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  • 1.  
  • 2. INTEGRANTES
    • Oswaldo Chávez Moreno
    • Ángela Rodríguez Rodríguez
    • Roberto Sánchez Solórzano
    • Henry Villarreal Torres
  • 3. DEFINICIÓN + = Elearning Dispositivo Movil Mobile Learning
  • 4. CARACTERÍSTICAS
    • Los enfoques m-learning pueden ayudar a que la enseñanza y el aprendizaje se apliquen en el momento y/o lugar más apropiado.
    • Los enfoques m-learning permiten que los aprendices accedan al aprendizaje conveniente y flexiblemente.
    • La cultura móvil se está convirtiendo en una aptitud de trabajo básica para la vida.
    • El aprendizaje móvil puede ser la alternativa más barata.
  • 5. CARACTERÍSTICAS …
    • Muchas industrias y profesiones usan dispositivos móviles como equipamientos estándar básicos.
    • El aprendizaje móvil puede potenciar mejores servicios y comunicaciones.
    • Los aparatos móviles digitales pueden hacer más tareas mejor y más rápido que los tradicionales.
  • 6. GRÁFICO(CAMBIALE EL NOMBRE)
  • 7. CONTEXTO ECONÓMICO DE LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES Proyección de la penetración de la telefonía móvil
  • 8. CONTEXTO ECONÓMICO DE LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES…
    • En el Perú se ha incrementado el uso de los servicios móviles en un 30%.
    • La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), organización que forma parte de las Naciones Unidas, informó que Perú es el quinto país en el mundo que más ha avanzado en el Índice de Oportunidades Digitales. (La República)
  • 9. PUNTO DE VISTA PEDAGÓGICO DE MOBILE LEARNING
    • La utilización de herramientas informáticas como apoyo a la educación y específicamente como ayuda colaborativa, es una realidad que ha permitido optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje, condición que se evidencia cada día en todos los aspectos de la práctica docente, del desarrollo de la educación, de la ciencia y de la socialización de saberes, y debe ser tomada en cuenta por su gran aporte en la percepción del contexto de aprendizaje, es decir es necesario cambiar la perspectiva y reconocer la importancia del entorno donde suceden los procesos educativos.
  • 10. APLICACIONES ORIENTADAS A SERVICIOS EDUCATIVOS
    • A nivel mundial se han logrado en los últimos 10 años, desarrollos altamente tecnológicos para la creación de herramientas informáticas con el fin de ser utilizados en el sector educativo. Desde herramientas ofimáticas hasta complejos simuladores de laboratorios, están disponibles tanto en Internet como en las redes dedicadas para la educación y la investigación.
    • No se puede pretender que los dispositivos móviles (PDAs, celulares) vayan a desplazar al ordenador de escritorio (PC), a pesar de sus diferencias computacionales cada vez son menores, los dispositivos de interacción con las personas (pantalla, teclado, ratón, etc.) son una gran ventaja al momento de trabajar con éstos.
  • 11. SERVICIOS
    • La utilidad del dispositivo móvil como medio de comunicación de información pertinente a las aulas virtuales es útil, algunos de los posibles servicios para implementar son:
    • Envío de calificaciones de las aulas virtuales a través de mensajes SMS.
    • Envío de notificaciones de actividades de las aulas virtuales a través de mensajes SMS.
    • Búsquedas de recursos académicos en la plataforma LMS.
    • Descargas de archivos.
    • Consulta de estado de inscripción de aulas.
    • Consulta de estado de matricula de aulas.
    • Envió de notificaciones.
    • Servicios móviles integrados a sistemas de gestión de contenido.
  • 12. … SERVICIOS
    • Al igual que un LMS los CMSs tienen diferentes tipos de servicios y diferentes tipos de clases como son:
    • Foros.
    • Blogs.
    • Wikis.
    • Comercio electrónico.
    • CMSs con contenido y diversa funcionalidad.
  • 13. … SERVICIOS
    • El montaje de servicios móviles integrando una herramienta CMS permite que los usuarios de los dispositivos móviles tengan servicios como:
    • Búsquedas en catálogos de documentos dentro de la plataforma de gestión.
    • Nuevos anuncios publicados en los Foros a través de SMS o navegación WAP.
    • Nuevas entradas de los Wikis a través de SMS o navegación WAP.
    • Comentarios publicados en los Blogs a través de SMS o navegación WAP.
    • m-Commerce[11] pagos electrónicos a través de los dispositivos móviles.
    • Búsquedas y navegación de titulares de noticias relacionados con la academia.
    • Entre otros…
  • 14.  

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