1. Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC Unidade 3: Prática Pedagógica e Mídias Digitais Atividade 3: Plano de aula – Autoria de objeto Hipermídia Escola Estadual Irineu Albano Hendges Cursista: Osvaldina Gomes da Costa Série: 8º ano Disciplina: Artes Professora: osvaldina Gomes
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3. OBJETIVOS Conhecer a origem das danças, e conscientizá-los que a expressão corporal deve ser analisada e executada com harmonia entre o cérebro e o corpo.
5. Reflexões a serem trabalhadas sobre o vídeo ● Qual a importância de se praticar um tipo de dança? ● Qual a dança mais usada na nossa região? ● Por que a dança está relacionada com a nossa mente? ● Qual a dança mais sexual?
6. Estratégia da aula Primeiro momento Ao iniciar aula, o professor passa para seus alunos uma rápida explanação a origem algumas danças, e apresentam com músicas de samba de roda. Nele aparecem as letras das músicas, ao mesmo tempo em que elas são cantadas. O professor deve pedir que todos acompanhem a música com palmas e que cantem na hora do coro.
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