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    Modulo 4 Modulo 4 Presentation Transcript

    • "Estrategias de Intervención para niños y jóvenes con retos múltiples y sordoceguera" MODULO 4.- CONTEXTOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVOACTIVIDAD PRELIMINARNOMBRE DE LA ACTIVIDAD"Mis referentes del Trabajo Colaborativo".PROPOSITO DE APRENDIZAJEHaga un recuento de sus experiencias y de los supuestos sobre el trabajo colaborativo.INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDADEl trabajo colaborativo es una de las herramientas más importantes que repercuten en los procesos de aprendizaje de los alumnos.Dentro de este modulo estaremos clarificando cada uno de los aspectos que nos lleve a la identificar estrategias de trabajo conjunto.Como primera parte es necesario poner los referentes y experiencias que has tenido como padre o docente ante el trabajo colaborativo.INSTRUCCIONESActividad 4.0.aElabora un documento no mayor a dos cuartillas que contenga:Tu concepto personal de trabajo colaborativo. De forma breve responde a:¿De que forma se realiza el trabajo colaborativo en tu escuela o en la de tu hijo?¿Qué característas tiene un trabajo colaborativo?¿Quienes intervienen?¿Cómo participan sus integrantes?¿Qué repercusiones tiene con el alumno o con tu hijo?¿Cómo se involucra a los padres,o familiares en el trabajo colaborativo?¿De que forma se evalúa el trabajo colaborativo?
    • Actividad 4.0.bEnvía el documento elaborado en Word dentro de tu portafolioActividad 4.0.cIngresa al foro“Trabajo Colaborativo” donde compartas con los demás compañeros tus aportaciones.RECOMENDACIONESRecuerda elaborar tu documento de forma clara y precisa y no exceder de las dos cuartillas.Es importante destacar en el texto las formas de trabajo colaborativos existenteEn el foro justifica tus respuestas sin tomarlo como algo definitivo.Recuerda que existen diversidad de formas de trabajo colaborativoCRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)FONDOElaboración del documento integrando los saberes previos.Participa al menos con dos comentarios dentro del foroParticipación dentro del foro "Trabajo Colaborativo"FORMAEnvío del documento al portafolioPRODUCTOSElaboración de documento.Participación dentro del Foro.APOYOSPreguntas generadoras de la actividad 4.0.
    • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJENOMBRE DE LA ACTIVIDAD"Funciones y Roles del Trabajo Colaborativo".PROPOSITO DE APRENDIZAJEPuntualizar los elementos importantes que requiere la colaboración de un grupo diverso de profesionales incluyendo a los padres defamilia.INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDADPara lograr un trabajo optimo con los alumnos, se requiere del compromiso y la colaboración de las personas que están involucradas enlos procesos de aprendizaje, esto implica compartir conocimientos y destrezas de cada uno de los elementos que integran este trabajo.INSTRUCCIONESActividad 4.1.aForma un equipo de 3 a 5 integrantes.Revicen la presentacion:http://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM&feature=relatedDiscutan e identifiquen a través (del foro, chat o skipe) las funciones y los roles que encuentran en el video como parte del trabajocolaborativo.Actividad 4.1.bCon el mismo equipo, Revisan el vídeo:http://www.youtube.com/watch?v=C2H-45MGLfg&list=UUg7nBxTJcnNMql-fbg1Yl6g&index=13&feature=plcpLos puntos a discutir y reflexionar son:
    • En que se parece lo observado con la realidad de mi escuela, o grupo donde asiste mi alumno o hijo con multidiscapacidad osordoceguera.Que se podría hacer para evitar lo expresado en el video.Actividad 4.1.cElabora un documento no mayor a dos cuartillas sobre la experiencia.Como referencia los siguientes puntos:La importancia del trabajo colaborativo.Las funciones que desempeña cada uno de los integrantes.Los roles y responsabilidades de los miembros del equipo.Con qué rol te identificas y por qué?Envía tu documento elaborado al blog.RECOMENDACIONESPuedes revisar otros documentos para poder elaborar tu reporte.CRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)FONDOAportaciones en el foro, chat, skipeElaboración del documento integrando los elementos propuestos.FORMAEntrega del trabajo elaborado al blogPRODUCTOSElaboración de reporte no mayor a dos cuartillasAPOYOS
    • Presentaciones de Power Pointhttp://dl.dropbox.com/u/69292163/Trabajo%20colaborativo%20CD.ppthttp://dl.dropbox.com/u/69292163/EL%20TRABAJO%20COLABORATIVO.PPTVideos de la Actividad 4.1.bhttp://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=C2H-45MGLfg&list=UUg7nBxTJcnNMql-fbg1Yl6g&index=13&feature=plcp
    • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2NOMBRE DE LA ACTIVIDADHaciendo para el Trabajo ColaborativoPROPOSITO DE APRENDIZAJEPromover el trabajo colaborativo como forma de organización dentro de la escuelaINTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDADDentro de las actividades de este diplomado y en la vida diaria así como en nuestro trabajo, nos encontramos con distintas situacionesdonde intervenimos dos o mas personas para lograr una tarea, donde hay retos a compartir y asumiendo funciones diversas, por esto esimportante destacar que sucede cuando vivimos un trabajo colaborativo.INSTRUCCIONESActividad 4.2.aEn el modulo 2, 3, 5 aplicaste o aplicaras unos instrumentos y actividades colaborativas, elabora un Mapa Mental, que evidencie eltrabajo colaborativo realizado en cada intervención:Proyecto Oso o MapsMatriz de ComunicaciónEvaluación Funcional VisualEvaluación Funcional AuditivaPerfil de Integración SensorialCalendariosCurriculum Funcional y EcológicoPara la elaboración del Mapa Mental puedes apoyarte del siguiente enlace:http://cmap.ihmc.us/Descarga el instructivo de "Elementos Del Trabajo Colaborativo" donde encontraras los contenidos a tomar en cuenta en los mapasmentales
    • Sube tus mapas elaborados a tu al blog e invita a tus compañeros a conocerlos.Actividad 4.2.bFase 1Conformen un equipo de 3 o 4 personas, revisen y comparen la información contenida en sus mapas mentales.Dentro del Foro "Haciendo trabajo Colaborativo"Participa con dos o mas comentarios en cada uno de los instrumentos o aplicacionesFase 2Como resultado del foro y de la revisión de los mapas mentales, de manera individual elabora un cuadro de doble entrada en Word quecontenga los indicadores para desarrollar un buen trabajo colaborativo, con los siguientes puntos:Del lado izquierdo =Listado de actividad o instrumento o acciónDel lado derecho = componentes del trabajo colaborativoFinalmente dentro de tu blog, habré un apartado que se llame "Componentes de trabajo Colaborativo " y publica tu cuadro .RECOMENDACIONESEs importante que esta actividad la desarrolles de acuerdo a los instrumentos que vayas aplicando dentro del modulo 2,3,5CRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)FONDOConstrucción de tu del mapa mental.Las participaciones dentro del foro"Haciendo trabajo Colaborativo"Elaboración del cuadro de doble entrada junto con los puntos para el anexo
    • FORMAEntrega del mapa mental.Entrega dentro del portafolio del cuadro de doble entrada.Publicación del cuadro de doble entrada dentro del Blog personal.PRODUCTOSElaboración del mapa mental.Participación dentro del foro"Haciendo trabajo Colaborativo"La construcción del cuadro de doble entrada con sus anexos correspondientes.APOYOSEnlace para la elaboración de Mapas Mentales:http://queesunmapamental.com/Instructivo: "Elementos Del Trabajo Colaborativo"
    • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADORANOMBRE DE LA ACTIVIDADEstrategias de Intervención para el trabajo colaborativoPROPOSITO DE APRENDIZAJEEvidenciar las formas en que se puede trabajar de manera colaborativa para el desarrollo de estrategias de niños con sordoceguera yretos múltiplesINTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDADDescubrimos que el trabajo colaborativo es una herramienta mas que siempre tenemos que tomar en cuenta clarificando los roles yfunciones que nos corresponde a todos los involucrados en los procesos de aprendizaje de los niños con sordoceguera y retos múltiples.INSTRUCCIONESACTIVIDAD 4.3.aDe acuerdo a el cuadro que elaboraste sobre los componentes del trabajo colaborativo, escribe de acuerdo a tu rol como Docente oPadre de familia, que podrías MEJORAR " para contribuir en el trabajo colaborativo dentro del proceso de educativo de los alumnos conmultidiscapacidad o sordoceguera.ACTIVIDAD 4.3.bFinalmente dentro de la actividad anterior agrega de manera breve clara y precisa , lo aprendido dentro de este modulo.Envía tu documento elaborado en Word al portafolio y espera la retroalimentación de tu asesor.RECOMENDACIONESPara elaborar tu reporte puedes tomar en cuenta el diseño que se te presenta dentro de los recursos o puedes modificarlo, pero debecontener los puntos que aparecen dentro del mismo.No olvides elaborar tu reporte al final del cuadro.
    • CRITERIOS DE EVALUACIÓN (FONDO Y FORMA)FONDOElaboración del cuadro.Reflexión final sobre la importancia del trabajo colaborativo.FORMAEntrega del documento elaborado dentro del portafolio.PRODUCTOSReporte FinalAPOYOSCuadro de la actividad integradora:http://dl.dropbox.com/u/69292163/Actividad%20Integradora%20-%20Modulo%204.doc