Neurociencia y educación
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  • 1.  
  • 2.
    • Desde la perspectiva de la neurociencia, ¿cómo aprenden las personas? Desde esa perspectiva, ¿cuáles son las consideraciones principales que debe tener el profesor universitario en su práctica docente?
  • 3.
    • Relación entre Neurociencia y la educación
    Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=XSU-Y-OFWcA&feature=PlayList&p=8BED809CF98C5746&playnext_from=PL&playnext=1&index=4
  • 4.
    • La funcionalidad es la base neuronal del aprendizaje, o sea es la ‘’integracion’’ de ‘’la información percibida y procesada’’, la cual es modificada de forma estructural ‘’dentro del cerebro’’ (OCDE, 2007, p. 38)
    • ‘ ’ Nacen neuronas y se forman nuevas conexiones a lo largo de la vida y, mientras el cerebro procesa información del ambiente, las conexiones más activas se refuerzan y las menos activas se debilitan ’’ (OCDE, 2007, p. 62)
  • 5.
    • Aspectos a considerar en el aprendizaje:
      • Funciones cognitivas
      • El desarrollo
      • Emociones
      • Motivación y auto-estima
      • ‘’ El cerebro se ajusta para calzar con el ambiente ’’. ‘’Toma en cuenta la experiencia con el fin desarrollar una arquitectura óptima’’. ‘ ’Subyace al aprendizaje ’’ (OCDE, 2007, p. 62)
  • 6. Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=vH7nL5Wc4VA&feature=PlayList&p=AF3354FF67320E31&playnext_from=PL&playnext=1&index=14
  • 7.
    • ‘’ El cerebro se modifica físicamente a través del reforzamiento, el debilitamiento y la eliminación de conexiones existentes y el crecimiento de nuevas’’ (OCDE, 2009, p. 63).
  • 8. Fuente: OCDE. 2009, p. 74.
  • 9. Fuente: OCDE, 2009, p. 85.
  • 10.
    • Edad del aprendiz
    • Ambiente de aprendizaje: ‘’learning by doing’’
    • Emociones
    • Motivación
    • Auto-estima
    • Conocimiento previo
    • Apertura a aprender
    • Necesidades Educativas Especiales
    • Cómo aprende mejor esa persona?
  • 11.
    • Castro, S. (2009, 8 de febrero). Piaget, Chomsky y neurociencia. Periódico La Nación, p. 25, en http://wvw.nacion.com/ln_ee/2009/febrero/08/opinion1868010.html
    • OCDE (2009). La comprensión del cerebro: El nacimiento de una ciencia del aprendizaje. Paris: OCDE.
    • Video sobre Plasticidad del Cerebro, Recuperado el 23 de Mayo del 2010 de: http://www.youtube.com/watch?v=vH7nL5Wc4VA&feature=PlayList&p=AF3354FF67320E31&playnext_from=PL&playnext=1&index=14
    • NB Consultant, Video sobre Neuroeducación, Recuperado el 23 de Mayo del 2010 de: http://www.youtube.com/watch?v=XSUOFWcA&feature=PlayList&p=8BED809CF98C5746&playnext_from=PL&playnext=1&index=4