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Analizando una competencia
 

Analizando una competencia

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se describe una competencia en terminos de conocimientos, habilidades y actitudes.

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    Analizando una competencia Analizando una competencia Presentation Transcript

    • ANALIZANDO UNA COMPETENCIA MATEMÁTICAENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS I LC. OSCAR NELSON LÓPEZ LÓPEZ
    • CONOCIMIENTOS Algoritmos Conceptos Hechos
    • HABILIDADES 1.-Estimar 2.-Medir 3.-Imaginar 4.-Operar 5.-Comunicar 6.-Inferir 7.-Generalizar 8.-Deducir
    • ACTITUDES Colaboración Investigación Autonomía
    • EJEMPLOS ALGORITMO BUSCA LA SOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN 4X² +8X+1 = 0
    • EJEMPLOS DE CONCEPTOS Explica en que consiste el teorema de Pitágoras
    • EJEMPLO DE HECHOS ¿Cuál es la fórmula para calcular el área de un círculo?
    • EJEMPLO DE ESTIMAR ¿Cuál es el área que ocupa el salón? ¿Cuál es el número de alumnas y docentes en la escuela?
    • EJEMPLOS DE MEDIR ¿Cuántas pasos son de tu aula a la dirección? ¿Cuántas metros son de tu aula a la dirección? ¿Cuántas km son de tu aula a la dirección?
    • EJEMPLO DE IMAGINAR ¿Al tomar un segmento AB se traza una recta perpendicular que pase por A, y otra recta con un ángulo de inclinación de 135 grados que pase por B, ¿Cuál es el ángulo formado por la intersección de estas rectas?
    • EJEMPLO DE HABILIDAD DE OPERAR
    • EJEMPLO DE COMUNICAR Explica porque el valor del ángulo faltante es 30 grados
    • EJEMPLO DE INFERIR ¿Si la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180 grados y los ángulos de la base de un triángulo isósceles son iguales, cual es el valor de el ángulo distinto de un triángulo isósceles si uno de los ángulos de la base es 36 grados?
    • EJEMPLO D E GENERALIZAR LAS SIGUIENTES FIGURAS ESTÁN FORMADAS POR SEGMENTOS DE LONGITUD 1, ¿POR CUÁNTOS SEGMENTOS DE LOGITUD 1 ESTÁ FORMADA LA FIGURA #100? Y ¿LA n?
    • EJEMPLO DE HABILIDAD DE DEDUCIR La suma de los ángulos internos de un triángulo es 180 grados ¿Cuál es la suma de los ángulos internos de un triángulo escaleno? La factorización de una diferencia de cuadrados a²-b² es:(a-b)(a+b) ¿Cómo factorizar 25y²-36² ?
    • GRACIAS POR SU ATENCIÓN