مهارات التخطيط

‫التخطيط‬ ‫مهارات‬1
‫ا‬.‫الرمحي‬ ‫مصباح‬ ‫اسامة‬

‫مهارات‬
‫التخطيط‬
‫الجزء‬
‫الثاني‬

‫الغايات‬
”‫في‬‫هذا‬‫الفصل‬‫سنتعلم‬‫كيف‬‫نحدد‬‫أمنياتنا‬‫ثم‬‫كيف‬‫نحولها‬‫إ‬‫لى‬‫واقع‬
‫ملموس‬‫متمثل‬‫في‬‫أهداف‬‫عملية‬.
‫الكثير‬‫ستتعلمه‬‫هنا‬‫األهداف‬‫و‬‫مبدأ‬‫الساعة‬‫و‬‫البوصلة‬‫و‬‫عن‬‫ترت‬‫يب‬
‫األولويات‬.
‫مع‬‫نهاية‬‫هذا‬‫الفصل‬‫ستعرف‬‫ماذا‬‫تريد‬‫و‬‫كيف‬‫تصل‬‫إليه؟‬“

•‫؟‬ ‫الحالي‬ ‫وضعي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫اآلن‬ ‫أنا‬ ‫أين‬
•‫؟‬ ‫المستقبلية‬ ‫طموحاتي‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬
•‫المطلوب‬ ‫الوسائل‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫المرحلة‬ ‫تلك‬ ‫سأبلغ‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫ة‬
•‫؟‬ ‫إليه‬ ‫أصبو‬ ‫ما‬ ‫حققت‬ ‫أنني‬ ‫سأعرف‬ ‫كيف‬

‫المستقبلي‬ ‫طموحاتي‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬‫؟‬ ‫ة‬
‫قيمي؟‬ ‫و‬ ‫مبادئي‬ ‫مع‬ ‫طموحاتي‬ ‫تتوافق‬ ‫هل‬
‫تحدي‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫أسس‬ ‫من‬‫د‬
‫إليها‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫التي‬ ‫الغايات‬ ‫و‬ ‫األهداف‬.
‫األسباني‬ ‫المثل‬ ‫في‬"‫ف‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫قالعك‬ ‫تبن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫لن‬
‫آخر‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫تبنيها‬"
‫ش‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫تطمح‬ ‫فإنك‬ ‫تطمح‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫إلى‬ ‫تعرف‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫يء‬

‫مواصلة‬
‫الدراسة‬
‫زواج‬ ‫األهداف‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫أمهية‬:
‫و‬ ‫األهداف‬ ‫ـع‬‫ض‬‫و‬ ‫ـة‬‫ي‬‫عمل‬ ‫تعد‬
‫حلي‬ ‫ـاح‬‫ج‬‫الن‬ ‫ـاح‬‫ت‬‫مف‬ ‫حتديدها‬‫اة‬
‫اإلنس‬ ‫أمام‬ ‫تضع‬ ‫ألهنا‬ ، ‫اإلنسان‬‫ان‬
‫ـب‬‫جت‬ ‫و‬ ‫معينة‬ ‫وواجبات‬ ‫مهمات‬‫ه‬
‫حتق‬ ‫طرق‬ ‫يف‬ ‫التفكري‬ ‫على‬‫يقها‬.
‫الشرعي‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬
‫وظيفة‬

‫إ‬‫الطريق‬ ‫يفسح‬ ‫العالم‬ ‫ن‬
‫إلى‬ ‫يعرف‬ ‫الذي‬ ‫للمرء‬
‫؟‬ ‫ذاهب‬ ‫هو‬ ‫أين‬
‫إضاءة‬

‫الهدف‬ ‫طبيعة‬:
‫اهتماماته‬ ‫و‬ ‫قدراته‬ ‫و‬ ‫الشخص‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫على‬ ‫الهدف‬ ‫طبيعة‬ ‫تعتمد‬.
‫مثال‬:‫طبيبا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يرغب‬ ‫طالب‬“‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫هدف‬“
‫مسكنا‬ ‫يبني‬ ‫أن‬ ‫يرغب‬ ‫موظف‬“‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫هدف‬“
‫هللا‬ ‫كتاب‬ ‫حفظ‬ ‫يريد‬ ‫شاب‬“‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫هدف‬“
‫المسجد‬ ‫في‬ ‫للصالة‬ ‫جاره‬ ‫دعوة‬ ‫يريد‬ ‫شاب‬“‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫هدف‬“
‫صغارها‬ ‫الصغير‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫تكبر‬ ‫و‬
‫العظائم‬ ‫العظيم‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫تصغر‬ ‫و‬
‫الهدف‬ ‫شرعية‬:
‫السمحة‬ ‫شريعتنا‬ ‫لمبادئ‬ ‫موافقا‬ ‫مشروعا‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.
‫الهدف‬:
‫اله‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫تحقيقه‬ ‫في‬ ‫الشخص‬ ‫يرغب‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬‫دف‬
‫ضارا‬ ‫أو‬ ‫نافعا‬ ، ‫صغيرا‬ ‫أو‬ ‫كبيرا‬ ، ‫خاصا‬ ‫أو‬ ‫عاما‬.

‫يجب‬ ‫للتطبيق‬ ‫القابلة‬ ‫األهداف‬:-
‫واضحة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.
‫إجرائية‬ ‫و‬ ‫محددة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.
‫طموحة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.
‫عملية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬.

‫أوال‬:‫عامة‬ ‫أهداف‬.“‫رغبات‬ ‫و‬ ‫طموحات‬ ‫و‬ ‫أمنيات‬”
‫ا‬ ‫بح‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫أكب‬ ‫حتقيق‬ ‫يف‬ ‫أعمال‬ ‫رجل‬ ‫رغبة‬‫حلالل‬.
‫ثالثا‬:‫ائية‬‫ر‬‫إج‬ ‫كية‬‫سلو‬ ‫أهداف‬.(‫عمل‬ ‫خطوات‬)
•‫القادمني‬ ‫ين‬‫ر‬‫الشه‬ ‫غضون‬ ‫يف‬ ‫األرض‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬
•‫أشهر‬ ‫الستة‬ ‫غضون‬ ‫يف‬ ‫الالزمة‬ ‫املخططات‬ ‫عمل‬
‫القادمة‬
•‫للتنفيذ‬ ‫اختياره‬ ‫بعد‬ ‫ملقاول‬ ‫املخطط‬ ‫تسليم‬.
‫ثانيا‬:‫مرحلية‬ ‫أهداف‬.
‫ية‬‫ر‬‫جتا‬ ‫منطقة‬ ‫يف‬ ‫جتاري‬ ‫جممع‬ ‫كإقامة‬.
‫األهداف‬ ‫من‬ ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬

‫عامة‬ ‫أهداف‬
‫برحمي‬ ‫صلتي‬ ‫أزيد‬ ‫أن‬ ‫أريد‬
‫حدي‬ ‫اشتريته‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫سأقرأ‬‫ثا‬
‫إجرائية‬ ‫أهداف‬:
‫العائلية‬ ‫للزيارات‬ ‫جدول‬ ‫عمل‬
‫خميس‬ ‫كل‬ ‫المغرب‬ ‫بعد‬
‫الساعة‬ ‫من‬ ‫الوقت‬ ‫تخصيص‬9‫إلى‬11
‫الكتاب‬ ‫لقراءة‬ ‫ثالثاء‬ ‫و‬ ‫سبت‬ ‫كل‬
‫اإلجرائية‬ ‫المرحلية‬ ‫األهداف‬ ‫لتحويل‬ ‫أمثلة‬

‫ملحة‬ ‫ضرورة‬
‫العا‬ ‫األهداف‬ ‫وضع‬ ‫على‬ ‫التدرب‬ ‫و‬ ‫التعلم‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬‫مة‬
‫أكثر‬ ‫أهداف‬ ‫إلى‬ ‫العامة‬ ‫األهداف‬ ‫تحويل‬ ‫و‬ ‫اختيارها‬ ‫و‬
‫وضوحا‬ ‫و‬ ‫تحديدا‬.

‫الطموح‬ ‫الهدف‬
‫يك‬ ‫فال‬ ‫الفائدة‬ ‫واضح‬‫ون‬
‫منه‬ ‫فائدة‬ ‫ال‬ ‫تافها‬
‫على‬ ‫الطموح‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫على‬
‫و‬ ‫الشخصي‬ ‫المستوى‬
‫اإلسالمي‬ ‫و‬ ‫االجتماعى‬.
‫المطلوب‬ ‫النتائج‬ ‫يحقق‬‫ة‬.
‫النجوم‬ ‫دون‬ ‫بما‬ ‫تقنع‬ ‫فال‬ ‫مروم‬ ‫شرف‬ ‫في‬ ‫غامرت‬ ‫إذا‬
‫عظيم‬ ‫أمر‬ ‫في‬ ‫الموت‬ ‫كطعم‬ ‫حقير‬ ‫أمر‬ ‫في‬ ‫الموت‬ ‫فطعم‬
‫هنا‬ ‫شعارك‬ ‫وليكن‬

‫أمثلة‬‫ألهداف‬‫طموحة‬
‫أسرة‬ ‫رب‬:‫لألسرة‬ ‫مالئم‬ ‫سكن‬ ‫توفير‬.
‫طالب‬:‫الدولة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫األول‬ ‫الترتيب‬ ‫على‬ ‫الحصول‬.
‫موظف‬:‫للسنة‬ ‫موظف‬ ‫أفضل‬ ‫تقييم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬.
‫للحاكم‬:‫اليهود‬ ‫براثن‬ ‫من‬ ‫األقصى‬ ‫تحرير‬.

‫دائما‬ ‫ر‬ّ‫ك‬‫تذ‬
‫األهداف‬ ‫أصحاب‬ ‫أن‬
‫أهدافهم‬ ‫تبدو‬ ‫الطموحة‬
‫ع‬ ‫تحقيقها‬ ‫قبل‬ ‫لآلخرين‬‫لى‬
‫الخيال‬ ‫من‬ ‫ضرب‬ ‫أنها‬.

‫العملي‬ ‫الهدف‬
‫ووضع‬ ‫إمكانات‬ ‫و‬ ‫قدرات‬ ‫يناسب‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫للتنفيذ‬ ‫القابل‬
‫الشخص‬
‫الف‬ ‫و‬ ‫النفسية‬ ‫الشخص‬ ‫تركيبة‬ ‫يناسب‬‫كرية‬
‫االجتماع‬ ‫و‬ ‫التعليمي‬ ‫و‬ ‫اإليماني‬ ‫مستواه‬ ‫يراعي‬‫ي‬
‫مهم‬
‫مهم‬
‫مهم‬

‫نموذج‬‫لألهداف‬
‫األهداف‬
‫الرئيسة‬
‫األهداف‬
‫المرحلية‬
‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬

‫؟‬ ‫جميعا‬ ‫نبحث‬ ّ‫م‬‫ع‬
‫مجهوداتنا؟‬ ‫و‬ ‫أعمالنا‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الغاية‬ ‫ما‬
‫أفكارهم‬ ‫بمختلف‬ ‫الجميع‬ ‫يطلبه‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫طوائفهم‬ ‫و‬ ‫معتقداتهم‬ ‫و‬
‫كلمة‬ ‫بقيت‬ ‫و‬

‫إنها‬
‫السعادة‬

‫السعادة‬:‫ا‬ ‫و‬ ‫الطمأنينة‬ ‫و‬ ‫احة‬‫ر‬‫ال‬ ‫مشاعر‬ ‫من‬ ‫نفسية‬ ‫حالة‬ ‫السعادة‬‫لرضى‬
‫هللا‬ ‫ـب‬‫ت‬‫ك‬‫مبا‬ ‫القناعة‬ ‫و‬ ‫النفس‬ ‫عن‬-‫تعاىل‬ ‫و‬ ‫سبحانه‬-‫ه‬ ‫و‬‫ميال‬ ‫أكثر‬ ‫ي‬
‫مؤشر‬ ‫تعد‬ ‫و‬ ‫إمجاال‬ ‫اإلنسان‬ ‫نفس‬ ‫يف‬ ‫ار‬‫ر‬‫االستم‬ ‫و‬ ‫الدميومة‬ ‫إىل‬‫على‬ ‫ا‬
‫ازقه‬‫ر‬ ‫و‬ ‫خالقه‬ ‫و‬ ‫به‬‫ر‬‫ب‬ ‫عالقته‬ ‫مدى‬.
‫ا‬‫لنجاح‬:‫حمددة‬ ‫ات‬‫ز‬‫إجنا‬ ‫حتقيق‬-‫دنيوية‬ ‫أو‬ ‫كانت‬‫دينية‬-‫يرى‬
‫و‬ ‫ـي‬‫ص‬‫الشخ‬ ‫املستوى‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫ـاة‬‫ي‬‫ح‬ ‫يف‬ ‫واضحا‬ ‫أثرها‬‫األسري‬
‫املهين‬ ‫أو‬ ‫الوظيفي‬ ‫و‬ ‫االجتماعى‬ ‫املستوى‬ ‫وعلى‬.
‫النجاح‬ ‫و‬ ‫السعادة‬

•‫الس‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫لتحقيق‬ ‫مالئمة‬ ‫بيئة‬ ‫السعادة‬‫عيد‬
‫أميل‬
‫النجاح‬ ‫لتحقيق‬ ‫الناس‬
•‫العكس‬ ‫ربما‬ ‫بل‬ ‫سعيدا‬ ‫الدنيا‬ ‫أمور‬ ‫في‬ ‫ناجح‬ ‫كل‬ ‫ليس‬.
‫السعادة‬ ‫سر‬:‫من‬ ‫األساس‬ ‫للهدف‬ ‫الكامل‬ ‫االستيعاب‬ ‫و‬ ‫باهلل‬ ‫اإليمان‬
‫الحياة‬
‫النجاح‬ ‫و‬ ‫السعادة‬
‫تعالى‬ ‫و‬ ‫سبحانه‬ ‫قال‬:
(‫ليعبدون‬ ‫إال‬ ‫اإلنس‬ ‫و‬ ‫الجن‬ ‫خلقت‬ ‫ما‬ ‫و‬)‫الذاريات‬:56

•80%‫مخدرة‬ ‫أو‬ ‫مهدئة‬ ‫حبوبا‬ ‫يتعاطون‬ ‫األمريكي‬ ‫الشعب‬ ‫من‬.
•‫حوالي‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬ ‫سنويا‬ ‫ينتحر‬300‫منهم‬ ‫ضابط‬10‫سنة‬ ‫منذ‬ ‫نيويورك‬ ‫في‬
1987‫تتزايد‬ ‫األعداد‬ ‫و‬.
•‫ترتفع‬ ‫السويد‬ ‫في‬-‫مخيف‬ ‫بشكل‬-‫حاال‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الذين‬ ‫األفراد‬ ‫أعداد‬‫ت‬
‫القلق‬ ‫و‬ ‫االكتئاب‬
(‫هللا‬ ‫بذكر‬ ‫قلوبهم‬ ‫تطمئن‬ ‫و‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬‫أال‬
‫القلوب‬ ‫تطمئن‬ ‫هللا‬ ‫بذكر‬)‫الرعد‬:28
‫االكتئاب‬

‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫الســـــــعادة‬ ‫إن‬‫التليد‬ ‫الحــــــــق‬ ‫لفكرة‬
‫العتـــــــيد‬ ‫الكون‬ ‫قضية‬ ‫تحل‬ ‫كبرى‬ ‫لعقــــــــيدة‬
‫الحيران‬ ‫يسأل‬ ‫عما‬ ‫تجيب‬ ‫و‬‫رشـــــيد‬ ‫وعــــــــي‬ ‫في‬
‫أذهب؟‬ ‫أي‬ ‫و‬ ‫جـئت؟‬ ‫أي‬ ‫من‬‫أعود؟‬ ‫هل‬ ‫و‬ ‫خلــقت؟‬ ‫لم‬
‫اليقين‬ ‫الـــــنفس‬ ‫في‬ ‫فتشيع‬‫العنيد‬ ‫الشـــــك‬ ‫تــطرد‬ ‫و‬
‫الـــــــــسوي‬ ‫الـــفكر‬ ‫تعلم‬ ‫و‬‫الـحميد‬ ‫الخلق‬ ‫تصنع‬ ‫و‬
‫يشــــيد‬ ‫بها‬ ‫الحياة‬ ‫رب‬ ‫قيمة‬ ‫حياتـــــــــــــــك‬ ‫تعطي‬
‫رانـــــــــــيا‬ ‫طـــــرفك‬ ‫ليظل‬‫البعيد‬ ‫للهدف‬ ‫األفق‬ ‫في‬
‫ألخرى‬ ‫الدنــــــيا‬ ‫في‬ ‫فتعيش‬‫تبـــــيد‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫تــــزول‬ ‫ال‬
‫للسعيــــــد‬ ‫العقــــــيدة‬ ‫هذي‬‫العمود‬ ‫هي‬ ‫األساس‬ ‫هي‬
‫يهتف‬ ‫و‬ ‫يحـــملها‬ ‫عاش‬ ‫من‬‫السعيد‬ ‫فهو‬ ‫باسمــــــها‬
‫د‬.‫القرضاوي‬ ‫يوسف‬‫المنطلق‬56
‫إضاءة‬

‫البوصلة‬ ‫و‬ ‫الساعة‬
‫ا‬ ‫ليست‬ ‫أنها‬ ‫الناجحين‬ ‫عند‬ ‫مشتركة‬ ‫صفة‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫حياته‬ ‫أمضى‬ ‫الذي‬ ‫جراي‬ ‫وجد‬‫لعمل‬
‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬ ‫أو‬ ‫الحسن‬ ‫الحظ‬ ‫أو‬ ‫الشاق‬..‫أن‬ ‫وجد‬ ‫بل‬ ، ‫كلها‬ ‫هذه‬ ‫أهمية‬ ‫رغم‬
‫هي‬ ‫المشتركة‬ ‫الصفة‬:-
‫؟‬ ‫الناجحين‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫المشتركة‬ ‫الصفة‬ ‫ما‬
‫أوال‬ ‫األولوية‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫األمور‬ ‫ضع‬ ‫و‬
‫البوصلة؟‬ ‫و‬ ‫بالساعة‬ ‫نعني‬ ‫ماذا‬
‫الساعة‬‫أي‬ ‫أنشطتنا‬ ‫و‬ ‫أهدافنا‬ ‫و‬ ، ‫وجداولنا‬ ‫التزاماتنا‬ ‫و‬ ‫مواعيدنا‬ ‫تمثل‬:‫كيف‬‫ننفق‬
‫؟‬ ‫أوقاتنا‬
‫البوصلة‬‫األش‬ ‫فهي‬ ،‫توجهات‬ ‫و‬ ‫مبادئ‬ ‫و‬ ‫قيم‬ ‫و‬ ‫رؤى‬ ‫من‬ ‫بداخلنا‬ ‫نحمله‬ ‫ما‬ ‫تمثل‬‫ياء‬
‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫األولوية‬ ‫ذات‬.

‫فنق‬ ‫البوصلة‬ ‫و‬ ‫الساعة‬ ‫بين‬ ‫فجوة‬ ‫تقع‬ ‫عندما‬ ‫اإلنسان‬ ‫داخل‬ ‫الصراع‬ ‫يأتي‬‫وم‬
‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫األهم‬ ‫نعده‬ ‫ما‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫ال‬ ‫كثيرة‬ ‫بأعمال‬.
‫تجد‬‫كثيرا‬‫من‬‫الناس‬‫يجهدون‬‫أنفسهم‬‫في‬‫صعود‬‫السلم‬‫لكن‬‫في‬‫النهاية‬‫ي‬‫جدون‬
‫أنه‬‫مسنود‬‫على‬‫الحائط‬‫أو‬‫الجدار‬‫الخطأ‬.
‫؟؟‬ ‫الخلل‬ ‫يأتي‬ ‫أين‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫الخطأ‬ ‫الجدار‬

‫قد‬‫نتنبه‬‫إلى‬‫وجود‬‫الفجوة‬‫بطريقة‬‫درامية‬‫و‬‫حزينة‬‫جدا‬‫مثل‬‫موت‬‫الوالد‬‫الذي‬‫ك‬‫نا‬
‫مقصرين‬‫في‬‫حقه‬‫أو‬‫وقوع‬‫االبن‬‫في‬‫اإلدمان‬‫لالنشغال‬‫عنه‬‫بدوامة‬‫العمل‬‫و‬‫الت‬‫جارة‬
‫لتوفير‬‫سبل‬‫العيش‬‫الكريم‬‫له‬.
‫هنا‬‫تكون‬‫قمة‬‫الصراع‬‫النفسي‬..‫ماذا‬‫كنت‬‫أفعل‬‫؟‬‫هنا‬‫يشعر‬‫اإلنسان‬‫بالندم‬
‫لتفريطه‬‫في‬‫المهمات‬‫ألجل‬‫الوسائل‬…
‫قد‬‫ال‬‫نستجيب‬‫للنداء‬
‫و‬‫من‬‫ناحية‬‫أخرى‬‫قد‬‫تكون‬‫الخسارة‬‫األكبر‬‫خسارة‬‫مبادئنا‬‫و‬‫قيمنا‬‫و‬‫خسارة‬‫أن‬‫فسنا‬
‫؟‬ ‫تفعله‬ ‫شيء‬ ‫أول‬ ‫هو‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫أهم‬ ‫كان‬ ‫هل‬
‫لالستيقاظ‬ ‫نداء‬
”‫يفترون‬ ‫كانوا‬ ‫ما‬ ‫عنهم‬ ‫ضل‬ ‫و‬ ‫أنفسهم‬ ‫خسروا‬ ‫الذين‬ ‫أولئك‬“‫هود‬:9

‫الروحية‬ ‫الحاجات‬
‫االجتماعية‬ ‫الحاجات‬‫العقلية‬ ‫الحاجات‬
‫المادية‬ ‫الحاجات‬
‫األربع‬ ‫الحاجات‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫السوي‬ ‫اإلنسان‬ ‫حاجات‬ ‫تخرج‬ ‫ال‬ ‫الغالب‬ ‫في‬
‫الوقت‬ ‫في‬ ‫مترابطة‬ ‫و‬ ‫متداخلة‬ ‫أنها‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫منفصلة‬ ‫ال‬ ، ‫نفسه‬.

‫تنقسم‬‫األمور‬‫في‬‫حياتنا‬‫من‬‫حيث‬‫األهمية‬‫و‬‫االستعجال‬‫أر‬‫بعة‬
‫أقسام‬
•‫عاجل‬‫و‬‫مهم‬
•‫عاجل‬‫و‬‫غير‬‫مهم‬
•‫غير‬‫عاجل‬‫و‬‫مهم‬
•‫غير‬‫عاجل‬‫و‬‫غير‬‫مهم‬
‫خامس؟‬ ‫قسم‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫خ‬ ‫قسم‬ ‫هناك‬ ‫فليس‬ ‫بالبحث‬ ‫نفسك‬ ‫تجهد‬ ‫ال‬‫امس‬.
‫األقسام‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫بمقارنة‬ ‫نقوم‬ ‫دعنا‬ ‫إذا‬

‫أزمات‬
‫مشكالت‬
‫محدد‬ ‫وقت‬ ‫لها‬ ‫مشروعات‬
‫استعدادات‬
‫مقاطعات‬
‫مكالمات‬
‫تقارير‬ ‫و‬ ‫بريد‬
‫زيارات‬
‫اجتماعات‬
‫جودة‬ ‫انخفاض‬
‫للمستقبل‬ ‫استعداد‬
‫تطوير‬ ‫و‬ ‫تخطيط‬
‫ذاتية‬ ‫تنمية‬
‫عالقات‬ ‫توطيد‬
‫قيم‬ ‫زرع‬
‫متوقعة‬ ‫مشكالت‬ ‫حدوث‬ ‫منع‬
‫الوقت‬ ‫إضاعة‬
‫مجدية‬ ‫غير‬ ‫أنشطة‬
‫وقتي‬ ‫إلضاعة‬ ‫أفراد‬ ‫مع‬ ‫تعامل‬
‫األهمية‬
‫مهم‬
‫مهم‬ ‫غير‬
‫الطوارئ‬‫عاجل‬‫عاجل‬ ‫غير‬
‫العاجل‬ ‫و‬ ‫المهم‬ ‫بين‬

‫األول‬ ‫المربع‬:‫اإلدارة‬ ‫مربع‬:
•‫في‬ ‫المهمة‬ ‫و‬ ‫العاجلة‬ ‫األمور‬ ‫تمثل‬
‫نفسه‬ ‫الوقت‬.
•‫أساس‬ ‫على‬ ‫فتعتاد‬ ‫الطوارئ‬ ‫إدمان‬ ‫مربع‬
‫انطباعا‬ ‫لك‬ ‫فيعطي‬ ‫األزمات‬ ‫معالجة‬
‫ه‬ ‫و‬ ‫الدائم‬ ‫االنشغال‬ ‫و‬ ‫باألهمية‬ ‫شعوريا‬‫و‬
‫باألهمية‬ ‫كاذب‬ ‫شعور‬
‫الثاني‬ ‫المربع‬:‫القيادة‬ ‫و‬ ‫الجودة‬
•‫الملحة‬ ‫غير‬ ‫المهمة‬ ‫األمور‬ ‫تمثل‬
•‫األجل‬ ‫الطويل‬ ‫التخطيط‬
•‫االستعداد‬ ‫و‬ ‫التحضير‬
•‫مستقبال‬ ‫مهم‬
•‫المهارات‬ ‫و‬ ‫القدرات‬ ‫بناء‬
•‫في‬ ‫نتحكم‬ ‫بل‬ ‫فينا‬ ‫يتحكم‬ ‫ال‬‫ه‬
‫الثالث‬ ‫المربع‬:‫الخداع‬ ‫مربع‬
•‫مهم‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫عاجل‬ ‫األول‬ ‫المربع‬ ‫شبح‬
•‫الطوارئ‬ ‫نغمة‬ ‫إدمان‬
•‫األخرين‬ ‫تخص‬ ‫غالبا‬ ‫األنشطة‬
•‫أولوياتنا‬ ‫ال‬ ‫غيرنا‬ ‫أولويات‬
•‫األ‬ ‫المربع‬ ‫في‬ ‫بالعمل‬ ‫الكاذب‬ ‫الشعور‬‫ول‬
‫الرابع‬ ‫المربع‬:‫الضياع‬ ‫مربع‬
•‫عاجلة‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫مهمة‬ ‫ال‬ ‫أنشطة‬
•‫و‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫يخاف‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫يلجأ‬
‫الثالث‬
•‫الداخلي‬ ‫التآكل‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
•‫م‬ ‫سرعان‬ ‫وهمية‬ ‫بسعادة‬ ‫يشعرك‬‫ا‬
‫تنكشف‬
‫المجهر‬ ‫سلط‬

‫الجميلة‬ ‫األمنيات‬
‫ما‬ ‫الطموحات‬ ‫و‬
‫رصي‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫لم‬‫د‬
‫تبقى‬ ‫الواقع‬ ‫من‬
‫مثل‬
‫من‬ ‫بيوت‬
‫الرمل‬
‫الشواطئ‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫بناؤه‬ ‫تم‬ ‫رمل‬ ‫بيت‬

‫المنطلق‬
”‫في‬‫هذا‬‫الفصل‬‫سنلقي‬‫الضوء‬‫بشكل‬‫أكبر‬‫على‬‫موضوع‬‫القيم‬‫و‬
،‫المبادئ‬‫ومن‬‫خالله‬‫ستتعلم‬‫كيف‬‫تحدد‬‫القيم‬‫و‬‫المبادئ‬‫التي‬‫تؤم‬‫ن‬‫بها‬‫و‬
‫التي‬‫تسيرك‬،‫فعليا‬‫و‬‫ستعرف‬‫إن‬‫كنت‬‫تعاني‬‫من‬‫مشكلة‬‫صراع‬‫ا‬‫لقيم‬،
‫ذلك‬‫أن‬‫القيم‬‫هي‬‫الدافع‬‫الحقيقي‬‫لنا‬‫لتحقيق‬‫أهدافنا‬‫و‬‫لتحقيق‬‫التوافق‬
‫النفسي‬‫و‬‫الفكري‬‫بين‬‫ما‬‫نطمح‬‫إليه‬‫و‬‫ما‬‫نؤمن‬‫به‬.
‫مع‬‫نهاية‬‫هذا‬‫الفصل‬‫ستجد‬‫راحة‬‫نفسية‬‫اكتسبتها‬‫بنفسك‬‫حين‬‫ما‬‫تحدد‬
‫منطلقاتك‬‫و‬‫تزيل‬‫أي‬‫تعارض‬‫فيما‬‫بينها‬‫إن‬‫شاء‬‫هللا‬“

‫المبادئ‬ ‫و‬ ‫القيم‬
‫؟‬ ‫المبادئ‬ ‫و‬ ‫بالقيم‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫هي‬‫مجموعات‬‫من‬‫المبادئ‬‫الشخصية‬‫و‬‫القناعات‬‫الراسخة‬‫التي‬‫توجه‬‫حي‬‫اة‬
،‫اإلنسان‬‫و‬‫لكل‬‫مجال‬‫حياتي‬‫مجموعاته‬‫الخاصة‬‫من‬‫القيم‬.
‫مثال‬‫رعاية‬‫األوالد‬‫لها‬‫مجموعة‬‫خاصة‬‫من‬‫القيم‬
‫التعامل‬‫الوظيفي‬‫له‬‫مجموعة‬‫خاصة‬‫من‬‫القيم‬‫و‬‫المبادئ‬‫و‬‫هكذا‬

”‫إن‬‫العقل‬‫ال‬‫يصلح‬‫وحده‬‫أن‬‫يكون‬‫ضابطا‬‫موزونا‬‫م‬‫ا‬
‫لم‬‫ينضبط‬‫هو‬‫على‬‫ميزان‬‫العقيدة‬‫الصحيحة‬.‫فال‬‫عقل‬
‫يتأثر‬‫بالهوى‬‫كما‬‫نشهد‬‫في‬‫كل‬‫حين‬،‫و‬‫يفقد‬‫قد‬‫رته‬
‫على‬‫المقاومة‬‫في‬‫وجه‬‫الضغوط‬‫المختلفة‬‫ما‬‫لم‬‫يقم‬‫إلى‬
‫جانبه‬‫ذلك‬‫الضابط‬‫الموزون‬“
‫سيد‬‫قطب‬‫رحمه‬‫هللا‬
‫الظالل‬75-7
‫إضاءة‬

‫إني‬‫أتحدث‬‫عن‬‫الصراع‬‫داخل‬‫الشخص‬‫الواحد‬‫بين‬‫القيم‬‫و‬‫المبادئ‬‫التي‬‫يحمل‬‫ها‬‫ال‬
‫أتحدث‬‫عن‬‫صراع‬‫المبادئ‬‫بين‬‫المذاهب‬‫الفكرية‬‫المختلفة‬‫و‬‫المتناحرة‬.
‫ال‬‫تعجب‬‫إذا‬‫علمت‬‫أن‬‫الماليين‬‫يتبنون‬‫في‬‫الوقت‬‫نفسه‬‫قيما‬‫و‬‫مبادئ‬‫متعا‬‫رضة‬‫مما‬
‫يجعلهم‬‫في‬‫شتات‬‫ذهني‬‫ضحايا‬‫لموجات‬‫القلق‬‫و‬‫االكتئاب‬.
‫القيم‬ ‫صراع‬
‫ما‬‫هي‬‫أسبابه؟‬
‫األسباب‬‫كثيرة‬‫منها‬
•‫أخطاء‬‫تربوية‬.
•‫االحتكاك‬‫باآلخرين‬‫دون‬‫رصيد‬‫معرفي‬‫يفرز‬‫ما‬‫يتلق‬‫اه‬.
•‫البرمجة‬‫الثقافية‬‫أو‬‫ما‬‫يسمى‬‫بالغزو‬‫الفكري‬.

‫المعلم‬‫الصديق‬
‫لنفسك‬ ‫تحبه‬ ‫ما‬ ‫لغيرك‬ ‫حب‬‫إال‬ ‫اإلنسان‬ ‫ينفع‬ ‫ما‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫نفسه‬.
‫كن‬ ‫و‬ ‫اآلخرين‬ ‫مشاعر‬ ‫تؤذي‬ ‫ال‬
‫متسامحا‬
، ‫الحمراء‬ ‫بالعين‬ ‫إال‬ ‫تجي‬ ‫ما‬ ‫الناس‬‫و‬
‫احترموك‬ ‫خافوك‬ ‫إذا‬ ‫الناس‬
‫غير‬ ‫و‬ ‫تجوز‬ ‫ال‬ ‫الجاهلية‬ ‫الحمية‬
‫مقبولة‬
‫ابن‬ ‫و‬ ‫أنا‬ ‫و‬ ‫عمي‬ ‫ابن‬ ‫على‬ ‫خوي‬ ‫و‬ ‫أنا‬
‫الغريب‬ ‫على‬ ‫عمي‬
‫أخرى‬ ‫وزر‬ ‫وازرة‬ ‫تزر‬ ‫ال‬‫يعم‬ ‫الشر‬ ‫و‬ ‫يخص‬ ‫الخير‬
‫فاضل‬ ‫مبدأ‬‫رونق‬ ‫لها‬ ‫بعبارة‬ ‫يصاغ‬ ‫خطأ‬ ‫مبدأ‬
‫و‬‫في‬‫مقارنة‬‫لما‬‫نستمع‬‫إليه‬‫و‬‫يخزن‬‫في‬‫عقولنا‬‫من‬‫تناقضات‬‫و‬‫نمارسها‬‫دون‬‫أن‬‫نشعر‬‫ما‬‫يعيشه‬‫أ‬‫بناؤنا‬
‫أيضا‬‫كما‬‫في‬‫التناقضات‬‫التالية‬‫التي‬‫يستمعون‬‫إليها‬‫من‬‫المجتمع‬‫الذي‬‫يعيشون‬‫فيه‬‫كالمعلم‬‫ف‬‫ي‬‫المدرسة‬‫مثال‬
‫من‬‫جهة‬‫و‬‫صديقه‬‫المقارب‬‫له‬‫في‬‫السن‬‫أو‬‫والده‬‫من‬‫جهة‬‫أخرى‬.

‫حياتك؟‬ ‫ر‬ّ‫ي‬‫تس‬ ‫التي‬ ‫الحقيقية‬ ‫القيم‬ ‫تعرف‬ ‫كيف‬
‫الصحة‬ ‫عندك‬ ‫و‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫مال‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫تصبو‬ ‫ما‬ ‫تملك‬ ‫أنك‬ ‫ر‬ّ‫تصو‬
‫أي‬ ‫تريد‬ ‫ما‬ ‫لفعل‬ ‫متاحة‬ ‫الفرص‬ ‫لديك‬ ‫و‬ ‫المطلوبة‬ ‫المواهب‬ ‫و‬ ‫الكافية‬‫أنه‬
‫فماذ‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫تريده‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫يمنعك‬ ‫عذر‬ ‫أي‬ ‫لديك‬ ‫ليس‬‫ا‬
‫ستفعل؟‬
‫اآلن‬ ‫ذهنك‬ ‫إلى‬ ‫قفزت‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫كل‬ ‫تضم‬ ‫قائمة‬ ‫بإعداد‬ ‫قم‬
‫ما‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫هذه‬ ‫فعل‬ ‫ّمت‬‫د‬‫ق‬ ‫لماذا‬ ‫اكتب‬ ‫و‬ ‫القائمة‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫عد‬ ‫ثم‬
‫كانت‬ ‫األشياء‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫تتصور‬ ‫التي‬ ‫المبادئ‬ ‫و‬ ‫القيم‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫سواها؟‬
‫لك؟‬ ‫ستحققها‬

‫بسيطة‬ ‫خطوات‬ ‫ثالث‬
‫األولى‬ ‫الخطوة‬:‫الكلمات‬ ‫قائمة‬
‫أكثر‬ ‫حقا‬ ‫يهمك‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ،‫الحياة‬ ‫في‬ ‫لك‬ ‫بالنسبة‬ ‫مهم‬ ‫هو‬ ‫عما‬ ‫نفسك‬ ‫اسأل‬‫من‬
‫آخر‬ ‫شيء‬ ‫أي‬.‫ق‬ ‫بإعداد‬ ‫قم‬ ‫ببالك؟‬ ‫تخطر‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫ما‬ ‫تقدره؟‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫ائمة‬
‫بتدوينها‬ ‫قم‬ ‫و‬ ‫الطلبات‬ ‫بهذه‬.
‫العشرين‬ ‫آخرون‬ ‫جاوز‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫كلمات‬ ‫خمس‬ ‫بعضهم‬ ‫كتب‬
‫مثال‬
، ‫التميز‬ ،‫المتعة‬ ،‫الشرف‬ ،‫الصداقة‬ ،‫األسرة‬ ، ‫الشرعي‬ ‫االلتزام‬
‫الرومانسية‬
‫مهما‬ ‫تراه‬ ‫و‬ ‫بالك‬ ‫في‬ ‫يخطر‬ ‫ما‬ ‫تكتب‬ ‫أن‬ ‫المهم‬

‫الثانية‬ ‫الخطوة‬:‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫تعريف‬
‫سابقا‬ ‫كتبتها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫بكل‬ ‫حقا‬ ‫تعنيه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬.‫عرف‬‫كل‬
‫جملتين‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫بما‬ ‫كلماتك‬ ‫من‬ ‫كلمة‬.
‫األمثلة‬ ‫هذه‬ ‫إليك‬ ‫و‬:-
‫الشرعي‬ ‫االلتزام‬:‫عن‬ ‫المنهي‬ ‫اجتناب‬ ‫و‬ ‫شرعا‬ ‫أداؤه‬ ‫مني‬ ‫المطلوب‬ ‫أداء‬‫ه‬
‫لغيري‬ ‫صالحة‬ ‫قدوة‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫الصالح‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫التزود‬ ‫و‬ ‫شرعا‬.
‫األسرة‬:‫قوي‬ ‫سلوك‬ ‫و‬ ‫نبيلة‬ ‫أخالق‬ ‫ذات‬ ‫متماسكة‬ ‫و‬ ‫قوية‬ ‫أسره‬ ‫بناء‬‫في‬ ‫م‬
‫بعضنا‬ ‫مع‬ ‫سلوكنا‬ ‫تحكم‬ ‫شرعية‬ ‫برابطة‬ ‫و‬ ‫المودة‬ ‫و‬ ‫الحب‬ ‫من‬ ‫جو‬
‫البعض‬.
‫اثنتين‬ ‫أن‬ ‫تجد‬ ‫قد‬ ‫أنت‬ ‫نظرك‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الكلمات‬ ‫لهذه‬ ‫تعريفك‬ ‫أثناء‬‫منهما‬
‫البعض‬ ‫بعضهما‬ ‫مع‬ ‫تندمجان‬ ‫قد‬.

‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬:‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
‫هذه‬ ‫كل‬ ‫تعد‬ ‫بينما‬ ‫و‬ ،‫بترتيبها‬ ‫قم‬ ‫ثم‬ ‫لها‬ ‫تعريفك‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫إلى‬ ‫انظر‬‫ذات‬ ‫القيم‬
‫متس‬ ‫جميعا‬ ‫ليست‬ ‫فإنها‬ ‫قائمتك‬ ‫في‬ ‫مكانا‬ ‫تحتل‬ ‫جعلتها‬ ‫كافية‬ ‫أهمية‬‫تماما‬ ‫اوية‬
‫األهمية‬ ‫في‬.‫لتحقي‬ ‫جوهريا‬ ‫أمرا‬ ‫يعد‬ ‫األهمية‬ ‫حسب‬ ‫ترتيبها‬ ‫فإن‬ ‫هكذا‬ ‫و‬‫ما‬ ‫ق‬
‫تريد‬.
‫أه‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫للقيم‬ ‫واضحا‬ ‫تصورا‬ ‫كونت‬ ‫أنك‬ ‫ستجد‬ ‫الخطوات‬ ‫هذه‬ ‫بعد‬‫مية‬
‫فعليا‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫خاصة‬

‫معناها‬ ‫القيمة‬ ‫األهمية‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬
‫األولى‬
‫الثانية‬
‫الثالثة‬
‫األولويا‬ ‫سلم‬ ‫في‬ ‫ترتيبها‬ ‫و‬ ‫القيم‬ ‫لتحديد‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫نموذج‬‫عندك‬ ‫ت‬

‫حياتك‬ ‫في‬ ‫أهمية‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫عرفت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫اآلن‬
‫م‬ ‫صراع‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫كنت‬ ‫أنك‬ ‫أم‬ ‫عليها‬ ‫حياتك‬ ‫تبني‬ ‫و‬ ‫فعال‬ ‫تتصرف‬ ‫أنت‬ ‫هل‬ ‫فعال‬ ‫حياتك‬ ‫تأمل‬‫عها؟‬
‫األولى‬ ‫المرحلة‬:‫ذ‬ ‫استعرض‬ ‫و‬ ‫بإعدادها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫القائمة‬ ‫باستعراض‬ ‫قم‬ ‫حققتها‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫حدد‬‫ما‬ ‫هنيا‬
‫هكذا‬ ‫و‬ ‫قلت؟‬ ‫ماذا‬ ‫و‬ ‫قابلت‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬ ‫و‬ ‫ذهبت‬ ‫أين‬ ‫الماضي‬ ‫األسبوع‬ ‫خالل‬ ‫بعمله‬ ‫قمت‬...‫ك‬ ‫في‬ ‫و‬‫ل‬
‫ف‬ ‫معك‬ ‫تكررت‬ ‫فإذا‬ ‫السابقة‬ ‫القائمة‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫حققت‬ ‫أنك‬ ‫تتذكر‬ ‫مرة‬‫أعطها‬
‫هكذا‬ ‫و‬ ‫أعلى‬ ‫درجة‬.
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫جزئيا‬ ‫إال‬ ‫تحققها‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫ّد‬‫د‬‫ح‬”‫الخطأ‬ ‫و‬ ‫اإلصابة‬“
‫تتمة‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫و‬ ‫بنقص‬ ‫فيها‬ ‫تشعر‬ ‫التي‬ ‫الجوانب‬ ‫ستعرف‬ ‫ذلك‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫تحققها‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫ّد‬‫د‬‫ح‬”‫ضئيل‬ ‫بفارق‬ ‫أخطأتها‬ ‫لقد‬“
‫المظلومين‬ ‫نصرة‬ ‫بوجوب‬ ‫مؤمنا‬ ‫تكون‬ ‫كأن‬ ‫تمارسها‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫بها‬ ‫تؤمن‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫هي‬ ‫و‬
‫إال‬
‫المسؤولية‬ ‫من‬ ‫تتهرب‬ ‫أنك‬ ‫أي‬ ‫بذلك‬ ‫تقوم‬ ‫ال‬ ‫أنك‬.
‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬:‫يخالفها‬ ‫بما‬ ‫تقوم‬ ‫أو‬ ‫تنتهكها‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫ّد‬‫د‬‫ح‬
‫علي‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬ ‫النافذة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫الحقيقي‬ ‫العائق‬ ‫هي‬ ‫تنتهك‬ ‫التي‬ ‫القيم‬‫معها‬ ‫ك‬
‫ذلك‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬ ‫عالجها‬ ‫و‬ ‫لها‬ ‫تنبه‬ ، ‫العاتية‬ ‫الريح‬:
**‫و‬ ‫بحرمته‬ ‫يعتقد‬ ‫أو‬ ‫المدخنين‬ ‫من‬ ‫تجده‬ ‫المقابل‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫عليها‬ ‫المحافظة‬ ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫ّر‬‫د‬‫يق‬ ‫شخص‬‫يزاوله‬
**‫و‬ ‫الحرية‬ ‫هذه‬ ‫اآلخرين‬ ‫يعطي‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الحرية‬ ‫يمارس‬ ‫ال‬ ‫تجده‬ ‫أنك‬ ‫إال‬ ‫الحرية‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫ّر‬‫د‬‫يق‬ ‫شخص‬‫لو‬
‫الرأي‬ ‫إبداء‬ ‫مجرد‬ ‫في‬ ‫كانت‬

‫القيم‬ ‫و‬ ‫األهداف‬ ‫بين‬ ‫التوفيق‬
‫اآلن‬‫و‬‫بعد‬‫أن‬‫عرفت‬‫أهمية‬‫القيم‬
‫عد‬‫مرة‬‫أخرى‬‫لجدول‬‫أهدافك‬‫و‬‫حاول‬‫ربطها‬‫مع‬‫قيمك‬
‫اكتب‬‫عند‬‫كل‬‫هدف‬‫القيمة‬‫التي‬‫يشبعها‬‫أو‬‫يخدمها‬
‫ابحث‬‫عن‬‫القيم‬‫التي‬‫ال‬‫توجد‬‫لها‬‫أهداف‬‫تربطها‬‫بها‬‫و‬‫عالج‬‫الخلل‬
‫الدنيء‬ ‫أما‬ ، ‫هو‬ ‫ذاته‬ ‫في‬ ‫يكمن‬ ‫السامي‬ ‫اإلنسان‬ ‫إليه‬ ‫يسعى‬ ‫ما‬ ‫إن‬
‫اآلخرين‬ ‫لدى‬ ‫لما‬ ‫فيسعى‬(‫كونفويشيوس‬)

‫ك‬ ‫في‬ ‫النــــــــاس‬ ‫إرضاء‬ ‫يستحيل‬‫ل‬
‫األمور‬…‫الوحي‬ ‫نـــا‬ّ‫م‬‫ه‬ ‫فإن‬ ‫ولذا‬‫د‬
‫هللا‬ ‫إرضاء‬ ‫في‬ ‫ينحصر‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬‫و‬
‫ضمائرنا‬ ‫إراحة‬!
‫إضاءة‬

‫؟‬ ‫الحالي‬ ‫وضعي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫اآلن‬ ‫أنا‬ ‫أين‬
‫؟‬ ‫المستقبلية‬ ‫طموحاتي‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬
‫؟‬ ‫المطلوبة‬ ‫الوسائل‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫المرحلة‬ ‫تلك‬ ‫سأبلغ‬ ‫كيف‬
‫؟‬ ‫إليه‬ ‫أصبو‬ ‫ما‬ ‫حققت‬ ‫أنني‬ ‫سأعرف‬ ‫كيف‬

‫سؤال‬ ‫على‬ ‫أجبنا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫بهذا‬
‫؟‬ ‫المستقبلية‬ ‫طموحاتي‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أريد‬ ‫أين‬
‫إن‬‫ما‬‫شاهدته‬‫و‬‫قرأته‬‫اليوم‬‫في‬‫هذه‬‫الشرائح‬‫يعد‬‫موضوع‬‫ا‬
‫مهما‬‫في‬‫حياة‬‫كل‬‫واحد‬،‫منا‬‫كما‬‫أن‬‫الخبرات‬‫التي‬‫تعلمناه‬‫ا‬
‫سويا‬‫سيكون‬‫لها‬‫كبير‬‫األثر‬‫متى‬‫ما‬‫استوعبت‬‫جيدا‬‫و‬
‫بتركيز‬‫كبير‬.
‫لذلك‬‫يفضل‬‫أن‬‫تعيد‬‫قراءتها‬‫عدة‬‫مرات‬‫و‬‫أن‬‫تحرص‬‫على‬
‫استيعابها‬‫بشكل‬‫جيد‬‫و‬‫أن‬‫تناقش‬‫ما‬‫احتوته‬‫من‬‫أفكار‬‫مع‬
‫اآلخرين‬‫كما‬‫أن‬‫تقوم‬‫بعمل‬‫التمارين‬‫قبل‬‫االنتقال‬‫لما‬‫ب‬‫عدها‬
‫في‬‫هذه‬‫الدورة‬.

‫الد‬‫بقية‬ ‫معنا‬ ‫تابع‬‫ورة‬
‫الثالث‬‫اليوم‬‫في‬
‫اللقاء‬ ‫إلى‬

مهارات التخطيط

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to مهارات التخطيط

Similar to مهارات التخطيط (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (13)

مهارات التخطيط