Your SlideShare is downloading. ×
Programa de dicactica cs y cn 1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Programa de dicactica cs y cn 1

128
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
128
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROFESORADO EN DOCENCIA MEDIA DIVERSIFICADA Departamento: Didáctica y Tecnología Educativa Nombre de la asignatura: Didáctica de las Ciencias Naturales y Sociales para Primaria. Denominación: Did Tec. 479 Horas: 3 Créditos: 3 Profesor: Elvis Hernández
  • 2. Módulo N° 1 Título: Naturaleza y sociedad en el espacio y el tiempo. Objetivo General: Reconocer la importancia de comprender y ubicarse es el espacio geográfico nacional y mundial. Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación Analizar la importancia y el cuidado de todo ser vivo en el planeta Tierra. 1. Importancia y cuidado de los seres vivos en la Tierra. 2. La Tierra, nuestro planeta como parte del sistema solar. 3. Comparación del tiempo de crecimiento de las plantas y animales del entorno, con el tiempo de vida de un ser humano. 1. Explica la importancia de los seres vivos. 2. Analiza la importancia de la Tierra y su cuidado. 3. Elabora un cuadro comparativo del crecimiento de las plantas con respecto al ser humano. Entrega de un informe individual de la importancia de los seres vivos. Formación grupal para la sustentación y entrega del cuadro comparativo.
  • 3. Módulo N° 2 Título: Dinámica e Interacción del ser Humano con el medio ambiente. Objetivo General: Descubrir mediante la observación la interrelaciones de la materia y la energía. Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación Analizar las interrelaciones entre la materia y la energía; además los cambios y su incidencia en el desarrollo de la vida del ser humano. 1. Materia, energía y cambio. 2. Los seres y objetos tienen peso y ocupan un lugar en el espacio. 3. Las plantas: maravilla de la naturaleza. 4. Interacciones de los organismos con el medio ambiente. 5. El Ciclo del agua 6. Importancia del agua y el aire para la vida. 1. Describe la interrelaciones de la materia y la energía 2. Explica los principios con respecto a los objetos tienen peso y ocupan un espacio. 3. Elabora una maqueta sobre el ciclo del agua. Sustenta la descripción de la materia y la energía. Explica la maqueta sobre el ciclo del agua.
  • 4. Módulo N° 3 Título: Conservación de la salud individual y colectiva Objetivo General: Valorar la importancia de tener una dieta balanceada para conservar la salud. Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación Identificar los elementos esenciales para tener una excelente calidad de vida. 1.Importancia de una dieta balanceada para conservar la salud 2.El aseo, cuidado personal y corporal. 3.Importancia de mantener la salud mediante reglas practicadas diariamente. 4.Políticas nacionales contra la desnutrición y las enfermedades. 5.Actividades con materiales reciclables y brigadas de aseo en la comunidad. 6.Hábitos para conservar la salud y mantener un ambiente sano y limpio. 1. Formación de grupos de trabajos para analizar las diferentes temáticas. 2. Elabora un proyecto de reciclaje para ser desarrollado en un colegio. Sustenta las diferentes temáticas expuestas. Explica el funcionamiento del proyecto de reciclaje en un colegio.
  • 5. Módulo N° 4 Título: Convivencia armónica con el medio natural y social Objetivo General: Promover actitudes positivas frente a la naturaleza y el respeto a la biodiversidad para lograr un medio ambiente sostenible. Duración: 4 semanas. Objetivo Especifico Contenido Estrategias Didácticas Evaluación Demostrar habilidad en el pensamiento crítico y reflexivo ante los problemas que le plantea su entorno, sociedad y comunidad. 1. La comunicación entre los seres humanos. 2. La comunicación de los seres humanos con los animales. 3. Los medios de transporte y su contribución al desarrollo de la comunidad y el país en general. 4. El paisaje natural y artificial. 5. Los deberes y derechos del hombre y la mujer. 6. El papel de la comunicación para la paz entre los seres vivos. 1. Formación de grupos de trabajos para analizar las diferentes temáticas. 2. Elabora una maqueta sobre el paisaje natural y artificial. 3. Elabora un escrito sobre el papel de la comunicación para promover la paz en el mundo. Sustenta las diferentes temáticas expuestas. Explica el paisaje natural y artificial. Dialoga con los compañeros sus conclusiones sobre el escrito.
  • 6. Bibliografía  Hernández Cardona, Xavier. (2007). Didáctica de las Ciencias Sociales  Tricário, Roberto Hugo. (2007). Didáctica de las Ciencias Naturales