Curso de Blog

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Un curso para aprender a hacer un blog

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Curso de Blog

  1. 1. Herramientas colaborativas aplicadas al aula: blogs
  2. 2. ¿Qué es un blog? <ul><li>Sinónimos: weblog, bitácora </li></ul><ul><li>Definición de la Wikipedia </li></ul><ul><ul><li>Un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. En cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. </li></ul></ul>
  3. 3. Cifras actuales <ul><li>70 millones de blogs (26 veces más que hace 4 años) </li></ul><ul><li>1,4 blogs nuevos por segundo (120.000/día) </li></ul><ul><li>De 3 a 7 mil spam blogs al día (blogs basura) </li></ul><ul><li>17 artículos nuevos por segundo (1,5 millones/día) </li></ul><ul><li>Inglés (39%), japonés (33%), chino(10%) español (3%) </li></ul>
  4. 4. Características principales <ul><li>Rápido: formularios breves para crear </li></ul><ul><li>Ordenado: cronológica y temáticamente </li></ul><ul><li>Sin conocimientos técnicos </li></ul><ul><li>Gratis: muchos recursos posibles </li></ul><ul><li>Libre: libertad de expresión </li></ul><ul><li>Público: publicado en internet para todos </li></ul><ul><li>Participativo: comentarios, los lectores son una parte más del blog </li></ul>
  5. 5. Partes de un blog Cabecera Etiquetas Entrada o artículo o post o anotación Metadatos: categoría, autor, comentarios, permalink Fecha de publicación Temas Enlaces
  6. 6. Partes de un blog: entrada Metadatos: autor, fecha de publicación, categoría, etiquetas, permalink… Comentarios publicados: autor, enlace a su web, fecha de publicación… <ul><li>Formulario de comentarios: 4 datos </li></ul><ul><li>Nombre o nick </li></ul><ul><li>E-mail (no se muestra) </li></ul><ul><li>Página web o blog </li></ul><ul><li>Texto del comentario </li></ul>Título: descriptivo, corto, legible
  7. 7. Glosario bitacorero (I) <ul><li>Blogosfera (blogocosa, blogsphere): engloba todo lo relacionado con los blogs (webs, autores, sentimiento social…) </li></ul><ul><li>Blogger/Bloguer : persona que escribe en un blog. </li></ul><ul><li>Blogging : la acción de postear o escribir en los blogs. </li></ul><ul><li>Canal (feed): archivo RSS con los últimos contenidos publicados en un sitio web </li></ul>
  8. 8. Tipos de blogs <ul><li>Fotoblog (photoblog): blog con fotografías publicadas periódicamente ( www.fotolog.com/historia_dl_arte/11660776 ) </li></ul><ul><li>Podcast (iPod + broadcast) o Audioblog : blog donde los artículos son archivos sonoros grabados por el autor ( www.comunicandopodcast.com ) </li></ul><ul><li>Videoblog (Vlog): como el anterior, pero en formato video ( http://www.eduvlog.org/search/label/f%C3%ADsica ) </li></ul><ul><li>Blogfesor : Blog realizado por un profesor ( www.boulesis.com / boule ) </li></ul><ul><li>Edublog : Blog dedicado al mundo de la educación ( www.aula21 .net/aulablog21 ) </li></ul>
  9. 9. Para ser un buen blogger <ul><li>Creatividad: ideas, frescura </li></ul><ul><li>Corrección en la escritura </li></ul><ul><li>Mínimos conocimientos técnicos </li></ul><ul><li>Ilusión: ganas de escribir, de aprender </li></ul><ul><li>Organización de los contenidos </li></ul><ul><li>Citar y enlazar a las fuentes de información </li></ul>
  10. 10. Razones para usar blogs en clase <ul><li>Motiva a los alumnos a leer, pensar, escribir… -> espíritu crítico </li></ul><ul><li>Alfabetización digital inherente </li></ul><ul><li>Fomenta el debate (comentarios, trackback) </li></ul><ul><li>Permite crear comunidades de aprendizaje profesor-alumno </li></ul><ul><li>Amplia la extensión física del aula </li></ul><ul><li>El alumno es protagonista de su aprendizaje </li></ul><ul><li>Conocer la netiqueta </li></ul>
  11. 11. Modelos de blogs en el aula (I) <ul><li>Blog de aula o asignatura http ://ceipelriscolengua.blogspot.com </li></ul><ul><ul><li>Muchas veces el personal del profesor </li></ul></ul><ul><ul><li>Complemento de formación, apuntes de clase </li></ul></ul><ul><ul><li>Propuesta de actividades </li></ul></ul><ul><ul><li>Enlaces, imágenes, comentarios </li></ul></ul><ul><li>Blog del alumno http://loretogutierrez.blogia.com </li></ul><ul><ul><li>Personal, gestionado por el propio alumno </li></ul></ul><ul><ul><li>Invita a conocer el medio, organizar el contenido, a ser responsable de lo que se escribe </li></ul></ul><ul><ul><li>Creación de una red con otros blogs de compañeros </li></ul></ul>
  12. 12. Modelos de blogs en el aula (II) <ul><li>Proyecto en grupo http://clase4c.wordpress.com/category/presentacion/ </li></ul><ul><ul><li>Alumnos y/o profesor como editores </li></ul></ul><ul><ul><li>Diario de trabajo sobre una materia en particular </li></ul></ul><ul><ul><li>Se comparten los conocimientos </li></ul></ul><ul><li>Blog del centro </li></ul><ul><ul><li>http://colegiolasvinas.blogspot.com/ </li></ul></ul><ul><li>Agenda de clase </li></ul><ul><ul><li>http://agenda6a.blogspot.com/ </li></ul></ul>
  13. 13. Modelos de blogs en el aula (III) <ul><li>Otros modelos </li></ul><ul><ul><li>Blog de recursos por área: </li></ul></ul><ul><ul><li>http :// miclase.wordpress.com / category /5- musica / page /2/ </li></ul></ul><ul><ul><li>http://marife.wordpress.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Taller multimedia: publicación libre de vídeos, canciones </li></ul></ul><ul><ul><li>http :// antologiapoeticamultimedia.blogspot.com / </li></ul></ul><ul><ul><li>Fomento de lectura: blog de biblioteca con opiniones sobre libros, sugerencias…: http://delectura.blogspot.com/ </li></ul></ul>
  14. 14. Sistemas de publicación gratuitos <ul><li>No instalables (fáciles) </li></ul><ul><li>Instalables </li></ul>Revisor ortográfico revisor.com.ar www.blogia.com www.lacoctelera.com es.wordpress.com nireblog.com www.blogger.com www.zoomblog.com www.wordpress.org www.drupal.org
  15. 15. Directorios de blogs www.blogalaxia.com www.bitadir.com www.directorio-blogs.com technorati.com / http ://www.google.es/ addurl /? hl = es&continue =/ addurl www.aulablog.com www.blogissimo.es
  16. 16. Gracias por su atención

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