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TEMA 2: DIBUJO TÉCNICO                  EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Los instrumentos usados para evaluar las competencias bá...
TEMA 2: DIBUJO TÉCNICO                     TRABAJO AULA ALTHIA                    “LA PROPORCIÓN AUREA”En el aula Althia, ...
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3. PERSPECTIVA CABALLERAhttp://www.educacionplastica.net/zirkel/caballera2.html TAREA 4: Realiza las siguientes actividade...
4. NORMALIZACIÓN Y     ACOTACIÓN         NORMAS UNE   TAREA 5: Realiza las siguientes actividades del libro.              ...
7. BOCETO Y CROQUIS       Lee el libro y: ¿En qué se diferencian?       TAREA 6: Realiza las siguientes actividades del   ...
EJERCICIOS DE REFUERZO Y       AMPLIACION                           Tarea 7              Realiza los siguientes ejercicios...
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  1. 1. TEMA 2: DIBUJO TÉCNICO CONTENIDOS1. INSTRUMENTOS DE DIBUJO Conocer los nombres de cada instrumento Saber usarlos2. SISTEMA DIÉDRICO Obtener las vistas de un objeto3. PERSPECTIVA CABALLERA Dibujar en perspectiva a partir de unas vistas4. NORMALIZACIÓN Y ACOTACIÓN Aplicar las normas sobre unas vistas dadas5. ESCALAS Cálculos con escalas6. BOCETO Y CROQUIS 1
  2. 2. TEMA 2: DIBUJO TÉCNICO EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Los instrumentos usados para evaluar las competencias básicas del alumnado y los peso de la calificación final de cada uno son los siguientes:1. EXAMEN (50%)2. CUADERNO Y FICHAS (30%)3. OBSERVACIÓN: ACTITUD Y TRABAJO EN CLASE (10%)4. TRABAJO HECHO EN EL AULA ALTHIA (10%)Según la programación del Dpto. de Tecnología del IES “Cañada de laEncina”, para poder hacer media hay que sacar un mínimo del 30% de lanota en cada instrumento. 2
  3. 3. TEMA 2: DIBUJO TÉCNICO TRABAJO AULA ALTHIA “LA PROPORCIÓN AUREA”En el aula Althia, visualiza la presentación sobre la proporción aurea y buscando información en Internet, deberás contestar a estas preguntas:1. ¿Qué es la proporción aurea?2. ¿Qué otros nombres reciben?3. Dibuja un ejemplo de la proporción aurea en la naturaleza.4. Dibuja un ejemplo de la proporción aurea en el cuerpo humano.5. Reflexiona de cómo se ha utilizado esta proporción en el arte (pon algún ejemplo), y qué ventajas ofrece.Entrega este trabajo, de forma individual o en pareja, al día siguiente al profesor. 3
  4. 4. TEMA 2: DIBUJO TÉCNICO INSTRUMENTOS NECESARIOSINSTRUMENTOS DE DIBUJO: - Lápiz, goma de borrar y papel (libreta). - Regla, escuadra y cartabón. - Compás. - Transportador de ángulos. - 3 colores. (Opcional: celofán y tijeras)FOTOCOPIAS (7 FICHAS) Una imagen vale más que mil palabras 4
  5. 5. 1. INSTRUMENTOS DE DIBUJO Lee las páginas 22 a 27 y realiza un esquema con los tipos de instrumentos usados en el dibujo técnico. Copia las recomendaciones para realizar buenos dibujos Uso de la escuadra y cartabón: - Ángulos - Paralelas y perpendiculares Uso del compás Uso del transportador de ángulosTAREA 1: Realiza las siguientes actividades del libro.1, 3, 4, 6, 7, 8 PDI: Apartados 1, Ejercicio 6 5
  6. 6. 2. EL SISTEMA DIEDRICO Lectura del libro y visualización de “Proyecciones” Alzado, planta y perfil de una pirámideTAREA 2: Realiza las siguientes actividades del libro.11, 12TAREA 3: Realiza las fichas 1, 2 y 3. 6
  7. 7. 3. PERSPECTIVA CABALLERAhttp://www.educacionplastica.net/zirkel/caballera2.html TAREA 4: Realiza las siguientes actividades del libro. 13,14 7
  8. 8. 4. NORMALIZACIÓN Y ACOTACIÓN NORMAS UNE TAREA 5: Realiza las siguientes actividades del libro. 53 5. ESCALAS Tipos de escalaEjemplos resuelto 2 y 3 8
  9. 9. 7. BOCETO Y CROQUIS Lee el libro y: ¿En qué se diferencian? TAREA 6: Realiza las siguientes actividades del libro: 19 9
  10. 10. EJERCICIOS DE REFUERZO Y AMPLIACION Tarea 7 Realiza los siguientes ejercicios: 20, 23, 24, 25, 27, 28, 30, 32, 33, 34, 35, 36, 41, 43, 44, 45, 47 Tarea 8 Realiza las fichas 6, 9, 11 y 12 EXAMEN 10
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