SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Vertaistuotanto ja
vertaistuotannon laatu

      Otavan opisto
       13.09.2012
       Ari-Matti Auvinen
     (HCI Productions Oy)
      ama.auvinen@hci.fi
     GSM 040 – 512 5725
Miksi vertaistuotantoa?
Vertaistuotannon voima verkko-
           oppimisessa
• “tavalliset käyttäjät tulevat digitaalisen
  sisällöntuotannon ytimeen” (Yochai Benkler)
• ajankohtaisia vertaistuotannon voiman
  esimerkkejä ovat mm.
  – Linux-kehitystyö
  – Wikipedia
  – Xeroxin Eureka-hanke
• verkko-oppimisen sisällön luomisessa
  Suomessa edelläkävijöitä mm. Vero-opisto ja
  Tullikoulu
Vertaistuotannon volyymi
• vertaistuotannolla on saavutettu nopeasti
  todella suuria sisältömääriä
  – Wikipedian vuonna 2011 yli 15 miljoonaa artikkelia
    yli 200 kielellä (vrt. Nupedian volyymi)
  – YouTubeen ladataan joka minuutti 35 tuntia
    videoita
  – Flickrille tuli 5 000 000 000 kuvatiedostoa täyteen
    vuonna 2010
Vertaistuotannon askelmat
• Howard Rheingold (Net Smart, 2012)
  luokittelee askelmat seuraavasti
  –   networking (verkottuminen)
  –   coordination (koordinaatio)
  –   cooperation (yhteistyö)
  –   collaboration (kollaboraatio, yhteistekeminen)
• usein edellinen askelma tarvitaan seuraavalle
  nousemiseksi
Vertaistuotannon mahdollisuudet
• tarvelähtöisen verkko-oppimisen sisällön
  luominen
   – käyttäjät laativat materiaalia toisilleen
• eri oppimistarpeisiin ja -tilanteisiin erilaisten
  vaihtoehtoisten aineistojen ja sisältöjen
  luominen
   – vastaaminen yksilöiden erilaisiin oppimistyyleihin
• uudet toimintatavat sisällön jatkuvaan
  käyttäjävetoiseen kehittämiseen,
  rikastamiseen ja ylläpitoon
Vertaistuotannon mahdollisuudet
                TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN
              JOHDETTU                             VAPAA



  KIINTEÄ   vertaisasiantuntijoiden
                   tuottamat                   imuohjautuva
              kurssit ja oppimis-               digitaalinen
  RAKENNE




                     sisällöt                 sisällöntuotanto
                                      I II
                               III IV        käyttäjäyhteisöt /
             vertaisten tuottamat             osaajayhteisöt
  VAPAA      tietämys- ja oppimis-
                aihiot ja sisällöt            itseohjautuvat
                                                  ryhmät
Vertaistuotannon laadun haaste
• vertaistuotannon haasteena on
  itseohjautumista korostavien laatuprosessien
  luominen
  – vertaistuotannon potentiaalin täysimittainen
    hyödyntäminen
  – vertaistuotannon luotettavuuden vahvistaminen
  – vertaisarvioinnin tuominen tärkeäksi osaksi
    oppimisen käytäntöä
• vertaistuotantoa kehittävien toimintatapojen ja
  toimintamallien luominen
Vertaistuotannon laadun sykli
      (”Wikipedia”-malli)
                Sisällön                  Bench-
                Updating                Benchmarking
                                          marking
                päivitys

                             Toimintaa tukevat
                             Enabling policies
                               toimintatavat


                       Enabling procedures
                Toimintaa tukevat toimintakäytännöt
    Sisällön                                               Sisällön
    Enriching                                               Rating
    rikastus                                              luominen
                        Enabling processes
                     Toimintaa tukevat prosessit


                             Toimintaa tukevat
                               Enabling tools
                                  työkalut

                 Sisällön
                  Editing                    Sisällön
                                              Creating
                 editointi                   validointi
Vertaistuotannon laatu vuoropuheluna




                                    Utilization
                           Routing

                                                      Enjoying
                         Using
             Authoring                                              Commenting
            Editing                                                   Reporting
          Enriching                                                       Rating
           Updating                                                   Moderating
             Creation                                               Validation
                                    Identification

                                                         Locating
                              Finding
                         Discovering

                                                     Assessing       Practices
                                                                       and
                                                                    procedures

More Related Content

Similar to Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen

Laadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseen
Laadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseenLaadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseen
Laadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseenJuhani Anttila
 
Kehittävä arviointi hanketyössä Anu Räisänen
Kehittävä arviointi hanketyössä Anu RäisänenKehittävä arviointi hanketyössä Anu Räisänen
Kehittävä arviointi hanketyössä Anu RäisänenNina Eskola-Salin
 
Verkkopalvelun johtaminen
Verkkopalvelun johtaminenVerkkopalvelun johtaminen
Verkkopalvelun johtaminenPerttu Tolvanen
 
Lean ohjelmistokehityksessä
Lean ohjelmistokehityksessäLean ohjelmistokehityksessä
Lean ohjelmistokehityksessäKaroliina Luoto
 

Similar to Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen (6)

Matkailuyrityksen verkkosivuston hankinta
Matkailuyrityksen verkkosivuston hankintaMatkailuyrityksen verkkosivuston hankinta
Matkailuyrityksen verkkosivuston hankinta
 
Laadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseen
Laadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseenLaadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseen
Laadunhallinnasta laadukkaaseen johtamiseen
 
Kehittävä arviointi hanketyössä Anu Räisänen
Kehittävä arviointi hanketyössä Anu RäisänenKehittävä arviointi hanketyössä Anu Räisänen
Kehittävä arviointi hanketyössä Anu Räisänen
 
Verkkopalvelun johtaminen
Verkkopalvelun johtaminenVerkkopalvelun johtaminen
Verkkopalvelun johtaminen
 
Somevankila
SomevankilaSomevankila
Somevankila
 
Lean ohjelmistokehityksessä
Lean ohjelmistokehityksessäLean ohjelmistokehityksessä
Lean ohjelmistokehityksessä
 

More from Otavan Opisto

Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...Otavan Opisto
 
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli TurunenOpetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli TurunenOtavan Opisto
 
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanKestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanOtavan Opisto
 
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...Otavan Opisto
 
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa LindströmKestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa LindströmOtavan Opisto
 
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Otavan Opisto
 
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaKestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaOtavan Opisto
 
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOtavan Opisto
 
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovIlmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovOtavan Opisto
 
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenMiten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenOtavan Opisto
 
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäKriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäOtavan Opisto
 
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Otavan Opisto
 
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...Otavan Opisto
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenOtavan Opisto
 
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiDelfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiOtavan Opisto
 
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Otavan Opisto
 
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...Otavan Opisto
 

More from Otavan Opisto (20)

Otavan Opisto
Otavan OpistoOtavan Opisto
Otavan Opisto
 
Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015
 
Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015
 
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
 
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli TurunenOpetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
 
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanKestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
 
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
 
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa LindströmKestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
 
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
 
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaKestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
 
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
 
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovIlmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
 
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenMiten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
 
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäKriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
 
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
 
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
 
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiDelfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
 
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
 
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
Oppiaineet ja osaamisen tunnistaminen osana kokonaisvaltaista ja ilmiöpohjais...
 

Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen

  • 1. Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu Otavan opisto 13.09.2012 Ari-Matti Auvinen (HCI Productions Oy) ama.auvinen@hci.fi GSM 040 – 512 5725
  • 3. Vertaistuotannon voima verkko- oppimisessa • “tavalliset käyttäjät tulevat digitaalisen sisällöntuotannon ytimeen” (Yochai Benkler) • ajankohtaisia vertaistuotannon voiman esimerkkejä ovat mm. – Linux-kehitystyö – Wikipedia – Xeroxin Eureka-hanke • verkko-oppimisen sisällön luomisessa Suomessa edelläkävijöitä mm. Vero-opisto ja Tullikoulu
  • 4. Vertaistuotannon volyymi • vertaistuotannolla on saavutettu nopeasti todella suuria sisältömääriä – Wikipedian vuonna 2011 yli 15 miljoonaa artikkelia yli 200 kielellä (vrt. Nupedian volyymi) – YouTubeen ladataan joka minuutti 35 tuntia videoita – Flickrille tuli 5 000 000 000 kuvatiedostoa täyteen vuonna 2010
  • 5. Vertaistuotannon askelmat • Howard Rheingold (Net Smart, 2012) luokittelee askelmat seuraavasti – networking (verkottuminen) – coordination (koordinaatio) – cooperation (yhteistyö) – collaboration (kollaboraatio, yhteistekeminen) • usein edellinen askelma tarvitaan seuraavalle nousemiseksi
  • 6. Vertaistuotannon mahdollisuudet • tarvelähtöisen verkko-oppimisen sisällön luominen – käyttäjät laativat materiaalia toisilleen • eri oppimistarpeisiin ja -tilanteisiin erilaisten vaihtoehtoisten aineistojen ja sisältöjen luominen – vastaaminen yksilöiden erilaisiin oppimistyyleihin • uudet toimintatavat sisällön jatkuvaan käyttäjävetoiseen kehittämiseen, rikastamiseen ja ylläpitoon
  • 7. Vertaistuotannon mahdollisuudet TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN JOHDETTU VAPAA KIINTEÄ vertaisasiantuntijoiden tuottamat imuohjautuva kurssit ja oppimis- digitaalinen RAKENNE sisällöt sisällöntuotanto I II III IV käyttäjäyhteisöt / vertaisten tuottamat osaajayhteisöt VAPAA tietämys- ja oppimis- aihiot ja sisällöt itseohjautuvat ryhmät
  • 8. Vertaistuotannon laadun haaste • vertaistuotannon haasteena on itseohjautumista korostavien laatuprosessien luominen – vertaistuotannon potentiaalin täysimittainen hyödyntäminen – vertaistuotannon luotettavuuden vahvistaminen – vertaisarvioinnin tuominen tärkeäksi osaksi oppimisen käytäntöä • vertaistuotantoa kehittävien toimintatapojen ja toimintamallien luominen
  • 9. Vertaistuotannon laadun sykli (”Wikipedia”-malli) Sisällön Bench- Updating Benchmarking marking päivitys Toimintaa tukevat Enabling policies toimintatavat Enabling procedures Toimintaa tukevat toimintakäytännöt Sisällön Sisällön Enriching Rating rikastus luominen Enabling processes Toimintaa tukevat prosessit Toimintaa tukevat Enabling tools työkalut Sisällön Editing Sisällön Creating editointi validointi
  • 10. Vertaistuotannon laatu vuoropuheluna Utilization Routing Enjoying Using Authoring Commenting Editing Reporting Enriching Rating Updating Moderating Creation Validation Identification Locating Finding Discovering Assessing Practices and procedures