• Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
208
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. LITERATURA UNIVERSAL GUÍA PARA EL COMENTARIO LITERARIO Nombre: ______________________________________ Curso: _______________ Nota: _____________ Observaciones: 1. 1º FASE: EL TEXTO EN EL CONJUNTO DE LA OBRA DE SU AUTOR. a. El texto pertenece a ___________________ (Comentar los aspectos más destacados de su autor en relación a su época, y al resto de autores destacados de su periodo literatario). b. La obra _________________ pertenece al Ciclo de _________________ (justificación) como también otras obras como: ____________________________________________________ 2. 1º FASE: LECTURA ATENTA DEL TEXTO. Tienes que extraer el tema: a. Creencia en el destino fatal. b. Búsqueda de la verdad (destructora de la felicidad). c. El reconocimiento de la propia identidad. d. La fatalidad. e. La ceguera ante situaciones reales. 3. 2º FASE: LOCALIZACIÓN DEL TEXTO EN EL CONJUNTO DE LA OBRA. a. Resumen del fragmento. b. Inclusión del texto en el conjunto de la obra: Planteamiento, nudo y desenlace. (justificación). 4. 4º FASE: CARACTERÍSITICAS. a. La ley de las tres unidades: de acción (único tema), de lugar (un escenario) y tiempo (un día) b. Características de la ________________ en _________________________. i. Teatralidad: se añade un actor más. Hay una menor intervención del coro, se alarga el parlamento del protagonista. ii. Humanización: los comportamientos de los personajes son más humanos, (extrae ejemplos del texto que se propone para el comentario). iii. La ironía: da a entender todo lo contrario de lo que se dice. iv. El desgarro íntimo de los personajes: (destacar los recursos lingüísticos que utilizan los personajes en el diálogo). c. La estructura de la tragedia tiene una estructura fija. i. PRÓLOGO. Precede al coro y explica el argumento y la situación inicial. ii. PÁRODOS. El coro: entra y no se va de la escena. iii. EPISODIOS. Escenas de personajes y coro. iv. ESTÁSIMOS. Cantos del coro desde la orquesta. Se trata de una reflexión de lo tratado en el episodio y pone de relieve el significado de lo que ha sucedido. v. ÉXODO. Es la escena final. Tras el último estásimo. Participan los actores y el coro. 5. 5º FASE: EL SENTIDO DE LA OBRA. (MADUREZ) 1. Según Cano Cuenca se pueden extraer 4 interpretaciones. 2. Influencia en otras obras de la literatura. (tu conocimiento de mundo) 3. Vigencia en la actualidad del mito. (tu conocimiento de mundo)
  • 2. EDIPO REY, Sófocles. PLANTEAMIENTO DEL CONFLICTO - - PRÓLOGO: Sirve para plantear el conflicto que se desarrolla en todo la obra. (Edipo se dirige a la muchedumbre conducido por un sacerdote, reunidos en el altar, para pedir una solución a los dioses. Edipo ha mandado consultar el oráculo para saber la causa de la peste en la ciudad y dios responde que se debe a que no se ha vengado la muerte de Layo. Edipo se compromete a aclararlo todo) PÁRODO. Esta escena representa el inicio del drama.( El coro de tebanos ancianos realiza una plegaria para ayudar a eliminar el mal). NUDO - - - - EPISODIO 1. Edipo pronuncia un bando solemne en el que conjura a que todo el pueblo ayude en la resolución del crimen. Pide el destierro, la no compasión y el castigo para todo aquel que ayude al asesino. (El coro aclara que murió a manos de unos caminantes y confía en que Tiresias lo resuelva todo). Se produce un diálogo entre Tiresias y Edipo. Es todo un enfrentamiento. Tiresias le da a entender que ha sido él, y Edipo sospecha que es una conspiración de él y de su cuñado Creonte para quedarse en el poder. El adivino se despide con una profecía: “Ciego por haber visto (…) se abrirá camino hacia una tierra extranjera. ESTÁSIMO 1. El coro reflexiona y canta con lirismo su desconcierto ante las palabras de Tiresias: ironía (quiere descubrir pero siente angustia). EPISODIO 2. Se revelan datos importantes que enredan el conflicto (el asesinato fue en un cruce de caminos, lo que hace sospechar al mismo Edipo de poder haber sido él. Queda esperar que el único superviviente que fue testigo resuelva el enigma. ESTÁSIMO 2. El coro medita con dolor las terribles palabras de Tiresias frente al buen concepto en que se tiene al soberano. Los crímenes deben ser castigados. Si las profecías no se cumplen se dejaría de creer en los dioses. EPISODIO 3. Llega un mensajero que trae noticias de Corintio, los padres de Edipo. Yocasta sale huyendo al comprender el misterio y sin conseguir que Edipo suspenda su investigación. ESTÁSIMO 3. Intervención del coro: ilusionado por el posible origen divino de Edipo. EPISODIO 4. Se desvela la verdad. El criado aparece y revela todo el pasado oculto del niño que fue salvado de la muerte para que se cumpliera su destino. ESTÁSIMO 4.Canto de angustia del coro al percatarse de lo que ha llegado a ser su rey y en lo que se ha convertido: la prosperidad de los hombres es un asunto ilusorio, solo está en manos de los dioses. DESENLACE - - ÉXODO. Un narrador cuenta todos los detalles cruentos del suicidio de Yocasta y la ceguera de Edipo. Sale a escena y alterna su dolor con el Coro. Sus hijas y Creonte contemplan la escena de dolor. Los últimos versos del coro son una especie de conclusión o moraleja sobre la fragilidad del destino humano.