Este documento resume las posibilidades y retos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Explica que las TIC son una herramienta importante para mejorar las prácticas educativas tradicionales y estar a la par con los nuevos paradigmas educativos. También destaca que las TIC han transformado la manera en que las personas se comunican y procesan información, y pueden incrementar la eficacia de la gestión empresarial. Finalmente, señala que es necesario capacitar a docentes,

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
Autora: Oneida Méndez
Tutor: Jesús Pulido
Acarigua, Agosto de 2015
LAS TIC EN LA ENSEÑANZA:
POSIBILIDADES Y RETOS

2. Las TIC, constituye un reto el cual se debe asumir estableciendo acciones de
capacitación y mejoramiento continuo. Además constituye una herramienta que
permite administrar, transferir, manipular y comunicar la información mediante
soportes tecnológico como el uso del internet.
Esta herramienta se considera de gran importancia para el ser humano
debido a que incrementa el poder de acceso a la información y estar a
la par con el nuevo paradigma educativo, mejorando las prácticas
tradicionales que faciliten y apoyen la transformación de la educación

3. LASTICYLAORGANIZACIÓN
EMPRESARIAL
Han transformado radicalmente el trabajo
que requiere comunicarse con los
demás, procesar o crear información
igualmente puede incrementar la
capacidad de la gestión empresarial,
pues ella hace posible alcanzar nuevos
niveles de eficacia y la interconexión de
los departamentos y trabajadores.

4. Elementos que forman las TIC
Diferentes tipos de equipos, sea portátiles o de escritorio, las
diferentes formas de salida y entrada de información a ellos (escáner,
impresoras, lectores de código de barras), los equipos de telefonía
móvil de última generación, los equipos de televisión de alta definición,
los medios electrónicos de pago, los reproductores de audio y video y
muchas otras soluciones tecnológicas que apuntan a la solución de
necesidades de las diferentes disciplinas y especialidades del
conocimiento técnico y científico.

5. LAS TIC EN LA ENSEÑANZA
Cambios sustanciales dentro de la sociedad de la información y la
comunicación. Sin duda, las tecnologías se pueden utilizar de tres formas;
como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y por último como
medio de comunicación y gestión educativa.

6. LAS TIC EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Formación académica tanto de los directivos, maestros y
estudiante que permita responder a las demandas actuales no
solamente de conocimiento sino del uso de la tecnología aplicada
a la educación con el fin de manejar los recursos tecnológicos con
naturalidad, seguridad, soltura permitiendo así el desarrollo de su
creatividad, innovación, entornos de trabajos colaborativos,
promoviendo en ellos un aprendizaje significativo activo y flexible

7. .
USO DE LAS TIC Y SU
PROYECCIÓN AL FUTURO
Forma acelerada por lo que se hace
necesario que el hombre y el proceso
educativo avancen a medida de que
las herramientas tecnológicas digitales
evolucionen

8. Gardner
La segunda hipótesis puede doler: es la que en nuestros días nadie
puede llegar a aprender todo lo que hay para aprender
El diseño de mi escuela ideal del
futuro se basa en dos hipótesis;
la primera es que no todo el
mundo tiene los mismos
intereses y capacidades; no
todos aprendemos de la misma
manera.