1. "Estrategias de Intervención para niños y jóvenes con retos múltiples y sordoceguera"
MODULO 4.- CONTEXTOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
ACTIVIDAD PRELIMINAR
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
"Mis referentes del Trabajo Colaborativo".
PROPOSITO DE APRENDIZAJE
Haga un recuento de sus experiencias y de los supuestos sobre el trabajo colaborativo.
INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD
El trabajo colaborativo es una de las herramientas más importantes que repercuten en los procesos de aprendizaje de los alumnos.
Dentro de este modulo estaremos clarificando cada uno de los aspectos que nos lleve a la identificar estrategias de trabajo conjunto.
Como primera parte es necesario poner los referentes y experiencias que has tenido como padre o docente ante el trabajo colaborativo.
INSTRUCCIONES
Actividad 4.0.a
Elabora un documento no mayor a dos cuartillas que contenga:
Tu concepto personal de trabajo colaborativo. De forma breve responde a:
¿De que forma se realiza el trabajo colaborativo en tu escuela o en la de tu hijo?
¿Qué característas tiene un trabajo colaborativo?
¿Quienes intervienen?
¿Cómo participan sus integrantes?
¿Qué repercusiones tiene con el alumno o con tu hijo?
¿Cómo se involucra a los padres,o familiares en el trabajo colaborativo?
¿De que forma se evalúa el trabajo colaborativo?
2. Actividad 4.0.b
Envía el documento elaborado en Word dentro de tu portafolio
Actividad 4.0.c
Ingresa al foro“Trabajo Colaborativo” donde compartas con los demás compañeros tus aportaciones.
RECOMENDACIONES
Recuerda elaborar tu documento de forma clara y precisa y no exceder de las dos cuartillas.
Es importante destacar en el texto las formas de trabajo colaborativos existente
En el foro justifica tus respuestas sin tomarlo como algo definitivo.
Recuerda que existen diversidad de formas de trabajo colaborativo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)
FONDO
Elaboración del documento integrando los saberes previos.
Participa al menos con dos comentarios dentro del foro
Participación dentro del foro "Trabajo Colaborativo"
FORMA
Envío del documento al portafolio
PRODUCTOS
Elaboración de documento.
Participación dentro del Foro.
APOYOS
Preguntas generadoras de la actividad 4.0.
3. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
"Funciones y Roles del Trabajo Colaborativo".
PROPOSITO DE APRENDIZAJE
Puntualizar los elementos importantes que requiere la colaboración de un grupo diverso de profesionales incluyendo a los padres de
familia.
INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD
Para lograr un trabajo optimo con los alumnos, se requiere del compromiso y la colaboración de las personas que están involucradas en
los procesos de aprendizaje, esto implica compartir conocimientos y destrezas de cada uno de los elementos que integran este trabajo.
INSTRUCCIONES
Actividad 4.1.a
Forma un equipo de 3 a 5 integrantes.
Revicen la presentacion:
http://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM&feature=related
Discutan e identifiquen a través (del foro, chat o skipe) las funciones y los roles que encuentran en el video como parte del trabajo
colaborativo.
Actividad 4.1.b
Con el mismo equipo, Revisan el vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=C2H-45MGLfg&list=UUg7nBxTJcnNMql-fbg1Yl6g&index=13&feature=plcp
Los puntos a discutir y reflexionar son:
4. En que se parece lo observado con la realidad de mi escuela, o grupo donde asiste mi alumno o hijo con multidiscapacidad o
sordoceguera.
Que se podría hacer para evitar lo expresado en el video.
Actividad 4.1.c
Elabora un documento no mayor a dos cuartillas sobre la experiencia.
Como referencia los siguientes puntos:
La importancia del trabajo colaborativo.
Las funciones que desempeña cada uno de los integrantes.
Los roles y responsabilidades de los miembros del equipo.
Con qué rol te identificas y por qué?
Envía tu documento elaborado al blog.
RECOMENDACIONES
Puedes revisar otros documentos para poder elaborar tu reporte.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)
FONDO
Aportaciones en el foro, chat, skipe
Elaboración del documento integrando los elementos propuestos.
FORMA
Entrega del trabajo elaborado al blog
PRODUCTOS
Elaboración de reporte no mayor a dos cuartillas
APOYOS
5. Presentaciones de Power Point
http://dl.dropbox.com/u/69292163/Trabajo%20colaborativo%20CD.ppt
http://dl.dropbox.com/u/69292163/EL%20TRABAJO%20COLABORATIVO.PPT
Videos de la Actividad 4.1.b
http://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=C2H-45MGLfg&list=UUg7nBxTJcnNMql-fbg1Yl6g&index=13&feature=plcp
6. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Haciendo para el Trabajo Colaborativo
PROPOSITO DE APRENDIZAJE
Promover el trabajo colaborativo como forma de organización dentro de la escuela
INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD
Dentro de las actividades de este diplomado y en la vida diaria así como en nuestro trabajo, nos encontramos con distintas situaciones
donde intervenimos dos o mas personas para lograr una tarea, donde hay retos a compartir y asumiendo funciones diversas, por esto es
importante destacar que sucede cuando vivimos un trabajo colaborativo.
INSTRUCCIONES
Actividad 4.2.a
En el modulo 2, 3, 5 aplicaste o aplicaras unos instrumentos y actividades colaborativas, elabora un Mapa Mental, que evidencie el
trabajo colaborativo realizado en cada intervención:
Proyecto Oso o Maps
Matriz de Comunicación
Evaluación Funcional Visual
Evaluación Funcional Auditiva
Perfil de Integración Sensorial
Calendarios
Curriculum Funcional y Ecológico
Para la elaboración del Mapa Mental puedes apoyarte del siguiente enlace:
http://cmap.ihmc.us/
Descarga el instructivo de "Elementos Del Trabajo Colaborativo" donde encontraras los contenidos a tomar en cuenta en los mapas
mentales
7. Sube tus mapas elaborados a tu al blog e invita a tus compañeros a conocerlos.
Actividad 4.2.b
Fase 1
Conformen un equipo de 3 o 4 personas, revisen y comparen la información contenida en sus mapas mentales.
Dentro del Foro "Haciendo trabajo Colaborativo"
Participa con dos o mas comentarios en cada uno de los instrumentos o aplicaciones
Fase 2
Como resultado del foro y de la revisión de los mapas mentales, de manera individual elabora un cuadro de doble entrada en Word que
contenga los indicadores para desarrollar un buen trabajo colaborativo, con los siguientes puntos:
Del lado izquierdo =Listado de actividad o instrumento o acción
Del lado derecho = componentes del trabajo colaborativo
Finalmente dentro de tu blog, habré un apartado que se llame "Componentes de trabajo Colaborativo " y publica tu cuadro .
RECOMENDACIONES
Es importante que esta actividad la desarrolles de acuerdo a los instrumentos que vayas aplicando dentro del modulo 2,3,5
CRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)
FONDO
Construcción de tu del mapa mental.
Las participaciones dentro del foro
"Haciendo trabajo Colaborativo"
Elaboración del cuadro de doble entrada junto con los puntos para el anexo
8. FORMA
Entrega del mapa mental.
Entrega dentro del portafolio del cuadro de doble entrada.
Publicación del cuadro de doble entrada dentro del Blog personal.
PRODUCTOS
Elaboración del mapa mental.
Participación dentro del foro
"Haciendo trabajo Colaborativo"
La construcción del cuadro de doble entrada con sus anexos correspondientes.
APOYOS
Enlace para la elaboración de Mapas Mentales:
http://queesunmapamental.com/
Instructivo: "Elementos Del Trabajo Colaborativo"
9. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORA
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Estrategias de Intervención para el trabajo colaborativo
PROPOSITO DE APRENDIZAJE
Evidenciar las formas en que se puede trabajar de manera colaborativa para el desarrollo de estrategias de niños con sordoceguera y
retos múltiples
INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD
Descubrimos que el trabajo colaborativo es una herramienta mas que siempre tenemos que tomar en cuenta clarificando los roles y
funciones que nos corresponde a todos los involucrados en los procesos de aprendizaje de los niños con sordoceguera y retos múltiples.
INSTRUCCIONES
ACTIVIDAD 4.3.a
De acuerdo a el cuadro que elaboraste sobre los componentes del trabajo colaborativo, escribe de acuerdo a tu rol como Docente o
Padre de familia, que podrías 'MEJORAR " para contribuir en el trabajo colaborativo dentro del proceso de educativo de los alumnos con
multidiscapacidad o sordoceguera.
ACTIVIDAD 4.3.b
Finalmente dentro de la actividad anterior agrega de manera breve clara y precisa , lo aprendido dentro de este modulo.
Envía tu documento elaborado en Word al portafolio y espera la retroalimentación de tu asesor.
RECOMENDACIONES
Para elaborar tu reporte puedes tomar en cuenta el diseño que se te presenta dentro de los recursos o puedes modificarlo, pero debe
contener los puntos que aparecen dentro del mismo.
No olvides elaborar tu reporte al final del cuadro.
10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)
FONDO
Elaboración del cuadro.
Reflexión final sobre la importancia del trabajo colaborativo.
FORMA
Entrega del documento elaborado dentro del portafolio.
PRODUCTOS
Reporte Final
APOYOS
Cuadro de la actividad integradora:
http://dl.dropbox.com/u/69292163/Actividad%20Integradora%20-%20Modulo%204.doc