Inteligencias multiples

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  • 1. o Según Howard Gardner, la explicación básica de la inteligencia múltiple obedece a la comprensión de cada uno de los factores que nos rodea, el clasifica y tipifica dada una de las conductas ante diferentes problemas. Es decir no es un solo tipo de inteligencia la que involucramos para dar respuesta a todo lo que nos rodea, el considera que nuestra cabeza es un PC donde se relacionan 8 tipos de procesadores, cada procesador asume un rol de comprensión distinto.
  • 2. NOTA:Howard asume que la inteligencia esheredada y que los antecedentesfamiliares hacen en mayor o menor escalaque se exploren las capacidades de asumirinteligencias diversas.
  • 3. La clases de inteligencias se caracterizan frente a ciertos comportamientos Usa las palabras de forma efectiva, al escribirlas o hablarlas, parte de la capacidad de comprensión de lectura y escritura, y se identifica en las personas que tienen retorica y facilidad para aprender idiomas. Comunican efectivamente.
  • 4. Es la capacidad de utilizar númerosen forma segura, a través delrazonamiento lógico, se basa en lacomprensión de teoríasmatemáticas y el análisis profundode los numeros.Da respuesta certeras anteproblemas lógico- matemáticos. Ver video
  • 5. Permite pensar y analizar en 3Dimensiones lo que hace masinteresante el posicionarse en unlugar del espacio, que a su vez hacefácil el reconocimiento y lasalternativas de movimiento en elmismo.Se ubica con facilidad en el espaciose comporta tal como unapartícula.
  • 6. Hace que el individuo se exprese ycomprenda mejor las notasmusicales, la comprensión departituras es excepcional.Es capaz de modificar con totalfluidez las notas de una canción.
  • 7. Esta permite al individuo manejarsu expresión corporal confacilidad, adaptándose a diferentestipo de movimientos, describiendosentimientos en cadamovimiento, hace parte de la vidade bailarinesControlan los movimientosasociado con la destrezapsicomotriz.
  • 8. Vincula al sujeto con la recepciónde los estados deanimo, clasificación depersonalidades, percibe en granmedida que intenciones tiene losdemás, analiza su entorno yquienes lo conforman.Son capaces de modificarconductas para comprender alotro, el análisis es la herramientaprimordial.
  • 9. Se relaciona directamente connuestro comportamiento y lo queexpresamos, radica en laevaluación del yo interno, y secaracteriza por marcar demasiadocomportamientos quecaracterizan.Son todos aquellos que hacenintrospección y reflejan sussentimientos.
  • 10. Comprende la capacidad deentender, clasificar y familiarizarrelaciones entre las especies y loshumanos, permite experimentarlos significados de la naturaleza ytodo en cuanto ello se contiene.Son mas perceptivos a los cambiosnaturales, asocian a los seres vivosentre si. http://www.ladiscapacidad.com/inteligenciasmultiples/tiposdeinteligenciasmultiples/00000098530f5e40a.php
  • 11. • http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/habilid ades_comunicativas/segundocorte/index.html• http://www.ladiscapacidad.com/inteligenciasmultiples/inteligenciasm ultiples.php• http://es.wikipedia.org/wiki/Howard_Gardner