 2005 (Baccalauréat) au Québec. (processus d’équivalence en cours) Pontificia Université Javeriana. Diplôme professionnel en Design industriel. Bogotá, Colombie. Diplôme Colombien équivalent au premier cycle universitaire 2001 (baccalauréat) au Québec. (processus d’équivalence en cours) SÉMINAIRES ET AUTRES FORMATIONS COMPLÉMENTAIRES Université de la Sabana. Cours “E-Learning 2010” Colombie. (En ligne) 2010 Réseau des tuteurs Virtuels Conférences: (Ministère de l’éducation) de la « TIC et enseignement» Colombie « Des outils web pour l’environnement académique ». 2009 - 2010 « L’interaction en environnements hybrides d’apprentissage » (En ligne) Qualification technology IIIème Congrès des innovations pédagogiques. Bogotá. Colombie. 2010 Université « Israel » de l’Equateur. 1 er et 2eme Congrès de la multimédia éducative 2009-2010 (En ligne). Université National à Distance Séminaire International en E-Learning 3D de la Colombie (UNAD). Bogotá, Colombie. 2009 Ministère des communications Séminaire : « Les TIC’s : Une vision novatrice ». de la Colombie. Bogotá, Colombie. 2009 Direction des Ecoles de la Police Séminaire: « Design d’environnements virtuels de Nationale de la Colombie. formation ». Bogotá, Colombie. Méthodologique 2009
    • COURS DEVELOPPÉS EN TANT QUE CONSEILLER MÉTHODOLOGIQUE ET CONCEPTEUR E- LEARNING Pour l’Institut d’Enseignement Virtuel et à Distance de l’ Université “Minuto de Dios”  Méthodologie du crédit  Documents nécessaires pour le microcrédit  Cadre légal des micro-finances  Les mathématiques. Un outil pour la gestion  Statistique dans le contexte PME  Structure des procédures administratives dans les PME  Analyse des états financiers  Bases théoriques de la logistique  Normes e procédures de la logistique Pour le Centre d’environnements virtuels de la Police Nationale de la Colombie  Introduction à la topographie  Techniques du transport et mobilité  Cadre légal du transport en Colombie  Droit constitutionnel  Anglais technique  Ingénierie du transport  Écologie et environnement  Physique  Éthique professionnelle  Introduction à la physique  Psychologie et transport Pour l’institut d’Enseignement à distance de l’Université “Nueva Granada”  Matériaux d’ingénierie  Finances publiques  Méthodologie de la recherche scientifique  Développement économique  Didactique, pédagogie et évaluation dans l`enseignement universitaire.  Sur la technologie éducative.  Gestion et stratégies entrepreneuriales  Stratégie financière  Fondements de la comptabilité.  La technologie et l’entreprise  Système électoral et opinion publique Références Disponibles Sur Demande…