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1Decidere in contesti di emergenza:autoregolare tre sistemi cognitiviAlessandro Antonietti
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3DUE SISTEMISISTEMA 1 SISTEMA 2ESPERIENZALE ANALITICOEMOTIVO-INTUITIVO RAZIONALEveloce lentoinconsapevole consapevoleautom...
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5Non c’è tempo per attivare il Sistema 2Il Sistema 1 è ingannevoleChe fare?
6Pista 1:Il Sistema 1 (talvolta) è affidabile
7IL "COLPO DOCCHIO”nel Rinascimento: valutare le quantità di merce
8IL "COLPO DOCCHIO”Nomadi: capo mancante nel gregge
9IL "COLPO DOCCHIO”Bambini africani: indovinare numero di sassi
10Le impressioni non sono sempre sbagliateValutare insegnanti da 2 sec di videoValutare medici da vocePersonalità studenti...
11Perché impressioni colgono nel segno?Selezione: AffordanceRelazione: Pattern recognition
12VANTAGGI DEL SISTEMA 1Scegliere auto (Dijkserhuis et al. 2006):4 vs 12 caratteristichepensarci per 4 minuti vs pensare a...
13Capire quando le impressioni-intuizioni sono affidabiliTradurle in “regole-del-pollice”
14Pista 2:Il Sistema 2 (talvolta) è semplificabile
15Critical Care, 5, 2001, 301-303Sistema START (Simple Triage And Rapid Treatment)Respirazione – Circolazione sanguinea – ...
16Importanza di prescrivere subito l’antibiotico appropriato(p. es. distinguere polmonite da Mycoplasma da polmonite da Ch...
17AR = Acute Risk[3 con M Pneumoniae][6 con M Pneumoniae]
18Stroke, 40, 2009, 3504-3510
19Acute vestibular syndrome (AVS)Acute peripheral Strokevestibulopathy (APV) (cervelletto,(vestibular neuritis, troncolabi...
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21Riflesso vestibolo-oculareNistagmoTest per disallineamento verticale degli occhi1 minEsame neurologico 5-10 minMRIanalog...
22Marewski, J.N. & Gigerenzer, G.Heuristic decision making in medicineDialogues in Clinical Neuroscience, 14, 2012, 77-89
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25Fast-and-frugal heuristics:conducono a decisioni soddisfacentirichiedendo l’esame di poche informazionihanno potere pred...
26Agenda per il futuroConsulenza:- tradurre impressioni in euristiche- tradurre sistemi analitici in euristicheFormazione:...
27S.P.A.E.E.SERVIZIO DI PSICOLOGIA DELL’APPRENDIMENTOEDELL’EDUCAZIONEwww.spaee.itAlessandro Antoniettiwww.antonietti.psych...
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Decidere in contesti di emergenza: autoregolare tre sistemi cognitivi

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La ricerca accademica in aiuto alla Psicologia dell'Emergenza. Convegno "Lo psicologo nell’ambito dell’emergenza: tra opportunità e limiti. Opl a sostegno e tutela della professionalità dello Psicologo dell’Emergenza " del 20/4/2013

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  1. 1. 1Decidere in contesti di emergenza:autoregolare tre sistemi cognitiviAlessandro Antonietti
  2. 2. 2
  3. 3. 3DUE SISTEMISISTEMA 1 SISTEMA 2ESPERIENZALE ANALITICOEMOTIVO-INTUITIVO RAZIONALEveloce lentoinconsapevole consapevoleautomatico controllatosenza sforzo sforzoglobale steb-by-step
  4. 4. 4
  5. 5. 5Non c’è tempo per attivare il Sistema 2Il Sistema 1 è ingannevoleChe fare?
  6. 6. 6Pista 1:Il Sistema 1 (talvolta) è affidabile
  7. 7. 7IL "COLPO DOCCHIO”nel Rinascimento: valutare le quantità di merce
  8. 8. 8IL "COLPO DOCCHIO”Nomadi: capo mancante nel gregge
  9. 9. 9IL "COLPO DOCCHIO”Bambini africani: indovinare numero di sassi
  10. 10. 10Le impressioni non sono sempre sbagliateValutare insegnanti da 2 sec di videoValutare medici da vocePersonalità studenti da stanzaSpeed-datingConsulenza coppie
  11. 11. 11Perché impressioni colgono nel segno?Selezione: AffordanceRelazione: Pattern recognition
  12. 12. 12VANTAGGI DEL SISTEMA 1Scegliere auto (Dijkserhuis et al. 2006):4 vs 12 caratteristichepensarci per 4 minuti vs pensare ad altrocon 12 caratteristiche:scelta migliore con deliberation-without-attention
  13. 13. 13Capire quando le impressioni-intuizioni sono affidabiliTradurle in “regole-del-pollice”
  14. 14. 14Pista 2:Il Sistema 2 (talvolta) è semplificabile
  15. 15. 15Critical Care, 5, 2001, 301-303Sistema START (Simple Triage And Rapid Treatment)Respirazione – Circolazione sanguinea – Stato mentalein 60 sec
  16. 16. 16Importanza di prescrivere subito l’antibiotico appropriato(p. es. distinguere polmonite da Mycoplasma da polmonite da Chlamydophila)Studio di 2 anni su 253 bambini (parte visti in emergencycare dept.) con diagnosi di polmonite confermata.32 di questi rivelarono avere un’infezione acuta a causa di MPneumoniae (in base ad esame sierologico e delle secrezioninasofaringee)
  17. 17. 17AR = Acute Risk[3 con M Pneumoniae][6 con M Pneumoniae]
  18. 18. 18Stroke, 40, 2009, 3504-3510
  19. 19. 19Acute vestibular syndrome (AVS)Acute peripheral Strokevestibulopathy (APV) (cervelletto,(vestibular neuritis, troncolabirintite ecc.) dell’encefalo)121 pazienti con AVS
  20. 20. 20
  21. 21. 21Riflesso vestibolo-oculareNistagmoTest per disallineamento verticale degli occhi1 minEsame neurologico 5-10 minMRIanalogaaccuratezzadiagnostica
  22. 22. 22Marewski, J.N. & Gigerenzer, G.Heuristic decision making in medicineDialogues in Clinical Neuroscience, 14, 2012, 77-89
  23. 23. 23
  24. 24. 24
  25. 25. 25Fast-and-frugal heuristics:conducono a decisioni soddisfacentirichiedendo l’esame di poche informazionihanno potere predittivo pari o addirittura superiorea quello di modelliche prendono in considerazione tutte le informazioni
  26. 26. 26Agenda per il futuroConsulenza:- tradurre impressioni in euristiche- tradurre sistemi analitici in euristicheFormazione:- far apprendere le euristiche- sviluppare sensibilità metacognitiva per discriminarel’approccio decisionale adeguato
  27. 27. 27S.P.A.E.E.SERVIZIO DI PSICOLOGIA DELL’APPRENDIMENTOEDELL’EDUCAZIONEwww.spaee.itAlessandro Antoniettiwww.antonietti.psycholab.net
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