Europe Unité Diversité 2009

L’EUROPE UNITE et DIVERSITE

Dessinez une carte de l’Europe à main levée

12 lignes

I / Ma représentation de l’Europe

En dix mots choisis, définissez votre représentation de l’Europe.

II / Mes indispensables pour ce cours. Légende France etc

A- Un continent aux limites floues III / L’Europe a-t-elle une unité naturelle?

http://www.sftext.com/map/relief_maps.html 1) Quelles limites pour l’Europe? A l’Ouest ? OCEAN ATLANTIQUE Au Nord? OCEAN GLACIAL ARCTIQUE Au Sud? Mer Méditerranée A l’Est? ? Mer Noire Mer Caspienne Caucase

http://www.sftext.com/map/relief_maps.html Quelles limites pour l’Europe? OCEAN ATLANTIQUE OCEAN GLACIAL ARCTIQUE Mer Méditerranée MOSCOU OURAL Pierre Le Grand (1672-1725)

CHAP 1 LA DIVERSITE DE L’EUROPE ACTUELLE

Qu’est-ce que l’Europe ?

A- Un continent aux limites floues

Les mers et les océans qui le bordent sont des limites nettes à l’Ouest, au Nord et au Sud.

A l’Est, les limites sont un choix politique : ce sont les montagnes de l’Oural et du Caucase. Cela permet à la capitale de Russie, Moscou, de se situer en Europe et non en Asie.

L’Europe a-t-elle une unité naturelle?

L’Europe politique

III / Les milieux en Europe Diapositive Localisation Relief Saison Climat Paysage 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Indice vocabulaire Position Relief Saison Climat Paysage pays région latitude Plaine Plateau Montagne Vallée Littoral Colline Automne Hiver Printemps Été Continental Océanique Méditerranéen Polaire Désertique rural urbain industriel touristique ( estival ) touristique ( hivernal )

2) Observez ces paysages et trouvez un nom pour décrire ce milieu Vers la carte 1

Vers la carte 2

Vers la carte 3

Vers la carte 4

Vers la carte 5

Vers la carte 6

Vers la carte 7

Vers la carte 8

Vers la carte 9

Vers la carte 10

http://thema.univ-fcomte.fr/circumpolar/Carte-Europe.jpeg Pour corriger tes réponses et localiser ces différents paysages, passe la souris sur les numéros et clique dessus pour accéder au paysage qui correspond. 1 2 3 4 5 6 8 9 10 La suite… 7

Quels sont les points communs de ces paysages?

Quelles sont les différences?

Comment expliquer ces différences?

Le relief

Le climat

Les différences culturelles, l’histoire des territoires.

Cliquez sur chaque carte pour la visionner Pour retourner aux paysages La suite…

Retour menu des cartes

B- Une grande variété de paysages : L’Europe est à la rencontre de la douceur océanique et de l’air polaire très froid en hiver. Les paysages sont d’autant plus différents qu’ils ne sont pas naturels : depuis longtemps, ils sont façonnés par l’agriculture et l’urbanisation, par des hommes de cultures différentes. L’unité de l’Europe n’est donc pas une réalité naturelle. L’Europe a-t-elle une existence propre dans le monde?

Crédits photographiques

Les cartes:

Merci à Alain Houot pour son site http://perso.wanadoo.fr/alain.houot/

Serge Fortin http://www.sftext.com/map/relief_maps.html

Les photographies

Merci au site BIPS http://bips.cndp.fr/

Les volcans d’Auvergne http://www.champagnac.com/Volcan.JPG

Les terrasses au Portugal http://www.colombi.net/Moto/Portugal/photos4.html

La Toscane http://www.ocolere.ch/69_FF_Toscana.html

Le port méditerranéen de Dubrovnik http://www.nrlmry.navy.mil/~cannon/medports/Dubrov/oldportpic.htm

Londres, métropole d’Europe Occidentale http://asso.nordnet.fr/adav/classes/classes.htm

Gdansk, métropole d’Europe Orientale

http://cs.anu.edu.au/~James.Popple/photographs/gallery-05

Pour toute remarque, écrire à [email_address]

Groupe 1 : la répartition de la population

Alizée Robic

Ourièle Braque

Joris Delair

Paul Raison

Renan Massey

Lola Alas

Maxim Bouteloup

Groupe 2 : L’immigration en Europe Oxana Cavalier Morgane Egéa Arthur Leroux Léa Parodi Christophe Letisserand Cécile Desard Léopold Tobie Groupe 3 : La richesse en Europe Timothée Birrien François Tréhorel Lou Bourdy Louis Callabe Valentin Duchesne Louisa Medjahed Julia Péguy 4 ème A

Groupe 1 : la répartition de la population

Noémie Delanchy

Chloé Feron

Julie Malacore

Nicolas Martin

Marie Estève

Léonard Bachellier

Maryon Terruin

Abderraouf Saïdane

Groupe 2 : L’immigration en Europe Bernadette Djoboké Laure Tréhorel Thomas Rouxel Sharma Shivani Groupe 3 : La richesse en Europe Noémie Daigmorte Anouk Verdier Jonathan Pelluard Cécile Héraut Tiffany Verrier Louis Garénaux Mathias Carmillet Antoine Da Costa 4 ème E

V/ RÉPARTITION DE LA POPULATION ; IMMIGRATION ; INÉGALITÉS DE RICHESSE.

Travail en groupe de 4 élèves sur 2 heures de cours.

Objectifs globaux : Travail sur documents à partir d’un questionnaire et rédaction d’un paragraphe explicatif d’une carte.

Première séance : recherche, rédaction du paragraphe et brouillon de croquis. Deuxième séance : présentation : un groupe par thème passe à l’oral. Le second groupe qui a travaillé sur le thème présenté est prêt à compléter et enrichir le travail ; Pour chaque thème les deux cartes sont montrées.

Dans ces 2 séances, l’objectif général est que vous soyez les constructeurs du cours.

Objectifs spécifiques

1/ Analysez un dossier de documents et en tirer 2 ou 3 idées fortes.

2/ Réalisez une carte ou un schéma simplifié présentant ces idées.

3/ Donnez la ou les définitions qui vous ont semblé essentielles pour comprendre le thème.

Thème N°1 : La Répartition de la population.

I : Questions :

Document 3 p.199.

Rappelez ce qu’est la densité de population.

Quelles sont les régions de forte densité en Europe ? De faible densité ?

La répartition de la population est-elle égale ou inégale ?

Que peut-on dire sur les agglomérations européennes ?

Document 1 p.206

Qu’est-ce que la population urbaine ? La population rurale

Les différents pays d’Europe ont-ils les mêmes caractéristiques ?

Relevez deux situations extrêmement différentes.

Document 3 p.207.

Présenter le document.

Où trouve-t-on principalement les agglomérations ?

Comparez avec le doc. 3 p.199. Que remarque-t-on

4 ème A

Thème N°2 : L’immigration en Europe.

I : Questions :

Document1 p.200.

Qu’est-ce qu’un flux migratoire ?

Pourquoi les flèches du document sont-elles d’inégale épaisseur ?

Quels sont les pays qui ont le plus d’étrangers ? D’où viennent-ils principalement ?

Document 3 p.200.

Quelle phrase montre que l’immigration est ancienne en Europe ?

Quelle était dans les années 1960 l’attitude des pays d’Europe face aux migrations ?

Est-ce encore le cas ?

Relevez les deux raisons pour ce changement d’attitude.

Relevez les deux types d’immigration.

Document 6 p.201 Quels sont les pays dont la part d’étrangers non originaires de l’Union Européenne dans la population totale est la plus forte ? La plus faible ? (Localisez les groupes de pays à l’aide d’un vocabulaire géographique : points cardinaux…)

4 ème A

Thème N°3 : La richesse en Europe.

I : Questions :

Document 4 p.197.

Quels sont les deux thèmes de la carte ?

Quels sont les 4 premiers pays d’Europe pour le revenu par pays ?

Quels sont les deux premiers pour le revenu par habitant ?

Le revenu par pays permet-il de bien voir la richesse des habitants à l’intérieur du pays

Document 7 p.197.

Quelles informations apporte le document ?

Ces informations sont-elles importantes pour évaluer le niveau de vie d’un pays ?

Dans quel pays y a-t-il le plus de médecins par habitant ? En regardant la mortalité infantile et l’espérance de vie dans ce pays dire si cela vous semble efficace ? En vous aidant de la carte 4 p.197. dire si ce pays fait partie des pauvres ou des riches en Europe.