Algunas posibilidades didácticas de Internet Aula dels professors , UIG Ana Mª Ovando

Dime algo y lo olvidaré. Enséñame algo y lo recordaré. Pero hazme partícipe de algo y entonces aprenderé. Proverbio chino

Dime algo y lo olvidaré.

Enséñame algo y lo recordaré.

Pero hazme partícipe de algo y entonces aprenderé.

Proverbio chino

¿Cómo aprendemos?

¿Aprender o estudiar? ¿Enseñanza o aprendizaje? En una clase estándar, un profesor delante de 30 alumnos de la misma edad intenta que todos ellos aprendan las mismas cosas al mismo tiempo ... ¿Cuál es el objetivo de la escuela?

En una clase estándar, un profesor delante de 30 alumnos de la misma edad intenta que todos ellos aprendan las mismas cosas al mismo tiempo ...

Competencia digital, por ley Preámbulo LOE: Es necesario más que nunca que la educación prepare adecuadamente para vivir en la nueva sociedad del conocimiento y poder afrontar los retos que de ello se derivan.

Preámbulo LOE:

Es necesario más que nunca que la educación prepare adecuadamente para vivir en la nueva sociedad del conocimiento y poder afrontar los retos que de ello se derivan.

¿En qué consiste la competencia digital? Buscar información Analizar críticamente Ordenar, organizar, categorizar Sintetizar, integrar diversas fuentes Producir, usar diversos formatos Colaborar, compartir ... usar todos los recursos para resolver las tareas que se planteen en un contexto ...

Buscar información

Analizar críticamente

Ordenar, organizar, categorizar

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Producir, usar diversos formatos

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... usar todos los recursos para resolver las tareas que se planteen en un contexto ...

¿Entendemos a nuestros alumnos? Una alumna de 2º de ESO cuelga en su Flickr esta imagen con el título old school vs new school para compartirlo en su blog ... (CC) Nurika235

Una alumna de 2º de ESO cuelga en su Flickr esta imagen con el título old school vs new school para compartirlo en su blog ...

Los adolescentes conviven simultáneamente con cinco pantallas: la del televisor, el móvil, la consola, la agenda electrónica y el ordenador . El 83% de jóvenes de entre 15 y 24 años son usuarios habituales de las nuevas tecnologías Informe PIC , 2007 (CC) Arkangel

Los adolescentes conviven simultáneamente con cinco pantallas: la del televisor, el móvil, la consola, la agenda electrónica y el ordenador .

El 83% de jóvenes de entre 15 y 24 años son usuarios habituales de las nuevas tecnologías

¿Cómo usamos los profesores esas tecnologías? (CC) Prrofesor Potachov

F1

Evolución de Internet web 0 > web 1.0 > web 2.0 > web 3.0?

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web 3.0?

En el principio ... Unos pocos producen para muchos usuarios No es necesario estar conectado LECTURA Ejemplo: web de centro

Unos pocos producen para muchos usuarios

No es necesario estar conectado

LECTURA

Ejemplo: web de centro

Poco a poco ... Muchos producen para todos No es necesario estar conectado, aunque es más versátil Lectura y Respuesta Ejemplo: actividades interactivas (CC) Martius en Flickr

Muchos producen para todos

No es necesario estar conectado, aunque es más versátil

Lectura y Respuesta

Ejemplo: actividades interactivas

Web 2.0 Todos producen para todos Sólo funciona plenamente con conexión a red Leer, escribir, preguntar, responder, preguntar Ejemplos: blogs, wikis y mucho más.

Todos producen para todos

Sólo funciona plenamente con conexión a red

Leer, escribir, preguntar, responder, preguntar

Ejemplos: blogs, wikis y mucho más.

Pinceladas 2.0 La Red es la plataforma Usuarios- productores Participación > colaboración > redes El valor lo dan los usuarios Folcsonomía La web como complementos

La Red es la plataforma

Usuarios- productores

Participación > colaboración >

redes

El valor lo dan los usuarios

Folcsonomía

La web como complementos

Una actitud, no una tecnología Participar Compartir Comunicar Una aplicación web 2.0 es la que mejora cuanto más personas la usen (O’Reilly, julio 2006)

Participar

Compartir

Comunicar

Una aplicación web 2.0 es la que mejora cuanto más personas la usen (O’Reilly, julio 2006)

Herramientas 2.0 Fácil de usar Gratuidad Compartir Redes (CC) David Babilon

Fácil de usar

Gratuidad

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Compartir presentaciones De profesores y de alumnos

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Por supuesto ... Blogs y Wikis (CC) Minifig

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¿Qué es un blog? Artículos recopilados cronológicamente . Los lectores pueden escribir sus comentarios, de forma que es posible establecer un diálogo . El uso o temática es variado

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Los lectores pueden escribir sus comentarios, de forma que es posible establecer un diálogo .

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