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inteligencia inteligencia Presentation Transcript

  • Inteligencia
    • Exploración de la Inteligencia
    • Defininición
      • Actividad
    • Diferencias Individuales
  • Inteligencia
    • Pruebas de Inteligencia
      • Las Pruebas Binet
        • Identificación de niños con dificultades para aprender en la escuela
        • 1905 Escala Binet-Simon
          • Consistía de 30 reactivos que aumentaban en orden de dificultad.
          • El nivel intelectual del niño se definía por el número de tareas difíciles que podía completar correctamente
    Alfred Binet 1857-1911
      • Binet desarrolló el concepto Edad Mental (EM)
        • Nivel de desarrollo mental del individuo en contraste con los demás
      • Coeficiente Intelectual (CI) (IQ)
        • CI = edad mental/edad cronológica x 100 (William Stern, 1911)
          • Hoy día son puntuaciones estandarizadas
      • En 1916 – Terman, de la Universidad de Standford, produce la Escala Stanford-Binet
  • Distribución Normal
    • La distribución de los CI se aproxima a una curva normal
    • La mayor parte de la población cae dentro de un rango medio
    • Las clasificaciones demasiado altas o bajas son muy poco comunes
    • 2/3 partes caen entre 85 y 115
    • Sólo uno entre 50 obtiene un CI sobre 130 y uno en 50 obtiene menos de 70
  • Inteligencia
    • Pruebas Individuales de Inteligencia
      • Las Escalas Wechsler
        • El desarrollo marcado de las pruebas de inteligencia se da en las décadas de los 30’s a los 60’s
        • David Wechsler desarrolla las escalas Wechsler (WPPSI-R, WISC-III, WAIS-III)
        • CI global, CI Verbal, CI de ejecución
    David Wechsler 1896-1981                                 
    • b. Weschler – define inteligencia como un agregado de habilidades o capacidad global del individuo de actuar con un propósito, de pensar de una forma racional, y de lidear efectivamente con su ambiente. Estas habilidades se expresan de una forma verbal, no verbal.
    • G
    • V P
    • Definición de Weschler, más populares. Base para el desarrollo de las escalas Weschler de inteligencia. También ha influído el desarrollo de otras pruebas.
    ( inteligencia global, agregado de habilidades)
    • Ediciones Tempranas de las Escalas Wechsler no estaban basadas en evidencia científica
    • Las pruebas más recientes son consistentes con la investigación y los modelos contemporáneos de ciencia cognitiva y la medición de inteligencia
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Spearman: El factor G
    • Inventó análisis factorial
      • Método estadístico para separar un constructo en un número de factores hipotéticos o habilidades que los investigadores cree forman la base para las diferencias individuales en una prueba
      • Inteligencia puede verse en términos de dos factores
        • G –
        • S – factores específicos involucrados en una tarea de habilidad mental
  • Thurstone : habilidades mentales primarias
    • Inteligencia se presenta en 7 factores, habilidades primarias
      • Comprensión Verbal
      • Fluidez Verbal
      • Razonamiento Inductivo
      • Visualización espacial
      • Números
      • Memoria
      • Velocidad Perceptual
  • Guilford – La estructura del Intelecto
    • C. Dicotomía
    • 1. Teóricos consideran la inteligencia como una dicotomía
    • a. Catlell – Gf-Gc, Inteligencia fluida cristalizada.
    • Gf – Gc
    • Fluída Cristalizada
      • Teoría Triárquica de la Inteligencia
        • La inteligencia se manifiesta en tres formas:
          • Analítica – analizar, juzgar, evaluar, comparar y contrastar
            • Tienden a ser favorecidos en las escuelas tradicionales
          • Creativa – crear, diseñar, inventar, generar e imaginar
          • Práctica – Usar, implementar
            • Usualmente no se adaptan a los requerisitos de la sala de clase
    Robert J. Stenberg
  • Ejemplos de la Triárquica de Sternberg
    • Ana tiene puntuaciones altas en las pruebas tradicionales de inteligencia, como la Stanford- Binet y es una estrella como pensadora analítica
    • Tito no tiene las mejores puntuaciones, pero tiene una mente intuitiva y creativa
    • Angel es listo y sociable, ha aprendido a manejar en forma práctica las situaciones, aunque sus puntuaciones en pruebas tradicionales de inteligencia son bajas
  • Teoría de las Inteligencias Múltiples Howard Gardner
  • Ocho Tipos de Inteligencia
    • Inteligencia Verbal
    • Inteligencia Matemática
    • Inteligencia Espacial
    • Inteligencia Kinestética Corporal
    • Inteligencia Musical
    • Inteligencia Intuitiva para el Autoentendimiento
    • Inteligencia Intuitiva para Entender a Otros
    • Inteligencia Naturalística
  • Creatividad Creatividad Pensamiento Divergente: variedad de respuestas a la misma pregunta, es característico de la creatividad Habilidad de pensar de forma novedosa y poco usual, y de idear soluciones únicas a los problemas ¿Cómo puedo alentar la creatividad? Pensamiento Convergente: respuesta correcta única
  • Asuntos Controversiales
    • Genética vs. Ambiente
    • Género
    • Grupo Étnico