Your SlideShare is downloading. ×
Physics 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Physics 2011

5,450
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
5,450
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 1 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 2 / 27) Единый государственный экзамен по ФИЗИКЕ Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов 2011 года по ФИЗИКЕ При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов 2011 года следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2011 году. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2011 года, приведен в кодификаторе элементов содержания по физике для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2011 года. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы Единый государственный экзамен по ФИЗИКЕ дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого Демонстрационный вариант ответа. контрольных измерительных материалов единого Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки государственного экзамена 2011 года и сдачи ЕГЭ. по физике подготовлен Федеральным государственным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 2. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 3 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 4 / 27) Константы число π π = 3,14 Демонстрационный вариант ускорение свободного падения на Земле g = 10 м/с2 контрольных измерительных материалов гравитационная постоянная G = 6,7·10–11 Н·м2/кг2 для проведения в 2011 году единого государственного экзамена универсальная газовая постоянная R = 8,31 Дж/(моль·К) по ФИЗИКЕ постоянная Больцмана k = 1,38·10–23 Дж/К постоянная Авогадро NА = 6·1023 моль–1 Инструкция по выполнению работы скорость света в вакууме с = 3·108 м/с 1 коэффициент пропорциональности в законе Кулона k= = 9·109 Н·м2/Кл2 Для выполнения экзаменационной работы по физике отводится 4 часа 4 πε 0(240 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 35 заданий. модуль заряда электрона (элементарный Часть 1 содержит 25 заданий (А1–А25). К каждому заданию дается электрический заряд) e = 1,6·10–19 Кл4 варианта ответа, из которых правильный только один. постоянная Планка h = 6,6·10–34 Дж·с Часть 2 содержит 4 задания (В1–В4), в которых ответ необходимо Соотношение между различными единицамизаписать в виде набора цифр. температура 0 К = – 273°С Часть 3 состоит из 6 задач (С1–С6), для которых требуется дать атомная единица массы 1 а.е.м. = 1,66⋅10–27 кгразвернутые решения. 1 атомная единица массы эквивалентна 931,5 МэВ При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый 1 электронвольт 1 эВ = 1,6⋅10–19 Джкалькулятор. Масса частиц Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты электрона 9,1⋅10–31кг ≈ 5,5⋅10–4 а.е.м.ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли протона 1,673⋅10–27 кг ≈ 1,007 а.е.м.вопрос и проанализировали все варианты ответа. нейтрона 1,675⋅10–27 кг ≈ 1,008 а.е.м. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то Плотность подсолнечного масла 900 кг/м3задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным воды 1000 кг/м3 алюминия 2700 кг/м3заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время. древесины (сосна) 400 кг/м3 железа 7800 кг/м3 Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. керосина 800 кг/м3 ртути 13600 кг/м3Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее Удельная теплоемкостьколичество баллов. воды 4,2⋅10 3 Дж/(кг⋅К) алюминия 900 Дж/(кг⋅К) Желаем успеха! льда 2,1⋅10 3 Дж/(кг⋅К) меди 380 Дж/(кг⋅К) железа 460 Дж/(кг⋅К) чугуна 500 Дж/(кг⋅К) свинца 130 Дж/(кг⋅К) Удельная теплота Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться вам парообразования воды 2,3⋅10 6 Дж/кгпри выполнении работы. плавления свинца 2,5⋅10 4 Дж/кг плавления льда 3,3⋅10 5 Дж/кг Десятичные приставки Наимено- Обозначе- Множи- Наимено- Обозначе- Множи- Нормальные условия: давление 105 Па, температура 0°С вание ние тель вание ние тель Молярная маcса гига Г 10 9 санти с 10–2 азота 28⋅10–3 кг/моль кислорода 32⋅10–3 кг/моль мега М 10 6 милли м 10–3 аргона 40⋅10–3 кг/моль лития 6⋅10–3 кг/моль водорода 2⋅10–3 кг/моль молибдена 96⋅10–3 кг/моль кило к 10 3 микро мк 10–6 воздуха 29⋅10–3 кг/моль неона 20⋅10–3 кг/моль гекто г 10 2 нано н 10–9 гелия 4⋅10–3 кг/моль углекислого газа 44⋅10–3 кг/моль деци д 10–1 пико п 10–12 © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 3. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 5 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 6 / 27) Часть 1 А4 Два тела движутся по взаимно перпендикулярным y При выполнении заданий части 1 в бланке ответов № 1 под номером пересекающимся прямым, как показано на рисунке. выполняемого вами задания (А1–А25) поставьте знак «×» в клеточке, Модуль импульса первого тела р1 = 4 кг⋅м/с, а второго p2 номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. тела р2 = 3 кг⋅м/с. Чему равен модуль импульса системы этих тел после их абсолютно неупругого x p1А1 Четыре тела двигались по оси Ох. В таблице представлена зависимость их удара? координат от времени. 1) 1 кг⋅ м/с 2) 4 кг·м/с 3) 5 кг⋅м/с 4) 7 кг⋅м/с t, c 0 1 2 3 4 5 x1, м 0 2 4 6 8 10 x2, м 0 0 0 0 0 0 x3, м 0 1 4 9 16 25 А5 Автомобиль массой 103 кг движется со скоростью 10 м/с. Чему равна x4, м 0 2 0 –2 0 2 кинетическая энергия автомобиля? У какого из тел скорость могла быть постоянна и отлична от нуля? 1) 105 Дж 2) 104 Дж 3) 5⋅104 Дж 4) 5⋅103 Дж 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4А2 На тело в инерциальной системе отсчета действуют две силы. Какой из Период колебаний пружинного маятника 1 с. Каким будет период колебаний, векторов, изображенных на правом рисунке, правильно указывает А6 если массу груза маятника и жесткость пружины увеличить в 4 раза? направление ускорения тела в этой системе отсчета? 1) 1 с 2) 2 с 3) 4 с 4) 0,5 с F1 1 4 На последнем километре тормозного пути скорость поезда уменьшилась на 3 А7 10 м/с. Определите скорость в начале торможения, если общий тормозной F2 2 путь поезда составил 4 км, а торможение было равнозамедленным. 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 1) 20 м/с 2) 25 м/с 3) 40 м/с 4) 42 м/с На рисунке представлен график зависимостиА3 модуля силы упругости от удлинения F, H пружины. Чему равна жесткость пружины? А8 При снижении температуры газа в запаянном сосуде давление газа 40 уменьшается. Это уменьшение давления объясняется тем, что 1) 250 Н/м 20 1) уменьшается энергия теплового движения молекул газа 2) 160 Н/м 2) уменьшается энергия взаимодействия молекул газа друг с другом 3) 2,5 Н/м 3) уменьшается хаотичность движения молекул газа 0 4 8 12 x, см 4) 1,6 Н/м 4) уменьшаются размеры молекул газа при его охлаждении © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 4. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 7 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 8 / 27) А14 По проводнику течет постоянныйА9 На газовой плите стоит узкая кастрюля с водой, закрытая крышкой. Если q, Кл электрический ток. Значение заряда, воду из неё перелить в широкую кастрюлю и тоже закрыть, то вода закипит прошедшего через проводник, возрастает заметно быстрее, чем если бы она осталась в узкой. Этот факт объясняется 6 с течением времени согласно графику, тем, что представленному на рисунке. Сила тока 4 1) увеличивается площадь нагревания и, следовательно, увеличивается в проводнике равна 2 скорость нагревания воды 2) существенно увеличивается необходимое давление насыщенного пара в 0 2 4 6 8 t, с пузырьках и, следовательно, воде у дна надо нагреваться до менее 1) 36 А 2) 16 А 3) 6А 4) 1А высокой температуры 3) увеличивается площадь поверхности воды и, следовательно, испарение идёт более активно А15 Индуктивность витка проволоки равна 2⋅10–3 Гн. При какой силе тока в витке 4) заметно уменьшается глубина слоя воды и, следовательно, пузырьки пара быстрее добираются до поверхности магнитный поток через поверхность, ограниченную витком, равен 12 мВб? 1) 24⋅10–6 А 2) 0,17 А 3) 6 А 4) 24 А Относительная влажность воздуха в цилиндре под поршнем равна 60%.А10 Воздух изотермически сжали, уменьшив его объем в два раза. Относительная влажность воздуха стала равна На рисунке в декартовой системе координат А16 z 1) 120% 2) 100% 3) 60% 4) 30% представлены вектор индукции B магнитного поля в электромагнитной волне и вектор c скорости ее В Четыре металлических бруска положили вплотную друг A распространения. Направление вектора напряженности 1 2А11 c к другу, как показано на рисунке. Стрелки указывают электрического поля E в волне совпадает со стрелкой 3 направление теплопередачи от бруска к бруску. B C y 4 Температуры брусков в данный момент 100°С, 80°С, 60°С, D x 40°С. Температуру 60°С имеет брусок 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 1) A 2) B 3) C 4) D А17 Ученики исследовали соотношениеА12 При температуре 10°С и давлении 105 Па плотность газа равна 2,5 кг/м3. y между скоростями автомобильчика и Какова молярная масса газа? его изображения в плоском зеркале в υ 1) 59 г/моль 2) 69 г/моль 3) 598 кг/моль 4) 5,8·10-3 кг/моль системе отсчета, связанной с зеркалом 0 х (см. рисунок). Проекция на ось ОхА13 Незаряженное металлическое тело внесли в однородное вектора скорости, с которой движется изображение, в этой системе отсчета электростатическое поле, а затем разделили на части А и В равна Е (см. рисунок). Какими электрическими зарядами обладают эти B части после разделения? A 1) – 2υ 2) 2υ 3) υ 4) – υ 1) А – положительным, В – останется нейтральным 2) А – останется нейтральным, В – отрицательным 3) А – отрицательным, В – положительным 4) А – положительным, В – отрицательным © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 5. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 9 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 10 / 27) А23 Один из способов измерения постоянной Планка основан на определении S1 S2 Два точечных источника света S1 и S2 находятся близко максимальной кинетической энергии электронов при фотоэффекте сА18 друг от друга и создают на удаленном экране Э помощью измерения напряжения, задерживающего их. В таблице устойчивую интерференционную картину (см. рисунок). представлены результаты одного из первых таких опытов. Это возможно, если S1 и S2 — малые отверстия в Задерживающее напряжение U , В 0,4 0,9 Э непрозрачном экране, освещенные О Частота света ν , 1014 Гц 5,5 6,9 1) каждое своим солнечным зайчиком от разных зеркал 2) одно – лампочкой накаливания, а второе – горящей свечой Постоянная Планка по результатам этого эксперимента равна 3) одно синим светом, а другое красным светом 1) 6,6⋅10–34 Дж⋅с 2) 5,7⋅10–34 Дж⋅с 3) 6,3⋅10–34 Дж⋅с 4) 6,0⋅10–34 Дж⋅с 4) светом от одного и того же точечного источника А24 При измерении силы тока в проволочной спирали R четыре ученика по-А19 Два точечных положительных заряда разному подсоединили амперметр. Результат изображен на рисунке. Укажите q1 = 200 нКл и q2 = 400 нКл нахо- q1 A q2 верное подсоединение амперметра. дятся в вакууме. Определите вели- 1) 2) L 2L чину напряженности электрического поля этих зарядов в точке А, расположенной на прямой, соединяющей заряды, на расстоянии L от первого и 2L от второго заряда. L = 1,5 м. 1) 1200 кВ/м 2) 1200 В/м 3) 400 кВ/м 4) 400 В/м 3) 4)А20 На рисунке представлены несколько самых нижних уровней Е, эВ 0 энергии атома водорода. Может ли атом, находящийся Е3 – 1,5 в состоянии Е1, поглотить фотон с энергией 3,4 эВ? Е2 – 3,4 1) да, при этом атом переходит в состояние Е2 При проведении эксперимента ученик исследовал зависимость модуля силы 2) да, при этом атом переходит в состояние Е3 А25 упругости пружины от длины пружины, которая выражается формулой 3) да, при этом атом ионизуется, распадаясь на протон и F ( l ) = k l − l 0 , где l 0 – длина пружины в недеформированном состоянии. электрон Е1 – 13,6 График полученной зависимости приведен на рисунке. 4) нет, энергии фотона недостаточно для перехода атома F, Н в возбужденное состояние 10 8А21 Какая доля радиоактивных ядер распадается через интервал времени, равный 6 двум периодам полураспада? 4 1) 100% 2) 75% 3) 50% 4) 25% 2 216 0 1 2 3 4 5 6 l, cмА22 Радиоактивный полоний 84 Po , испытав один α-распад и два β-распада, Какое(-ие) из утверждений соответствует(-ют) результатам опыта? превратился в изотоп А. Длина пружины в недеформированном состоянии равна 3 см. 1) свинца 82 Pb 2) полония 84 Po 3) висмута 83 Bi 4) таллия 81 Tl 212 212 212 208 Б. Жесткость пружины равна 200 Н/м. 1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 6. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 11 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 12 / 27) Часть 2 Пучок света переходит из воды в воздух. Частота световой волны – ν, В3 Ответом к заданиям этой части (В1–В4) является скорость света в воде – υ, показатель преломления воды относительно последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст воздуха – n. Установите соответствие между физическими величинами и работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите и каких-либо дополнительных символов. Каждую цифру пишите в в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ФОРМУЛЫ образцами. A) длина волны света в воздухе υ 1) В результате перехода с одной круговой орбиты на другую n ⋅νВ1 центростремительное ускорение спутника Земли уменьшается. Как Б) длина волны света в воде n ⋅ν 2) изменяются в результате этого перехода радиус орбиты спутника, скорость υ его движения по орбите и период обращения вокруг Земли? n ⋅υ 3) Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: ν 1) увеличилась υ 4) 2) уменьшилась ν 3) не изменилась А Б Ответ: Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Радиус орбиты Скорость движения Период обращения В4 + – Конденсатор колебательного контура подключен к источнику по орбите вокруг Земли постоянного напряжения (см. рисунок). Графики А и Б С + – K 1 представляют изменения физических величин, 2 характеризующих колебания в контуре после переведения переключателя К в положение 2. Установите соответствие L между графиками и физическими величинами, зависимости В2 Температуру холодильника тепловой машины увеличили, оставив температуру нагревателя прежней. Количество теплоты, полученное газом от которых от времени эти графики могут представлять. К каждой позиции нагревателя за цикл, не изменилось. Как изменились при этом КПД тепловой первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите машины, количество теплоты, отданное газом за цикл холодильнику, и в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. работа газа за цикл? ГРАФИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: A) 1) заряд левой обкладки конденсатора 1) увеличилась 2) уменьшилась 0 2) сила тока в катушке T t 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Б) 3) энергия электрического поля конденсатора Цифры в ответе могут повторяться. 0 T t 4) энергия магнитного поля катушки КПД тепловой Количество теплоты, отданное газом Работа газа машины холодильнику за цикл работы за цикл А Б Ответ: Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 7. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 13 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 14 / 27) Часть 3 С3 В горизонтальном цилиндрическом сосуде, закрытом поршнем, находится Задания С1–С6 представляют собой задачи, полное решение которых одноатомный идеальный газ. Первоначальное давление газа p1 = 4·105 Па. необходимо записать в бланке ответов № 2. Рекомендуется провести Расстояние от дна сосуда до поршня равно L. Площадь поперечного сечения предварительное решение на черновике. При оформлении решения в поршня S = 25 см2. В результате медленного нагревания газ получил бланке ответов № 2 запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), а количество теплоты Q = 1,65 кДж, а поршень сдвинулся на расстояние затем решение соответствующей задачи. Ответы записывайте четко и x = 10 см. При движении поршня на него со стороны стенок сосуда действует разборчиво. сила трения величиной Fтр = 3·103 Н. Найдите L. Считать, что сосуд находится в вакууме.С1 На рисунке приведена электрическая цепь, состоящая из гальванического элемента, реостата, трансформа- ε, r При проведении лабораторной работы ученик собрал электрическую цепь по С4 тора, амперметра и вольтметра. В начальный момент схеме на рисунке. Сопротивления R1 и R2 равны 20 Ом и 150 Ом времени ползунок реостата установлен посередине и A соответственно. Сопротивление вольтметра равно 10 кОм, а амперметра – неподвижен. Опираясь на законы электродинамики, 0,4 Ом. ЭДС источника равна 36 В, а его внутреннее сопротивление – 1 Ом. объясните, как будут изменяться показания приборов R1 R2 V в процессе перемещения ползунка реостата влево. ЭДС самоиндукции пренебречь по сравнению с ε. A V ε, r Полное правильное решение каждой из задач С2–С6 должно включать На рисунке показаны шкалы приборов с показаниями, которые получил законы и формулы, применение которых необходимо и достаточно для ученик. Исправны ли приборы или же какой-то из них даёт неверные решения задачи, а также математические преобразования, расчеты показания? с численным ответом и, при необходимости, рисунок, поясняющий решение. Небольшой груз, подвешенный на нити длиной 2,5 м, совершает С5 гармонические колебания, при которых его максимальная скорость достигает 0,2 м/с. При помощи собирающей линзы с фокусным расстоянием 0,2 мС2 Шайба массой m начинает движение по желобу AB из точки А из состояния изображение колеблющегося груза проецируется на экран, расположенный на покоя. Точка А расположена выше точки В на высоте H = 6 м. В процессе расстоянии 0,5 м от линзы. Главная оптическая ось линзы перпендикулярна движения по желобу механическая энергия шайбы из-за трения уменьшается плоскости колебаний маятника и плоскости экрана. Определите на ΔE = 2 Дж. В точке В шайба вылетает из желоба под углом α = 15° максимальное смещение изображения груза на экране от положения к горизонту и падает на землю в точке D, находящейся на одной горизонтали равновесия. с точкой В (см. рисунок). BD = 4 м. Найдите массу шайбы m. Сопротивлением воздуха пренебречь. A С6 Монохроматический пучок параллельных лучей создается источником, который за время Δt = 8·10–4 с излучает N = 5·1014 фотонов. Фотоны падают H по нормали на площадку S = 0,7 см2 и создают давление P = 1,5·10–5 Па. При этом 40% фотонов отражается, а 60% поглощается. Определите длину волны B α D излучения. © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 8. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 15 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 16 / 27) Система оценивания экзаменационной работы по физике Часть 3 Часть 1 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл. С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверныйответ или ответ отсутствует – 0 баллов. Решения заданий С1–С6 части 3 (с развернутым ответом) оцениваются экспертной комиссией. На основе критериев, представленных в приведенных № задания Ответ № задания Ответ ниже таблицах, за выполнение каждого задания в зависимости от полноты и А1 1 А14 4 правильности данного учащимся ответа выставляется от 0 до 3 баллов. А2 3 А15 3 Внимание! При выставлении баллов за выполнение задания в «Протокол А3 1 А16 2 проверки ответов на задания бланка № 2» следует иметь в виду, что если А4 3 А17 4 ответ отсутствует (нет никаких записей, свидетельствующих о том, что А5 3 А18 4 экзаменуемый приступал к выполнению задания), то в протокол А6 1 А19 4 проставляется «Х», а не «0». А7 1 А20 4 А8 1 А21 2 А9 1 А22 2 С1 На рисунке приведена электрическая цепь, состоящая А10 2 А23 2 из гальванического элемента, реостата, трансформа- ε, r А11 2 А24 3 тора, амперметра и вольтметра. В начальный момент А12 1 А25 3 A времени ползунок реостата установлен посередине и А13 4 неподвижен. Опираясь на законы электродинамики, объясните, как будут изменяться показания приборов в V процессе перемещения ползунка реостата влево. ЭДС самоиндукции пренебречь по сравнению с ε. Часть 2 Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если взаданиях В1–В4 правильно указана последовательность цифр. За полный правильный ответ ставится 2 балла, 1 балл – допущена однаошибка; за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – Образец возможного решения0 баллов. 1. Во время перемещения движка реостата показания амперметра будут плавно увеличиваться, а вольтметр будет регистрировать напряжение на концах вторичной обмотки. Примечание: Для № задания Ответ полного ответа не требуется объяснения показаний приборов В1 121 в крайнем левом положении. (Когда движок придет в крайнее В2 212 левое положение и движение его прекратится, амперметр будет В3 34 показывать постоянную силу тока в цепи, а напряжение, В4 14 измеряемое вольтметром, окажется равным нулю.) 2. При перемещении ползунка влево сопротивление цепи уменьшается, а сила тока увеличивается в соответствии с законом Ома для полной цепи I = ε , где R – сопротивление внешней R+r цепи. 3. Изменение тока, текущего по первичной обмотке трансформатора, © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 9. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 17 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 18 / 27) вызывает изменение индукции магнитного поля, создаваемого этой Шайба массой m начинает движение по желобу AB из точки А из состояния обмоткой. Это приводит к изменению магнитного потока через С2 покоя. Точка А расположена выше точки В на высоте H = 6 м. В процессе вторичную обмотку трансформатора. движения по желобу механическая энергия шайбы из-за трения уменьшается 4. В соответствии с законом индукции Фарадея возникает ЭДС на ΔE = 2 Дж. В точке В шайба вылетает из желоба под углом α = 15° к ΔΦ индукции ε инд = − во вторичной обмотке, а следовательно, горизонту и падает на землю в точке D, находящейся на одной горизонтали с Δt точкой В (см. рисунок). BD = 4 м. Найдите массу шайбы m. Сопротивлением напряжение U на ее концах, регистрируемое вольтметром. воздуха пренебречь. Критерии оценки выполнения задания Баллы AПриведено полное правильное решение, включающееправильный ответ (в данном случае – изменение показанийприборов, п. 1), и полное верное объяснение (в данном случае – H 3п. 2–4) с указанием наблюдаемых явлений и законов (в данном B α Dслучае – электромагнитная индукция, закон индукции Фарадея,закон Ома для полной цепи). Приведено решение и дан верный ответ, но имеется один из следующих недостатков: – в объяснении содержатся лишь общие рассуждения без Образец возможного решения привязки к конкретной ситуации задачи, хотя указаны все 1. Скорость шайбы в точке В определяется из баланса ее энергии необходимые физические явления и законы; mυ 2 ИЛИ 2 в точках А и В с учетом потерь на трение: = m g H − ΔE . – рассуждения, приводящие к ответу, представлены не в полном 2 2ΔE объеме или в них содержатся логические недочеты; Отсюда υ 2 = 2g H − . ИЛИ m – указаны не все физические явления и законы, необходимые для 2. Время полета шайбы из точки В в точку D: полного правильного решения. gt2 y = υ sin α ⋅ t − = 0, где y – вертикальная координата шайбы в системе Представлены записи, соответствующие одному из следующих 2 случаев: 2υ sin α – приведены рассуждения с указанием на физические явления и отсчета с началом координат в точке В. Отсюда t = . g законы, но дан неверный или неполный ответ; 3. Дальность полета BD определяется из выражения для ИЛИ 1 горизонтальной координаты шайбы в той же системе отсчета: – приведены рассуждения с указанием на физические явления и законы, но ответ не дан; υ2 BD = υ cos α ⋅ t = sin 2α . ИЛИ g – представлен только правильный ответ без обоснований. 4. Подставляя в выражение для BD значение υ 2, получаемВсе случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным ⎛ ΔE ⎞ 0 BD = 2 ⎜ H − sin 2α .критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла. ⎝ mg ⎟ ⎠ ΔE 5. Отсюда находим массу шайбы: m = . ⎛ BD ⎞ g⎜H − ⎟ ⎝ 2sin 2α ⎠ Ответ: m = 0,1 кг. © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 10. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 19 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 20 / 27) Критерии оценки выполнения задания БаллыПриведено полное правильное решение, включающее следующие В горизонтальном цилиндрическом сосуде, закрытом поршнем, находится С3элементы: одноатомный идеальный газ. Первоначальное давление газа p1 = 4·105 Па.1) правильно записаны формулы, выражающие физические законы, Расстояние от дна сосуда до поршня равно L. Площадь поперечного сеченияприменение которых необходимо для решения задачи выбранным поршня S = 25 см2. В результате медленного нагревания газ получилспособом (в данном решении – закон сохранения энергии и формулы количество теплоты Q = 1,65 кДж, а поршень сдвинулся на расстояние 3кинематики свободного падения); x = 10 см. При движении поршня на него со стороны стенок сосуда действует2) проведены необходимые математические преобразования и сила трения величиной Fтр = 3·103 Н. Найдите L. Считать, что сосудрасчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представленответ; при этом допускается решение «по частям» находится в вакууме.(с промежуточными вычислениями).Представленное решение содержит п.1 полного решения, но и имеет Образец возможного решенияодин из следующих недостатков: 1. Поршень будет медленно двигаться, если сила – в необходимых математических преобразованиях или вычислениях давления газа на поршень и сила трения со стороны S р допущена ошибка; стенок сосуда уравновесят друг друга: p2 S = Fтр , ИЛИ Fтр L x откуда р2 = = 12⋅105 Па > р1. – необходимые математические преобразования и вычисления S логически верны, не содержат ошибок, но не закончены; 2 2. Поэтому при нагревании газа поршень будет неподвижен, пока ИЛИ давление газа не достигнет значения р2. В этом процессе газ получает количество теплоты Q12. – не представлены преобразования, приводящие к ответу, но записан правильный числовой ответ или ответ в общем виде; Затем поршень будет сдвигаться, увеличивая объем газа, при ИЛИ постоянном давлении. В этом процессе газ получает количество – решение содержит ошибку в необходимых математических теплоты Q23. преобразованиях и не доведено до числового ответа. 3) В процессе нагревания, в соответствии с первым началом Представлены записи, соответствующие одному из следующих термодинамики, газ получит количество теплоты: случаев: Q = Q12 + Q23 = (U 3 − U1 ) + p2 Sx = (U 3 − U1 ) + Fтр x.– представлены только положения и формулы, выражающие 4) Внутренняя энергия одноатомного идеального газа:физические законы, применение которых необходимо для решения 3 3задачи, без каких-либо преобразований с их использованием, U1 = ν RT1 = p1SL в начальном состоянии, 2 2направленных на решение задачи, и ответа; 3 3 3 ИЛИ U 3 = ν RT3 = p2 S ( L + x) = Fтр ( L + x) в конечном состоянии.– в решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая 2 2 2 1 5для решения задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), Q − Fтр xно присутствуют логически верные преобразования с имеющимися 5) Из пп. 3, 4 получаем L = 2 .формулами, направленные на решение задачи; 3 ( Fтр − p1S ) ИЛИ 2– в ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения задачи Ответ: L = 0,3 м.(или утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, ноприсутствуют логически верные преобразования с имеющимисяформулами, направленные на решение задачи.Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным 0критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла. © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 11. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 21 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 22 / 27) Критерии оценки выполнения задания Баллы С4 При проведении лабораторной работы ученик собрал электрическую цепь поПриведено полное правильное решение, включающее следующие схеме на рисунке. Сопротивления R1 и R2 равны 20 Ом и 150 Омэлементы: соответственно. Сопротивление вольтметра равно 10 кОм, а амперметра –1) правильно записаны формулы, выражающие физические законы, 0,4 Ом. ЭДС источника равна 36 В, а его внутреннее сопротивление – 1 Ом.применение которых необходимо для решения задачи выбраннымспособом (в данном решении – выражение для внутренней энергии R1 R2одноатомного идеального газа, уравнение Клапейрона–Менделеева, 3выражение для работы газа и первое начало термодинамики);2) проведены необходимые математические преобразования и V Aрасчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представленответ. При этом допускается решение «по частям» (с ε, rпромежуточными вычислениями).Представленное решение содержит п. 1 полного решения, но и имеетодин из следующих недостатков: На рисунке показаны шкалы приборов с показаниями, которые получил ученик. Исправны ли приборы или же какой-то из них даёт неверные —в необходимых математических преобразованиях или показания? вычислениях допущена ошибка; ИЛИ Образец возможного решения Для определения силы тока используем закон Ома для полной цепи. Вольтметр — необходимые математические преобразования и вычисления 1 1 1 логически верны, не содержат ошибок, но не закончены; 2 и резистор R1 соединены параллельно. Следовательно, = + . Rобщ RV R1 ИЛИ R1 ⋅ RV 20 ⋅ 10000 — не представлены преобразования, приводящие к ответу, но записан Отсюда Rобщ = = ≈ 19,96 ≈ 20 (Ом). правильный числовой ответ или ответ в общем виде. RV + R1 10020 ИЛИ Следовательно, I = ε = 36 = 36 ≈ 0,21 (А). — решение содержит ошибку в необходимых математических R1 + R2 + RA + r 20 + 150 + 0,4 + 1 171, 4 преобразованиях и не доведено до числового ответа. Амперметр показывает силу тока около 0,22 А. Цена деления шкалы Представлены записи, соответствующие одному из следующих амперметра 0,02 А, что больше, чем отклонение показаний от расчёта. случаев: Следовательно, амперметр даёт верные показания.— Представлены только положения и формулы, выражающие Uфизические законы, применение которых необходимо для решения Для определения напряжения используем закон Ома для участка цепи: I = . R1задачи, без каких-либо преобразований с их использованием,направленных на решение задачи, и ответа; Отсюда U = I ⋅ R1 = 0,21 ⋅ 20 = 4,2 (В). Вольтметр же показывает напряжение ИЛИ 4,6 В. Цена деления вольтметра 0,2 В, что в два раза меньше отклонения— в решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая показаний. 1для решения задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), Следовательно, вольтметр даёт неверные показания.но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися Примечание: решение задачи считается верным, если измерительные приборыформулами, направленные на решение задачи; считаются идеальными. ИЛИ Критерии оценки выполнения задания Баллы— в ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения задачи Приведено полное правильное решение, включающее следующие(или утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, но элементы:присутствуют логически верные преобразования с имеющимися 1) верно записаны формулы, выражающие физические законы,формулами, направленные на решение задачи. применение которых необходимо для решения задачи выбранным 3Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным способом (в данном решении – закон Ома для полной цепи и для 0 участка цепи, формулы для расчета сопротивления участка цепи прикритериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла. последовательном и параллельном соединении проводников); 2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 12. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 23 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 24 / 27)приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ.При этом допускается решение «по частям» (с промежуточными С5 Небольшой груз, подвешенный на нити длиной 2,5 м, совершаетвычислениями). гармонические колебания, при которых его максимальная скорость Представленное решение содержит п. 1 полного решения, но и имеет один из следующих недостатков: достигает 0,2 м/с. При помощи собирающей линзы с фокусным расстоянием 0,2 м изображение колеблющегося груза проецируется на экран, – в необходимых математических преобразованиях или вычислениях расположенный на расстоянии 0,5 м от линзы. Главная оптическая ось допущена ошибка; линзы перпендикулярна плоскости колебаний маятника и плоскости экрана. ИЛИ Определите максимальное смещение изображения груза на экране от – необходимые математические преобразования и вычисления положения равновесия. логически верны, не содержат ошибок, но не закончены; 2 Образец возможного решения ИЛИ При колебаниях маятника максимальная скорость груза υ может быть определена mυ 2 α lα 2 – не представлены преобразования, приводящие к ответу, но записан из закона сохранения энергии: = mgh , где h = l (1 − cos α ) = 2l sin 2 ≈ – правильный числовой ответ или ответ в общем виде; 2 2 2 ИЛИ A максимальная высота подъема груза. Максимальный угол отклонения α ≈ , где – решение содержит ошибку в необходимых математических l преобразованиях и не доведено до числового ответа. l Представлены записи, соответствующие одному из следующих А – амплитуда колебаний (амплитуда смещения). Отсюда А = υ . случаев: g Амплитуда А1 колебаний смещения изображения груза на экране, расположенном – представлены только положения и формулы, выражающие на расстоянии b от плоскости тонкой линзы, пропорциональна амплитуде А физические законы, применение которых необходимо для решения b задачи, без каких-либо преобразований с их использованием, колебаний груза, движущегося на расстоянии а от плоскости линзы: A1 = A . направленных на решение задачи, и ответа; a ИЛИ 1 1 1 = + , откуда Расстояние а определяется по формуле тонкой линзы: – в решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая 1 F a b для решения задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), F b b b l b но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися a=b , и = − 1 . Следовательно, A1 = A = υ , формулами, направленные на решение задачи; b−F a F a g a ИЛИ l ⎛b ⎞ – в ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения задачи А1 = υ ⎜ − 1⎟ . (или утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, но g ⎝F ⎠ присутствуют логически верные преобразования с имеющимися Ответ: А1 = 0,15 м. формулами, направленные на решение задачи.Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным Критерии оценки выполнения задания Баллы 0критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла. Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы: 1) верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном решении – закон сохранения энергии, формула для 3 увеличения тонкой линзы и формула тонкой линзы); 2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение «по частям» (с промежуточными вычислениями). © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 13. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 25 / 27) Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 26 / 27) Образец возможного решения Представленное решение содержит п.1 полного решения, но и имеет Выражение для давления света: один из следующих недостатков: N отр Δpотр + N погл Δpпогл – в необходимых математических преобразованиях или вычислениях P = Pотр + Pпогл = . (1) S Δt допущена ошибка; (Формула (1) следует из F = Δp Δt и P = F / S .) ИЛИ Формулы для изменения импульса фотона при отражении и поглощении лучей: – необходимые математические преобразования и вычисления Δpотр = 2 p , Δpпогл = p ; число отраженных фотонов: N отр = 0,4 N , а логически верны, не содержат ошибок, но не закончены; 2 поглощенных: N погл = 0,6 N . ИЛИ 1,4Np – не представлены преобразования, приводящие к ответу, но записан Тогда выражение (1) принимает вид P = . S Δt правильный числовой ответ или ответ в общем виде; ИЛИ h Выражение для импульса фотона: p = . – решение содержит ошибку в необходимых математических λ преобразованиях и не доведено до числового ответа. 1,4Nh Представлены записи, соответствующие одному из следующих случаев: Выражение для длины волны излучения: λ = . PS Δt – представлены только положения и формулы, выражающие физические 1,4 ⋅ 5 ⋅ 1014 ⋅ 6,6 ⋅ 10−34 законы, применение которых необходимо для решения задачи, без Ответ: λ = = 5,5 ⋅ 10−7 м . каких-либо преобразований с их использованием, направленных на 1,5 ⋅ 10−5 ⋅ 0,7 ⋅ 10−4 ⋅ 8 ⋅ 10−4 решение задачи, и ответа; Критерии оценки выполнения задания Баллы ИЛИ Приведено полное правильное решение, включающее следующие – в решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая для элементы: решения задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), но 1 1) правильно записаны формулы, выражающие физические законы, присутствуют логически верные преобразования с имеющимися применение которых необходимо для решения задачи выбранным формулами, направленные на решение задачи; способом (в данном решении – формулы для давления света, импульса 3 ИЛИ фотонов, II закон Ньютона); – в ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения задачи 2) проведены необходимые математические преобразования и расчеты, (или утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, но приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. присутствуют логически верные преобразования с имеющимися При этом допускается решение «по частям» (с промежуточными формулами, направленные на решение задачи. вычислениями). Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным Представленное решение содержит п. 1 полного решения, но и имеет 0 один из следующих недостатков: критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла. – в необходимых математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка;С6 Монохроматический пучок параллельных лучей создается источником, ИЛИ который за время Δt = 8·10–4 с излучает N = 5·1014 фотонов. Фотоны падают – необходимые математические преобразования и вычисления по нормали на площадку S = 0,7 см2 и создают давление P = 1,5·10–5 Па. При логически верны, не содержат ошибок, но не закончены; 2 этом 40% фотонов отражается, а 60% поглощается. Определите длину волны ИЛИ излучения. – не представлены преобразования, приводящие к ответу, но записан правильный числовой ответ или ответ в общем виде; ИЛИ – решение содержит ошибку в необходимых математических преобразованиях и не доведено до числового ответа. © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
  • 14. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. ФИЗИКА, 11 класс. (2011 - 27 / 27)Представлены записи, соответствующие одному из следующихслучаев:– представлены только положения и формулы, выражающиефизические законы, применение которых необходимо для решениязадачи, без каких-либо преобразований с их использованием,направленных на решение задачи, и ответа; ИЛИ– в решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая для 1решения задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), ноприсутствуют логически верные преобразования с имеющимисяформулами, направленные на решение задачи; ИЛИ– в ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения задачи(или утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, ноприсутствуют логически верные преобразования с имеющимисяформулами, направленные на решение задачи.Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным 0критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла. © 2011 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ