GITA Grupo de Investigación en Tecnologías de Aprendizaje Seminario MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR: Desafíos e implicaciones prácticas Organización Universitaria Interamericana Colegio de las Américas Red Interamericana de Formación en Educación y Telemática

Introducción +

Desafío del GITA ¿Se puede mejorar el aprendizaje con ayuda de la tecnología?

Enfrentando la tarea Grupo Multidisciplinario

Objetivos GITA Aporte a la calidad de la educación Áreas:

¿Dónde está GITA? ? Estructura Académico - Administrativa UACH

Áreas de Aplicación Proyectos de Investigación

Relaciones Internacionales CCLT GITA

Cómo trabajamos Trabajo con estudiantes Lluvia de ideas por sub grupos Area-i Group Area-j Group

Proyectos de Investigación Liceo Virtual. Proyecto DID 2000. Código: S-2000-42. LMS oriented to secundary school. Users: administrator, teachers, students and parents. Administrator as owner ( privates/public). Evaluated in a school at Ancud.

Liceo Virtual. Proyecto DID 2000. Código: S-2000-42.

LMS oriented to secundary school.

Users: administrator, teachers, students and parents.

Administrator as owner ( privates/public).

Evaluated in a school at Ancud.

Proyectos de Investigación Diseño y Construcción de un Repositorio de Herramientas para Enseñanza-Aprendizaje Virtual. Proyecto DID 2003. Código: S-2003-60.

Diseño y Construcción de un Repositorio de Herramientas para Enseñanza-Aprendizaje Virtual. Proyecto DID 2003. Código: S-2003-60.

Proyectos de Investigación Aprendizaje del Hígado Humano en un Ambiente Interactivo Multimedial. Proyecto DID 2004. Código S-2004-42.

Aprendizaje del Hígado Humano en un Ambiente Interactivo Multimedial. Proyecto DID 2004. Código S-2004-42.

Proyectos de Investigación Actividades de Aprendizaje con Especificaciones IMS-LD para Contenido Anatómico–Clínico. Proyecto DID 2006. Código S-2006-30.

Actividades de Aprendizaje con Especificaciones IMS-LD para Contenido Anatómico–Clínico. Proyecto DID 2006. Código S-2006-30.

Proyectos de Investigación Unidades de Aprendizaje para el Algebra Usando TIC. Proyecto DID 2007. Código: S-2007-02.

Unidades de Aprendizaje para el Algebra Usando TIC. Proyecto DID 2007. Código: S-2007-02.

Proyectos de Investigación Diseños de Aprendizaje y su Uso en Salas de Clase. Proyecto DID 2007. Código: S-2007-15 .

Diseños de Aprendizaje y su Uso en Salas de Clase. Proyecto DID 2007. Código: S-2007-15 .

Proyectos de Investigación Hacia un Modelo Curricular Basado en Competencias. Proyecto DID 2007. Código: S-2007-07.

Hacia un Modelo Curricular Basado en Competencias. Proyecto DID 2007. Código: S-2007-07.

Proyectos de Investigación Mejora de la satisfacción y rendimiento de estudiantes del módulo de programación del Bachillerato en Ciencias de la Ingeniería a través de la gestión de las actividades de aprendizaje con LAMS . Proyecto DID 2008. Código: S-2008-44.

Mejora de la satisfacción y rendimiento de estudiantes del módulo de programación del Bachillerato en Ciencias de la Ingeniería a través de la gestión de las actividades de aprendizaje con LAMS . Proyecto DID 2008. Código: S-2008-44.

Publicaciones Papers in

Publicaciones The 6th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2006)

Nuestras Proyecciones

Nuestras Proyecciones Visión Pedagógica (LD y LO) para la enseñanza de: Anatomía Humana (Facultad de Medicina) (en colaboración con GILT y otros miembros de LACLO) . Programación (Java, C++, Python).

Visión Pedagógica (LD y LO) para la enseñanza de:

Anatomía Humana (Facultad de Medicina) (en colaboración con GILT y otros miembros de LACLO) .

Programación (Java, C++, Python).

Nuestras Proyecciones Visión Técnica . Agregar Herramientas a LAMS (Ejemplo: herramientas Web 2.0) Métricas de Aprendizaje para LD (con LTG) Diseños de Aprendizaje usando Objetos de Aprendizaje Codewitz. Desarrollar un Magister en Tecnologías de Aprendizaje

Visión Técnica .

Agregar Herramientas a LAMS (Ejemplo: herramientas Web 2.0)

Métricas de Aprendizaje para LD (con LTG)

Diseños de Aprendizaje usando Objetos de Aprendizaje Codewitz.

Desarrollar un Magister en Tecnologías de Aprendizaje

Características del GITA Relaciones Internacionales Uso de Estándares (IMS LD, IMS QTI, IMS e-portfolio) Diseños de Aprendizaje

Relaciones Internacionales

Uso de Estándares

(IMS LD, IMS QTI, IMS e-portfolio)

Diseños de Aprendizaje