Los estudiantes son mis fanáticos Integración de Facebook a la enseñanza y aprendizaje
Recursos Dra. Bernadette  M. Delgado Acosta b [email_address] Dr. Moisés Orengo Avilés m [email_address]
Objetivo En este taller podrás crear una página y un grupo en facebook para tus cursos.
Bosquejo
<ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Experiencia con blogs </li></ul><ul><li>Blogs vs. Facebook </li></ul><ul><li>Assess...
Introducción: Tormenta de Ideas ¿Por qué integrar alguna tecnología a mi curso?
¿Por qué integrar alguna tecnología a mi curso? <ul><li>Para mantener contacto más allá de la sala de clase. </li></ul><ul...
Experiencia con blogs Limitaciones
Ejemplo #1: blog
Ejemplo #2: blog
Blogs vs. Facebook <ul><ul><li>Ventajas de Facebook </li></ul></ul>
Blogs vs. Facebook <ul><li>Recordatorios y entradas del curso cuando el estudiante accede su cuenta de Facebook. </li></ul...
Assessment del uso de Facebook <ul><ul><li>Percepción de los estudiantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Reflexión de los recur...
Assessment del uso de Facebook <ul><ul><li>Percepción de los estudiantes </li></ul></ul>
Estudiante A <ul><li>Lo mas que me gusto de este curso fue q fue interactivo con los estudiantes, en el sentido de q las t...
Estudiante B <ul><li>Lo mas que me gusto fueron las tareas lo cual hace que no nos olvidemos del material del curso tan ra...
Estudiante C <ul><li>Los temas que más me gustaron fueron los de fuerza y energía. En cuanto a la clase me gustó mucho que...
Estudiante D <ul><li>Encuentro que el uso del Facebook para el curso ha sido muy util. </li></ul><ul><li>Prefiero Facebook...
Estudiante E <ul><li>Pienso que es muy útil ya que uso facebook a diario y siempre estoy pendiente de cualquier aviso de l...
Estudiante F <ul><li>Lo mas útil son las aportaciones que se hacen en el 'muro', ya sea de links, video, noticias, etc. Ad...
Estudiante G <ul><li>El uso de facebook es muy útil ya que facilita la interacción con los otros estudiantes de la clase y...
Estudiante H <ul><li>El uso de Facebook para mi es muy util ya que es una red a la cual visito muy amenudo y no es dificil...
Estudiante I <ul><li>Pienso que el uso del facebook para la clase es muy util ya que es mas facil de utilizar que otros pr...
Estudiante J <ul><li>En mi opinión el uso de facebook facilita en gran manera el acceso a: el material a discutir en clase...
Estudiante K <ul><li>Bueno yo tuve que reactivar mi cuenta de facebook que llevaba 2 a~os sin usar para poder tomar parte ...
Encuesta: 81% (214/263) respuesta
El uso de la página en Facebook me es útil para el curso –  ( 94%  de aceptación)
Assessment del uso de Facebook Reflexión de los recursos
«Si ustedes no vienen a mí yo voy a donde están ustedes» Bernadette Delgado
«Ahora andan con mi curso en el bolsillo» Moisés Orengo
Diseño de un grupo para un curso en Facebook <ul><ul><li>Estructura del grupo para un curso en Facebook </li></ul></ul>
Mensaje a todos los miembros Enviar invitaciones a unirse Chat Tab Para DOC
Creación del grupo de clase en Facebook Práctica
 
1, 2, 3 1 2 3
Acceso de los estudiantes al grupo <ul><li>Indicarle a los estudiantes el nombre del grupo </li></ul><ul><li>Los estudiant...
¿Cómo accedo mi grupo? En la barra lateral izquierda aparece el menú de ‘Groups’
Diseño de una página para el curso en Facebook <ul><ul><li>Estructura de la página del curso </li></ul></ul>
Estructura de la página del curso Tab de Info Tab de Notes Para texto extenso
Tab de Info Enlace al cartapacio en google apps docs Horas de oficina
Creación de la página para el curso en Facebook Práctica
1, 2, 3 1 2 3
 
Acceso de los estudiantes a la página <ul><li>Indicarle a los estudiantes el nombre de la página </li></ul><ul><li>Los est...
¿Cómo accedo mi página? En la barra lateral izquierda aparece el menú de ‘Ads and Pages’
Grupo vs. página en Facebook Comparación
Comparación <ul><li>Página en facebook </li></ul><ul><ul><li>No permite  chat </li></ul></ul><ul><ul><li>No permite enviar...
Más información <ul><li>A group gives you and your students more options for sharing and gives you more privacy controls f...
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Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003

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Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003. Uso de páginas y grupos en FB con fines educativos.

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Los estudiantes son mis fanáticos taller de facebook v2003

  1. 1. Los estudiantes son mis fanáticos Integración de Facebook a la enseñanza y aprendizaje
  2. 2. Recursos Dra. Bernadette M. Delgado Acosta b [email_address] Dr. Moisés Orengo Avilés m [email_address]
  3. 3. Objetivo En este taller podrás crear una página y un grupo en facebook para tus cursos.
  4. 4. Bosquejo
  5. 5. <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Experiencia con blogs </li></ul><ul><li>Blogs vs. Facebook </li></ul><ul><li>Assessment del uso de Facebook </li></ul><ul><li>Diseño de un grupo para un curso en Facebook </li></ul><ul><li>Creación del grupo de clase en Facebook </li></ul><ul><li>Diseño de una página para el curso en Facebook </li></ul><ul><li>Creación de la página para el curso en Facebook </li></ul><ul><li>Grupo vs. página en Facebook </li></ul>
  6. 6. Introducción: Tormenta de Ideas ¿Por qué integrar alguna tecnología a mi curso?
  7. 7. ¿Por qué integrar alguna tecnología a mi curso? <ul><li>Para mantener contacto más allá de la sala de clase. </li></ul><ul><li>Para proveer materiales adicionales que faciliten en entendimiento del material de clase. </li></ul><ul><li>Para proveer una manera que los estudiantes contribuyan a la clase y atender los diferentes estilos de aprendizaje </li></ul><ul><li>Para distribuir información: presentaciones, separatas, exámenes, prontuario, temario, tareas, etc. </li></ul>
  8. 8. Experiencia con blogs Limitaciones
  9. 9. Ejemplo #1: blog
  10. 10. Ejemplo #2: blog
  11. 11. Blogs vs. Facebook <ul><ul><li>Ventajas de Facebook </li></ul></ul>
  12. 12. Blogs vs. Facebook <ul><li>Recordatorios y entradas del curso cuando el estudiante accede su cuenta de Facebook. </li></ul><ul><li>Los estudiantes se inclinan a revisar su cuenta de Facebook durante el día más que el blog del curso o que su correo electrónico. </li></ul><ul><li>Mayor accesibilidad a través del teléfono móvil. </li></ul><ul><li>Interacción inmediata entre estudiantes. </li></ul><ul><li>Los pares se convierten en recursos. </li></ul>
  13. 13. Assessment del uso de Facebook <ul><ul><li>Percepción de los estudiantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Reflexión de los recursos </li></ul></ul>
  14. 14. Assessment del uso de Facebook <ul><ul><li>Percepción de los estudiantes </li></ul></ul>
  15. 15. Estudiante A <ul><li>Lo mas que me gusto de este curso fue q fue interactivo con los estudiantes, en el sentido de q las tareas, asignaciones y power point nos mantenian relacionando con el material q se daba en clase y hallar dudas. </li></ul><ul><li>Lo unico q no me gusto es q se utilizara el facebook como una herramienta en la clase, por que en lo personal me distrajo mucho. Pero en lo demas me encanto!!! </li></ul>
  16. 16. Estudiante B <ul><li>Lo mas que me gusto fueron las tareas lo cual hace que no nos olvidemos del material del curso tan rapido. Tambien el tener a Facebook como una herramienta para la clase hace que nosotros los jovenes nos interesemos mas por el curso. </li></ul><ul><li>Por otro lado seria interesante ver mas videos o ejemplos visuales (como lo del resorte) que demuestren lo que se esta explicando esto ayuda a recordar lo discutido en clase. </li></ul>
  17. 17. Estudiante C <ul><li>Los temas que más me gustaron fueron los de fuerza y energía. En cuanto a la clase me gustó mucho que era bien amena con el uso de la tecnología, los chistes, anécdotas y música que nos mantenían atentos e interesados en la clase. </li></ul><ul><li>La página de Facebook, los exámenes viejos y asignaciones fueron instrumentos muy importantes para tener un buen desempeño y mejor entendimiento del curso. Sinceramente no cambiaría nada de la clase, la misma está muy completa, el profesor está muy bien preparado, y adquirí muchísimos conocimientos. Gracias! </li></ul>
  18. 18. Estudiante D <ul><li>Encuentro que el uso del Facebook para el curso ha sido muy util. </li></ul><ul><li>Prefiero Facebook sobre un blog aoarte o sobre Moodle porque entro a Facebook todos los días. Lo mas util para mi ha sido obtener puntos extras por &quot;postear&quot; artículos o videos interesantes. Esto es tanto beneficioso para nosotros en que nos ayuda con la nota final y que elabora en el conocimiento que estamos adquiriendo en la clase. Creo que para todo lo que estamos usando Facebook es util y no tengo ninguna queja al respecto. </li></ul>
  19. 19. Estudiante E <ul><li>Pienso que es muy útil ya que uso facebook a diario y siempre estoy pendiente de cualquier aviso de la clase, en otras clases utilizan distintos foros en los cuales entraba pocas veces y muchas veces me perdía algunos avisos de la clase. </li></ul><ul><li>Encuentro que lo más útil es la accesibilidad del mismo y la facilidad para obtener el material de la clase. </li></ul>
  20. 20. Estudiante F <ul><li>Lo mas útil son las aportaciones que se hacen en el 'muro', ya sea de links, video, noticias, etc. Además de que las tareas (discusiones) se pueden hacer por internet y es mucho más fácil encontrar el material que necesita atención cuando es anunciado. </li></ul><ul><li>Lo menos útil es que no hay notificaciones de nuevas discusiones através de facebook (aunque la profesora mande un mail). Algo interesante es, se puede ver la opinión de otros compañeros los cuales pueden quizás ayudar en ver otra perspectiva o entender algo que quizás no estaba muy claro. </li></ul>
  21. 21. Estudiante G <ul><li>El uso de facebook es muy útil ya que facilita la interacción con los otros estudiantes de la clase y otras secciones, además es mejor que entrar a otro site, ya que uno pasa mucho de su tiempo interaccionando con sus amistades por facebook. </li></ul><ul><li>Lo más útil es la disponibilidad del material para la clase, además de recordarnos cuando hay examen. </li></ul><ul><li>Lo menos útil es todo el tiempo que perdemos al tener que entrar a facebook, para buscar la información de la clase, ya que uno se pone a interaccionar con sus amistades en vez de simplemente hacer su trabajo de la clase. </li></ul>
  22. 22. Estudiante H <ul><li>El uso de Facebook para mi es muy util ya que es una red a la cual visito muy amenudo y no es dificil de utilizar como otras redes sociales o educativas. Ademas descubrimos y aprendemos mediantes los videos o noticias en horas fuera de la clase. Lo mas util es encontrar todo el material en un mismo lugar y saber de las tareas a tiempo. </li></ul><ul><li>En cuanto a lo menos util de su uso serian las distracciones que la pagina provoca pero en cuanto a lo demas encuentro que es bastante util. </li></ul>
  23. 23. Estudiante I <ul><li>Pienso que el uso del facebook para la clase es muy util ya que es mas facil de utilizar que otros programas electronicos, tenemos disponibles las presentaciones y referencias de la clase, es una cuenta activa entre estudiantes y la profesora y todos podemos cooperar con referencias distintas para entender mejor el material. </li></ul><ul><li>Lo mas util es la facilidad de subir referencias a la pagina y dar nuestras opiciones. No encuentro nada inutil en el mismo. </li></ul>
  24. 24. Estudiante J <ul><li>En mi opinión el uso de facebook facilita en gran manera el acceso a: el material a discutir en clase, tareas, presentaciones y demás. Es una gran herramienta que nos ahorra tiempo y ademas nos ayuda a comunicarnos a todos entre si ya sea para aclarar dudas o compartir información. </li></ul><ul><li>al principio no estaba de acuerdo con crear otro FB (a parte del personal) con el solo fin de una clase, pero me di cuenta que es mejor, así nos evitamos distracciones mientras contestamos los &quot;discussions&quot; u otras tareas. En fin creo que es un éxito utilizar este medio para mantenernos al corriente con lo que se ofrecio o se va a ofrecer en clase. </li></ul>
  25. 25. Estudiante K <ul><li>Bueno yo tuve que reactivar mi cuenta de facebook que llevaba 2 a~os sin usar para poder tomar parte de la clase asi que por ese lado no me agrado mucho la idea. Pero por otro lado como menciona Alexander es mucho mejor que tener que bregar con el drama de edu2.0, moodle o webct que en mi experiencia ni los profesores mismos saben como bregar con ellos. Es util ya que es de muy facil acceso, la gran mayoria tenemos algun tipo de smartphone que no permite ver con facilidad facebook asi que se reducen las excusas de &quot;no pude entrar&quot; o &quot;no sabia&quot;. </li></ul>
  26. 26. Encuesta: 81% (214/263) respuesta
  27. 27. El uso de la página en Facebook me es útil para el curso – ( 94% de aceptación)
  28. 28. Assessment del uso de Facebook Reflexión de los recursos
  29. 29. «Si ustedes no vienen a mí yo voy a donde están ustedes» Bernadette Delgado
  30. 30. «Ahora andan con mi curso en el bolsillo» Moisés Orengo
  31. 31. Diseño de un grupo para un curso en Facebook <ul><ul><li>Estructura del grupo para un curso en Facebook </li></ul></ul>
  32. 32. Mensaje a todos los miembros Enviar invitaciones a unirse Chat Tab Para DOC
  33. 33. Creación del grupo de clase en Facebook Práctica
  34. 35. 1, 2, 3 1 2 3
  35. 36. Acceso de los estudiantes al grupo <ul><li>Indicarle a los estudiantes el nombre del grupo </li></ul><ul><li>Los estudiantes hacen una búsqueda desde su cuenta de facebook </li></ul><ul><li>Cuando encuentran el grupo piden unirse ( join ) </li></ul>
  36. 37. ¿Cómo accedo mi grupo? En la barra lateral izquierda aparece el menú de ‘Groups’
  37. 38. Diseño de una página para el curso en Facebook <ul><ul><li>Estructura de la página del curso </li></ul></ul>
  38. 39. Estructura de la página del curso Tab de Info Tab de Notes Para texto extenso
  39. 40. Tab de Info Enlace al cartapacio en google apps docs Horas de oficina
  40. 41. Creación de la página para el curso en Facebook Práctica
  41. 42. 1, 2, 3 1 2 3
  42. 44. Acceso de los estudiantes a la página <ul><li>Indicarle a los estudiantes el nombre de la página </li></ul><ul><li>Los estudiantes hacen una búsqueda desde su cuenta de facebook </li></ul><ul><li>Cuando encuentran la página se hacen fanáticos (botón de like ) </li></ul>
  43. 45. ¿Cómo accedo mi página? En la barra lateral izquierda aparece el menú de ‘Ads and Pages’
  44. 46. Grupo vs. página en Facebook Comparación
  45. 47. Comparación <ul><li>Página en facebook </li></ul><ul><ul><li>No permite chat </li></ul></ul><ul><ul><li>No permite enviar mensaje al grupo o a los miembros individualmente. </li></ul></ul><ul><ul><li>Hay un menú lateral para la página </li></ul></ul><ul><li>Grupo en facebook </li></ul><ul><ul><li>Permite chat </li></ul></ul><ul><ul><li>Permite enviar mensaje al grupo o a los miembros individualmente. </li></ul></ul><ul><ul><li>No tiene menú lateral para el grupo </li></ul></ul>
  46. 48. Más información <ul><li>A group gives you and your students more options for sharing and gives you more privacy controls for the group. – Richard Byrne (Free Technology for Teachers) </li></ul><ul><li>http://www.freetech4teachers.com </li></ul>
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