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  • 1. AUTOEVALUACIÓN II DE MTI1. Colocar dentro del paréntesis la letra (v) de verdadero o (f) de falso, para los siguientes enunciados: 1. Las referencias bibliográficas se ordena alfabéticamente en el estilo APA ( ) 2. En la elaborar un ensayo se debe considerar introducción, desarrollo y conclusiones ( ) 3. Las conclusiones dan respuesta a los objetivos ( ) 4. Las fichas son: de registro y de investigación. ( ) 5. La ficha textual, es la trascripción literal del contenido de una fuente escrita ( )2. Coloca dentro del paréntesis el número que corresponde: 1. Mapa Mental ( ) Desarrolla capacidades y potencial del cerebro. 2. Uve de Gowin ( ) Sus partes son: conceptos, palabras de enlace y predicado. 3. Toma de apuntes ( ) Técnica que hace uso de notas y comentarios al margen del texto. 4. Mapa conceptual ( ) Formado por: preguntas, conceptos, metodología y acontecimientos. 5. Resumen ( ) Permite desarrollar un papel activo y aumentar su atención del oyente.3. Escribe en los paréntesis la letra del tipo de ficha a la que corresponde la característica señalada: a) Bibliográfica d) Textual c) Resumen e) Comentario e) Análisis e) Mixta ( ) Combinación de ficha textual e ideográfica. ( ) Sirve para consignar los datos de identificación de una fuente de información. ( ) En ella se recogen las ideas personales del investigador. ( ) Se recogen de forma sintética las ideas del autor, pero en palabras del investigador. ( ) Registra la traducción de un texto complejo en palabras más sencillas. ( ) Consigna la información directa del autor.4. Señalar verdadero (V) o falso (F) a) La fichas textuales son importantes porque permiten transcribir toda la información de una fuente original ( ). b) Las fichas permiten la recolección, selección y ordenamiento de la información para una investigación ( ). c) Las fichas bibliográficas y hemerográficas sólo pueden contener la información que se usa en la referencia bibliográfica en un estilo dado (por ejemplo en APA) ( ). d) Las fichas de contenido deben tener un título del tema que trata (epígrafe), la referencia a la fuente de información y el texto ( ). e) Las fichas se elaboran en un mismo formato en cuanto a tamaño y distribución ( ).5. Indica verdadero (V) o falso (F) respecto a los mapas conceptuales: a) Es un medio para visualizar ideas o conceptos en una estructura jerárquica ( ). b) Las ramas de información del mapa deben ser independientes entre sí ( ). c) Sólo se relacionan conceptos encerrados mediante líneas, que pueden ser flechas, para indicar su jerarquía ( ). d) Permiten organizar, sintetizar y presentar de modo gráfico la información ( ). e) Memorizando un mapa conceptual se logra memorizar la información relevante de un tema ( ).6. Marca la alternativa correcta de los mapas mentales, tienen lo siguiente: a. Idea central. b. Tiene como mínimo 3 colores. c. Presenta la información de manera global. d. Sirve para hacer funcionar el hemisferio derecho e izquierdo. e. Todas las anteriores.7. Indica cuál (es) no es (son) un paso de la técnica de construcción de mapas conceptuales: a) Leer comprensivamente el texto b) Listas títulos y subtítulos en hoja aparte c) Determinar jerarquía y relaciones entre conceptos. d) Selecciones los términos de relación (descriptores) adecuados entre los conceptos para construir ideas complejas.
  • 2. e) Usar el subrayado para resaltar las ideas importantes o palabras claves8. Es incorrecto respecto a los mapas mentales: a) Buscan aprovechar la forma en que nuestro cerebro guarda información. b) Permite el uso de los 2 hemisferios cerebrales, desarrollando y explotando todas las capacidades, tanto la espacial y de la imagen, así como la del razonamiento lógico. c) Ayuda a que cada persona construya su propio aprendizaje y conocimiento. d) Desarrolla la capacidad de imaginación y creatividad e) Utiliza uno o dos colores para destacar las ideas y las organiza linealmente.9. Marca la idea que te parece más adecuada acerca de un ensayo: a) Texto de trama argumentativa y función informativa que organizan, en forma analítica y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes. b) Texto que manifiesta el sentir o el pensar de una persona en forma breve respecto a un tema y que se publica a través de determinados medios periodísticos. c) Texto cuya finalidad esencial es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. d) Texto donde se expresan las opiniones personales, combinando la literatura y la ciencia. Se sustenta en los ejercicios investigativos y académicos respecto a un área específica del saber. e) Es una hipótesis que, luego de un proceso de investigación, puede sostenerse como una verdad factual, o incluso científica, dependiendo del ámbito y alcance del trabajo.

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