TRABAJO DE INTEGRACIÓN   <ul><li>MARCELA TAMAYO SALAZAR </li></ul><ul><li>9-1 </li></ul><ul><li>PRESENTADO A: </li></ul><u...
INDICE <ul><li>Biografía de mendel </li></ul><ul><li>¿Que aspectos metodológicos, fueron fundamentales en los estudios de ...
Nombre:   Gregor  Johann Mendel Fecha de nacimiento:   20  de julio de 1822 Lugar de nacimiento:   Nacido en Heinzendorf, ...
¿ Que aspectos metodológicos, fueron fundamentales en los estudios de  Mendel ?   <ul><li>Los aspectos  metodológicos fuer...
Qué tipo de plantas escogió  Mendel  para sus experimentos y que características tenían?   <ul><li>eligiendo  dos plantas ...
Cuáles fueron los caracteres que eligió  Mendel  para su estudio?   <ul><li>los caracteres  que mendel tuvo en cuenta fuer...
GENETICA <ul><li>La Genética  (del término &quot; Gen &quot;,  que proviene  de la palabra  griega  γένος y significa &quo...
ESPECIE <ul><li>Una especie   se define a menudo como grupo de   organismos   cap aces de entrecruzar y de   producir a de...
FACTORES HEREDITARIOS <ul><li>El material  hereditario  es un componente de  las  células que da las características a ést...
FACTORES HEREDIOTARIOS <ul><li>El   material hereditario  es un componente de las células que da las características a ést...
FACTORES DOMINANTES <ul><li>Son factores que siempre se van a representar por la f1 y por letras mayúsculas </li></ul><ul>...
GEN <ul><li>unidad  fundamental, física y funcional de la herencia, que transmite información de una generación a otra. Mo...
CEPA PURA <ul><li>Era una  planta que todos locaracteres en l f1 ivan hacer iguales.  </li></ul><ul><li>ALELOS </li></ul><...
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LEYES DE MENDEL  LEY DE LA UNIFORMIDAD DE LA PRIMERA GENERACIÓN FILIAL   <ul><li>Conocida también como  Primera Ley de Men...
CUADROS DEPUNET  LEY DE LA UNIFORMIDAD DE LA PRIMERA GENERACIÓN FILIAL   <ul><li>F1: NN   x nn </li></ul><ul><li>Pájaro ne...
Ley de la segregación de caracteres independientes <ul><li>Conocida también como  Segunda Ley de Mendel  o de la separació...
LEY DE LA SEGREGACIÓN DE CARACTERES INDEPENDIENTES   <ul><li>F2: </li></ul><ul><li>P: Nn x Nn </li></ul><ul><li>Genotipo <...
Ley de la Herencia Independiente de Caracteres <ul><li>También denominada como  Tercera ley de Mendel  o ley de la herenci...
LEY DE LA HERENCIA INDEPENDIENTE DE CARACTERES   <ul><li>F3 </li></ul><ul><li>Genotipos  fenotipos </li></ul><ul><li>1. LL...
CUADRO DE PUNNET   <ul><li>El  cuadro  de  Punnett  es un instrumento que ilustra la segregación independiente de los  ale...
Diferencias Entre Un Cruce Monohibrido Y Dihibrido   Cruce genético en la que se considera el comportamiento de los pares ...
EXCEPCIONES DE LAS LEYES DE MENDEL   <ul><li>Para mendel todos los factores hereditarios serian independientes, no estaria...
EXCEPCIONES DE LAS LEYES DE MENDEL <ul><li>Dominancia incompleta: Los heterocigotos expresan una forma diferente de las ca...
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Proyecto De Integrecion De Las Leyes De Mendel

  1. 1. TRABAJO DE INTEGRACIÓN <ul><li>MARCELA TAMAYO SALAZAR </li></ul><ul><li>9-1 </li></ul><ul><li>PRESENTADO A: </li></ul><ul><li>JANETH BOLIVAR </li></ul><ul><li>Y </li></ul><ul><li>OTONIEL RENGIFO </li></ul><ul><li>ESTE TRABAJO SE HABLARA SOBRE TODO BASADO EN LA GENÉTICA Y LAS COSAS QUE REALIZO MENDEL CON SU BIOGRAFIA </li></ul>
  2. 2. INDICE <ul><li>Biografía de mendel </li></ul><ul><li>¿Que aspectos metodológicos, fueron fundamentales en los estudios de Mendel ? </li></ul><ul><li>Qué tipo de plantas escogió Mendel para sus experimentos y que características tenían? </li></ul><ul><li>¿Cuáles fueron los caracteres que eligió Mendel para su estudio? </li></ul><ul><li>¿Qué importancia tienen los estudios realizados por Mendel en la genética actual? </li></ul>
  3. 3. Nombre: Gregor Johann Mendel Fecha de nacimiento: 20 de julio de 1822 Lugar de nacimiento: Nacido en Heinzendorf, Austria Fecha de fallecimiento: 6 de enero de 1884 Lugar de fallecimiento: Brünn (Brno) Estudios realizados: Realizo estudios de biología Realizo estudios de matemáticas Se ordeno sacerdote y tomo nombre de Gregorio Investigaciones: Investigo sobe la hibridación vegetal Investigo sobre la polinización de las abejas Los cruces de híbridos Biografía de Mendel
  4. 4. ¿ Que aspectos metodológicos, fueron fundamentales en los estudios de Mendel ? <ul><li>Los aspectos metodológicos fueron: El núcleo de sus trabajos -que comenzó en el año 1856 a partir de experimentos de cruzamientos con guisantes efectuados en el jardín del monasterio- le permitió descubrir las tres leyes de la herencia o leyes de Mendel, gracias a las cuales es posible describir los mecanismos de la herencia y que fueron explicadas con posterioridad por el padre de la genética experimental moderna. </li></ul>
  5. 5. Qué tipo de plantas escogió Mendel para sus experimentos y que características tenían? <ul><li>eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter, cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes, estas plantas forman la Generación Parental (P) .Como resultado de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas, repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. </li></ul>
  6. 6. Cuáles fueron los caracteres que eligió Mendel para su estudio? <ul><li>los caracteres que mendel tuvo en cuenta fueron las semillas lisas y rugosas también tuvo en cuenta las semillas de cepa pura a demás predominaba el color amarillo y verde. </li></ul><ul><li>Qué importancia tienen los estudios realizados por Mendel en la genética actual? </li></ul><ul><li>la importancia de los estudios de mendel en la genética actual es que gracias a ellos nos damos cuenta de lo grupos sanguíneos que s tos produjo unos grandes avances ala genética </li></ul>
  7. 7. GENETICA <ul><li>La Genética (del término &quot; Gen &quot;, que proviene de la palabra griega γένος y significa &quot;raza, generación&quot;) es el campo de las ciencias biológicas que trata de comprender cómo la herencia biológica es transmitida de una generación a la siguiente, y cómo se efectúa el desarrollo de las características que controlan estos procesos. </li></ul>
  8. 8. ESPECIE <ul><li>Una especie se define a menudo como grupo de organismos cap aces de entrecruzar y de producir a descendiente fértil. Mientras que en muchos casos esta definición es adecuada, medidas más exactas o que diferencian más son de uso frecuente, por ejemplo basado en la semejanza de la DNA o en la presencia de rasgos local-adaptados específicos </li></ul>
  9. 9. FACTORES HEREDITARIOS <ul><li>El material hereditario es un componente de las células que da las características a éstas, además de darles una actividad específica. En las células eucariontes se ubica dentro del núcleo celular . Recibe este nombre a causa de que al dividirse una célula en dos, este material se duplica y cada célula hija &quot;hereda&quot; una copia de él. También se le conoce como material genético. </li></ul>
  10. 10. FACTORES HEREDIOTARIOS <ul><li>El material hereditario es un componente de las células que da las características a éstas, además de darles una actividad específica. En las células eucariontes se ubica dentro del núcleo celular . Recibe este nombre a causa de que al dividirse una célula en dos, este material se duplica y cada célula hija &quot;hereda&quot; una copia de él. También se le conoce como material genético. </li></ul>
  11. 11. FACTORES DOMINANTES <ul><li>Son factores que siempre se van a representar por la f1 y por letras mayúsculas </li></ul><ul><li>FACTORES RECESIVOS </li></ul><ul><li>El genotipo del caballo siempre está determinado por parejas de factores, uno del padre y uno de la madre. Hay colores (fenotipo) que necesitan que los dos factores sean iguales: un alazán por ejemplo tiene los dos factores „rojo“ (ee). Esto se llama recessivo. Los factores recesivos se escriben en minúscula (e).v </li></ul>
  12. 12. GEN <ul><li>unidad fundamental, física y funcional de la herencia, que transmite información de una generación a otra. Molecularmente, se trata de un fragmento de ADN que se transcribe y de una secuencia reguladora que hace posible su transcripción. El término gen fué acuñado por Johannsen en 1909. </li></ul>
  13. 13. CEPA PURA <ul><li>Era una planta que todos locaracteres en l f1 ivan hacer iguales. </li></ul><ul><li>ALELOS </li></ul><ul><li>una de las diferentes formas de un gen que pueden darse en un locus </li></ul><ul><li>HOMOCIGOTOS </li></ul><ul><li>individuo con alelos idénticos en un gen determinado. Término acuñado por Bateson en 1901 </li></ul>
  14. 14. <ul><li>HETEROCIGOTOS </li></ul><ul><li>individuo con alelos distintos en un gen determinado. Término acuñado por Bateson en 1901 </li></ul><ul><li>GENOITIPO </li></ul><ul><li>conjunto de genes de un organismo. Este término fue acuñado por Johannsen </li></ul><ul><li>FENOTIPO </li></ul><ul><li>características físicas, visibles o detectables, de un organismo. Este término fue acuñado por Johannsen </li></ul>
  15. 15. LEYES DE MENDEL LEY DE LA UNIFORMIDAD DE LA PRIMERA GENERACIÓN FILIAL <ul><li>Conocida también como Primera Ley de Mendel . Se formula diciendo que, al cruzar dos variedades cuyos individuos tienen razas puras ambos para un determinado carácter (por ejemplo, un genotipo es AA o aa), todos los híbridos de la primera generación son similares fenotípicamente . </li></ul>
  16. 16. CUADROS DEPUNET LEY DE LA UNIFORMIDAD DE LA PRIMERA GENERACIÓN FILIAL <ul><li>F1: NN x nn </li></ul><ul><li>Pájaro negro y pájaro azul </li></ul><ul><li>Genotipo: Nn X Nn 100% </li></ul><ul><li>Fenotipo: 100% pájaro Negro </li></ul>Nn Nn N Nn Nn N n n
  17. 17. Ley de la segregación de caracteres independientes <ul><li>Conocida también como Segunda Ley de Mendel o de la separación o disyunción de los alelos. Esta segunda ley establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. Es muy habitual representar las posibilidades de hibridación mediante un cuadro de Punnett . </li></ul>
  18. 18. LEY DE LA SEGREGACIÓN DE CARACTERES INDEPENDIENTES <ul><li>F2: </li></ul><ul><li>P: Nn x Nn </li></ul><ul><li>Genotipo </li></ul><ul><li>1. NN= dominante Homocigoto – Negro </li></ul><ul><li>2. Nn= dominante Heterocigoto- Negro 75% </li></ul><ul><li>3. nn= recesivo homocigoto- azul = 25% </li></ul>nn Nn n n n Nn N n N
  19. 19. Ley de la Herencia Independiente de Caracteres <ul><li>También denominada como Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente de caracteres. Contempla la posibilidad de investigar dos caracteres distintos (por ejemplo: tipo de hoja y longitud del tallo, color de ojos y color de pelo, etc.). Cada uno de ellos se transmite a las siguientes generaciones, siguiendo las leyes anteriores con completa independencia de la presencia del otro carácter . </li></ul>
  20. 20. LEY DE LA HERENCIA INDEPENDIENTE DE CARACTERES <ul><li>F3 </li></ul><ul><li>Genotipos fenotipos </li></ul><ul><li>1. LLAA lisa amarilla 9. lisa amarilla </li></ul><ul><li>2. LlAa lisa amarilla 3. lisa verde </li></ul><ul><li>1. LLaa lisa verde 3. rugosa amarilla </li></ul><ul><li>2. LlAA lisaa amarilla 1. rugosa verde </li></ul><ul><li>4. LlAa lisa amarilla </li></ul><ul><li>2. Llaa lisa verde </li></ul><ul><li>1. llAA rugosa amarilla </li></ul><ul><li>2. llAa rugosa amarilla </li></ul><ul><li>1. llaa rugosa verde </li></ul>llaa llAa Llaa LlAa la llAa llAA LlAa LlAA lA Llaa LlAa LLaa LLAa La LlAa LlAA LLAa LLAA LA La lA La LA
  21. 21. CUADRO DE PUNNET <ul><li>El cuadro de Punnett es un instrumento que ilustra la segregación independiente de los alelos según las leyes de Mendel . Se emplea para calcular fácilmente las proporciones de los diferentes genotipos y fenotipos . Ej: </li></ul>
  22. 22. Diferencias Entre Un Cruce Monohibrido Y Dihibrido Cruce genético en la que se considera el comportamiento de los pares distintos de genes Cruza de individuos que que difieren con respecto a los alelos que portan en un locus individual, es decir en una sola característica Cruce dihibrido Cruce monohibrido
  23. 23. EXCEPCIONES DE LAS LEYES DE MENDEL <ul><li>Para mendel todos los factores hereditarios serian independientes, no estarian unidos ligados entre si porlotanto no habría caracteres que se hereda se juntan en actualidad podemos comprobar que hay caracteres ligados entre si y el hecho que no aparesca incremento la posibilidad de que otro tambien este presentado por ejemplo: el color del cabello y de los ojos en los seres humanos. </li></ul>
  24. 24. EXCEPCIONES DE LAS LEYES DE MENDEL <ul><li>Dominancia incompleta: Los heterocigotos expresan una forma diferente de las características parentales </li></ul><ul><li>Codominancia: es cuando los heterocigotos no expresan una alternativa dominante expresan las dos alternativas de los parentales </li></ul>

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