5ta ENCUESTA NACIONAL DE JUVENTUD, REGIÓN DE LOS LAGOS

1,030 views
906 views

Published on

El contexto de cambios en que se encuentra el país, a nivel político, económico social y cultural, incide en la transformación del significado que asume la juventud, al menos, en dos sentidos. Por un lado, en la heterogeneidad de la experiencia de ser joven y, por otro, en los desafíos que conlleva esta diversidad para un abordaje de las temáticas en el ámbito de las políticas públicas. De esta forma, se instalan dos preguntas fundamentales, a saber: cómo se cristalizan las transformaciones sociales en la experiencia del ser (y estar) joven y cómo se llevan a cabo acciones desde el ámbito político institucional que acojan dicha diversidad.

Estos cuestionamientos orientan el siguiente informe, el cual tiene por objetivo presentar los principales resultados de la V Encuesta Nacional de la Juventud en la Región de los Lagos Específicamente, se busca describir las características de la juventud de la región, tanto en el ámbito público como privado, así como los procesos que la población joven vivencia respecto de su constitución como actores sociales y sujetos que están configurando (y desarrollando) su proyecto de vida autónomo. Dicho en otras palabras, se busca identificar los rasgos distintivos de las personas jóvenes de la Región de los Lagos como insumo para la generación de propuestas que aborden la temática juvenil a nivel local.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,030
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
147
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

5ta ENCUESTA NACIONAL DE JUVENTUD, REGIÓN DE LOS LAGOS

  1. 1. los Lagos
  2. 2. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos AUTORIDADES Juan Eduardo Faúndez M., Director Instituto Nacional de la Juventud Luis Ruz O., Sub Director Instituto Nacional de la Juventud COORDINACIÓN, EDICIÓN Y CORRECCIONES INFORME REGIONAL V ENCUESTA NACIONAL DE JUVENTUD Departamento de Estudios y Evaluación, Instituto Nacional de la Juventud ANALISIS Y ELABORACIÓN INFORME REGIONAL V ENCUESTA NACIONAL DE JUVENTUD Observatorio Social Universidad Alberto HurtadoLa redacción de este informe incorpora un lenguaje inclusivo, no sexista, que visibiliza la presencia y participaciónde mujeres y varones, siguiendo lineamientos internacionales en el marco de los compromisos para el logro de la Igualdad de Género. 4
  3. 3. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosIndicePalabras del Director 7Introducción 9Nota Metodológica 10I. Composición Sociodemográfica de la Población Joven 111. Panorama General de la Juventud en la Región2. Pertenencia a Pueblos Originarios3. Estado Civil4. Cobertura Previsional de Salud5. Lugar de Residencia6. Condición de DiscapacidadII. Procesos Educativos 161. Situación actual en el Sistema Educacional2. Nivel Educacional3. Razones para Estar Fuera del Sistema Educacional4. Expectativas y Aspiraciones a Partir de la Educación Recibida5. Correspondencia entre lo que Estudia / Estudió y lo que se Deseaba Estudiar6. Educación Superior: Relación entre lo Aprendido y el Trabajo.7. Comentarios FinalesIII. Integración al Mercado del Trabajo 211. Situación Ocupacional2. Medios de Búsqueda de Empleo3. Razones por las que se Trabaja4. Decisión de cambiarse de trabajo en los próximos seis meses5. Primera Experiencia Laboral6. Tipo de Contrato de la Primera Experiencia LaboralIV. Situación y Prácticas Económicas 271. Principal Fuente de Ingresos2. Nivel de Ingresos3. Suficiencia de los Ingresos4. Acceso a Instrumentos Financieros5. Aspiraciones de ConsumoComentarios finales al capitulo lll y lVV. Tiempo Libre y Uso de Tecnologías 331. Uso del Tiempo Libre2. Medios de Comunicación e Información Noticiosa3. Uso del Computador y Lugar donde lo Utiliza4. Uso de Internet5. Comentarios FinalesVI. Transición hacia el Hogar Propio, Representaciones Juveniles de la Familia y las relaciones de pareja 381. Transición al Hogar Propio2. Representaciones Juveniles de la Familia3. Maternidad y Paternidad4. Situación de Pareja Actual5. Comentarios Finales 5
  4. 4. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosVII. Sexualidad Juvenil y Exposición a Riesgo Sanitario: condicionantes nuevos y permanentes 441. Sexualidad Pre Coital: Prácticas Sexuales de No Iniciados Coitalmente2. Iniciación Sexual Penetrativa3. Promedio de Edad de Inicio de Relaciones Sexuales con Penetración4. Uso de Métodos de Prevención en Primera y Última Relación Sexual Penetrativa5. Tipo de Métodos de Prevención Usados en las Relaciones Sexuales6. Examen de VIH/SIDA7. Comentarios FinalesVIII. Tolerancia, Discriminación y Relaciones de Género 511. Poder y Relaciones de Género2. Discriminación3. Comentarios FinalesIX. Espiritualidad y Experiencia Religiosa 571. Adhesiones y Creencias Religiosas2. Prácticas Religiosas de las personas jóvenes3. Posición frente a distintas Figuras Religiosas y otras Formas de Espiritualidad4. Comentarios FinalesX. Posiciones Valóricas 601. Posiciones Valóricas de la población joven2. Comentarios FinalesXI. Representaciones de la Juventud Chilena 621. Problemas que Afectan a la Juventud2. Problemas Personales que afectan a las y los Jóvenes3. Comentarios FinalesXII. Sociabilidad, Asociatividad y Expresión Pública de los Intereses Juveniles 661. La Sociabilidad Primaria y los Escenarios más frecuentes de Encuentro Juvenil2. Participación Asociativa Juvenil3. Confianza en Instituciones y Actores Públicos y Privados4. Comentarios FinalesXIII. Valoración del Sistema Democrático y Participación Político Electoral 721. Inscripción en Registros Electorales de la Población Joven Mayor de 18 años2. Intencionalidad de Inscripción Electoral en Personas Jóvenes No Inscritas4. Satisfacción Juvenil con el Funcionamiento de la Democracia Chilena5. Comentarios FinalesXIV. Representaciones del País 781. Percepción de País2. Expectativas de Éxito3. Comentarios FinalesXV. Construcción de Identidad y Orientaciones para el Proyecto de Vida 801. Características de la Autoimagen Juvenil2. Condiciones de Éxito en la Vida y Valoración de Aspectos de la Vida3. La Felicidad en la Juventud4. Comentarios FinalesXVI. Principales Conclusiones de los Resultados para la Región 84 6
  5. 5. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosPALABRAS DEL DIRECTOREl Instituto Nacional de la Juventud tiene como misión generar conocimiento, diseñar y coordinar políticas públicasdirigidas a las y los jóvenes chilenos, contribuyendo así al mejoramiento de sus niveles de inclusión y oportunidades.Para proponer y generar políticas públicas atingentes y acordes a la realidad de la juventud chilena, es fundamentalrealizar un diagnóstico completo y preciso de sus características, condiciones y situaciones en las que se desarrollay vive.En virtud de este propósito, la Quinta Encuesta Nacional de Juventud juega un rol fundamental, en tanto sirve a larecopilación, análisis y difusión de información respecto a las características de la población juvenil chilena, sus esti-los y formas de vida, así como del contexto socioeconómico y cultural en el que se desarrollan. De esta manera, esteinstrumento permite obtener una descripción actualizada del panorama regional juvenil.La labor de este informe es la descripción de los datos obtenidos a nivel regional respecto de la situación actual dehombres y mujeres jóvenes, de sus particularidades y distinciones como individuos y grupo sociodemográfico. De estamanera, se cuenta con un precedente para la reflexión y discusión sobre los lineamientos y estrategias existentes delas políticas públicas actuales, conforme a los intereses, necesidades e inclusión de la población joven en los distintossistemas que conforman nuestra sociedad actual.La juventud mantiene su desinterés en participar en procesos e instituciones u organizaciones tradicionales, especial-mente en las políticas, manifestando su insatisfacción por el funcionamiento del sistema de gobierno. Asimismo, éstatambién alude a la dificultad en acceder tanto al mundo laboral como al sistema educacional, lo cual se relaciona conlos problemas económicos y de endeudamiento a los que las personas jóvenes están expuestas, especialmente en losestratos socioeconómicos más bajos. Pese a su distanciamiento de la institucionalidad política, religiosa y de mani-festar su inconformidad con los sistemas económico y educacional, la población joven mantiene un alto optimismoen su perspectiva de futuro y en la del país, lo cual se ha incrementado en comparación con los datos recopiladoscon anterioridad. De esta forma, percibe a la democracia como el mejor sistema de gobierno y confía en la capacidadde éste de solucionar problemas. Observa, además, un progreso en la disminución de la discriminación de géneroen el ámbito público y muestran una activa participación en organizaciones filantrópicas o de voluntariado, artístico-culturales y en los denominados “nuevos movimientos sociales”, los cuales luchan por una creencia o ideal común.En consecuencia, lo anterior nos permite hablar de una juventud que no se muestra indiferente ni pasiva respecto a laconstrucción de nuestra sociedad, que manifiesta abiertamente sus necesidades, intereses e interrogantes a través demecanismos e institucionales, quizás, menos formales, tradicionales y estructurados como los utilizados en décadasanteriores por quienes los precedieron.Esta realidad nos plantea la necesidad de instalar en el debate público la temática de juventud, en el entendido quees la inversión en capital humano juvenil la que puede asegurar, en el mediano y largo plazo, el salto al desarrolloque esperan nuestras sociedades. En este sentido, ya comienzan a darse señales de avances. Por primera vez, losEstados de toda Iberoamérica deciden abocarse de manera directa en la discusión de la temática juvenil, para lo cualasumieron la “JUVENTUD Y DESARROLLO”, como tema central de la Cumbre de Presidentes Iberoamericanos quese desarrolló a fines de Octubre de 2008 en El Salvador.Por ello creemos que esta encuesta, desarrollada por el Instituto Nacional de la Juventud, no sólo servirá de insumoen cuanto diagnóstico, sino que también permitirá al Estado de Chile generar una serie de documentos que aborden lasituación juvenil, abarcando necesidades, anhelos y esperanzas para este segmento. A partir de esta realidad se haránecesario también incluir los nuevos marcos de Institucionalidad Pública de Juventud que se requieren para ejecutarde manera adecuada, la articulación y ejecución de las diversas iniciativas destinadas a las y los jóvenes del país.Es así como el debate iniciado y fomentado por este tipo estudios no sólo se queda en teoría y diagnósticos, sinoque debe necesariamente ir de la mano de acciones concretas que permitan elaborar nuevos programas y políticas,orientadas a involucrar más fuertemente la participación del sujeto joven en esta estrategia de desarrollo. Creemosque, de este modo, las instituciones ganan credibilidad y la política de juventud se potencia a lo largo del tiempo.Es pertinente agregar que toda la información y hallazgos que se entregan en este informe sobre la realidad de lapoblación juvenil chilena y del contexto en el que vive, no agotan las posibilidades de interpretación, quedando aún 7
  6. 6. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagosdiversas interrogantes por responder y desafíos pendientes, de los cuales debemos hacernos cargo como gobierno ycomo sociedad chilena.Sabemos que los desafíos son inmensos, pero entendemos que las demandas de la población joven chilena requierenprontitud y eficacia en su atención, ya que ella no sólo es el futuro de la nación, sino que son activos protagonistasdel presente. Juan Eduardo Faúndez Molina Director Instituto Nacional de la Juventud 8
  7. 7. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosIntroducciónEl contexto de cambios en que se encuentra el país, a nivel político, económico social y cultural, incide en la trans-formación del significado que asume la juventud, al menos, en dos sentidos. Por un lado, en la heterogeneidad de laexperiencia de ser joven y, por otro, en los desafíos que conlleva esta diversidad para un abordaje de las temáticas enel ámbito de las políticas públicas. De esta forma, se instalan dos preguntas fundamentales, a saber: cómo se crista-lizan las transformaciones sociales en la experiencia del ser (y estar) joven y cómo se llevan a cabo acciones desde elámbito político institucional que acojan dicha diversidad.Estos cuestionamientos orientan el siguiente informe, el cual tiene por objetivo presentar los principales resultadosde la V Encuesta Nacional de la Juventud en la Región de los Lagos Específicamente, se busca describir las caracte-rísticas de la juventud de la región, tanto en el ámbito público como privado, así como los procesos que la poblaciónjoven vivencia respecto de su constitución como actores sociales y sujetos que están configurando (y desarrollando) suproyecto de vida autónomo. Dicho en otras palabras, se busca identificar los rasgos distintivos de las personas jóvenesde la Región de los Lagos como insumo para la generación de propuestas que aborden la temática juvenil a nivel local.Tal como se plantea en la Quinta Encuesta Nacional de Juventud, la información que aquí se presenta permite advertirla existencia de diferencias importantes entre la juventud y, por tanto, de formas diversas de vivenciar esta etapa de lavida. Esto fue abordado bajo la premisa de que las y los jóvenes constituyen sujetos de derechos que requieren oportu-nidades e instancias vinculantes con las diferentes esferas sociales, para alcanzar el pleno ejercicio de la ciudadanía.En este sentido, el informe pone de manifiesto que las diferencias en la vivencia de la juventud no sólo guardan re-lación con la diversidad de subjetividades juveniles, sino que también refieren a condiciones estructurales asociadasal género, a la condición de etnicidad, a la edad, al nivel educativo y la situación socioeconómica. Este panoramaplantea un doble desafío para las acciones que se realicen en materia juvenil. Por un lado, el reconocimiento de lasparticularidades de las juventudes y, con ello, el desmantelamiento de las acciones homogeneizantes que invisibilizano deslegitiman esta diversidad. Y, por otro, la necesidad de potenciar acciones que les permitan la realización materialy simbólica de sus derechos. Todo esto cobra mayor relevancia cuando las acciones en materias de equidad socialinstalan la preocupación por generar un sistema de protección que busca albergar a los chilenos y chilenas jóvenessin distinciones sociales, económicas o culturales.A la luz de los resultados obtenidos, y en concordancia con lo que ocurre a nivel nacional, en la Región de los Lagosse relevan cuatro elementos característicos de la experiencia de hombres y mujeres jóvenes. El primero correspondea la contemporaneidad de los proyectos juveniles de vida, en los que subyacen aspiraciones referidas a la incorpora-ción efectiva en las diferentes esferas sociales. El segundo aspecto apunta al impacto que tienen las segmentacionessociales, económicas y culturales en las posiciones y oportunidades de las personas jóvenes. El tercer elemento aludea la significativa y generalizada confianza existente entre la población juvenil en cuanto a que sus capacidades yesfuerzos constituyen los vehículos fundamentales para conseguir un futuro mejor. Por último, el cuarto rasgo iden-tificado es el bajo nivel de confianza en instituciones como los partidos políticos, los medios de comunicación y elparlamento, lo cual va acompañado de una escasa motivación por participar en las instancias políticas tradicionales.El presente documento comienza con una descripción de las características sociodemográficas de la juventud de laRegión de los Lagos. En segundo lugar, da cuenta de la integración al sistema educativo y económico de la poblaciónjuvenil de esta Región. Luego, continúa con la revisión de aspectos de la esfera privada, tales como: el uso del tiempolibre; la exposición a condicionantes sanitarios; la transición hacia el hogar propio y las representaciones juveniles dela familia; entre otros. Posteriormente identifica las percepciones y las opiniones de hombres y mujeres jóvenes res-pecto de materias como: discriminación, roles de género y diversas posiciones valóricas. Finalmente, se los procesosde sociabilidad, asociatividad y participación política del segmento juvenil. 9
  8. 8. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosNota MetodológicaEl universo de población que incluye la Quinta Encuesta Nacional de Juventud corresponde a la población de 15 a29 años (rural y urbana) residente en el país.El tamaño de muestra efectiva fue de 6.345 casos, con un error muestral estimado del ±1,25% a nivel nacional1,considerando un nivel de confianza del 95% y varianza máxima.2Para lograr una adecuada dispersión de la muestra e incrementar su representatividad dentro del país, la Encuestautilizó un tipo de muestreo estratificado, aleatorio y probabilístico (selección de manzanas, hogares y persona entre-vistada a partir de la tabla de números aleatorios de Kish).Bajo estas condiciones, y con el fin de conocer el valor en la población de los resultados obtenidos en la muestraefectiva, se procedió a aplicar un mecanismo de expansores y ponderadores, El valor del expansor se interpreta comoel número de elementos de la población que representa cada elemento de la muestra efectiva. Para obtener los coefi-cientes de expansión para cada región, se aplicó la siguiente fórmula: Población Expansor = MuestraUna vez expandida la muestra efectiva, el total de hombres y mujeres jóvenes es de 4.000.392 individuos. Para elcaso de la Región de Los Lagos la muestra expandida es de 279.675 casos. La desagregación para cada una de lasregiones es la siguiente: Región Muestra Expandida Muestra Efectiva % Error Efectivo Los Lagos 110.567 440 4,76 Antofagasta 135.103 445 4,74 Atacama 64.839 400 5,00 Coquimbo 163.443 440 4,76 Valparaíso 414.492 500 4,47 Libertador Bernardo O’Higgins 192.886 440 4,66 Maule 229.443 460 4,66 Bío Bío 484.010 500 4,47 Araucanía 230.114 460 4,66 Los Lagos 279.675 460 4,60 Aysén 20.534 400 4,95 Magallanes y la Antártica Chilena 35.260 400 4,97 Metropolitana 1.640.036 100 3,16 Total 4.000.392 6.345 1,25El cuestionario de la Quinta Encuesta Nacional de Juventud es de aplicación cara a cara. Está compuesto por 146preguntas abiertas y cerradas, de carácter simple y múltiple.1 En las regiones con menor número de casos el error muestral fue de un máximo de ±5%.2 Esto significa que la Quinta Encuesta Nacional de Juventud tiene representatividad a nivel nacional y regional. Sus principales variables independientes son: sexo, edad, nivel socioeconómico y zona de residencia (urbano/rural). En el caso específico del presente informe, es necesario aclarar que debido al tamaño de la muestra, para ciertos niveles de desagregación el nivel de confianza es menor al referido para la muestra regional. No obstante, este informe cumple con el objetivo de describir la situación de la juventud regional. 10
  9. 9. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosI. Composición Sociodemográfica de la Población JovenEn este apartado se presenta un breve panorama demográfico de la población juvenil de la Región de los Lagos. Paraello, se identifican las principales características de dicha población con relación a su distribución por sexo, edad,nivel socioeconómico, condición de etnicidad, estado civil, cobertura previsional de salud, situación de vivienda ysituación de discapacidad de la población.1. Panorama General de la Juventud en la RegiónEl total de la población joven en la Región de los Lagos es de 279.675 personas, de las cuales un 51,4% son hombresy un 48,6% mujeres.En cuanto a la distribución por edad, la población juvenil entre 15 y 19 años corresponde al 37,9%; las personasjóvenes entre 20 y 24 años al 32,8% y el 29,3% se ubica en el tramo de edad entre 25 y 29 años.Respecto de la clasificación por grupo socioeconómico de la población joven de la Región, se observa que la mayorproporción de ella pertenece a los grupos medios, medios-bajos. En efecto, las personas jóvenes de los segmentos C3y D suman casi un 70% de la población (66,9%). Otra parte importante de la juventud regional se encuentran en elsegmento E (16,9%), mientras que sólo un 2,3% pertenece al ABC1 (Ver Gráfico 1.1). Gráfico 1.1 Distribución de la Población Joven según Nivel Socioeconómico2. Pertenencia a Pueblos OriginariosLa mayor parte de la población joven residente en la Región de los Lagos, declara no pertenecer a ningún pueblo originario(88,7%). A su vez, del total de las personas jóvenes un 10,5% se identifica con el pueblo Mapuche en tanto los otros pue-blos presentan participaciones menores al 1%, cada uno. 11
  10. 10. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 1.1 Declaración de Pertenencia a Pueblos Originarios (%) % No Pertenece a ninguno de ellos 88,7 Aymara 0,1 Quechua 0,2 Mapuche 10,5 No Responde 0,5 Total 1003. Estado CivilAl analizar el estado civil de la población juvenil, se puede constatar una clara relación entre éste y la edad. Específicamente,mientras el 100% de la población joven entre 15 y 19 años declaró estar soltero/a, este porcentaje disminuye al 66,8% enel tramo de 25 a 29 años. Inversamente, el porcentaje de personas jóvenes casadas se incrementa de 0% a 19,2% entre laprimera cohorte de edad (15 a 19 años) y la última (25 a 29 años). Lo mismo ocurre en el caso de la población juvenil quehan terminado su relación conyugal de modo formal o informal, al pasar de un 0% a un 14%.Respecto de las diferencias por sexo se aprecia que el porcentaje de hombres solteros (91,8%) es mayor que el de mujeressolteras (80,9%). Tal tendencia se presenta de manera inversa en cuanto al matrimonio, al superar las mujeres jóvenes en5,5 puntos porcentuales a los varones. Cuadro 1.2 Estado Civil de la Población Joven según Sexo y Tramo Etario (%) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 Soltero(a), nunca se ha casado 86,5 91,8 80,9 100 88,5 66,8 Casado(a) legalmente, pero separado de hecho 5,7 3,0 8,5 0,0 4,8 14,0 Casado(a) 7,8 5,1 10,6 0,0 6,6 19,2 Total 100 100 100 100 100 100En relación al estado civil del segmento juvenil según el nivel socioeconómico, el Cuadro 1.3 muestra que el mayorporcentaje personas jóvenes solteras pertenecen al NSE E. La mayor proporción de personas casadas corresponde ala población joven del segmento ABC1 (20,3%). Cuadro 1.3 Estado Civil según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E Soltero(a), nunca se ha casado 86,5 79,7 83,5 84,8 85,8 94,5 Casado(a) legalmente, pero separado de hecho 5,7 0,0 3,9 4,9 9,2 1,4 Casado(a) 7,8 20,3 12,6 10,3 5,0 4,2 Total 100 100 100 100 100 100 12
  11. 11. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos4. Cobertura Previsional de SaludLa mayor parte de la población joven de la Región cuenta con algún tipo de cobertura previsional de salud (84,7%).El 72,5% de las personas jóvenes se encuentra afiliada a FONASA, en tanto el 8% pertenece a alguna ISAPRE. Sinembargo, existe un porcentaje considerable de la población joven que no está afiliada a ningún sistema (13,5%). Estenúmero de personas jóvenes no afiliadas aumenta progresivamente conforme disminuye el nivel socioeconómico. Enefecto, mientras el 93,6% de la población joven del NSE ABC1 tiene previsión, en las personas jóvenes de los estratosD y E este porcentaje corresponde al 83,6% y 80%, respectivamente. Cuadro 1.4 Cobertura Previsional de Salud de la Población Joven según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E FONASA 72,5 29,3 57,1 73,5 80,3 71,8 F.F.A.A. o CAPREDENA 1,0 0,0 1,8 2,6 0,0 0,0 ISAPRE 8,0 64,3 26,1 7,0 2,3 0,0 PRAIS 3,2 0,0 2,2 3,7 1,0 8,2 Sin previsión 13,5 6,4 11,7 9,0 15,7 19,1 No sabe 1,8 0,0 1,0 4,2 0,7 0,9 Total 100 100 100 100 100 100Por otra parte, si se analiza la afiliación a los sistemas previsionales de salud de la población juvenil por tramo etario,se observa que quienes declaran en mayor medida encontrarse sin previsión son las personas entre 20 y 24 años(19%).Al diferenciar por sexo se advierte que los varones tienen una mayor participación en el sistema privado de saludque las mujeres (9,7% y 6,2%, respectivamente). En contraste, son las mujeres jóvenes quienes presentan mayoresporcentajes de cobertura en FONASA (77% versus 68,2%). Cuadro 1.5 Cobertura Previsional de Salud de la Población Joven según Sexo y Tramo Etario (%) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 FONASA 72,5 68,2 77,0 79,6 67,5 68,9 F.F.A.A. o CAPREDENA 1,0 1,1 0,9 1,6 1,2 0,0 ISAPRE 8,0 9,7 6,2 5,9 8,1 10,6 PRAIS 3,2 3,5 2,8 0,7 4,1 5,3 Sin Previsión 13,5 14,1 12,9 8,6 19,0 13,7 No Sabe 1,8 3,2 0,3 3,6 0,0 1,5 Total 100 100 100 100 100 100 13
  12. 12. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos5. Lugar de ResidenciaEn cuanto al lugar donde reside la población joven de la Región, el Cuadro 1.6 muestra que un 64,7% vive en lacasa de sus padres, seguido por un 25,5% de varones y mujeres jóvenes que lo hace en su casa propia (comprada oarrendada).Al desagregar esta información según tramo etario, se observa que conforme aumenta la edad el porcentaje de indivi-duos que viven con sus padres es menor (del 93,3% al 28,5%), mientras que la proporción de personas jóvenes queviven en casa propia (comprada o arrendada) crece de un 1,9% al 61,3%. De la misma forma, entre las personas de20 a 24 años se presenta la mayor proporción de hombres y mujeres jóvenes que viven con familiares (7,6%) o enuna vivienda compartida con amistades o compañeros/as (4,1%).Las mujeres jóvenes declaran vivir con sus padres en menor medida que los varones. Ciertamente, el 37,5% de ellasseñaló vivir en un lugar distinto del hogar de origen -en su casa (comprada o arrendada), en casa de los suegros oen una vivienda compartida con amistades o compañeros/as-, en contraste con los varones jóvenes, entre quienes elconjunto de estas opciones llega al 33%. Cuadro 1.6 Domicilio de la Población Joven durante la mayor parte del Año según Sexo y Tramo Etario (%) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 En casa de mis padres 64,8 67,0 62,5 93,3 64,3 28,5 En mi casa (ya sea comprada, arrendada, etc.) 25,5 22,7 28,5 1,9 20,7 61,3 En casa de familiares 3,9 4,8 3,0 2,6 7,6 1,6 En una casa compartida con amigos/as, compañeros/as, etc. 2,4 3,1 1,6 0,3 4,1 3,1 En una residencia de estudiantes, colegio, etc. 0,7 0,7 0,7 0,4 1,7 0,0 En casa de mis suegros 2,0 0,3 3,8 1,4 1,6 3,2 Otra 0,7 1,4 0,0 0,0 0,0 2,4 Total 100 100 100 100 100 100Con relación al nivel socioeconómico y el lugar de residencia de la población joven, el Cuadro 1.7 muestra que entrelas personas jóvenes del NSE ABC1 existe una mayor proporción que vive en una residencia distinta a la de sus padres(39,4%) respecto de las y los jóvenes de los otros estratos. Se observa que a menor nivel socioeconómico, mayor esel porcentaje de mujeres y varones jóvenes que vive en la casa de sus suegros. Cuadro 1.7 Domicilio de la Población Joven durante la mayor parte del Año según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E En casa de mis padres 64,8 60,6 44,5 66,4 71,7 64,0 En mi casa (ya sea comprada, arrendada, etc.) 25,5 39,4 43,0 28,3 17,6 22,0 En casa de familiares 3,9 0,0 3,4 1,8 4,0 8,5 En una casa compartida con amigos/as, compañeros/as, etc. 2,4 0,0 5,7 1,6 2,9 0,0 En una residencia de estudiantes, colegio, etc. 0,7 0,0 3,4 0,0 0,0 1,4 En casa de mis suegros 2,0 0,0 0,0 2,0 3,7 0,0 Otra 0,7 0,0 0,0 0,0 0,0 4,1 Total 100 100 100 100 100 100 14
  13. 13. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos6. Condición de DiscapacidadRespecto de la condición física, mental e intelectual de la población juvenil de la Región, la mayor parte de elladeclaró no presentar ningún tipo de discapacidad. No obstante lo anterior, la principal condición de discapacidadque presentan las personas jóvenes está asociada a dificultades visuales (1,9%). Las demás condiciones consultadas(sordera o dificultad auditiva, mudez o dificultad de habla, dificultad física y/o de movilidad, dificultades psíquicas ointelectuales) fueron mencionadas en porcentajes menores al 1,1%. 15
  14. 14. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosII. Procesos EducativosEl que la educación constituya el principal vehículo de movilidad social y económica que permite a las personas par-ticipar activamente en la sociedad, no es en absoluto una novedad. A la luz de diversas investigaciones en la materiase constata que existe una relación positiva entre el nivel educacional y el nivel de ingresos al que es posible aspirar.El siguiente capítulo muestra una breve caracterización de la situación educativa de la población juvenil de la Regiónde los Lagos y de las percepciones en torno a los logros y aspiraciones que aquélla tiene a partir de la educaciónrecibida.1. Situación actual en el Sistema EducacionalCon relación a la situación actual en el sistema educacional de la población juvenil de la Región, los datos aporta-dos por la Quinta Encuesta Nacional de Juventud muestran que un 48,1% de aquélla, se encontraba estudiando almomento de ser encuestada. Asimismo, se observa una brecha de género de 12 puntos porcentuales a favor de loshombres jóvenes de la Región (53,9% y 41,9%, respectivamente).A partir de los niveles socioeconómicos, en el segmento C2 la proporción de jóvenes que declaró estar en el sistemaeducativo al momento de la encuesta alcanza el 66,8%. Se advierte una tendencia sostenida a la baja de esta propor-ción hacia los sectores más vulnerables de la región, culminando en un 32,6% para el segmento E, como se puedeadvertir en gráfico 2.1. Gráfico 2.1 Distribución de la Población Joven que Estudia Actualmente según Sexo y Nivel Socioeconómico (%) 16
  15. 15. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos2. Nivel EducacionalLa mayor parte de la población juvenil de la Región posee un nivel educativo correspondiente a la educación secun-daria o está cursando algún grado de dicho nivel educacional (62,5%), tanto en su modalidad científico-humanistacomo técnico-profesional (35% y 27,5%, respectivamente). Asimismo, el 15,9% de las personas jóvenes está estu-diando o completó la educación universitaria, mientras que el 8,2% se encuentra cursando o finalizó el nivel técnicosuperior.En términos socioeconómicos se observan diferencias importantes. En efecto, entre la población juvenil pertenecientea los estratos C3 y D el nivel educacional secundario es el más significativo (74,7% en el segmento C3 y 71,97 en elD), mientras que entre las personas jóvenes de menores ingresos aumenta significativamente la proporción de quienesestán cursando o han cursado el nivel educacional básico (37,8%). En contraste, la población joven de los estratosABC1 y C2 presenta los porcentajes más altos de educación universitaria (68,7% y 51,3%, respectivamente). Cuadro 2.1 Nivel Educacional según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E Básico 13,4 0,0 2,0 3,8 15,0 37,8 Medio científico - humanista 35,0 31,3 16,9 43,0 38,5 28,5 Medio técnico - profesional 27,5 0,0 3,9 31,7 33,2 30,9 Centro de formación técnica incompleto 2,8 0,0 5,0 3,8 2,6 0,0 Centro de formación técnica completo 0,9 0,0 1,7 1,6 0,0 1,4 Instituto profesional incompleto 3,2 0,0 9,7 2,2 3,3 0,0 Instituto profesional completo 1,3 0,0 7,9 0,8 0,0 0,0 Universitario incompleto 12,2 0,0 43,9 11,6 6,4 1,4 Universitario completo 3,2 68,7 7,4 0,8 1,0 0,0 Post-titulo o postgrado 0,5 0,0 1,7 0,8 0,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 1003. Razones para Estar Fuera del Sistema EducacionalCon relación a las razones para no estar estudiando que manifiesta la población joven de la Región de los Lagos, un28,8% indica que tuvo problemas económicos. Las personas jóvenes que declaran este motivo en mayor proporciónson: los del estrato E (43,8%) y quienes tienen entre 15 y 19 años (33,1%).Haber terminado los estudios es la segunda razón para estar fuera del sistema educacional mencionada por la pobla-ción juvenil (28,2%). Este motivo se presenta con mayor frecuencia en la población joven de bajos ingresos, en loshombres (30,6%) y entre quienes tienen 25 a 29 años (30,9%).El cuidado infantil es un motivo expuesto exclusivamente por las mujeres (26,7%). En cambio, la decisión de ingresaral mundo laboral es esgrimida principalmente por los hombres (17,9% frente a 6,7% en las mujeres). 17
  16. 16. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 2.2 Razón Principal para no estar estudiando actualmente según Sexo y Tramo Etario (%) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 Tuve problemas económicos 28,8 29,5 28,2 33,1 24,8 30,9 Terminé mi educación 28,2 30,6 26,2 3,6 30,7 33,1 Tengo que cuidar a mi hijo(a) 14,5 0,0 26,7 19,4 14,2 13,4 Decidí trabajar 11,8 17,9 6,7 1,8 13,6 13,1 Problemas Académicos 8,4 13,9 3,9 23,4 7,7 4,8 No me interesó seguir estudiando 2,3 2,5 2,1 8,7 2,7 0,0 Tuve que ayudar a hacer las cosas de la casa 0,8 0,0 1,4 0,0 0,8 1,0 Estoy realizando un preuniversitario 0,6 1,2 0,0 4,2 0,0 0,0 Tuve una enfermedad que me obligo a salirme 0,3 0,0 0,6 0,0 0,8 0,0 Otra 4,1 4,4 3,8 5,7 3,9 3,7 No responde 0,3 0,0 0,6 0,0 0,8 0,0 Total 100 100 100 100 100 100Por último, al comparar las razones para no estar estudiando dadas por la población juvenil en 2003 y 2006 se apre-cian variaciones significativas. Existe un aumento de personas jóvenes que no se encuentran estudiando debido altérmino de sus estudios y por haber tenido dificultades económicas, respecto de 2003. Asimismo, se observa una dis-minución de aquellos/as jóvenes que no está estudiando producto de su decisión de trabajar o por el cuidado infantil. Gráfico 2.2 Razón Principal para no estar estudiando actualmente. Comparación entre los años 2003 y 2006 (%) 18
  17. 17. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos4. Expectativas y Aspiraciones a Partir de la Educación RecibidaCon relación a las expectativas y aspiraciones a partir de la educación recibida que posee la población joven, unporcentaje importante de ella declara no poder aspirar a nada o a muy pocas cosas (20,8%). Esta percepción es ma-nifestada mayormente por mujeres y varones que tienen entre 15 y 19 años (25,2%) y por quienes pertenecen a losestratos socioeconómicos de menores ingresos (35% en el NSE E).Desarrollarse como persona y conseguir un buen trabajo se presentan como expectativas connotadas positivamente yson mencionadas por el 12,8% y el 12,2%, respectivamente. La primera es declarada en mayor medida por quienesposeen un nivel educacional técnico (27,3%). La segunda se presenta principalmente entre quienes han cursado ose encuentran cursando estudios universitarios (22,2%) y entre aquellos/as que pertenecen a los niveles socioeco-nómicos C2 y C3 (16,8% y 18%).Cabe mencionar que el 60,1% de la juventud de la Región tiene expectativas y aspiraciones positivas respecto delfuturo. Ello se presenta en mayor proporción entre personas jóvenes con educación universitaria (84%) y entre loshombres jóvenes (65,7% versus 54,3%). Cuadro 2.3 Percepción de Logros basados en la Educación Recibida según Sexo y Nivel Educacional (%) Técnico Universitaria Total Hombre Mujer Secundaria superior superior No puedo aspirar a nada o a muy 20,8 16,9 25,0 25,8 6,8 4,3 pocas cosas Desarrollo como persona y profesional 12,8 14,8 10,8 10,8 27,3 15,0 A conseguir un buen trabajo 12,2 11,3 13,1 9,7 15,7 22,2 A seguir con mis estudios 10,6 12,7 8,3 11,9 1,8 8,8 Empleo mal remunerado 9,5 9,2 9,9 10,0 10,5 6,5 Una mejor calidad de vida 8,4 10,7 6,0 7,7 4,4 13,7 A ser profesional 8,1 8,7 7,4 4,6 17,0 19,9 A ayudar a otros (familia, amigos, 7,5 7,2 7,9 8,4 5,2 4,4 sociedad) A nada por ahora 2,2 1,3 3,1 2,4 0,0 2,1 Aprender más 0,5 0,3 0,8 0,7 0,0 0,0 Otras 5,1 5,4 4,8 4,8 11,3 3,0 No lo tiene claro / No sabe 1,1 0,3 1,9 1,4 0,0 0,0 No responde 1,2 1,4 1,1 1,6 0,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 1005. Correspondencia entre lo que Estudia / Estudió y lo que se Deseaba EstudiarLa mayoría de la población joven de la Región declara haber estudiado o estudiar aquella carrera que siempre deseó(78,7%).En términos socioeconómicos, los mayores porcentajes de correspondencia entre lo estudiado y lo deseado se encuen-tran entre las personas jóvenes pertenecientes a los segmentos ABC1 y E (100% en ambos casos).Según tramo etario, la población juvenil de 15 a 19 años es la que presenta la mayor proporción de correspondencia(89,8%). 19
  18. 18. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 2.4 Correspondencia entre lo que se estudia/estudió y lo que se deseaba estudiar según Tramo Etario y Nivel Socioeconómico (%) Total 15-19 20-24 25-29 ABC1 C2 C3 D E Si 78,7 89,8 79,7 76,2 100 77,0 81,2 70,6 100 No 20,6 10,2 19,0 23,8 0,0 21,5 18,8 29,4 0,0 No Responde 0,7 0,0 1,3 0,0 0,0 1,6 0,0 0,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 100 100 100 1006. Educación Superior: Relación entre lo Aprendido y el Trabajo.El 21,3% de las personas jóvenes de la Región de los Lagos declara que existe una alta relación entre lo que estudia-ron y sus trabajos. Las principales diferencias se observan a nivel socioeconómico. Es en la población juvenil de másaltos ingresos donde existe la mayor correlación entre el trabajo actual y lo que se ha estudiado. Además, esta mayorcorrelación se da entre quienes han estudiado carreras técnicas (32,4%, respectivamente.7. Comentarios FinalesLas diferencias según nivel socioeconómico condicionan de manera transversal las experiencias educativas de la po-blación juvenil de la región: el nivel educacional alcanzado, las razones para esta fuera del sistema y las aspiracionesde las y los jóvenes. Los resultados presentados para la región dan cuenta de la debilidad de la educación chilenacomo fuente de generación de aspiraciones de futuro para la población joven. Además, se aprecia que incluso cuandoexiste movilidad, hay diferencias en cuanto a la relación entre lo que se estudia y el trabajo al que se dedican final-mente las y los jóvenes.De esta forma, las diferencias estructurales que aún evidencia la sociedad chilena, también se expresan al interiordel sistema educacional, configurando las trayectorias sociales de las personas jóvenes y la percepción que tienen desus proyecciones de vida. 20
  19. 19. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosIII. Integración al Mercado del TrabajoUna vez descritas las características sociodemográficas de la población juvenil, en este capítulo se analizará su parti-cipación en el mundo del trabajo. Específicamente, se busca dar cuenta de la percepción que tiene la población jovenrespecto a este ámbito y de su forma de participación en él.1. Situación OcupacionalUna primera aproximación a la situación ocupacional de la juventud regional se puede ver en el Cuadro 3.1. Se cons-tata que la incorporación al mercado laboral de la población joven se produce tempranamente. Por cierto, el 6,3% delas y los jóvenes menores de 20 años declaró estar trabajando y el 14,1% señaló estar buscando uno. No obstante,el 67,9% manifiesta no haber trabajado nunca. Asimismo, la participación en el mercado laboral es mayor a medidaque aumenta la edad de la población joven: en el tramo de 20 a 24 años es de un 28,3%, mientras que en el de 25a 29 años este porcentaje corresponde al 54,3%. Esto también se ve reflejado en la proporción de personas jóvenesque nunca ha trabajado, valor que desciende de un 27,7% a un 15,5% en los tramos mencionados. Cuadro 3.1 Situación Ocupacional de la Población Joven según Tramo Etario (%) Total 15-19 20-24 25-29 Estoy trabajando 27,6 6,3 28,3 54,3 Estoy buscando 17,2 14,1 20,8 17,2 Estoy sin trabajo 15,9 11,7 23,2 13,1 Nunca he trabajado 39,3 67,9 27,7 15,5 Total 100 100 100 100En cuanto a la situación ocupacional de la población juvenil según nivel socioeconómico, se observa que la poblaciónjoven perteneciente al grupo C2 tiene la participación en el mercado laboral más baja, en comparación con los otrossegmentos (53,3% declara no haber trabajado nunca). El porcentaje de personas jóvenes que indican estar buscandoempleo es mayor en los estratos de menores ingresos. Asimismo, es entre la población joven perteneciente al NSEABC1 donde se advierten las mayores tasas de ocupación (68,7%). Cuadro 3.2 Situación Ocupacional de la Población Joven según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E Estoy trabajando 27,6 68,7 27,5 28,4 25,6 25,3 Estoy buscando 17,2 0,0 7,2 14,2 20,7 25,2 Estoy sin trabajo 15,9 0,0 12,0 16,5 15,0 22,1 Nunca he trabajado 39,3 31,3 53,3 41,0 38,7 27,5 Total 100 100 100 100 100 100De acuerdo a la distribución por sexo, existen diferencias importantes respecto de la situación ocupacional de hom-bres y mujeres jóvenes. La brecha de género es de 15,8 puntos porcentuales a favor de los hombres. Consecuente-mente, el porcentaje de hombres jóvenes que indican no haber trabajando nunca es menor que en las mujeres (35,8%y 43,1%, respectivamente). 21
  20. 20. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 3.3 Condición Ocupacional de la Población Joven según Sexo (%) Total Hombre Mujer Estoy trabajando 27,6 35,3 19,5 Estoy buscando 17,2 13,2 21,4 Estoy sin trabajo 15,9 15,7 16,1 Nunca he trabajado 39,3 35,8 43,1 Total 100 100 1002. Medios de Búsqueda de EmpleoRespecto de los principales medios de búsqueda de empleo que utiliza la juventud de la Región, -según tramos deedad-, se advierte que entre la población de 15 a 19 años las principales formas de búsqueda son: consultar direc-tamente con empleadores (33,5%), pedir recomendaciones de personas conocidas o familiares (29,1%) y, revisary consultar anuncios (15%). En cambio, en el tramo de 25 a 29 años se recurre con mayor frecuencia a consultardirectamente con empleadores (32,9%); enviar Currículo Vitae a empresas/instituciones (21,6%) y/o pedir recomen-daciones a personas conocidas o familiares (17%). Cuadro 3.4 Medios de Búsqueda de Empleo de la población Joven según Tramo Etario (%) Total 15-19 20-24 25-29 Consultar directamente con empleadores 31,5 33,5 28,6 32,9 Pedir a conocidos o a familiares que me recomienden 22,4 29,1 27,2 17,0 Enviar currículum vitae a empresas/ instituciones 20,0 14,5 20,2 21,6 Revisar y consultar anuncios (en diarios, negocios, etc.) 15,7 15,0 14,3 16,9 Realizar gestiones para establecerse por su cuenta 2,9 1,1 2,8 3,5 Inscribirse en la municipalidad 2,8 1,2 2,5 3,5 Participar en pruebas o entrevistas de contratación 2,1 1,2 1,3 2,9 Poner anuncios 1,2 1,2 2,2 0,6 Otra 0,5 3,0 0,0 0,0 No responde 0,9 0,0 0,9 1,1 Total 100 100 100 100Según nivel socioeconómico, los medios de búsqueda de empleo más utilizado por las personas jóvenes de NSE ABC1es enviar Curriculum Vitae (33,3%), seguido por consultar directamente con empleadores y realizar gestiones para es-tablecerse por su cuenta (24,8%, para ambas respuestas). Por otra parte, en los grupos C2, C3 y D, puede apreciarseuna combinación relativamente homogénea de fuentes de búsqueda de trabajo, específicamente, la consulta directacon empleadores, revisión de anuncios, envío de CV y contacto con familiares y conocidos. 22
  21. 21. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 3.5 Medios de Búsqueda de Empleo de la Población Joven según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E Consultar directamente con empleadores 31,5 24,8 28,8 27,6 31,6 41,8 Pedir a conocidos o a familiares que me recomienden 22,4 0,0 11,8 21,2 26,6 27,6 Enviar currículum vitae a empresas/ instituciones 20,0 33,3 28,8 18,6 19,9 13,2 Revisar y consultar anuncios (en diarios, negocios, etc.) 15,7 8,6 15,3 21,3 15,5 8,1 Realizar gestiones para establecerse por su cuenta 2,9 24,8 3,8 2,6 0,8 3,0 Inscribirse en la municipalidad 2,8 0,0 4,7 3,1 2,5 1,9 Participar en pruebas o entrevistas de contratación 2,1 8,6 6,8 1,8 0,5 1,4 Poner anuncios 1,2 0,0 0,0 1,9 1,8 0,0 Otra 0,5 0,0 0,0 0,0 0,0 2,9 No responde 0,9 0,0 0,0 2,0 0,8 0,0 Total 100 100 100 100 100 1003. Razones por las que se TrabajaEntre la población joven que declaró estar trabajando se observa que las razones para ello varían en los distintostramos etarios. En el grupo de 15 a 19 años son: ayudar con los gastos de la familia de origen (37,5%); y, para estarhaciendo algo, por no quedarse en la casa (32,1%). En el de 20 a 24 años los motivos primordiales son: para tenerplata para los gastos propios (30,7%); y, ayudar con los gastos de la familia de origen (26,5%). Por último, en eltramo de 25 a 29 años el motivo de manutención de la propia familia aumenta al 43,6%, lo mismo que “mantenersea sí mismo” (29%). Mientras que los motivos “tener plata para los gastos propios” y “contribuir con los gastos de lafamilia del padre” disminuyen (18,7% y 2,9%, respectivamente).Si se analizan las razones esgrimidas según el sexo, se advierte que tanto hombres como mujeres jóvenes indican tra-bajan para mantener a su propia familia o contribuir a ellos en proporciones casi idénticas (30,5% y 30,5%, respec-tivamente). Inversamente, existe una mayor proporción de hombres que trabaja para mantenerse a sí mismo (24,4%versus un 15,7% de mujeres) y tener plata para sus gastos (28,2% en contraste con el 10,6% de mujeres). Asimismo,las mujeres jóvenes ayudan con los gastos de su familia de origen en porcentajes importantes, en comparación conlos hombres (22,3% y 9,4%, respectivamente). Cuadro 3.6 Razones por las que se Trabaja según Tramo Etario (%) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 Porque mantengo o contribuyo a mantener a mi propia familia 30,7 30,5 31,2 18,2 11,9 43,6 Para tener plata para mis gastos 22,2 28,2 10,6 12,2 30,7 18,7 Porque me mantengo a mi mismo / vivo solo 21,4 24,4 15,7 0,0 13,8 29,0 Porque tengo que ayudar con gastos de la familia de mi padre 13,8 9,4 22,3 37,5 26,5 2,9 Por estar haciendo algo, por no quedarme en la casa 6,8 6,2 7,9 32,1 6,9 2,9 Porque me obligan a trabajar 1,7 1,3 2,4 0,0 2,6 1,4 Porque me gusta, 1,4 0,0 4,2 0,0 1,8 1,4 Para poder estudiar 0,6 0,0 1,8 0,0 1,8 0,0 No responde 1,4 0,0 3,9 0,0 4,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 100 23
  22. 22. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos4. Decisión de cambiarse de trabajo en los próximos seis mesesLa movilidad laboral es un fenómeno que cada día se produce con mayor frecuencia, por lo que en la Quinta EncuestaNacional de Juventud se decidió preguntar a las y los jóvenes sobre sus expectativas de cambiar de empleo durantelos próximos 6 meses. Los resultados de la Región a nivel agregado muestran que cerca de las tres cuartas partes dela población joven considera que no se cambiará de empleo en el período considerado.Al observar las respuestas por sexo, vemos que son las mujeres quienes más declaran esperar un cambio de trabajoen los próximos seis meses (34,7% versus un 21,7%). Si se aprecian estas opciones según tramo etario, se observaque las personas de 25 a 29 años son las que en menor proporción han considerado cambiar de trabajo (19,6%) y elde 15 a 19 años es el más proclive a hacerlo (53,1%). Cuadro 3.9 Decisión de cambiarse de trabajo en los próximos seis meses según Sexo y Tramo Etario (%) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 Sí 26,2 21,7 34,7 53,1 30,5 19,6 No 73,8 78,3 65,3 46,9 69,5 80,4 Total 100 100 100 100 100 100Al desagregar por nivel socioeconómico, se advierte que a medida que aquél decrece aumenta el interés por cambiarde trabajo (un 0% del ABC1 al 38,9% del D), con excepción de las personas pertenecientes al NSE E (17,5%). Cuadro 3.10 Decisión de cambiarse de trabajo en los próximos seis meses según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E Sí 26,2 0,0 11,4 27,6 38,9 17,5 No 73,8 100,0 88,7 72,4 61,1 82,5 Total 100 100 100 100 100 1005. Primera Experiencia LaboralAl analizar la edad de la primera experiencia laboral, se observa que la mayoría de las y los jóvenes la tuvo entre los15 y 21 años (70,3%).De acuerdo a la distribución por sexo, se aprecia que un mayor porcentaje de varones jóvenes obtuvo su primer trabajoremunerado a edades tempranas. Antes de los 18 años el 54,8% de ellos había tenido su primer trabajo remunerado,en contraste con el 40,3% de las mujeres. 24
  23. 23. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 3.11 Edad del Primer Empleo según Sexo y Nivel Socioeconómico (%) Edad Total Hombre Mujer ABC1 C2 C3 D E 9 0,7 1,2 0,0 0,0 0,0 0,0 1,8 0,0 11 0,8 1,4 0,0 0,0 0,0 2,7 0,0 0,0 12 4,0 3,9 4,3 0,0 0,0 7,6 0,6 7,7 13 2,0 2,2 1,8 0,0 0,0 1,4 0,0 7,6 14 8,2 11,9 3,5 0,0 0,0 3,6 11,6 13,7 15 12,7 16,2 8,4 0,0 2,0 7,2 11,5 29,1 16 11,0 10,4 11,7 27,9 4,4 8,4 17,5 4,5 17 8,9 7,6 10,6 0,0 19,9 6,9 8,1 8,6 18 14,4 13,5 15,6 0,0 7,5 20,2 16,6 8,4 19 9,7 9,8 9,6 0,0 0,0 18,3 11,2 1,9 20 5,4 2,2 9,5 0,0 3,7 6,4 6,2 4,4 21 4,0 3,5 4,6 0,0 11,2 1,4 5,4 1,9 22 2,0 0,0 4,6 0,0 10,2 1,0 1,8 0,0 23 2,4 2,1 2,7 0,0 14,5 0,0 2,2 0,0 24 1,2 0,7 1,7 0,0 3,8 1,5 0,0 1,9 25 0,4 0,0 0,9 14,8 0,0 0,0 0,0 0,0 26 1,2 1,4 0,9 42,6 0,0 0,0 0,0 0,0 27 1,2 1,4 0,9 14,8 0,0 2,7 0,0 0,0 28 0,8 1,4 0,0 0,0 6,9 0,0 0,0 0,0 No sabe 0,4 0,7 0,0 0,0 0,0 1,5 0,0 0,0 No responde 8,6 8,7 8,5 0,0 16,0 9,1 5,5 10,4 Total 100 100 100 100 100 100 100 100Según nivel socioeconómico, se observa que las edades de inicio en el mercado laboral son menores en los niveles so-cioeconómicos más bajos. En efecto, entre las personas jóvenes que participan del NSE ABC1, ninguno señala habertrabajado remuneradamente antes de los 16 años, mientras que entre los demás estratos entre un 2% y un 58,1%indicó haber obtenido su primer trabajo remunerado en esas edades.6. Tipo de Contrato de la Primera Experiencia LaboralEn cuanto al tipo de contrato que la población juvenil de la Región tiene o tuvo en su primera experiencia laboral,sólo un 5,8% declaró que aquélla es/fue sin contrato, alcanzando un 30,3% entre las personas de 15 a 19 años. Asi-mismo, existe un porcentaje importante de la población joven que cuenta con un contrato indefinido (21,6%) o quetrabajan con contrato temporal por obra o faena (21,9%). El mayor porcentaje de personas jóvenes que cuenta conun contrato indefinido se encuentra en el tramo etario de 15 a 19 años (34,9%), mientras que la mayor proporciónde personas jóvenes que trabaja/trabajó en un negocio familiar sin contrato está dentro del tramo de 20 a 24 años(12,5%). 25
  24. 24. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 3.12 Tipo de Contrato del Primer Empleo según Tramo Etario (%) Total 15-19 20-24 25-29 Otro contrato temporal (por obra o faena) 21,9 34,9 29,5 13,2 Indefinido 21,6 34,9 16,9 26,2 Plazo fijo 18,3 0,0 22,1 14,9 Honorarios 18,1 0,0 15,0 21,9 Temporal en prácticas, aprendizaje o en formación 8,8 0,0 3,8 14,4 No tenía contrato de trabajo 5,8 30,3 5,1 5,7 Era por cuenta propia 3,2 0,0 2,8 3,8 Era un negocio familiar, sin contrato 2,5 0,0 4,9 0,0 Total 100 100 100 100En cuanto al nivel socioeconómico, el segmento E es el que cuenta con una mayor proporción de personas jóvenessin contrato (13,6%). Además, al interior del NSE D se presenta el menor porcentaje de personas jóvenes que seña-la tener o haber tenido un contrato indefinido (10,7%), a diferencia de la población joven ABC1 que en un 59,1%menciona esta opción. Cuadro 3.13 Tipo de Contrato del Primer Empleo según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E Otro contrato temporal (por obra o faena) 21,9 0,0 15,0 9,8 32,7 41,7 Indefinido 21,6 59,1 30,9 23,5 10,7 23,9 Plazo fijo 18,3 0,0 6,3 24,5 22,6 8,1 Honorarios 18,1 20,5 35,5 26,4 8,4 0,0 Temporal en prácticas, aprendizaje o en formación 8,8 20,5 6,1 8,7 11,5 0,0 No tenía contrato de trabajo 5,8 0,0 0,0 2,6 9,4 13,6 Era por cuenta propia 3,2 0,0 0,0 0,0 5,0 12,8 Era un negocio familiar, sin contrato 2,5 0,0 6,3 4,6 0,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 100 26
  25. 25. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosIV. Situación y Prácticas Económicas1. Principal Fuente de IngresosLa gran mayoría de las personas jóvenes de la Región de los Lagos depende de fuentes externas para su manuten-ción. El 46,1% declaró vivir exclusivamente de los ingresos aportados por otras personas. Este porcentaje se eleva al72,1% entre las personas de 15 a 19 años y disminuye al 21,7% entre quienes tienen entre 25 y 29 años. Por otrolado, el 6,9% de la población joven del tramo de menor edad vive exclusivamente de los ingresos generados por ella,mientras que en el tramo etario mayor este porcentaje aumenta al 44,8%. Cuadro 4.1 Principal Fuente de Ingresos según Tramo Etario (%) Total 15-19 20-24 25-29 Vives exclusivamente de los ingresos generados por ti. 25,7 6,9 30,9 44,8 Vives principalmente de los ingresos generados por ti y de la ayuda de otras personas 13,0 6,1 12,7 22,4 Vives principalmente de los ingresos aportados por otras personas, con algunos 10,9 8,1 17,5 7,6 ingresos generados por ti Vives exclusivamente de los ingresos aportados por otras personas 46,1 72,1 37,0 21,7 No responde 4,3 6,9 1,8 3,5 Total 100 100 100 100El porcentaje de personas jóvenes que vive exclusivamente de los ingresos de otras personas varía en un rango quede entre 36,8% (NSE C2) y un 53,9% (NSE C3). Por otra parte, si bien las cifras de la población joven que vive ex-clusiva y principalmente de los ingresos generados por sí misma son menores, en comparación al grupo anterior, enel segmento ABC1 muestra porcentajes importantes (51,7%). Cuadro 4.2 Principal Fuente de Ingresos según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E Vives exclusivamente de los ingresos generados por ti. 25,7 51,7 27,0 21,3 29,7 20,5 Vives principalmente de los ingresos generados por ti y de la 13,0 0,0 16,2 11,9 12,1 19,9 ayuda de otras personas Vives principalmente de los ingresos aportados por otras perso- 10,9 0,0 12,3 9,4 12,5 12,5 nas, con algunos ingresos generados por ti Vives exclusivamente de los ingresos aportados por otras personas 46,1 41,1 36,8 53,9 42,6 42,4 No responde 4,3 7,3 7,6 3,5 3,1 4,7 Total 100 100 100 100 100 1002. Nivel de IngresosEn cuanto al nivel de ingresos, el 91,5% de la población juvenil de la Región tiene un ingreso promedio mensualigual o menor a 200 mil pesos. Asimismo, entre esta misma población existe una brecha de género de 3,7 puntosporcentuales, es decir, entre quienes perciben los niveles más bajos de ingreso hay más mujeres que varones jóvenes(93,4% y 89,7%, respectivamente).Respecto de la desagregación por tramo etario se observa que a menor edad se dispone de un menor ingreso prome-dio. Se puede ver que casi la totalidad de las y los jóvenes del tramo 15 a 19 años dispone de 200 mil pesos o menosal mes (99,2%), mientras que en el tramo 25 a 29 años hay una mayor diversidad, aunque la mayor proporción dela población joven de este rango etario tiene un ingreso promedio mensual igual o menor a 200 mil pesos (78,6%). 27
  26. 26. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos Cuadro 4.3 Ingreso Promedio Mensual según Sexo y Tramo Etario (%) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 100.000 63,8 56,6 71,5 93,4 54,0 37,4 100.001 – 200.000 27,7 33,1 21,9 5,8 40,4 41,2 200.001 – 300.000 3,1 4,5 1,7 0,8 1,8 7,6 300.001 - 500.000 3,0 3,2 2,8 0,0 2,8 6,9 1.000.001 2,4 2,6 2,2 0,0 1,1 6,8 Total 100 100 100 100 100 100Al analizar el ingreso promedio por nivel socioeconómico, como era de esperar, se observa que una mayor proporciónde las personas jóvenes pertenecientes a los estratos más altos percibe mayores ingresos en comparación con losdemás segmentos. Asimismo, casi el 50% de este grupo obtiene ingresos igual o superiores a millón de pesos. Cuadro 4.4 Ingreso Promedio Mensual según Nivel Socioeconómico (%) Total ABC1 C2 C3 D E 100.000 63,8 31,3 51,1 57,3 70,0 77,0 100.001 – 200.000 27,7 0,0 23,0 34,7 27,7 23,0 200.001 – 300.000 3,1 0,0 13,3 2,1 1,7 0,0 300.001 - 500.000 3,0 20,3 8,1 3,8 0,6 0,0 1.000.001 2,4 48,4 4,5 2,1 0,0 0,0 Total 100 100 100 100 100 1003. Suficiencia de los IngresosEl 44% de las y los jóvenes declaró que los ingresos les alcanzaron para pagar todos sus gastos básicos y realizar otrosgastos. Además, para un porcentaje importante de personas jóvenes (23,9%), existe la percepción de que los ingresosalcanzan para pagar sólo los gastos básicos, y cerca de uno de cada diez personas jóvenes declaró que lo que recibíanno alcanzaba para ningún gasto. Esto último es mayor en el tramo de 15 a 19 años (18,4%), disminuyendo al 7,1%en el tramo de 25 a 29 años. Cabe señalar que estos resultados guardan estrecha relación con el proceso de inserciónen el mundo laboral, ya que precisamente aquellos(as) jóvenes mayores de 20 años que tienen una mayor probabili-dad de estar empleados, declaran que sus ingresos les son suficientes para pagar al menos sus gastos básicos. Cuadro 4.5 Suficiencia de los Ingresos según Tramo Etario (%) Total 15-19 20-24 25-29 Te alcanza para pagar todos tus gastos básicos y realizar otros gastos 44,0 34,0 54,0 46,5 Te alcanza para pagar sólo tus gastos básicos 23,9 18,3 25,3 29,6 No te alcanza para pagar todos tus gastos básicos 8,6 6,4 9,7 10,4 No te alcanza para pagar ningún gasto 11,8 18,4 8,0 7,1 No responde 11,7 22,9 2,9 6,4 Total 100 100 100 100 28
  27. 27. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos4. Acceso a Instrumentos FinancierosEn cuanto a la tenencia de instrumentos financieros, la población joven de la Región aún no se encuentra plenamenteinserta en el sistema financiero. Un 41,5% de las personas jóvenes declara no poseer herramientas financieras, sien-do superior el porcentaje de mujeres en contraste con los hombres (46,2% versus 37,3%). Estas cifras disminuyen amedida que aumenta la edad y el nivel socioeconómico.Los instrumentos más utilizados son las tarjetas de crédito de tiendas comerciales (22,2%) y las cuentas de ahorro(21,6%). Los otros instrumentos mencionados no tienen participaciones mayores al 4,5%. No existen diferenciassignificativas entre hombres y mujeres jóvenes.A medida que se avanza en la edad de la población joven, aumenta la tenencia de cada uno de los instrumentosfinancieros mencionados, con excepción de las cuentas de ahorro.Según nivel socioeconómico, la población joven del estrato ABC1 es la que en mayor proporción tiene cuenta co-rriente, tarjeta de crédito bancaria y chequera electrónica. En el caso de las tarjetas de crédito de casas comerciales,las personas jóvenes de los NSE C2 son quienes las poseen en mayor proporción. Asimismo, el mayor porcentaje depoblación juvenil que tiene cuentas de ahorro se encuentra en los NSE ABC1 y D. Cuadro 4.7 Posesión de Instrumentos Financieros según Sexo y Tramo Etario (%) (Respuesta múltiple) Total Hombre Mujer 15-19 20-24 25-29 Ninguno 41,5 37,3 46,2 74,7 35,8 20,5 Cuenta de ahorros 21,6 23,2 19,8 21,4 25,7 18,3 Tarjeta de crédito de tiendas comerciales 22,2 22,0 22,3 3,1 25,0 34,5 Tarjeta de crédito bancaria 4,5 5,1 3,8 0,0 3,3 9,1 Cuenta corriente 4,1 4,0 4,2 0,4 2,1 8,6 Chequera electrónica 1,6 2,3 1,1 0,0 1,0 3,6 Cuenta vista 4,5 6,1 2,6 0,4 7,1 5,4 Total 100 100 100 100 100 100 Cuadro 4.8 Posesión de Instrumentos Financieros según Nivel Socioeconómico (%) (Respuesta múltiple) Total ABC1 C2 C3 D E Ninguno 41,5 1,9 14,7 37,9 56,2 68,7 Cuenta de ahorros 21,6 25,3 20,5 25,4 21,5 13,4 Tarjeta de crédito de tiendas comerciales 22,2 19,9 28,7 24,4 18,7 16,6 Tarjeta de crédito bancaria 4,5 16,5 12,5 3,4 0,6 0,0 Cuenta corriente 4,1 23,4 10,2 3,1 0,0 0,0 Chequera electrónica 1,6 6,5 4,4 0,4 1,2 0,0 Cuenta vista 4,5 6,5 9,0 5,4 1,8 1,3 Total 100 100 100 100 100 100 29
  28. 28. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos5. Aspiraciones de ConsumoAl consultar a la población joven en qué gastarían su dinero en el caso de que dispusieran de excedentes en susingresos, las respuestas se concentraron en las categorías de vivienda (28%), vestuario y calzado (15,8%), estudios(8,8%), ahorro (8,6%) y automóvil (7,5%). Gráfico 4.1 Aspiraciones de Consumo 30
  29. 29. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los Lagos6. Comentarios finales al capítulos III y IVLa forma de observar a las personas jóvenes muchas veces se ancla en una concepción transitoria y de futuro. En estesentido, la apertura a mejores condiciones en el mercado laboral, bajo mejores condiciones de trabajo y empleo, esun tema central para su posicionamiento como ciudadanos/as y la obtención de mejoras en su calidad de vida.En coherencia con la diversidad y complejidad de la etapa juvenil, una mayor y mejor inserción laboral, especialmenteen la región, permitiría por una parte superar condiciones de vulnerabilidad social y, por otro, generaría un mercadolaboral inclusivo y que posibilite el despliegue de los derechos ciudadanos.En lo referido a la integración en el mercado del trabajo, como se ha visto, la educación es y ha sido un factor impor-tante para la integración de la población joven. Sin embargo, aquello no es suficiente a la hora de avanzar en mejorarlas condiciones y oportunidades de trabajo para la población juvenil de la Región de los Lagos.Las y los jóvenes en tanto ciudadanos/as se insertan en el ámbito laboral muchas veces desprotegidos/as en lo relativoa los marcos jurídicos. En este sentido, las condiciones adecuadas de trabajo y empleo -construidas bajo el alero dela igualdad en las condiciones, libertad en el acceso, seguridad social y dignidad, es decir, condiciones de trabajo yrelaciones laborales humanas- no son un privilegio de los sectores de trabajadores/as pertenecientes al mundo adulto,sino de todas las personas. Las condiciones de flexibilidad, que muchas veces caracterizan la inserción laboral juve-nil, no debiesen ser sinónimo de precariedad en el trabajo.La configuración de un mercado laboral inclusivo, que atienda a las particularidades de las juventudes, además de po-tenciar el desarrollo y la igualdad, permitiría que las personas jóvenes de la Región tengan la posibilidad de insertarseen los procesos regionales, manejando el entorno del mercado, en tanto normas, redes, acceso a bienes de consumoy, por otro lado, potenciando lazos sociales de confianza con la sociedad. El proceso dinámico y multifactorial queposibilita a las personas participar en un nivel mínimo de bienestar consiste en el desarrollo alcanzado en un país yla distinción entre marginación e integración se hace patente en el mercado laboral.El trabajo y las prácticas económicas de hombres y mujeres jóvenes configuran el juego dialéctico de los mecanismosinstituidos del mercado en torno a la inclusión y exclusión. Así, a mayor integración social en el mercado es posibleque la percepción de legitimidad sea también mayor. Por otra parte, la posibilidad de acceso a un mercado del trabajoflexible, pero no por ello desprotegido, permite potenciar la calidad de vida de la población juvenil, en tanto grupoetario con particulares formas de distribuir el tiempo y con distintas responsabilidades en lo familiar o personal.Las condiciones actuales de los modelos de producción en Chile, afectan muchas veces la seguridad en el trabajo yel empleo. En el caso de las y los jóvenes se observa que los mayores problemas están dados por la flexibilidad nosiempre coherente con marcos jurídicos ad hoc. Por ejemplo, la flexibilización, permite ajustar el volumen y la inten-sidad de personas en el trabajo. Sin embargo, para que permita una adecuada integración social, debiera ser posibleajustar el proceso productivo de la región, con relación a sus rubros, y a la realidad de las y los jóvenes (muchas vecestambién flexibles), para quienes la familia se erige como una motivación central a la hora de buscar la inserción enel mercado laboral.El ingreso al mercado de la población joven ocurre a edad temprana y mientras más bajo el nivel socioeconómicomenor es la edad de inserción al mercado del trabajo. Una estrategia regional que permita la inserción protegida ydebidamente informada de las personas jóvenes al mercado laboral, generará un marco de integración mayor a losprocesos de desarrollo y eventualmente posibilitará la vinculación entre los niveles de estudio y calificaciones con lademanda de trabajadores/as de las empresas y, por cierto, la compatibilidad con el estudio.En lo que refiere a las mujeres, la precariedad es aún mayor, puesto que muchas veces se conjugan diversos tipos dediscriminación laboral, a saber: por la edad, por la condición socioeconómica, por la condición de etnicidad y por elgénero.Con el fin de que la población joven pueda formalizar estrategias de búsqueda de empleo, se hace necesaria una for-mula regional de vinculación entre el mercado, las empresas y las personas jóvenes. Además de fiscalización y controlde las formas de contratación e inserción en el mercado laboral de las y los jóvenes. 31
  30. 30. Quinta Encuesta Nacional de la Juventud. Región de Los LagosEn cuanto a las prácticas económicas de la juventud, es importante señalar aquí que uno de los principales logrossociales del último periodo es haber consignado el acceso a la cultura como un derecho indispensable para el de-sarrollo de las personas. La Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Pacto Internacional de DerechosEconómicos, Sociales y Culturales reconocen que todas las personas tienen “derecho a participar en la vida cultural”.La libre posibilidad de tener lo que está a la disposición en el mercado, para las personas jóvenes constituye un as-pecto fundamental. En este sentido, la cultura ha dejado de ser considerada un bien suntuario y hoy pasa a ser unbien primordial para el desarrollo de las y los jóvenes, la consolidación de sus intereses y subjetividades. 32

×