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  1. Retos y perspectivas del nuevo paradigma tecnológico y de las TIC para lo/as profesionales de la información en la sociedad del conocimiento. Dr. Eliut Flores Caraballo Orlando Espada Meléndez ¿Las sociedades han sido impactadas por cambios tecnológicos? Esta es la incógnita quehan tenido varias personas al pasar el tiempo. Sin embargo, varias personas han escrito sobreello, más en este análisis destacaremos al sociólogo Manuel Castells Oliván, este analiza loscambios o revoluciones tecnológicas, y como la sociedad ha respondido a estos eventos, de loscuales haremos mención más adelante, mientras continuaremos con lo pertinente en estemomento. A lo largo de la historia podemos observar los diferentes cambios que han ocurrido enlas diversas sociedades. Cuando nos referimos a cambios podemos destacar los diferentesespacios como lo es la educación, comercio, salud, comunicaciones, familia, empleos, entre otrosrelacionados. A modo de sintetizar los aspectos que anteriormente hemos mencionado, y definirnuestra línea de pensamiento, comenzaremos argumentando sobre la tecnología. La tecnología es el uso del conocimiento científico para especificar modos de hacer cosasde una manera reproducible. (Castell, 1998) Al aplicar este elemento a la historia, podemosmencionar que existieron diferentes tecnologías que contribuyeron efectivamente a lassociedades pasadas. Podemos mencionar las herramientas de trabajo, utensilios de sobrevivencia, entre otros; que ayudaron a esta sociedad a satisfacer sus necesidades, o sea, erantecnología en esos momentos. Al pasar el tiempo podemos ver cómo fueron evolucionando estosutensilios y las diversas revoluciones tecnológicas como: la máquina de vapor, la imprenta, elmotor de combustión interna, entre otros, revolucionaron al mundo y esas sociedades tuvieronque llevar a cabo ciertas adaptaciones, para lidiar con el avance que estaban enfrentando. Estasadaptaciones se han tenido que llevar a cabo posteriormente, con la llegada de las redes decomunicación (teléfono, radio, televisión), con la llegada del internet, y otros avances que hanhecho que la sociedad realice adaptaciones, y obtenga lo mejor de las diferentes tecnologías amodo de que la sociedad asimile, trabaje, comparta y evolucione. Estas palabras seránsustentadas con un señalamiento de Castell (1998), cuando dice “el proceso actual detransformación tecnológica se expande de forma exponencial por su capacidad para crear unainterfaz entre los campos tecnológicos mediante un lenguaje digital común en el que lainformación se genera, se almacena, se recobra, se procesa y se transmite”. UPRRP-EGCTI Tecnologías de la Información y el Conocimiento 1
  2. Retos y perspectivas del nuevo paradigma tecnológico y de las TIC para lo/as profesionales de la información en la sociedad del conocimiento. Dr. Eliut Flores Caraballo Orlando Espada Meléndez La tecnología en la actualidad es una herramienta en la cual se procesa muchainformación, se mantienen las comunicaciones familiares, laborales y se agilizan muchosprocesos. Más también sabemos que no todo fue así en un principio, con el tiempo se fueroncreando, trabajando elementos de manera que la vida de la sociedad fuese más flexible. Podríaplantearse que las sociedades del conocimiento ya existían desde antes, pero lo que realmente notiene precedentes es la rapidez y magnitud con la que se generan, difunden y expanden estosconocimientos. (Cobo 2009) Las revoluciones cualesquiera que sea, tienen como objetivo: latransformación, romper con los esquemas establecidos en la sociedad en ese momento, busca elprogreso en todos los aspectos relacionados con la sociedad. Las tecnologías de la Información y el Conocimiento han tenido como objetivo en estepequeño mundo, la revolución, un cambio irreversible para la sociedad de manera que la vidadel individuo se vea beneficiada. Un detalle peculiar de esta tecnología es que el tiempo es nada,la velocidad su aliado y hoy día aún más todavía. Es esencial tener las herramientas necesarias yla educación para poder manejarlas y poder ponerlas en práctica, en todos los ámbitos: hogar,estudio, trabajo, entre otros espacios; de modo que obtengamos los resultados esperados o aúnmás. Desde que ingresé al campo laboral he trabajado directamente con la tecnología. Enprimera instancia comencé a trabajar en la biblioteca académica Víctor M. Pons de laUniversidad de Puerto Rico en Cayey, en donde todas las tareas a realizar tenían que ser a travésde aparatos tecnológicos. Fue una experiencia llena de retos, en la cual adquirí conocimientosbásicos para trabajar bases de datos, compartiendo información con compañeros dentro y fueradel área de trabajo, como fuera del país. Además, tuve la oportunidad de adquirir recursos parasatisfacer la necesidad del currículo universitario, reforzando las diferentes salas de la biblioteca.Toda esta labor se llevo a cabo transmitiendo toda la información a través de aparatoselectrónicos y programas. De forma que la tecnología fue un protagonista en toda esta gestión, amanera de agilizar y gestionar el proceso educativo y de adquisición. UPRRP-EGCTI Tecnologías de la Información y el Conocimiento 2
  3. Retos y perspectivas del nuevo paradigma tecnológico y de las TIC para lo/as profesionales de la información en la sociedad del conocimiento. Dr. Eliut Flores Caraballo Orlando Espada Meléndez Otra área importante donde la tecnología de la Información y el Conocimiento juega unpapel importante es la educación. La educación es la base de muchas cosas, del presente conmiras hacia el futuro. En este círculo están millones de personas envueltas, las cuales hacen usodiario de aparatos electrónicos, para facilitar el aprendizaje y propagar con más facilidad lo quese desea enseñar. En las escuelas vemos como los niños desde grados elementales hacen uso delas computadoras o lo último de la avenida las tablets, tal vez mejor que sus maestros. A travésde la tecnología hacen búsquedas de información para sus tareas, los estudiantes de escuelasuperior y universidad, realizan búsquedas en bases de datos para sustentar trabajos. Diariamenteestán en contacto con las tecnologías de la información y el conocimiento. La meta de la mayoría de los individuos es estar innovados en todos los campos del sabery la tecnología de la Información y el Conocimiento no es la excepción, es un área que cada díaavanza más y más, y hay mundos desconocidos dentro del mismo. La manera de lograr esteobjetivo es con educación y educación constante. De tal modo que tengas el conocimiento de lasnuevas tendencias para el uso personal como colectivo. La educación y el aprendizaje no terminaen la escuela superior, para los que no continúan estudios universitarios, ni en la universidad paralos que realizan su bachillerato, la educación no tiene límites y en este campo de las tecnologíasde la Información y el Conocimiento menos todavía, el descubrimiento, el aprendizaje y laeducación es de por vida, debido a los cambios constantes que están ocurriendo en todas lasesferas de la sociedad y de las tecnologías. El mayor reto para con las tecnologías de laInformación y el Conocimiento es el proceso de educación para con toda la sociedad y aún máspara los profesionales de la información, a modo que adquieran y se capaciten en todas lasnuevas tendencias, para que puedan ser competitivos en su área laboral. Además de vencer conlos desafíos de la misma Tecnología de la Información y el Conocimiento de los cuales no estáexentos, ni esta ni ninguna otra revolución, que beneficie o no a la sociedad. ¡No hay retos que no se puedan vencer, solo faltan personas que quieran vencerlos! UPRRP-EGCTI Tecnologías de la Información y el Conocimiento 3
  4. Retos y perspectivas del nuevo paradigma tecnológico y de las TIC para lo/as profesionales de la información en la sociedad del conocimiento. Dr. Eliut Flores Caraballo Orlando Espada MeléndezReferencias: Cobo Romani, J. C. (2009). El concepto de tecnologías de la información: Benchmarking sobre las definiciones de las TIC en la sociedad del conocimiento. Zer: Revista de Estudios de Comunicación, No. 27: 295-318. (ISSN: 1137-1102). Recuperado el 7 de octubre de 2010 de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3228178 Castells, M. (1998). La revolución de la tecnología de la información [Cap. 1: pp. 55-92], Vol. 1: La sociedad red. [Versión al castellano de Carmen Martínez Gimeno.] Madrid: Alianza Editorial. UPRRP-EGCTI Tecnologías de la Información y el Conocimiento 4

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