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Propuesta de
trabajo con el
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Prof. Sergio Bosio 2013
Darwinismo tecnológico
Prof. Sergio Bosio 2013
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Pero enloqueció el profe!
• El profesor nos propone:
• Obtener una foto con un
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Recurrí ami viejo “Sanyo “
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Preparen
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Prof. Sergio Bosio 2013
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Parece que tan loco no estaba el profe.. Como sigue ?
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Descubrimos que los sonidos son un
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Comparamos las ondas
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Como llega la música al MP4
• Luego de pasar
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Evolución de las tecnologías
• Debatimos sobre el Darwinismo
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Para terminar
• Mediante un profundo buceo Web le pido
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Final
•Se busca primordialmente poder enseñar con
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Como tomar fotos con el grabador de audio

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Como tomar fotos con el grabador de audio
Practica para el modelo 1 a 1
Trabajo para el Pos titulo de especialización docente en educación y Tic, del Ministerio de Educación de la Nación Argentina

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Como tomar fotos con el grabador de audio

  1. 1. comparacióndeuncassetteconun reproductordigital MP4
  2. 2. Querelacióntienenestas tecnologías Propuesta de trabajo con el modelo 1 A 1 Prof. Sergio Bosio 2013
  3. 3. Darwinismo tecnológico Prof. Sergio Bosio 2013 A pesar de los avances de estos dispositivos, los cassettes o cintas magnéticas han tenido muchos formatos, el micro cassette, el VHS, 8MM, U matic, Etc.
  4. 4. Pero enloqueció el profe! • El profesor nos propone: • Obtener una foto con un grabador a cassette ? • Peor aún, quiere que la imprimamos en papel …. • Se confundió el profe ! Prof. Sergio Bosio 2013
  5. 5. Recurrí ami viejo “Sanyo “ Prof. Sergio Bosio 2013 Con la cinta puesta propongo la clase. Preparen las Net !
  6. 6. ConsignaNº 1 Prof. Sergio Bosio 2013 Con una plantilla de Power Point o con excel, realizar una cuadrilla de 16 x 16 cuadraditos.
  7. 7. ConsignaNº 2 Prof. Sergio Bosio 2013 Vamos a grabar con mi viejo “Sanyo” una sucesión de golpes que el profe a a producir. Uno golpes sobre algo metálico y otros sobre madera. El golpe de ruido metálico lo anotan con un casillero lleno (Elegir un color) El golpe en madera, dejan el casillero en blanco. Repetir la grabación las veces que sea necesario
  8. 8. Reproducimos lacintalas veces queseanecesario Prof. Sergio Bosio 2013 Vamos tomando nota y anotando en la planilla de las Net !
  9. 9. Primerresultado ! Prof. Sergio Bosio 2013 Parece que tan loco no estaba el profe.. Como sigue ?
  10. 10. Muestro otros ejemplos Prof. Sergio Bosio 2013 Descubrimos que los sonidos son un código binario de 1 y 0
  11. 11. Puedo ahora avanzarcon los contenidos conceptuales Prof. Sergio Bosio 2013
  12. 12. Comparamos las ondas Analógica Digital de 16 Bits como en el primer ejemplo Y más pixelada o cuadrática si fuese de 8 Bits
  13. 13. Como llega la música al MP4 • Luego de pasar la información analógica a digital, vemos los procesos de compresión y manipulación digital del sonido Prof. Sergio Bosio 2013 Participan varios software editores de música en el proceso
  14. 14. El pixelado en las imágenes • Dibujamos como lo hicimos antes en una palnilla cuadriculada pero no de 16 x 16 Bits, sino de muchos más para ver como una imagen se comporta Esa imagen en la pantalla de las net serán vistas desde cerca y desde lejos para comparar la definición respecto a los píxeles
  15. 15. Evolución de las tecnologías • Debatimos sobre el Darwinismo tecnológico • Debatimos sobre la evolución de otras tecnologías del espectro de las comunicaciones • Entendemos de donde vienen los dispositivos que hoy interactúan ubicuamente entre nosotros Prof. Sergio Bosio 2013
  16. 16. Para terminar • Mediante un profundo buceo Web le pido a los alumnos que busquen la misma comparación con la cámara digital • Como era la analógica y como es la digital • Que son los píxeles y como se representa • Con software de edición de imágenes deberán mostrar imágenes con mas y con menos píxeles y fundamentar Prof. Sergio Bosio 2013
  17. 17. Prof. Sergio Bosio 2013 Final •Se busca primordialmente poder enseñar con pedagogías acompañado de tecnologías, siendo estas un tiza más en nuestra clase •Hacer participes en la investigación a los alumnos, motivándolos a la utilización efectiva de la Netbook y la Web •Darle sentido a lo que nos rodea, entendiendo para entender, aprendiendo a aprender •Co aprendiendo con los jóvenes que aportan conocimiento que el docente no ha adquirido aún •Ser el adulto guía y motivador en el proceso de aprendizaje
  18. 18. Perfil docente Prof. Sergio Bosio.2013 Mail: ovcbosio@gmail.com Twitter: @profeserio Skype: sergio.bosio2 Google + : + Sergio Bosio Linkendink: http://ar.linkedin.com/pub/sergio-bosio/37/22/b7a Slideshare: http://www.slideshare.net/ovcbosio Vimeo: http://vimeo.com/sergiobosio/videos Red de intercambio :http://escuelanormal38.bligoo.com.ar/ Web: https://sites.google.com/site/celumetraje http://www.aula20.com/ http://congresoedutic.com/ http://www.educapr.org/ http://www.usmpvirtual.edu.pe/eduticinnova/ponentes-extranjeros/#wrapper-content http://www.congresoeducacionfirmat.com/disertantes.html http://www.globaleducationconference.com/profile/SergioDanielBosio http://www.congresoticer.com.ar/cronograma/experiencias-virtuales/ http://www.congresoeducacionfirmat.com/disertantes.html Conferencista entre otras en:
  19. 19. Gracias • Pequeños aportes a mejores practicas docentes nos ayudan a todos • Aprendo de todos y comparto lo que aprendo Prof. Sergio Bosio 2013
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