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que se realiza la percepción respecto a los descrito por los autores de la Gestalt. Al final deeste tema y a partir de los...
•   Piaget: se centra sus estudios en la descripción del proceso de aprendizaje que se    realiza en la infancia, aborda c...
única que Hebb reconoce que actúa en el proceso perceptual de todas las enunciadas        por la Geltalt.    •   Forgus y ...
Ver implica asignar un lugar dentro de un todo que es el marco de referencia. Este proceso esla aprehensión de unos esquem...
de los estímulos visuales primarios o alterando procesos posteriores introduciendodiversificación de variables que la perc...
El análisis y síntesis de la realidad está conformado por los procesos cognitivos que a nivelcerebral permiten explorar y ...
En el acercamiento visual a la forma podemos describir leyes generales de la organización de lapercepción que describe la ...
el recorrido visual que de este modo se establece y con ello las tensiones creadas. De formaintermedia conoceríamos la inf...
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Trabajo teoria de la gestalt. veronica sanchez y mª pilar sanchez paulete

  1. 1. 0
  2. 2. INDICE1. INTRODUCCIÓN: DEFINICIÓN DE PERCEPCIÓN VISUAL……………………………………22. TEORIAS SOBRE LA PERCEPCIÓN VISUAL.…………………………………………………...22.1. Introducción…………………………………………………………………………..…………….2 12.2. Marco de elaboración de las teorías sobre Percepción Visual………………..…………..32.3. Teorías sobre la percepción visual………………………………………………..……..…….33. Procesos: Exploración, selección, análisis y síntesis……………………………………...…53.1. Procesos de la percepción visual…………………………………………………….………...53.2. Los determinantes internos y externos de la percepción……………………………….…63.3. Exploración, selección, análisis y síntesis de la realidad………………….....................73.4. Estrategias cognitivas en función del concepto perceptual……………………………...8BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………10
  3. 3. LA PERFECCIÓN VISUAL. TEORÍAS. PROCESOS: EXPLORACIÓN, SELECCIÓN, ANÁLISIS YSÍNTESIS DE LA REALIDAD.1. INTRODUCCIÓN: DEFINICIÓN DE PERCEPCIÓN VISUAL. 2Percepción visual fenómeno complejo con gran variedad de concepciones y la psicologíamoderna la describe, y abordaremos posibles definiciones. Forma más sencilla seríaetimológica: percepción visual es la aprehensión de la realidad a través de la vista. Nos inducea tratar el tema como un hecho físico. En cuanto que describiríamos el mecanismo del órganoencargado de la visión, el ojo. Podemos definir las partes implicadas en el proceso: el ojo,nervios óptimos y terminaciones en la corteza cerebral. Una forma más elaborada. “Lapercepción visual es la organización de la realidad a partir de datos visuales”. Organizaciónimplica la participación de procesos psicológicos que intervendrían en la toma de contacto conla realidad a través de la vista y nos acercarían a un horizonte más cercano a la psicología de laimagen. Percepción visual como hecho cognitivo y no físico, subjetivo, susceptible de abarcarhipótesis teóricas. Más completo: “La percepción visual es la implicación emocional con larealidad desde estímulos visuales”. Entraría en el campo que nos interesa al incluir el hechoemocional como parte activa e influyente en el proceso perceptivo. Plano subjetivo yabordable desde muy diversas teorías que podrían partir de dónde se originan estasemociones y cómo influyen en el fenómeno perceptivo. Completaríamos estas definicionescon otra: “Percepción visual es la capacidad para decodificar comprensivamente un signovisual”. Nos introduce en receptores, en lenguajes visuales codificados y como emisores,capacidad icónica del ser humano. Percepción como hecho cognitivo, en cuanto queparticiparían procesos muy elaborados del conocimiento: codificación-decodificación.Mecanismos de alto nivel de abstracción. Aportaría influencia de los códigos visuales y cómoéstos pueden variar nuestra percepción. Percepción visual sería un fenómeno objetivo ya quela codificación-decodificación en que consistiría el proceso sería unívoca: responde a un códigopreestablecido sobre el que están de acuerdo las partes implicadas en el proceso de lacomunicación visual. Podemos concluir percepción visual es un fenómeno complejo por la granvariedad de contextos y que condicionarían las teorías posibles: científico, cognitivo,emocional, icónico; y gran diversidad de factores, aspectos naturales como los físicos,cognitivos y emocionales; y artificiales como los códigos.2. TEORÍAS SOBRE LA PERCEPCIÓN VISUAL.2.1. IntroducciónLas teorías sobre la percepción visual son muy diversas. Parten de las diferentes escuelas quese han descrito en la psicología moderna, aspecto especializado acerca del que se han definidocada una de ellas. La Teoría de Gestalt es la escuela de psicología más especializada en ladescripción de los lenguajes visuales, elementos de su sintaxis y la explicación de losfenómenos perceptivos visuales que se producen en el ser humano se llama “psicología de laimagen”. En la medida en que gran variedad de autores ha discrepado acerca de la forma en
  4. 4. que se realiza la percepción respecto a los descrito por los autores de la Gestalt. Al final deeste tema y a partir de los esquemas teóricos definidos por estos autores, explicaremosprocesos perceptivos concretos de algunos elementos de la sintaxis visual que puedanservirnos de ejemplos de aplicación.2.2. Marco de elaboración de las teorías sobre Percepción Visual.Analizamos los textos idea primera que polariza a la Teoría de la Gestalt en un terreno y a las 3escuelas Neurofisiológicas, de la Psicología Cognitiva y Conductistas en otro opuesto,acercamientos a lo largo de la descripción de procesos perceptivos concretos. La Gestaltpropone que la realidad está ya elaborada en el sujeto antes de que se produzca la percepción,el resto de escuelas anteriormente nombradas afirman que el sujeto elabora la realidad apartir de la percepción. Esta contraposición de ideas crea dos entornos diferentes. Situando ala Teoría de la Gestalt a la izquierda, las corrientes Neurofisiológicas a la derecha y en el planodescrito serían los Conductistas, Funcionalistas y Transaccionalistas los más próximos a estepolo y la Psicología Cognitiva la más centrada y con los procesos descritos por la Gestalt.2.3. Teorías sobre la percepción visual.Teoría de la Gestalt: surge mediados s.XX con aportaciones de escritores alemanesWertheimer, Kofka o Ehrenfeis. Parte de la percepción en función del estímulo y de procesosintrínsecos a su desarrollo. La concibe sin categorías en los estímulos y sensaciones,identificando en la misma línea percibir, con razonar, pensar, intuir o inventar. Todo el procesoperceptivo en un conjunto actuando. La Gestalt concibe que la realidad está creada a priori enel ser humano, lo que posibilita que la percepción sea el reconocimiento de esas estructurassignificativas. Formas que componen esas estructuras son las más estables y sencillas, la Ley delas Buenas Formas y la Ley de la Simplicidad, dos pilares sobre los que se fundamenta laGestalt. Estas dos leyes se desarrollan explicando que la realidad funciona como un todosuperior a la suma de sus partes sobre nuestra sensibilidad existiendo fuerzas preceptúalesque actuarían en todos los individuos de forma universal. Estas fuerzas se definen en las LeyesOrganizativas de la percepción que determinan los procesos visuales. La Gestalt Ley de laSimilaridad, Ley de la Cercanía-Lejanía, Ley Figura-Fondo y Ley de la Buena Continuidad.Teorías Neurofisiológicas: dan una fuerte entidad en el proceso perceptivo a las funcionescerebrales con las que el sujeto elaboraría la realidad a partir de estímulos exteriores. Estepunto de vista diferenciará cómo se produce la percepción frente a la Teoría de la Gestalt. Elindividuo actúa desde el momento mismo de recibir el estímulo hasta su elaboración final,produciendo una percepción única y condicionada por sus propias características. Los autoresque hablan de aprendizajes condicionados introducirían la acción en el momento de recibir elestímulo, la exploración. Cuando los procesos cognitivos actúan en la selección de losestímulos de la realidad definiríamos lo que otros teóricos tratan como un condicionamientoestratégico de la percepción. Y si finalmente se interviene en el análisis y síntesis de la realidadcomo procesos finales del proceso perceptivo, trataríamos a los psicólogos que abordan elhecho posibilitando al individuo para que dirija su proceso de percepción hacia una metapreestablecida. Características generales según cada autor y escuela:
  5. 5. • Piaget: se centra sus estudios en la descripción del proceso de aprendizaje que se realiza en la infancia, aborda colateralmente y en este contexto la percepción visual. Piaget centra el peso de la influencia en el proceso perceptivo, en la inteligencia que actúa en primer lugar controlando la realidad que aprende. Aprehensión sometida a las fuerzas intelectuales del individuo que definirán desde sus motivaciones a sus niveles de atención, así como los esquemas perceptivos desarrollados a posteriori. Actividades realizadas por la inteligencia previamente a la construcción de la realidad son: la inducción, deducción y generalización. Extiende su teoría en describir cómo se 4 realizan esos procesos intelectuales y cómo se particularizan por los condicionantes de cada individuo, según capacidades y nivel de desarrollo. Piaget propone programas de enseñanza dirigidos que facultarán al niño al desarrollo selectivo de sus capacidades para conseguir en etapas de crecimiento y desarrollo, unos parámetros ideales de individuo adaptado. Propone el éxito o fracaso de los procesos perceptivos en la educación como entrenamiento de las capacidades de la inteligencia a partir de las posibilidades que al nacer recibiría todo individuo. Este autor se situaría muy alejado de la teoría de la Gestalt.• Ames: describe una actividad psicológica previa y fundamental para que se produzca el hecho perceptivo: la actividad transaccional. Esta actividad consistiría en la proyección de lo que se ha percibido de un objeto sobre el mismo para finalmente recibir sin diferenciar ambos planos. Define la percepción en un plano subjetividad como es la interpretación: “percibir es interpretar”. Interpretación resultado de lo elaborado previamente y luego transferido al objeto para así poder percibirlo. Vincula caracteres objetivos con elementos subjetivos que convertirían en peculiar cada objeto para cada individuo. No habría dos objetos iguales. Esta actividad partiría de cómo se ha elaborado el estímulo a través de los procesos cognitivos realizados en la inteligencia y su transacción sobre el objeto real posterior. Los transaccionalistas se situarían con diferencias a la teoría básica de la percepción visual.• Autores funcionalistas: basan la percepción en la subjetividad del individuo que recibe en este caso condicionada por factores más emocionales que intelectuales o cognitivos. Autores funcionalistas radican la dirección de la percepción de un objeto partiendo de un mismo estímulo. Podrán acercar y posibilitar la percepción si el estímulo que se recibe es afín a las propias motivaciones del individuo o desconectar el proceso y dejarlo sin contenido en caso de no encontrarse entre las referentes de éste. Este hecho explicaría por qué algunos elementos son retenidos por parte de la población mientras que para otros pasarían desapercibidos. El Funcionalismo entronca con las corrientes sociológicas de la psicología. La publicidad por ejemplo fundamenta la estructura de sus mensajes partiendo de esta premisa funcionalista, desarrollando sus trabajos a partir del conocimiento previo de las motivaciones de los compradores para introducirlos en sus mensajes y conectar producto con percepción de compra.• Hebb: autor más representativo de las teorías neurofisiológicas acercamiento de la Gestalt. Da más importancia al propio sujeto que a sus condicionantes voluntarios o inconscientes proponiendo cómo la percepción busca configurar la identidad de las figuras. Sistema perceptivo visual exploraría la realidad a través de los sentidos de forma inteligente para construirla. Los sentidos son susceptibles de verse influenciados por leyes de la organización de la percepción enunciadas por la Gestalt. Hebb explica el fenómeno del reconocimiento del fondo separado de la figura en dos planos bien diferenciados e imposibles de percibirse conjuntamente. La Ley de la Figura-Fondo la
  6. 6. única que Hebb reconoce que actúa en el proceso perceptual de todas las enunciadas por la Geltalt. • Forgus y Melamed: psicología cognitiva es compatible y complementa a los análisis sobre percepción visual de la Gestalt. Dos de los autores más representativos de psicología moderna. Otros teóricos Fodor, Pylyshyn y Neisser. Se acercan al procedimiento en que la Gestalt realiza sus análisis al describir procesos cognitivos que 5 se realizan al percibir y el encadenamiento entre sí hasta elaborar el producto final. Tratan tres fases fundamentales: registro sensorial inicial, realizado por los sentidos exploran la realidad; participación de la memoria, condicionan la percepción en cada individuo y el producto objeto de la percepción, respuesta perceptual, síntesis del proceso individual. Describen los procesos psicológicos que se realizan en cada individuo; y el producto objeto de la percepción, respuesta perceptual, síntesis del proceso individual. Describen los procesos psicológicos que se realizan en función de las capacidades intelectuales descritas y reconocidas en el ser humano de forma compatible con las leyes de la organización de la percepción de la Gestalt. Estos autores explicarían estos mismos procesos desde el punto de vista de las capacidades intelectuales: cómo pueden llevarse a cabo a partir de la estructura del intelecto del ser humano. No niegan la existencia de tales leyes parten de ellas para iniciar sus descripciones de los procesos psicológicos que se desencadenan. Parten de la concepción de que la realidad se elabora en el individuo a partir de la percepción, más afines a la psicología de la imagen.2.3.3. Otros autores • Gibson: Gibson parte como Wertheimer, Koffka y Ehrenfeis de que la realidad preexiste en el sujeto antes de que la percepción sea realizada. Fuerte influencia de la Gestalt le lleva a definir la percepción como un proceso de adecuación de lo sentido con los contenidos de la propia conciencia, para Gibson el fracaso perceptual se produce cuando se realiza una ilusión perceptiva el éxito del proceso será la adecuación de la realidad con la estructura del individuo. Destaca cómo se lleva a cabo de hecho la percepción visual, la influencia de la propia experiencia y los mecanismos psicológicos desencadenan para a partir de lo seleccionado de la realidad establecer el análisis con lo conocido hasta su reconocimiento e identificación generando una respuesta perceptiva: positiva o negativa. Gibson otorga gran importancia a los sentidos activos que evolucionarían a lo largo de la experiencia perceptual como órganos susceptibles de aprender y actuar positivamente. Estos sentidos actuarían como bancos de información acumularían datos de experiencias anteriores. El autor conectaría con las leyes de la organización de la percepción, que según él se configurarían a partir de la repetición. No coincide con los autores de la Gestalt en el origen de las leyes ya que para Gibson no serían estructuras a priori sino producto de la experiencia.3. Procesos: Exploración, selección, análisis y síntesis3.1. Procesos de la percepción visual.
  7. 7. Ver implica asignar un lugar dentro de un todo que es el marco de referencia. Este proceso esla aprehensión de unos esquemas estructurales con un significado para el observador sicarecen de él, la percepción visual como tal no se estaría realizando. Proceso descrito en la LeyBásica de la Gestalt: percibimos el todo el campo visual está configurado por estructurassencillas y estables, el “todo” que a priori tiene el observador en su interior. Cuandopercibimos la forma se recuerda siempre la más simple porque conecta con las “buenasformas”. 6Hay pues otras cosas en el campo visual, hay una “estructura inducida”, unas “fuerzaspsicológicas” que organizan y estructuran el campo visual. Estas fuerzas estructurales sonintrínsecas a la percepción de éstas. Estas “fuerzas estructurales” son componentes genuinosde todo lo visto. Perceptual y artísticamente son reales y revelan un esqueleto estructural queayuda a determinar cada elemento dentro del sistema de equilibrio de la totalidad. Laexperiencia visual es dinámica es un juego recíproco de tensiones dirigidas que tienden unas aotras en la búsqueda en base a ese esqueleto estructural.De la constancia de los tamaños: somos capaces de reconocer una misma figura aunque seencuentre en un primer plano, grande o en proporción mucho más reducida si esta figura sealejase hacia el horizonte.De la constancia del color: somos capaces de reconocer el mismo color de un objeto aunquelo observásemos bajo condiciones de iluminación muy diferentes.Estos fenómenos sólo tendrían explicación si efectivamente guardásemos un archivo completode la estructura del objeto reconocido. Este archivo es lo que los autores de la psicología de laImagen describen como las estructuras significativas de las “Buenas Formas”. Nos hemosbasado en esta teoría para describir la percepción. Reconocemos como los elementosfundamentales que la hacen posible al órgano sensorial de la vista, a los nervios ópticos queconducen el estímulo y a las terminaciones de éstos en el cerebro. Cuando los rayos de luzchocan con un objeto en parte son absorbidos por él y en parte son reflejados. Algunos de esosrayos reflejados llegan hasta las lentes del ojo y son proyectados sobre su fondo sensible: laretina. Muchos de los pequeños órganos receptores situados en la retina se combinan engrupos por medio de células ganglionares. A través de esas se obtiene una primeraorganización de la forma visual, próxima al nivel de estimulación retiniana. Al viajar losmensajes electroquímicos hacia su destino final en el cerebro son sometidos a sucesivasconformaciones en otras estaciones del camino hasta que el esquema se completa en losdiversos niveles de la corteza cerebral. Todo aspecto de una experiencia visual tiene pues suhomólogo fisiológico en el sistema nervioso.3.2. Los determinantes internos y externos de la percepción.Las teorías neurofisiológicas desarrollan la elaboración de la realidad gracias a estos procesoscognitivos autónomos. El sujeto proyectaría sobre la realidad lo que ha elaborado de formaindependiente en el cerebro. Ninguna teoría niega que el inicio de la percepción visual partedel estímulo físico pero son los psicólogos cognitivos los que mejor describen losdeterminantes internos y externos que individualizarían los procesos perceptivos. Factores queinfluirían de forma variable en cada persona modificando los filtros con que actúa la selección
  8. 8. de los estímulos visuales primarios o alterando procesos posteriores introduciendodiversificación de variables que la percepción quedaría individualizada en su producto final. Lapercepción se realiza de forma universal pero se vuelve particular en cada individuo.Los determinantes que condicionarían los procesos serían internos o externos a la persona. Losinternos: atención prestada en cada proceso perceptivo particular determinará la claridad enla entrada del estímulo en nuestro sistema. Las características fisiológicas propias de cadaindividuo pueden potenciar la percepción en seres muy dotados, mermarla en aquellos casos 7en que hubiera carencias, por ejemplo el daltonismo en la percepción del color. La propiaexperiencia que condiciona la aceptación o rechazo del proceso perceptivo. Y la motivación.Otros aspectos que influyen se refieren a la propia configuración del órgano de la vista, para lapercepción del tamaño, profundidad y espacio influye la dimensión de la imagen en la retina,el significado del objeto y la visibilidad. Para la percepción de la profundidad la retina se basaen señales visuales directas, musculares (ajustes de convergencia y acomodación ocular), dedisparidad retinal (en cada retina se proyectan dos imágenes distintas al fundirse crean lasensación tridimensional) y de percepción del movimiento (al desplazarse el objeto por laretina o al moverse ésta por la acción de los músculos del ojo creando sensación demovimiento). Estos determinantes influirán al inicio del proceso perceptivo, fases deexploración de la realidad y selección de qué partes se retienen. Los determinantes externosson socioculturales: el entorno social y características del medio en el que se haya desarrolladoel individuo, sus referentes visuales, los modelos a los que está acostumbrado a atribuircontenidos, la estética que le resulta más afín,..el tiempo, la duración que permanece elestímulo frente al individuo puede decidir existe un umbral de percepción en el tiempo pordebajo del cual no hay aprehensión de esa realidad; y aquél que ha transcurrido desde queestuvo expuesto determina el recuerdo, la acción de la memoria, la visualización total delestímulo en ésta o el inicio en la pérdida de información paulatinamente. La televisión analizalos umbrales y niveles de percepción del espectador ante los mensajes. También la publicidadgráfica exterior decide el tamaño de su tipografía o la cantidad de información que puedenintroducir en una pieza en función del número de segundos que el público le concede a supaso. Otros condicionantes externos muy variables pueden ser muy decisivos como lasituación histórica, el lugar geográfico, las condiciones ambientales…Determinantes internosinfluían en mayor medida en las fases iniciales de exploración y selección, los externos lo haránen la parte final de análisis y síntesis.3.3. Exploración, selección, análisis y síntesis de la realidad.1ª parte de la recepción de información de la realidad consiste en su exploración. Al concluirla,el estímulo se mantiene en forma de icono se procede a un reconocimiento por huellasanteriores presentes en los sentidos. Lo que percibimos de un objeto depende de lo que se haexplorado en él y de cómo se ha hecho. A medida que se añaden nuevas informaciones se vamodificando con que entró el “input” esta fase es dinámica. El siguiente paso, selección de quéson significativas y cuáles no los son para la elaboración del “output” decide en base aaspectos relacionados con los sentidos y sus condicionantes fisiológicos. Los estímulos llegadospor la exploración atraviesan un filtro antes de alcanzar la memoria permitiendo el paso de unsolo mensaje.
  9. 9. El análisis y síntesis de la realidad está conformado por los procesos cognitivos que a nivelcerebral permiten explorar y seleccionar la información concluyen en la percepción de laforma, luz, movimiento o color. Se produce intersección entre la información exterior conesquemas para su reconocimiento y se crea un icono que se guarda en la memoria a cortoplazo. Si éste se estimula con la repetición se crean códigos y se almacena en la memoria alargo plazo. Se descubre la información necesaria para una interacción exitosa con el mediointerviniendo el razonamiento y la habilidad para solucionar problemas. 83.4. Estrategias cognitivas en función del concepto perceptualEl color se integra condicionado por factores iluminación del objeto, textura o material quedeterminan el matiz, luminosidad y saturación, son esos tres factores los que configuran suidentidad estructural. Un objeto iluminado por luz blanca no desprende el mismo color si losrayos que inciden sobre su superficie son otros, tales que pueden interaccionar con laspropiedades físicas del objeto. En este caso los determinantes físicos de la percepción seríandecisivos en la identificación final del objeto.La textura y la potencia de la fuente de luz van a condicionar otro de los parámetros: suluminosidad, intensidad con que es percibido el color en la retina. Una textura muypronunciada puede reducir la pureza del haz luminoso de color. En el caso del color es decisivopara su registro el contexto. Un mismo color es percibido de forma diferente en función dequé colores tenga al lado, en qué cantidad se encuentre, si configura la forma o el fondo o elcampo que los delimita. Estos hechos son posibles a partir de las células encargadas delregistro del color en la retina que modifican su comportamiento por la longitud de ondarecibida.Caso externos: influyen en la percepción del color son los culturales. Las distintas civilizacionesdesarrollan su propia paleta incluso a niveles individuales. Esto indica la existencia de filtrosmuy diferentes para la selección de los colores. Influyen factores climatológicos y físicos: climade un país influye en la luminosidad y saturación e incluso la gama que la naturaleza es capazde ofrecer. La forma otro elemento básico de la sintaxis visual. Luminosidad, factor clavepuede percibirse plana si la luz es muy intensa o desvanecerse y pasar desapercibida si esescasa. La posición de la fuente de luz es definitiva a la hora de configurar el objeto. Unailuminación rasante lateral acentuará los valores de la textura pudiendo deformar el objeto;una frontal lo aplanará, una cenital dramatizará las sombras.La ubicación en el espacio del elemento variará lo que recibimos de él al interactuar con lasformas presentes en el campo. Un elemento centrado crea reposo. La existencia de varioselementos iguales o diferentes varía lo que registramos sobre la cosa. El espacio que rodea unaforma es esencial para poder definirla realmente es este espacio el que al marcar los límites enel contorno de la figura nos configura la identidad de la pieza. Pero los condicionantes son muyvariados. Externos: son los códigos establecen que una forma sea definida según un valorpredeterminado en vez de por sus elementos constitutivos, ejemplo, señales de tráfico.Significa el éxito del código capaz de desplazar el mecanismo habitual que la percepcióndesarrollaría para acercarse a ese objeto y crea uno “ad-hoc”, una palabra en un código visual.
  10. 10. En el acercamiento visual a la forma podemos describir leyes generales de la organización de lapercepción que describe la Gestalt ejemplo Principio de Parsimonia: al describir un objeto deforma incompleta el funcionamiento intrínseco de los sentidos tenderá a cerrarlo a terminarlo.Estas estructuras interiores se encuentran en todos los individuos, cualquier persona.En este caso concreto cómo se define la constancia de la forma de la que hablábamos enpáginas anteriores al acercarnos a este elemento de la sintaxis. Asimismo por el hecho deobservarla tapada en parte aunque no haya sido percibida directamente por el ojo. Fenómeno 9denominaremos “traslapo”.Un elemento más complejo en su percepción es el del equilibrio. La estrategia cognitivadesarrollada está compuesta por la elaboración acerca de la forma que tiene la posición queocupa y el peso visual de una figura para concluir en una respuesta sobre sus condiciones deequilibrio. Lo que busca esta estrategia es determinar el esqueleto estructural de la pieza,necesita valorar estos elementos. Forma de un objeto incide en su esqueleto existencia deejes de simetría añadiéndole así percepción de equilibrio. Otro factor que influye es la formade la base sobre la que se asienta. Si la superficie de la base es mayor que la de otrasdimensiones de las figuras perdiendo equilibrio en caso contrario. El tipo de líneas que laconfiguran y los ángulos inciden en la sensación de equilibrio: los más estables los de 90º.El peso visual, un objeto de un material muy pesado pintado en un color que se perciba comoligero tendrá menos peso visualmente si con las mismas condiciones de forma y textura esdecir con la misma apariencia externa, otro elemento fabricado en un material de escaso pesolo ponemos de un color pesado. El peso no es proporcional al equilibrio. Tampoco esinversamente proporcional. En el terreno de la psicología de la imagen la aritmética esvariable, depende de cada caso y forma. Ejemplo, una figura de equilibrio visual precarioporque la superficie de la base es reducida puede ver añadida su percepción de equilibrio si serellena de un color pesado; por el contrario modificando la causa de su falta de equilibrio,ejemplo si fuera porque apoya en un punto en vez de en una recta y el ángulo que forma conel plano es pequeño al colorearlo de un tono pesado perdería sensación de estabilidad. Vemosaquí cómo interaccionan peso y forma para percibir el equilibrio.La posición que ocupa en el plano también completa este elemento complejo de la sintaxisvisual. Una forma situada cerca de los bordes del plano es mucho más inestable que otra quese aleja por las tensiones que crea con estos. Estas tensiones se describen por el movimientode los ojos, del objeto al borde del plano. La retina quedaría fijada en este punto y seabstraería de la sensación del contorno otorgando estabilidad.Conceptos abstractos de la sintaxis visual que entran en juego son la dinámica o la expresión.En estos casos, las capacidades del individuo se emplean a niveles fuertes de abstracción por elnúmero de conexiones entre inputs intermedios que tiene que valorar para continuar con elsiguiente paso del proceso. Dinámica es de mayor complejidad, expresión será objeto de unsolo tema.Para analizar la dinámica partiríamos del equilibrio o la percepción del movimiento. Ladinámica es el cúmulo de las tensiones dirigidas en el conjunto de lo aprehendido. Paraexplicarlas, analizaríamos desde cada forma su interacción con los otros elementos del campo,
  11. 11. el recorrido visual que de este modo se establece y con ello las tensiones creadas. De formaintermedia conoceríamos la influencia del factor del movimiento. Elemento de la sintaxis visualcuya percepción depende de tres elementos; físicos, ópticos y perceptuales.BIBLIOGRAFÍA 10Arnheim, Rudolf: Arte y percepción visual. Ed. Alianza.Arnheim, Rudolf: Hacia una psicología de la forma. Ed. Alianza.Dondis, Diana: Hacia una psicología de la forma. Ed. Gustavo Gili.Forgus, R.H. Melamed, L.E.: Percepción. Ed. TrillasGoldstein, V: Sensación y percepción. Ed. DebateGombrich, E.H.: La imagen y el ojo. Ed. Alianza formaZunzunegui, Santos: Mirar la imagen. Servicios Editoriales Universidad del País Vasco.

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