2. el TexTo exposiTivo:
es un tipo de discurso que se caracteriza por:
• contener información explícita y clara sobre
algún tema en específico, es decir,
•en este tipo de textos prima la función
referencial del lenguaje.
•Por otro lado, la estricta organización del texto
busca el objetivo de incrementar el
conocimiento del auditorio a quien está
dirigido.
3. Caracterización del discurso expositivo
• Relación emisoR/RecepToR: la
relación está considerada en cuanto a la
diferencia de conocimiento que cada uno
posee sobre los temas del discurso.
• El emisor posee mayor conocimiento que el
receptor.
4. • En general, todo texto expositivo presenta un
modelo de organización global, en el cual cada
emisor emplea el tipo de párrafo más
adecuado para sus fines.
• A continuación conocerás los tipos de párrafo.
5. El párrafo
Unidad del texto, marcada
por punto aparte.
Extensión variable: una o
más oraciones.
PÁRRAFO Desarrolla una idea principal,
aunque – a veces- más de una.
La idea principal es GLOBAL
y ABARCADORA. Suele
encontrarse explicitada a través
de palabras clave o de una
oración.
6. ¿Cómo determinar la idea central de un texto?
Para determinar el tema central, Para reconocer la idea principal
debemos preguntar ¿de qué nos es útil la pregunta ¿qué se dice
habla el texto? respecto del tema?
Veamos un ejemplo:
Veamos un ejemplo:
La cartografía es la ciencia que tiene ¿De qué nos habla el texto?
por objeto la representación, a una
escala determinada, de la superficie Concepto de cartografía = TEMA
de la Tierra, es decir, la elaboración
de mapas. ¿Qué se dice sobre el tema?
La cartografía es la ciencia que
IDEA PRINCIPAL representa la Tierra a través de
mapas.
7. Tipos de párrafo
a) AnAlizAnte:
La idea principal se encuentra al comienzo.
EJEMPLO:
“No cabe duda que la ingeniería genética es una
de las más grandes e influyentes revoluciones
científicas del siglo XX. Es una ciencia que ha
trascendido los muros de los laboratorios de
investigaciones e impactado en la sociedad
tecnificada, no sólo en este aspecto, sino también
en el ético. El descubrimiento de los genes de
algunas enfermedades y la posibilidad futura de
manipular el genoma humano, son ejemplos de
ello”.
8. b) SintetizAnte:
En este tipo de párrafo, la idea
principal se expone al final.
EJEMPLO:
“La investigación cada vez más fructífera con el ADN
humano, el descubrimiento de los genes responsables
de enfermedades y posible manipulación del material
genético de los individuos hacen que la ingeniería
genética, como actividad, trascienda ya los muros de
los laboratorios de investigaciones e impacte
fuertemente nuestra sociedad y en nuestro mundo
como una de las más grandes e influyentes
revoluciones científicas del siglo XX”.
9. c) encuAdrAdo:
El encuadrado presenta la idea principal al inicio ,
sin embargo, este párrafo finaliza con una
conclusión.
Ejemplo:
“La ingeniería genética como ciencia ha
trascendido ya los muros de los laboratorios e
impactado fuertemente en nuestra sociedad
tecnificada: el descubrimiento de los genes de
algunas enfermedades y la posible manipulación
del material genético humano no hacen sino
confirmar que la ingeniería genética es, sin duda,
una de las más grandes e influyentes
revoluciones científicas del siglo XX”.
10. d) PArAlelo:
En el párrafo paralelo todas las ideas
expresadas en las oraciones tienen igual
importancia.
EJEMPLO:
“Muchos son los ejemplos de crueldad entre
los hombres; muchos los de ferocidad entre
los animales. En el medio ambiente
encontramos ejemplos de trastornos
violentos y aun entre los elementos
inanimados muchas veces la acción es una
agitación inusitada”.
13. El texto expositivo: formas básicas
• El discurso expositivo se caracteriza por
ser desarrollado mediante diferentes
formas básicas:
– Definición
– Descripción
– Caracterización
– Narración
– Comentario
14. a) Definición…
es la forma discursiva que se refiere a las
propiedades o rasgos constitutivos esenciales
de los objetos: ¿Qué es algo?
Por ejemplo: en el diccionario de la Real
Academia encontramos la siguiente definición
de pared: “Obra de albañilería vertical, que
cierra o limita un espacio.”
15. b) Descripción…
es la forma discursiva que no sólo se refiere a las
objetividades en la variedad de propiedades, sino
que también a rasgos o aspectos que las
constituyen o identifican: ¿Cómo es algo?
Por ejemplo: podemos encontrar en un aviso
publicitario: "Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts,
150 caballos de fuerza, transmisión manual de 6
velocidades, doble air bag, frenos de disco en las 4
ruedas, con ABS y aire acondicionado, en modelo
deportivo: $13.490.000."
16. c) Caracterización…
es la forma discursiva que se refiere a personas,
personajes, seres, figuras o entidades personalizadas
en la variedad de rasgos o aspectos que los
identifican: ¿Cómo lo veo? o ¿Cómo me parece a mí
que es?
Por ejemplo: “Mi tía es una mujer de unos 40
años, delgada y morena. Me gusta porque es muy
alegre”.
17. d) Narración…
es la forma que consiste en relatar hechos o
situaciones que suceden en una secuencia: ¿Cómo
sucede o sucedió?, ¿Qué pasó?
Por ejemplo: “El terremoto se produjo a las
03.32 horas en la provincia de los Abruzos, en el
centro de Italia, y derrumbó algunos edificios de la
capital provincial[…] La catedral de la localidad
sufrió daños y la cúpula de la iglesia de la Alma
Santa, situada en el centro histórico, se derrumbó
completamente…”
18. e) Comentario…
es la forma que tiene como propósito comunicativo
entregar información sobre un tema, incorporando, al
mismo tiempo, la opinión del emisor.
Por ejemplo: “El personaje central de esta novela
es un cuerpo. Un cuerpo que, con la muerte, cobra
una dimensión inesperada y redefine en forma mítica
a la mujer que fue en vida. Pocas veces un símbolo ha
inquietado tanto la imaginación de un país como el
cuerpo muerto de Eva Perón…” (Tomás Eloy Martínez
– Santa Evita)
20. Reconoce la forma básica que predomina en
los siguientes textos:
1. “El acto de cantar consiste en producir sonidos con la
voz ojalá agradables para las demás personas,
Además puede ser que se formen palabras o no al
cantar”
a. definición
b. descripción
c. caracterización
d. narración
21. 1.- “Oscar Hahn, poeta. Doctor en filosofía y
profesor universitario de literatura. En su obra
deja sentir una gran admiración por los
clásicos, pero también se perciben ecos de la
cultura globalizada.”
a. definición
b. descripción
c. caracterización
d. narración
22. 3. “Ambos lados de las largas hileras del maizal
eran amarillas y tostadas. Habían escasos
árboles desnudos y en lo alto de la colina,
verde y profundo, un hermoso y gran cactus
vertical.”
a. definición
b. descripción
c. caracterización
d. narración
23. 4. “En eso llegó Ignacia, con anteojos oscuros y un
chaquetón verde oliva. Se sentó entre los dos. Ni me
miró, de su bolso sacó una vieja cajita de metal que
estaba llena de lápices. Después un bello cuaderno
hecho a mano. Anotó algo, entonces me miró. Me
miró tanto que se sacó los anteojos oscuros.”
a. definición
b. descripción
c. caracterización
d. narración
