Resumen II Reunión BiblioRedes 2008

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Resumen II Reunión BiblioRedes 2008

  1. 1. Resumen II Reunión Nacional BiblioRedes Julio 2008
  2. 2. Presentación Coordinadora Nacional <ul><li>A continuación están los principales ejes de la presentación y sugerencias para abordar durante el ciclo de capacitación: </li></ul><ul><li>Misión: Es importante recordar, integrar y alinearse con la misión del Programa. </li></ul><ul><li>Ruta Crítica de PE 2008: Ejes estratégicos, repasar lo realizado y lo que queda por realizar. Sugerencia: ¿Qué nos queda por hacer en nuestras respectivas regiones? </li></ul><ul><li>Nueva Estrategia de Contenidos Locales: Destacar la oportunidad que representa para las bibliotecas y los mismos usuarios. Sugerencia: Repasar los principales objetivos de Contenidos Locales 2.0 </li></ul><ul><li>Reflexión sobre cumplimiento de metas. </li></ul>
  3. 3. Tecnología <ul><li>Presentación de resultados de Encuesta MAU, percepción de calidad de enlace, de soporte terreno y de la mesa de ayuda. </li></ul><ul><li>Se solicita a los equipos regionales que durante el ciclo de capacitación, analicen la participación regional y validen la importancia de contestar encuestas. </li></ul><ul><li>Una de las quejas que más se habló es respecto a los enlaces. Sin embargo, se hace hincapié con respecto al tráfico y al uso que tienen, al día de hoy, los enlaces. </li></ul><ul><li>Se establece que se trabajará, por el tema enlaces en dos ejes: (1) controlar los equipos adicionales que se suman a la red, y (2) aumentar los anchos de banda. Asimismo, dada la frecuencia de problemas que tienen determinados enlaces, se trabajará con la información de la encuesta para hacer seguimiento a su comportamiento para escalar y solucionar con Entel. </li></ul>
  4. 4. Tecnología <ul><li>Por otro lado, en función de la información de la encuesta, se trabajará con las regiones que no evalúan bien el soporte en terreno, sin embargo la mirada global es buena respecto del servicio. </li></ul><ul><li>Con respecto a la mesa de ayuda, la evaluación general es muy buena. </li></ul><ul><li>Renovación tecnológica, semana del 4 de agosto último plazo para que las regiones envíen la información de temas pendientes tanto en sus bib como lab. </li></ul><ul><li>Con respecto a Wi-Fi, se aconseja que cada bib pueda definir una política de cantidad de equipos conectados, de acuerdo al rendimiento del enlace. </li></ul><ul><li>Con respecto a los backup, Entel ha entregado una política en cuanto a operatoria y plazos, la cual será informada, una vez que se cierren los acuerdos con DIBAM. </li></ul>
  5. 5. E-Learning <ul><li>Se presenta en mayor detalle el plan de trabajo del programa e-learning BiblioRedes (públicos objetivos, catálogo tentativo de cursos, metas). </li></ul><ul><li>Se establece la necesidad de que todos los integrantes se sumen a esta iniciativa y asumamos responsabilidad compartida del logro de las metas. </li></ul><ul><li>Las bibliotecas se convertirán en promotoras de este servicio. </li></ul><ul><li>Se realizan inscripciones para 2 cursos 100% e-learning: Diseño de Material Educativo para el e-learning y Formación de Tutores para espacios virtuales. </li></ul>
  6. 6. Sistema de Evaluación en línea <ul><li>Este sistema responde a la política de calidad que se ha establecido para el servicio de capacitación en bibliotecas y laboratorios. </li></ul><ul><li>Se informa que se realizarán pilotos del sistema de evaluación durante agosto, en los que participarán todos los laboratorios y entre 2 – 4 bibliotecas (urbanas / rurales) por región. </li></ul><ul><li>El procedimiento operativo del sistema y material de capacitación para el ciclo, se publicará en la Intranet. </li></ul><ul><li>El 2° semestre de 2008, será un período progresivo de marcha blanca, para hacer la implementación nacional durante el 2009. </li></ul><ul><li>Se establece la necesidad de enfrentar la evaluación como parte esencial y normal de todo proceso de capacitación, y no como factor de penalización (tanto para usuario/a como para capacitador/a). </li></ul>
  7. 7. Resumen Visitas Ciclo de Capacitación <ul><li>Se realizaron visitas a los ciclos en los que los principales ámbitos de conversación fueron: </li></ul><ul><ul><li>Plan estratégico </li></ul></ul><ul><ul><li>Incentivos y Metas: Factor de ruralidad, falta de reconocimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Enlace y soporte: Lentitud de enlace y problemas con técnicos en terreno. </li></ul></ul><ul><ul><li>Condiciones Laborales: Necesidad de apoyo en gestión con lo alcaldes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Solicitudes y críticas: Necesidad de Manuales de capacitación avanzado y actualización. </li></ul></ul><ul><li>A esto se responde con las siguientes acciones: </li></ul><ul><ul><li>Plan de Incentivos 2009 </li></ul></ul><ul><ul><li>Pack EPB </li></ul></ul><ul><ul><li>Mesa de trabajo quincenal con ENTEL </li></ul></ul><ul><ul><li>Encuesta de percepción </li></ul></ul><ul><ul><li>Campaña alcaldes </li></ul></ul><ul><ul><li>Manuales de alf. Complementada y programa de certificación. </li></ul></ul>
  8. 8. Marketing (1) <ul><li>Campaña Cosecha BiblioRedes: </li></ul><ul><ul><li>Se solicita revisar criterios de evaluación con el Comité del Equipo BiblioRedes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Marketing reevaluará las fechas, considerando el período de elecciones municipales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se solicita a Marketing reevaluar la representatividad de los sitios de los Laboratorios, a nivel regional. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se evaluará la posibilidad de incluir un premio por mayor número de visitas. </li></ul></ul><ul><li>A raíz de esta presentación, se establece la necesidad de capacitación en HTML para los integrantes de los equipos regionales. </li></ul>
  9. 9. Marketing (2) <ul><li>Campaña de Alcaldes Electos 2008: </li></ul><ul><ul><li>Se solicita considerar a sostenedores (Daem, Dideco) para el envío de cartas, material promocional. </li></ul></ul><ul><ul><li>Marketing evaluará la posibilidad de enviar Bibliomail a concejales. </li></ul></ul><ul><li>Se establece la necesidad imperiosa de contar con información fidedigna, oportuna y actualizada de los equipos regionales: nombre de Jefe Biblioteca, EPB, dirección, nombres / correos electrónicos autoridades municipales, sostenedores bibliotecas, etc. </li></ul>
  10. 10. Módulo Fotoblogs y Blogs <ul><li>El nuevo módulo está listo para ser presentado a los EPBs y para que, quienes lo deseen, puedan ofertarlo a sus comunidades. </li></ul><ul><li>El módulo BLOG012008, contará para la meta de Alfabetización Digital Complementada, y ya está disponible en biblioadmin. </li></ul><ul><li>Se propone aumentar el número de veces o eliminar restricción de cuántas veces un usuario puede tomar un módulo de ADC. </li></ul><ul><li>Es importante recalcar que los adultos (madres, padres, profesores/as) debiesen estar al tanto de esta información, ya que, representa una brecha generacional, especialmente en la comunicación. </li></ul><ul><li>Se sugiere impartir el módulo completo o, por lo menos, practicar con las tres herramientas que se utilizan en el módulo. Las herramientas del módulo son solo propuestas. </li></ul>
  11. 11. Modelo de Gestión / Intervención Comunitaria <ul><li>El objetivo del taller fue: </li></ul><ul><li>“ Dar a conocer qué es una intervención comunitaria en el desarrollo de contenidos y cuáles son sus principales aspectos metodológicos” </li></ul><ul><li>Se presentan tres casos de intervención desarrollados por tres organismos distintos y que están asociados a las Bibliotecas Públicas: Centro de Información Comunitaria de las Bibliotecas de Medellín, Diarios Ciudadanos, Proyecto Memoria S. XX. </li></ul><ul><li>El trabajo de taller consistió en desarrollar elementos de diagnósticos para determinar un modelo de intervención para una localidad en particular. </li></ul><ul><li>Se anuncia el desarrollo de un trabajo enfocado a sistematizar los modelos de intervención desarrollados por algunas bibliotecas, para poder orientar las prácticas de trabajo comunitario. </li></ul>
  12. 12. Intranet <ul><li>Se planteó que la situación actual de la Intranet es deficiente, lo que se observa en: </li></ul><ul><ul><li>Baja actualización, </li></ul></ul><ul><ul><li>Problemas técnicos </li></ul></ul><ul><ul><li>Bajo nivel de uso. </li></ul></ul><ul><li>Dado lo anterior, se realizaron focus group con 5 grupos, con el objetivo de encontrar el sentido de la Intranet y obtener información respecto de hacia dónde debemos orientar su mejora. </li></ul>
  13. 13. Derechos Digitales <ul><li>Las grandes conclusiones son que existe un proyecto de Ley de Propiedad Intelectual que actualmente está en el Congreso. </li></ul><ul><li>Es importante que los integrantes de los equipos regionales recaben mayor información sobre el licenciamiento libre Creative Commons ( www.creativecommons.cl ). </li></ul><ul><li>Se puede promover que quienes creen sitios / blogs con contenido original los puedan licenciar. </li></ul><ul><li>Promover el uso de recursos licenciados con Creative Commons, respetando la “atribución”, es decir, señalando a quién pertenece la obra. </li></ul><ul><li>Se establece la necesidad de potenciar en nuestros usuarios el correcto uso de los recursos disponibles en la red y de fomentar el respeto a los D° de autor y la generación de contenido de autor. </li></ul>
  14. 14. Comunidad Virtual <ul><li>Ingresar a Comunidad Virtual BiblioRedes: http://www.gulliver.cl/biblioredes/ </li></ul><ul><li>Esta comunidad será el canal de comunicación donde podremos compartir y aprender de forma colaborativa. </li></ul><ul><li>Están tod@s invitad@s a visitar la comunidad, familiarizarse con ella y, por supuesto, a participar activamente. </li></ul>

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