Trabajo colaborativo cd
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,461
On Slideshare
844
From Embeds
617
Number of Embeds
10

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 617

http://redmultidiscapacidadenjal.blogspot.com.ar 178
http://multidiscapacidadjalisco.blogspot.mx 176
http://redmultidiscapacidadenjal.blogspot.com 112
http://redmultidiscapacidadenjal.blogspot.mx 112
http://multidiscapacidadjalisco.blogspot.com.ar 19
http://redmultidiscapacidadenjal.blogspot.com.es 10
http://multidiscapacidadjalisco.blogspot.com 6
http://redmultidiscapacidadenjal.blogspot.com.br 2
http://multidiscapacidadjalisco.blogspot.com.es 1
http://redmultidiscapacidadenjal.blogspot.co.uk 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008 Trabajo Colaborativo
  • 2. Trabajo Colaborativo: Justificaci ón
    • La combinaci ón de retos físicos, médicos, educativos, y socio/emocionales requieren la colaboración y el esfuerzo conjunto de un grupo diverso de profesionales incluyendo a los padres de familia.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 3. Trabajo Colaborativo: Justificaci ón
    • Un solo profesional no posee todo el conocimiento y la capacidad para crear e implementar un programa educativo acorde a las necesidades y fortalezas del alumno.
    • A ún cuando una persona tiene gran conocimento y experiencia en sordo-ceguera o en discapacidad múltiple , el trabajo en equipo con participaci ón fuerte de la familia y del equipo educativo es esencial.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 4. Trabajo Colaborativo: Justificaci ón
    • Los mejores programas educativos suceden cuando un grupo de personas (familia, maestros, terapistas, administradores) se compromete al éxito del niño y está dispuesto a facilitar la colaboración y a compartir sus conocimientos y destrezas.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 5. Trabajo Colaborativo: Padres de Familia
    • Los maestros de educaci ón especial deben colaborar con los padres de familia.
    • Los maestros no sólo deben tener las destrezas para enseñar a los alumnos sino también tienen que tener la capacidad de trabajar efectivamente con las familias.
    • Se debe fortalecer el rol de los padres como personas que activamente toman decisiones y que trabajan en conjunto con los profesionales que trabajan con su hijo(a).
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 6. Trabajo Colaborativo: Padres de Familia
    • Ven perspectivas diferentes que el profesional
    • Es la persona que m ás conoce al alumno.
    • El padre trae el bagaje familiar (ej. Situación de pareja, económica, cultural, dinámica).
    • Se está hablando de su hijo.
    • Experiencia emocional con su hijo.
    • El profesional usa ideas teóricas y prácticas para trabajar con el alumno.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 7. Trabajo Colaborativo: Colaboraci ó n
    • El punto de enfoque debe ser el alumno.
    • La colaboraci ón es un proceso continuo.
    • La colaboraci ón toma tiempo, apoyo, recursos, deseo de colaboraci ón y apertura para compartir informaci ón.
    • La colaboraci ón requiere compartir responsabilidades y trabajar a trav és de desacuerdos hacia el logro de resultados positivos .
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 8. Trabajo Colaborativo: Funciones B ásicas
    • Establecer un sistema de comunicaci ón entre los miembros del equipo.
    • Asignar una persona encargada de coordinar el equipo.
    • Establecer los roles y responsabilidades de los miembros del equipo adem ás de sus respectivas disciplinas.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 9. Trabajo Colaborativo: Funciones B ásicas
    • Tener reuniones de equipo regularmente.
    • Facilitar un ambiente abierto a dar y recibir ideas nuevas y expresar preocupaciones sin temor.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 10. Trabajo Colaborativo: Expandiendo el Rol
    • Extensión del Rol: Incrementar el conocimiento específico propio de la disciplina.
    • Enriquecimiento del Rol: Incrementar la concientización y conocimiento de y sobre las otras disciplinas en el equipo.
    • Expansión del Rol: Intercambiar información, cada miembro de una disciplina "educando" a los otros acerca del área en que es experto.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 11. Trabajo Colaborativo: Expandiendo el Rol
    • Liberación del Rol: Usar las destrezas adquiridas de otra disciplina.
    • Apoyo del Rol: Los miembros del equipo proveen apoyo y retroalimentación a los otros concerniente a la implementación de destrezas liberadas.
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008
  • 12. Trabajo Colaborativo: Trabajo en Grupos
    • Basado en los aspectos expuestos sobre
    • Trabajo Colaborativo, discuta en su grupo:
    • Cu ál es la f orma de colaboraci ón actual?
    • Cuáles de los elementos expuestos serían faciles de implementar, cuáles difíciles?
    • Cómo podría usted apoyar desde su posición apoyar el trabajo colaborativo?
    Gloria Rodríguez-Gil * Programa Hilton/Perkins * Febrero 2008