E-learning BiblioRedes: Avance y Propuestas Área de Capacitación II Reunión Nacional BiblioRedes Julio 2008
Introducción <ul><li>El programa E-Learning BiblioRedes está en marcha y es importante que estemos alineados e informados ...
Un poco de contexto Refresquemos la memoria…
Objetivo Estratégico <ul><li>El E-learning es el servicio virtual más importante de este año y se enmarca en el siguiente ...
¿En que hemos estado? Trabajando como …
Avances 1er Sem 2008 <ul><li>Formando Equipos: </li></ul><ul><ul><li>Curso administración plataforma Dokeos </li></ul></ul...
¿ A quiénes y a cuántos queremos  llegar con el e-learning ?
Clientes externos e  internos <ul><li>Personas ya capacitadas que van por una  segunda oportunidad . </li></ul><ul><li>Per...
Meta E-Learning  BiblioRedes <ul><li>Se contabilizarán  instancias de capacitación  y no RUTs distintos.  </li></ul><ul><l...
¿De quién o de quiénes son las metas e-learning? <ul><li>Las metas del e-learning, que ya han sido informadas al Ministeri...
¿Cómo pretendemos lograr las metas? Dos Plataformas… Dos caminos
Aula Virtual BiblioRedes ( Cliente interno ) <ul><li>Plataforma Moodle </li></ul><ul><li>Objetivo:  El Aula Virtual Biblio...
E-Learning BiblioRedes ( Cliente externo ) <ul><li>Plataforma Dokeos:  E-Learning BiblioRedes </li></ul><ul><li>Objetivo: ...
¿Cómo proyectamos la oferta en el futuro?
Y también….
¿Y cómo voy ahí? Roles y Funciones: Hay para tod@s...
Coordinación Académica <ul><li>Responsable: Área de Capacitación del Programa BiblioRedes. </li></ul><ul><li>Principales f...
  Desarrollador de Contenidos <ul><li>Responsable s :  Área de Capacitación (malla curricular definida en base a planifica...
Tutores y Tutoras <ul><li>Responsable s :  Integrantes del Área de Capacitación, integrantes de otras áreas y equipos regi...
Administrador Técnico  de la Plataforma <ul><li>Responsable:  Perfil de ingeniero/a con especialidad en Informática o simi...
¿Cómo seguimos? ¡Me entusiasmé! ¡Me encanta el e-learning!
Próximos Pasos… <ul><li>Cursos 100% e-learning: </li></ul><ul><ul><li>Formación de tutores (15 cupos) </li></ul></ul><ul><...
 
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E-Learning BiblioRedes: Avances y Propuestas

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Presentación sobre el plan de trabajo para abordar el e-learning en el Programa BiblioRedes.

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    1. 1. E-learning BiblioRedes: Avance y Propuestas Área de Capacitación II Reunión Nacional BiblioRedes Julio 2008
    2. 2. Introducción <ul><li>El programa E-Learning BiblioRedes está en marcha y es importante que estemos alineados e informados sobre: </li></ul><ul><ul><li>Avances a la fecha </li></ul></ul><ul><ul><li>Públicos Objetivos </li></ul></ul><ul><ul><li>Metas </li></ul></ul><ul><ul><li>Catálogo de Cursos: Actual y Proyección </li></ul></ul><ul><ul><li>Roles y Funciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Próximos pasos </li></ul></ul>
    3. 3. Un poco de contexto Refresquemos la memoria…
    4. 4. Objetivo Estratégico <ul><li>El E-learning es el servicio virtual más importante de este año y se enmarca en el siguiente objetivo estratégico: </li></ul><ul><li>Desarrollar competencias para la participación y expresión social digital de las comunidades locales –especialmente en los grupos sin acceso a la tecnología– a través de canales presenciales y virtuales. </li></ul>
    5. 5. ¿En que hemos estado? Trabajando como …
    6. 6. Avances 1er Sem 2008 <ul><li>Formando Equipos: </li></ul><ul><ul><li>Curso administración plataforma Dokeos </li></ul></ul><ul><ul><li>Curso Gestión del Conocimiento (Dokeos) </li></ul></ul><ul><li>Ejecución cursos en Aula Virtual BiblioRedes </li></ul><ul><ul><li>Maletín Literario </li></ul></ul><ul><ul><li>Inducción al Programa BiblioRedes (v.2) </li></ul></ul><ul><li>Licitación de cursos </li></ul><ul><li>Promoción de cursos en modalidad e-learning </li></ul><ul><li>Planificando el futuro…en eso, aún estamos… </li></ul>
    7. 7. ¿ A quiénes y a cuántos queremos llegar con el e-learning ?
    8. 8. Clientes externos e internos <ul><li>Personas ya capacitadas que van por una segunda oportunidad . </li></ul><ul><li>Personas, usuarios de biblioteca, pero sin tiempo para asegurar asistencia a curso presencial . </li></ul><ul><li>Internautas , no usuarios/as de biblioteca, interesados/as en oferta del E-Learning BiblioRedes . </li></ul><ul><li>Capital humano del Programa BiblioRedes y las bibliotecas públicas. </li></ul>
    9. 9. Meta E-Learning BiblioRedes <ul><li>Se contabilizarán instancias de capacitación y no RUTs distintos. </li></ul><ul><li>Instancia de Capacitación: Toda acción de capacitación, desde el inicio hasta el término de un curso, independiente de su extensión. </li></ul>Año Meta 2008 500 2009 2000 2010 5000 2011 8000 2012 10000
    10. 10. ¿De quién o de quiénes son las metas e-learning? <ul><li>Las metas del e-learning, que ya han sido informadas al Ministerio de Hacienda, serán responsabilidad del Área de Capacitación del Programa BiblioRedes y no serán traspasada ni a las Bibliotecas ni a los Laboratorios Regionales. </li></ul><ul><li>Sin embargo, todos y todas tenemos responsabilidad compartida y nuevas funciones que asumir para alcanzar la meta. </li></ul>
    11. 11. ¿Cómo pretendemos lograr las metas? Dos Plataformas… Dos caminos
    12. 12. Aula Virtual BiblioRedes ( Cliente interno ) <ul><li>Plataforma Moodle </li></ul><ul><li>Objetivo: El Aula Virtual BiblioRedes será la herramienta principal para apoyar el proceso de capacitación del capital humano del Programa BiblioRedes . </li></ul><ul><li>Oferta de Cursos (2008): </li></ul><ul><ul><li>Inducción al Programa Maletín Literario </li></ul></ul><ul><ul><li>Curso de Inducción al Programa BiblioRedes </li></ul></ul><ul><ul><li>Curso orientado al desarrollo de conductas para la participación en la Web 2.0 (por definir) </li></ul></ul><ul><ul><li>PMG Gobierno Electrónico </li></ul></ul>
    13. 13. E-Learning BiblioRedes ( Cliente externo ) <ul><li>Plataforma Dokeos: E-Learning BiblioRedes </li></ul><ul><li>Objetivo: Entregar opciones de capacitación para usuarios/as y no usuarios/as de bibliotecas públicas y/o del Programa BiblioRedes. </li></ul><ul><li>Oferta de Cursos (2008 / 2009): </li></ul><ul><ul><li>Alfabetización Digital (curso de reforzamiento) </li></ul></ul><ul><ul><li>Word </li></ul></ul><ul><ul><li>Excel </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 2.0 (Blogs, Facebook, etc.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Cursos Estrategia Digital </li></ul></ul>
    14. 14. ¿Cómo proyectamos la oferta en el futuro?
    15. 15. Y también….
    16. 16. ¿Y cómo voy ahí? Roles y Funciones: Hay para tod@s...
    17. 17. Coordinación Académica <ul><li>Responsable: Área de Capacitación del Programa BiblioRedes. </li></ul><ul><li>Principales funciones: </li></ul><ul><ul><li>Definir políticas y estándares de calidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Administrar la plataforma </li></ul></ul><ul><ul><li>Diseñar malla curricular general </li></ul></ul><ul><ul><li>Asesorar en planificación de cursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Revisar material educativo </li></ul></ul><ul><ul><li>Coordinar tutores </li></ul></ul><ul><ul><li>Supervisar metas </li></ul></ul>
    18. 18. Desarrollador de Contenidos <ul><li>Responsable s : Área de Capacitación (malla curricular definida en base a planificación estratégica), otras áreas del Programa, los equipos regionales, la SBP, la DIBAM, o unidades / entidades externas al Programa BiblioRedes </li></ul><ul><li>Principales funciones: </li></ul><ul><ul><li>Elaborar propuesta de itinerarios formativos </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollar material educativo del curso </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaborar propuestas de evaluación del curso </li></ul></ul>
    19. 19. Tutores y Tutoras <ul><li>Responsable s : Integrantes del Área de Capacitación, integrantes de otras áreas y equipos regionales. </li></ul><ul><li>Principales funciones: </li></ul><ul><ul><li>Entregar retroalimentación académica y pedagógica </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilitar la participación y el aprendizaje de los/as participantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Mantener la motivación de los/as usuarios/as </li></ul></ul><ul><ul><li>Reforzar los procesos de aprendizaje </li></ul></ul><ul><li>Los equipos de tutores/as serán coordinados por la Coordinación Académica del programa e-learning. </li></ul>
    20. 20. Administrador Técnico de la Plataforma <ul><li>Responsable: Perfil de ingeniero/a con especialidad en Informática o similar, especialista en la administración y soporte de plataformas </li></ul><ul><li>Principales funciones: </li></ul><ul><ul><li>Mantener actualizada la plataforma, revisar y comparar nuevas versiones </li></ul></ul><ul><ul><li>Agregar plug-ins que estén disponible para mejorar el funcionamiento de la plataforma </li></ul></ul><ul><ul><li>Resolver problemas técnicos de la plataforma o derivarlos para su solución (responsable ante la Mesa de Ayuda) </li></ul></ul>
    21. 21. ¿Cómo seguimos? ¡Me entusiasmé! ¡Me encanta el e-learning!
    22. 22. Próximos Pasos… <ul><li>Cursos 100% e-learning: </li></ul><ul><ul><li>Formación de tutores (15 cupos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo de Material Virtual (6 cupos) </li></ul></ul><ul><li>Manual Operativo de E-Learning BiblioRedes </li></ul><ul><li>Pauta para desarrollo de cursos </li></ul><ul><li>Me preparo y me ofrezco para ser tutor de un curso… </li></ul>
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